感悟生命作文

感悟生命作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感悟生命作文，希望能夠幫助到大家。

感悟生命作文1

　　周末，我到爺爺家去玩，沿途看見(jiàn)山上樹(shù)木郁郁蔥蔥、枝葉茂盛。在和爺爺聊天的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“現在是春天，冰雪融化、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，也是種子生長(cháng)的絕佳時(shí)機�！蔽伊⒓床逶�(huà)問(wèn)爺爺：“什么呀?現在真的是種子生長(cháng)的最佳時(shí)機嗎？”爺爺說(shuō)：“是��！”于是我聯(lián)想起我在電視上看見(jiàn)的景象：在荒蕪人煙的沙漠中一顆孤零零小樹(shù)矗立其中，光禿禿的石山上生長(cháng)著(zhù)一顆歪歪曲曲的松樹(shù)。我感到非常奇怪，于是我就讓爺爺陪我到山上去尋找有種子發(fā)芽的生命。

　　到了山上，我就和爺爺說(shuō)：“一粒小小的種子在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨水、甚至是沒(méi)有土壤的地方真的能生長(cháng)起來(lái)么？”爺爺說(shuō)：“當然啦，不信的話(huà)你自己在山上找一找，你就明白了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爺爺的'話(huà)后半信半疑，隨同爺爺一起仔細尋找。我們爬上了半山腰，我就看見(jiàn)了一塊大石頭，我坐在了那塊大石頭上，坐了一會(huì )兒，我說(shuō)：“咦？”爺爺說(shuō)：“怎么了?”我說(shuō)：“這里怎么有塊大石頭呢，原來(lái)這里沒(méi)有啊�！睜敔斦f(shuō)：“噢，這是山上的石頭因風(fēng)化的原因滾落下來(lái)的�！边@時(shí)，我突然發(fā)現細小的石縫里生長(cháng)著(zhù)一株細小的植物，紫色的鮮花正迎風(fēng)招展。我非常好奇，于是就仔細觀(guān)察。石縫非常狹小，沒(méi)有雨水，陽(yáng)光不能照射到這矮小的植物上，并且石縫里沒(méi)有土壤，這株植物到底是怎么生長(cháng)起來(lái)的呢？我非常納悶，回到家后，我急忙打開(kāi)電腦，去探尋植物生長(cháng)的奧秘，從網(wǎng)上我終于知道了答案。一顆小小的種子為了生長(cháng)克服各種惡劣的環(huán)境的堅強、努力超越困難的精神深深地打動(dòng)了我，我瞬間明白了一個(gè)道理，從一顆小小的種子頑強地生長(cháng)過(guò)程中悟出了一個(gè)生命的頑強。

　　從此以后，我就下定決心，號召我身邊的人一定要熱愛(ài)生命，我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

感悟生命作文2

　　生命是什么？生命是大海中一粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼，生命又是像一顆璀璨的明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　我家門(mén)前有一棵仙人掌，它長(cháng)得有兩米多高，渾身長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的小刺。它穿著(zhù)綠色的軍裝，遠遠望去像手握桿槍的哨兵。有一回，幾個(gè)調皮的孩子把仙人掌砍得七零八落，我望著(zhù)地上毫不起眼的仙人掌，我既生氣又難過(guò)，心想：這棵仙人掌再也不能活過(guò)來(lái)了。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)幾個(gè)星期，從仙人掌的根部竟然長(cháng)出了紅紅的小嫩芽；如今，它又長(cháng)得如此茂盛，彰顯它頑強的生命力。

　　有一回，我半夜起來(lái)上廁所，忽然覺(jué)得腳邊有什么東西爬來(lái)爬去，我一驚，隨腳一跺，誰(shuí)讓它爬到我腳上來(lái)，打開(kāi)燈一看，我發(fā)現自己踩中了一只蟑螂，它還在地上不停地掙扎。我沒(méi)有理會(huì )它，第二天起床，我找了把掃把，想要把它掃進(jìn)垃圾簍，結果在原地只發(fā)現了只剩下了兩只蟑螂的觸角和一些褐色的汁液。原來(lái)，那只蟑螂趁我睡覺(jué)的時(shí)候逃跑了，我不禁對它肅然起敬：它果然是打不死的“小強”！

　　著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬是個(gè)敢于同命運抗爭的人。他命運坎坷，27歲得了耳疾，后來(lái)病情越來(lái)越重，最后完全失聰了。對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)的重要性不言而喻。貝多芬在耳朵失聰：健康情況惡化，精神上受到折磨的情況下；仍以巨人般的.毅力創(chuàng )作了《英雄交響曲》、《第九交響曲》等。他發(fā)出了自己人生的最強音：“我要扼住命運的喉嚨，休想讓我屈服！”

　　生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！

感悟生命作文3

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。人類(lèi)的生命是有限的，不可能重新再來(lái)一次，所以我們一定要珍惜自己的生命不能虛度年華。

　　我讀過(guò)海倫·凱勒所創(chuàng )作的《假如給我三天光明》，從這本書(shū)我知道了，在她18個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的雙眼，海倫·凱勒雖然失去了雙眼，但她并沒(méi)有失去對生活，對生命的熱愛(ài)。在她不能夠用眼睛去觀(guān)察這個(gè)美麗是世界的同時(shí)，她的父母為她找了一位和藹的老師。海倫·凱勒在老師的'指導下用心靈感悟生命和生活的美麗；用手觸摸流水，感悟泉水淙淙；用耳朵去傾聽(tīng)百鳥(niǎo)爭鳴。就這樣海倫·凱勒用自己感知地一切寫(xiě)出了一部部?jì)?yōu)秀生動(dòng)的小說(shuō)。

　　貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，然而大家都知道，他雖然是一個(gè)聾子，但是他卻通過(guò)聲音的振顫利用笛子做傳導用來(lái)感覺(jué)了解和感悟音樂(lè )的存在和美麗，就是在如此艱難的情況下，他創(chuàng )作了世界名曲—《命運交響曲》，展現了他對命運的抗爭，激勵著(zhù)人們不向命運低頭，所以這首曲子流傳到今天仍然能使人們想起他是怎樣在音樂(lè )的創(chuàng )作中不屈不畏的品質(zhì)。雖然他早已離開(kāi)我們，可他的音樂(lè )卻讓我們永遠記住了他。

　　還有許多殘疾人，同樣也通過(guò)勤奮和努力，為自己贏(yíng)得了贊美和喝彩。想想我們這些健全的人，是否更應該去珍惜生命，使自己活得更精彩。

感悟生命作文4

　　細雨絲絲，柔柔和和地飄落在地下，霎時(shí)間，消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一灘水，映著(zhù)落日，反射著(zhù)落日的陽(yáng)光。此時(shí)的天地撒完了雨滴，為我們帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，而緊跟著(zhù)陽(yáng)光后的是閃耀著(zhù)光輝的生命。

　　踏在這片熟悉的土地上，享受這種清新的空氣，吮吸雨后柔和的陽(yáng)光。我漫無(wú)目的的走著(zhù)，走著(zhù)，只是為了尋找雨后的精彩。原來(lái)精彩就跟隨在我的身后，我在的身后，我在校園的角落里發(fā)現了不起眼的它——一簇簇潔白似雪，未經(jīng)歷過(guò)強大的風(fēng)雨，在天地間、在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)生命的光輝的小花。有幾簇還在沉沉欲睡，是那樣的純潔，那樣的柔軟；可是只有那一簇，那一簇早已迎著(zhù)太陽(yáng)唱出對春天的贊歌，那孕育在蔚藍的天空下的新花。它是多么的嬌嫩，似乎還沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的渲染，只是在貪婪的吮吸著(zhù)雨后清新的'陽(yáng)光。其實(shí)，這個(gè)世界上到處閃耀著(zhù)生命的光輝，空氣是活潑的，流水是活潑的，就連那不斷地與你纏綿的清風(fēng)也是活潑的，在這世界上充滿(mǎn)了活潑的氣息，似乎這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么渲染，是那樣的純潔！陽(yáng)光留存于我們的心中，借取心中的陽(yáng)光作為我們的放大鏡，把世界的每一處光輝都盡收眼底，都盡收心底，感受著(zhù)熱潮般的希望，希望一個(gè)接一個(gè)地向我走來(lái)……

　　嬌小的生命也有它獨特的光輝，而這一種光輝是常見(jiàn)的，也是罕見(jiàn)的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動(dòng)人的亮光，讓我們感受到生命的陽(yáng)光，是那樣的溫暖，溫暖……

感悟生命作文5

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�—題記

　　秋葉

　　秋之美，美在一份蕭然的肅穆，一份落葉歸根的眷眷濃情，一場(chǎng)凄清靜謐的獨白，秋之美，美在它的空靈，美在驀然泌入心脾的悲涼。秋日里；總是靜的是人可怕，仿佛不再有生命，葉落冰結，燕去花枯，落葉蕩漾在天與地之間，就像生命徘徊與生與死的界線(xiàn)左右。秋，雖沒(méi)有花團錦簇的絢爛，倒也靜美，讓人心如止水地聆聽(tīng)那細細天籟，是一種超然的境界，不必去承載世俗的沉重，解開(kāi)疲勞的枷鎖，讓禁錮已久的心靈在平靜中睡去。倘若每個(gè)人的生命都能在這飄逸的季節里完成自己的宿命，在生命的終結里，無(wú)牽無(wú)掛，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有被塵土所沾染上遍身污跡，那該是多么美麗而奢侈的歸宿��！誰(shuí)有能做到像風(fēng)一樣，來(lái)時(shí)無(wú)連無(wú)帶，走時(shí)又無(wú)留無(wú)念呢？

　　秋葉的青春——夏花

　　當第一線(xiàn)陽(yáng)光照在我有些慵懶的身體上時(shí)，知覺(jué)便告訴我，這個(gè)季節不會(huì )太安靜，然后我便聽(tīng)到窗外，潺潺流水的歡騰，田野中無(wú)數微小生命的.奮力宣言，天空中鳥(niǎo)兒婉轉的鳴叫聲，這一切的一切在擴散，傳播。

　　柳條在風(fēng)中翩躚舞動(dòng)，舞出曠世華彩。

　　嬌花在花壇中爭艷，爭的姹紫嫣紅。

　　這便是那盎然的夏日，有暴烈的太陽(yáng)光和熱情的生靈，它們在一同譜寫(xiě)著(zhù)生命的高調。

　　做一個(gè)生命的長(cháng)者，去縱觀(guān)那生與死的華章，鴻毛與泰山，覽天上云卷云舒，看亭前花開(kāi)花落，感悟人生，欣賞生命。

感悟生命作文6

　　生命像一根透明的絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天的眼淚和歡笑，另一端牽扯著(zhù)時(shí)光的指針，又迎來(lái)了明天的失敗和成功，絲線(xiàn)的一端是昨天，另一端是明天，站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為我們的生命才得以延續。

　　還記得5.12的那次災難，有的人從死神的手中逃了出來(lái)，不過(guò)有的則永遠待在大地的下面。在綿陽(yáng)的綿竹，我有一個(gè)好朋友，地震那天，他家的房子倒了，車(chē)子壓了，所有的一切都變成了無(wú)用的廢品。震后，我的朋友撿回了一條命。于是乎，他在與外界取得了聯(lián)系后，他選擇了回到那個(gè)屬于他自己的家鄉。

　　他回來(lái)，我很驚訝，我們在一起談了許多的東西。后來(lái)我問(wèn)他有沒(méi)有關(guān)于生命的感悟�；蛟S是還沒(méi)從那次災難的陰影中走出來(lái)把，他先是楞了幾分種后才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“生命，就像一只飛蛾，它的目標是撲火，然后英勇的死去。但是，有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我搭上他的肩膀說(shuō)：“恩，哥們，兄弟永遠支持你！”然后我又問(wèn)他在接下來(lái)的日子里有什么打算？他搖了搖頭說(shuō)不知道。接著(zhù)就站起來(lái)走了，我望著(zhù)他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是這么的脆弱，好象一只用膠水膠住的破瓶子隨時(shí)都會(huì )破掉似的.。

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　　第二次遇見(jiàn)他，他說(shuō)：“哥們，我上次還沒(méi)回答你。我想好了，我接下來(lái)的打算是好好的過(guò)日子，盡量過(guò)的充實(shí)點(diǎn)。畢竟，我是只剩下半條命的人！”說(shuō)完拍拍我的肩膀走了。路上想著(zhù)他說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是乎，我也決定好好的過(guò)好以后的日子。

　　生命像光的射線(xiàn)在延續，我對延續的生命充滿(mǎn)向往，對神的生命充滿(mǎn)向往。

　　讓生命的射線(xiàn)延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下永恒的記憶。

感悟生命作文7

　　生命像一杯濃濃的咖啡，入口苦，回味起卻甘醇無(wú)比，它自有它的味道。

　　生命像一條奔騰的江河，水流急，最終依舊回歸大海，它自有它的人生。

　　生命像一座巍峨的高山，山勢峭，然而總是有攀登者，它自有它的生道。

　　生命像奇幻的曇花，美麗，超凡脫俗，卻只是短暫，而后一切都消失了。但是，即使它消失了，在綻放的那一刻，它擁有的輝煌，攝人心魂，它讓所有人都知道了它的美。

　　生命如柔和的月光，皎潔，清新柔媚，雖然只屬于黑夜，當黎明將近，它悄悄藏起自己的身影。但是，即使它隱藏了，在灑下光芒之時(shí)，它也擁有足夠的明亮，猶如白晝，它讓所有人都知道了它的明朗。

　　生命如飽滿(mǎn)的'露珠，晶瑩，圓潤剔透，卻只是瞬息，而后一切跌落凡塵。但是，即使跌落凡塵，在太陽(yáng)未升之時(shí)，它也擁有足夠的閃耀，青翠欲滴，它讓所有人都知道了它的柔媚。

　　生命的確是咖啡，雖然表面上看起來(lái)是那樣的苦澀，但它卻有一番風(fēng)味：苦中知樂(lè )，是人生的真諦。

　　生命的確是江河，雖然表面上看起來(lái)是那樣的桀驁，但它并不寂寞孤單無(wú)助：匯入集體，是人生之根本。

　　生命也是時(shí)間的代名詞。浪費時(shí)間就是浪費生命細胞，只有珍惜時(shí)間，才可能擁有完整的生命。尊重生命，善待生命，崇尚生命，才有可能把握時(shí)間，駛向未來(lái)。

　　生命如歌，需要我們用心去聆聽(tīng)；生命如花，需要我們用心去呵護；生命如樹(shù)，需要我們用心去栽培；生命如詩(shī)，需要我們用心去升華。

感悟生命作文8

　　人們常問(wèn)：“生命是什么？”大家的答案不一，而我也經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題。

　　而那一次的新疆之旅，讓我明白了生命的釋義。

　　我們的車(chē)行駛到半途中，身處一片一望無(wú)際的沙漠。我望著(zhù)沙漠，十分好奇，想要找到一些新奇的東西，可是還是失望了。轉念一想，這里的環(huán)境十分惡劣，又怎么會(huì )有生物的存在呢？突然，我看到許多昆蟲(chóng)扒著(zhù)我們的車(chē)拼命往上爬，只見(jiàn)它們四肢發(fā)達，膘肥體壯，一點(diǎn)都不像在環(huán)境中生存下來(lái)的，這使我十分驚訝。

　　可是來(lái)不及細想，爸爸已經(jīng)駕車(chē)繼續往前看。突然，車(chē)子的一個(gè)急剎車(chē)，耳邊就響起了爸爸驚喜的聲音：“快瞧，那有一片仙人掌！”我趕緊搖下車(chē)窗想要一探究竟，映入眼簾的就是那一抹綠色，那是綠色的仙人掌，更是綠色的生命��！其實(shí)，仙人掌我在商店里也見(jiàn)多了，可是在這樣的`環(huán)境下，我看到它，還是感到震撼。它比商場(chǎng)的仙人掌可要大多了，這里的風(fēng)沙也很大，仙人掌被這颶風(fēng)吹得搖搖晃晃，像一個(gè)喝多了醉漢，但是無(wú)論狂風(fēng)怎么肆虐，仙人掌依然緊緊地深扎在這片土地上。我突然領(lǐng)悟到仙人掌不僅僅只是一棵普通平凡的植物，它身上的頑強的生命力，堅強的意志力是難能可貴，更是植物中的翹楚。我越看越著(zhù)迷，仙人掌與狂風(fēng)的抗爭的畫(huà)面，如同一記烙印深深印在我的腦海中。

　　仙人掌在沙漠這樣的環(huán)境中，知道如果想要生存下去，就得抗爭和堅持，那在蜜罐里長(cháng)大我們是否忘記了生命的意義——奮斗和努力呢？

感悟生命作文9

　　生命，是世間萬(wàn)物都擁有的。但是，我們擁有它的同時(shí)，是否讓它變得更有價(jià)值了呢？這是個(gè)人人都需要思考的問(wèn)題。

　　生命是什么？老師說(shuō)，它好比一朵鮮花，只有辛勤地去澆灌，它才能怒放；父母說(shuō)，它就像麥苗，只有用心栽培，它才能長(cháng)得旺盛；同學(xué)說(shuō)，它就像一道深奧的練習題，只有認真思考、親身實(shí)踐，才能把它攻破。

　　生命從來(lái)不卑微，我們經(jīng)常能看見(jiàn)一些年邁的老人在街上流浪、乞討，每當我們從他們身邊匆匆走過(guò)時(shí)，總會(huì )皺皺眉、捂著(zhù)鼻�？晌覀儾粫�(huì )想到，一次獻愛(ài)心活動(dòng)中，一位年老的流浪漢竟毫不猶豫地捐出一把皺巴巴的錢(qián)，雖然不多，但足以證明他的愛(ài)心，所以他的生命并不卑微。

　　生命和時(shí)間賽跑誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？這個(gè)問(wèn)題是不能用數學(xué)公式解答出來(lái)的。一個(gè)勤勞的人，他會(huì )爭分奪秒，去干一些有意義的'事，那么，他就是贏(yíng)家；而一個(gè)懶惰的人，整天無(wú)所事事，那么他不僅輸給了時(shí)間，同時(shí)也輸給了生命。

　　生命，生存，生活。在這個(gè)世界上，萬(wàn)物都有生命，并且都能夠生存�？墒�，我們擁有生命，難道僅僅是為了生存嗎？不，我們應該學(xué)會(huì )生活，追求更美好的、更高尚的生活，這樣，人生會(huì )變得更輝煌、美麗，人生也才有價(jià)值。

　　人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，有美夢(mèng)，也有噩夢(mèng)。但是，我們可以通過(guò)不懈的努力把噩夢(mèng)變成美夢(mèng)，這樣，我們就不會(huì )一次次地從夢(mèng)中驚醒，就不會(huì )再害怕和仿徨。同學(xué)們，我們一定要珍愛(ài)生命，并且要讓它有價(jià)值，讓生命之花永遠燦爛。

感悟生命作文10

　　什么是生命？你思索過(guò)嗎？

　　保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。每當看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì )不由自主地想起一個(gè)人，那就是——霍金。

　　霍金是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)科學(xué)界的巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓，只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次，他一個(gè)人推著(zhù)輪椅過(guò)馬路時(shí)，不小心被車(chē)撞到了，結果左臂骨折，腦袋也撞破了，到醫院縫了13針，48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴重，但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活，完成自己力所能及的事情，他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng)，但是他仍然堅持自己驅動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí)，他還旋轉著(zhù)自己的輪椅炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù)，不能說(shuō)話(huà)了，只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話(huà)，借助于翻書(shū)機器看書(shū)，他就是在這種艱難的條件下寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的`人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人�；艚鹕須堉静粴�，而且非常樂(lè )觀(guān)，是我們學(xué)習的好榜樣，因為他用自己的人生向我們詮釋了生命的意義。

感悟生命作文11

　　夜晚，我在燈下做作業(yè)。一只美麗的飛蛾向燈光撲來(lái)，我知道它是為光明而來(lái)的，可我還是把它抓在手心里，它努力的掙扎著(zhù)，我又用了一點(diǎn)更大的勁，直到快要把它的翅膀穿透，它還是拼命地掙扎著(zhù)。此時(shí)，我感到生命是如此的偉大��！我被飛蛾這種強烈的求生欲望感動(dòng)了，于是把它給放了。

　　我路過(guò)一條干涸不久的河床，在河床上發(fā)現了一條跳躍的小魚(yú)。我的心里出現了一絲憐憫，我應該救它。后來(lái)我安慰自己：“自然法則就是這樣�！庇谑�，我就心安理得的走了。當我返回的時(shí)候，那條跳躍的小魚(yú)在陽(yáng)光的照射下死去了，它的眼睛一直看著(zhù)天空，是它還舍不得這個(gè)世界吧，我很內疚當時(shí)沒(méi)有救它，就在此時(shí)，我突然發(fā)現生命是那么的'渺小。

　　在一個(gè)懸崖邊上，有一棵小松樹(shù)正在懸崖絕壁上茁壯成長(cháng)。在沒(méi)有土壤，沒(méi)有養分，沒(méi)有水分的環(huán)境下，它能頑強的存活下來(lái)，狂風(fēng)吹不倒它，干旱旱不死他，霜凍凍不死它，是多么的了不起��！它的生命力真的太頑強了，不像那些養在溫室里的花草，總是等待著(zhù)人們給它澆水施肥，依賴(lài)性很強。只要遇到狂風(fēng)暴雨就會(huì )一吹就倒，遇到干旱或霜凍就會(huì )死。這讓我知道生命是如此頑強。

　　在一個(gè)裂縫里，我發(fā)現了一顆玫瑰，它努力的生長(cháng)著(zhù)，多么希望自己的“嘴”能觸到地面，好讓自己早點(diǎn)開(kāi)出人人羨慕的玫瑰花。我想：“它在種子的時(shí)候就希望自己能走出那細縫，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)�！笨墒屡c愿違，它的希望破滅了�？恐�(zhù)心中的夢(mèng)——開(kāi)出讓人羨慕的玫瑰花。它靠著(zhù)頑強的毅力活下來(lái)了。

　　這些動(dòng)物，植物頑強的生命力和求生的欲望，讓我明白：不管是生是死，只要我們能讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，生命就活得精彩。

感悟生命作文12

　　當一只手觸碰到另一只手時(shí)，那是一個(gè)新生命的開(kāi)始;當一個(gè)生命觸碰到另一個(gè)生命的時(shí)候，那是一個(gè)嶄新的開(kāi)始;當一個(gè)夢(mèng)與另一個(gè)夢(mèng)結合時(shí)，那是一個(gè)新希望的誕生。

　　很多人說(shuō)：“生命是人生中的寶石�！币灿腥苏f(shuō)：“生命是有限的力量�！蔽艺J為，生命，是偉大的，是可以綻放無(wú)限光彩的。

　　在我9歲那年，我無(wú)意中把一顆干死的葫蘆種子掉進(jìn)了土里，土很干，雨也少，我想：“它活不成了�！笨墒�，誰(shuí)又能想到在幾天后，它，發(fā)芽了，隨著(zhù)胚芽的萌生，上帝又創(chuàng )造了一個(gè)新生命，啊!連干死的種子都這么頑強，我們人，又有什么理由來(lái)放棄生命呢?

　　天無(wú)盡，地無(wú)盡，唯有生命有限，人們總是千方百計讓自己的生命綻放光彩，不悔一生，但是也有人遇到困難就想放棄，甚至還沒(méi)到絕境，有人就想放棄生命。其實(shí)他們不明白絕境中生長(cháng)，逆境中奮進(jìn)，是一個(gè)人最好的讓生命綻放光彩的最好方式。

　　在我10歲那年，我突發(fā)奇想，怎樣才能讓我的生命綻放光彩呢?我默默地想，終于明白，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，唯有好好學(xué)習，不斷提升自己，才可以讓自己變得優(yōu)秀，才可以讓自己獨放異彩!

　　當醫生聽(tīng)診我們的心臟時(shí)，一聲聲的'“噗通……噗通……”肯定會(huì )撲入你的耳中。啊，那生命，是單單屬于我們的，我們要好好珍惜它，保護它，不能讓它虛度!

　　生命是可貴的，人生沒(méi)有第二次，所以，我們一定要好好地利用它，讓自己的生命更加有意義，更加精彩紛呈。

感悟生命作文13

　　我們的生命猶如一只蠟燭，雖然短暫卻有輝煌的時(shí)刻；我們的生命好比一根竹筍，能穿透巖石，直插云天；我們的生命就像彩虹，在天邊展現最美的風(fēng)采。

　　生命啊，到底什么才是你真實(shí)的樣子！

　　生命，你是頑強的。

　　曾經(jīng)，一顆不知從哪兒飄來(lái)的種子，在我家對面的房頂上生活了下來(lái)。那滿(mǎn)是鋼筋水泥，炎熱干燥的地方，怎么容許一顆卑微的種子，在那里生存？出人意料，它活下來(lái)了，每天，我從窗口向外望時(shí)，那蒼翠欲滴的`綠仿佛流入了我的心田。日復一日，年復一年，一年年過(guò)去，那兒竟伸出了一棵小樹(shù)，那嬌嫩的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，向自然界展示它的頑強與無(wú)畏。

　　生命，你也是脆弱的。

　　一株長(cháng)在墻角里的小草，輕輕一拔，它的生命就會(huì )消逝，一只落在樹(shù)干上的小蟲(chóng)，輕輕一吹，它就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤，一株冒出土的綠芽，掐去它的尖兒，過(guò)不了幾天它就會(huì )死去，一棵提前被摘下果實(shí)的葡萄藤，馬上就會(huì )蔫黃，毫無(wú)生氣。所以，生命是脆弱的，它需要我們去關(guān)心；去呵護，去珍惜。

　　我們應該怎樣珍惜生命？首先，不能虛度光陰，要讓自己的生命在有限的時(shí)間里發(fā)揮出最大的價(jià)值。然后，不能畏懼生活中的困難，要敢于拼搏，去頂破阻礙你的巖石。最后，我們要緊緊扼住命運的喉嚨，不向命運低頭，在困境中實(shí)現自己生命的價(jià)值。

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　　巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著(zhù)，山頂上的青松教我們拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的蠟梅教我們笑迎風(fēng)雪。我們要像它們一樣，在風(fēng)雨中拼搏，在風(fēng)雨中綻放我們最美的生命之花。

感悟生命作文14

　　生命，一個(gè)多么熟悉而又使人感到陌生的字眼��！

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币豢萌跣〉男〔荼换馃�盡，可當春天的風(fēng)又吹過(guò)時(shí)小草又重新破土而出，這小小的草兒有著(zhù)多么強的生命力��！這使我發(fā)自?xún)刃牡馁潎@起他來(lái)。

　　不但植物有如此強的生命力，動(dòng)物里也不少，海蝸牛就是其中一員，它可以在比沸水還高一倍的高溫下生活，還可以在高壓下生活，他這種堅強的生命力，也使人敬佩！

　　動(dòng)植物都能這樣熱愛(ài)生命，我們更要珍惜它。其實(shí)我們身邊也有許多這樣熱愛(ài)生命的人：地震中的小英雄林浩，用它幼小的肩膀救活了別人；《隱形的翅膀》中那位女孩，雖然失去雙臂，可還頑強的生活。是��！從外國的‘荷馬’， ‘海倫·凱勒’至中國的‘桑蘭’， ‘張海迪’；這些鮮活的例子，他們雖然身體上殘疾，可他們樂(lè )觀(guān)向上，積極的面對人生旅途上的困難。人生不可能一帆風(fēng)順，“陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！�

　　曾經(jīng)賽場(chǎng)上的體操花桑蘭，自從1998年從單杠上摔下造成殘疾，至今已過(guò)去了十多年，在這十多年里，桑蘭并沒(méi)有因為雙腿的殘疾而喪失生活上的信心，她依然是那么開(kāi)朗，活潑，自信，這是一個(gè)鮮活的'例子。從她身上我們因該明白生命是自信的，是活潑的，生命這位姑娘還是不屈的，是堅強的！我們難道不因該熱愛(ài)生命嗎？

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？陕斆鞯哪愀嬖V我，我的時(shí)間為何一去不復返了呢？是��！生命不是一支短短的蠟燭，而是由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃燒的光明燦爛，然后交給下一代人們！ 　　感悟生命！生命是多么的偉大！

感悟生命作文15

　　生命是什么？生命是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(cháng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……

　　一天，爸爸帶回來(lái)一盆仙人掌，說(shuō)要把它養活，我有點(diǎn)不信，這盆仙人掌這么小，而且全身都是刺，連根都沒(méi)有，還能養活嗎？我就把它放在了陽(yáng)臺上，澆點(diǎn)水就沒(méi)管它，過(guò)了一個(gè)星期，我過(guò)來(lái)拿東西，它竟然活了過(guò)來(lái)，而且生機勃勃。我上網(wǎng)查了一下仙人掌的資料，原來(lái)它是生長(cháng)在沙漠里的，我驚呆了，沙漠可是寸草不生的呀！

　　我真佩服仙人掌那頑強的生命力，既然植物都有這樣的.精神，那我們人類(lèi)更要這樣了。其實(shí)我們現實(shí)中有許多這樣的人物，比如海倫凱勒，19個(gè)月大的時(shí)候因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力，不久她又喪失了語(yǔ)言表達能力，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院。帕格尼四歲時(shí)一場(chǎng)麻疹差點(diǎn)奪走他的生命，7歲時(shí)險些死于猩紅熱，13歲時(shí)患上了嚴重的肺炎，46歲時(shí)牙床突然長(cháng)滿(mǎn)膿瘡，只好拔掉所有牙齒，牙齒剛愈，雙目差點(diǎn)失明，50歲后，多種疾病吞噬著(zhù)他的肌體，聲帶也被損壞，不能說(shuō)話(huà)，可他還是堅持每天練琴十多個(gè)小時(shí)，后來(lái)成為了世界級小提琴家。

　　其實(shí)生活中這樣的人物還有許多：霍金、張海迪、杏林子……這些人用自己的一生向我們詮釋了生命貴在堅持，不能輕言放棄。

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