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【推薦】考試前后作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的考試前后作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試前后作文 篇1
星期二早上，同學(xué)們都處于緊張的臨戰狀態(tài)，有的認真背誦課文，有的把一些重點(diǎn)詞句抄下來(lái)，全班同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)開(kāi)小差的。
到了第二節課，只見(jiàn)老師把一疊試卷拿了進(jìn)來(lái)。原來(lái)還有點(diǎn)吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)，緊張的氣氛寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。郭老師把試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們快速得投入了這場(chǎng)特殊的戰斗。此時(shí)我有一點(diǎn)發(fā)慌，畢竟過(guò)了一個(gè)暑假，這樣的氣氛有點(diǎn)兒陌生了。
八十分鐘的考試在書(shū)寫(xiě)的`“唰唰”聲中結束，但我的心卻依然不安，六年的“考齡”告訴我這次形勢不妙。但之后和同學(xué)們一起玩耍的快樂(lè )，使我把考試的事漸漸忘了。
轉眼到了星期五，老師陰著(zhù)臉走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一些不自信的同學(xué)已開(kāi)始在座位上祈禱上天的保佑。最終成績(jì)揭曉，真是“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)拿到卷子，一臉的陽(yáng)光燦爛，有的同學(xué)人則是淚花在眼眶里打轉。我果然是屬于后者，竟然得了一個(gè)80.5分的成績(jì)。
分數記在了我的心里，成為我這學(xué)期一個(gè)新的起跑線(xiàn)。我相信從哪里跌倒就會(huì )在那里站起來(lái)，因為老師那句“知恥而后勇”給我無(wú)比的力量。
考試前后作文 篇2
考試前
老師發(fā)短信告知，要進(jìn)行期中考試，要求家長(cháng)幫助孩子進(jìn)行復習。我不動(dòng)聲色，暗中觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng)——還好，孩子還是很積極的！
孩子把書(shū)本拿到我面前，讓我幫她復習。
通過(guò)復習，我發(fā)現她語(yǔ)文還算差強人意，英語(yǔ)尚可，數學(xué)……問(wèn)題不��！于是，我一遍一遍強調她的弱項，卻換來(lái)了她一句：“媽媽?zhuān)愫軉屡�！�?/p>
我勒個(gè)去！合著(zhù)我變一啰嗦老太婆了！我這是為了誰(shuí)？！我剛想教訓她，卻發(fā)現孩子的情緒很低落！
這是怎么了？
我心里一頓，壓了壓情緒，裝著(zhù)很隨意地問(wèn)孩子：“乖，怎么了？我不就是多說(shuō)兩遍，想讓你加深記憶嗎？這就不高興了？”
孩子很失落地說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶遣皇怯X(jué)得我很笨？一直都記不��？”
什么意思
我更加隨意地說(shuō)：“怎么會(huì )？不過(guò)是不太熟而已！數學(xué)要多練習就好了�！�
“媽媽?zhuān)矣X(jué)得，我這次肯定考不好了，我沒(méi)有一點(diǎn)信心�！焙⒆拥念^垂得更低了。
我一聽(tīng)，非常生氣：這還沒(méi)上考場(chǎng)呢，你就先掉鏈子了！這怎么行！丟什么都不能丟了信心！我剛想呵斥她，卻心里一突！我這時(shí)教訓她有用嗎？已經(jīng)快考試了，學(xué)了多少已經(jīng)成形，也沒(méi)有時(shí)間糾纏這些細枝末節了，算了！反過(guò)來(lái)說(shuō)吧。
于是，我彎下腰，雙手放在孩子的肩膀上，非常認真地問(wèn)孩子：“你認為你這個(gè)階段學(xué)得不好，所以才沒(méi)有信心考好？”
孩子默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
也是，我看她的作業(yè)本上的紅“X”不少，這也可能是孩子信心喪失的.原因之一吧。
于是，我直起腰，用非常輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦——，已經(jīng)確定是考不好了？那就不用去想了！不用再管它考得怎么樣了！嗯——，上考場(chǎng)之后，盡量把卷子上你會(huì )的題都做下來(lái)！不用管成績(jì)好不好，再壞也就是這樣了！”
孩子抬起頭，睜大眼睛：“媽媽?zhuān)疾缓脹](méi)關(guān)系嗎？”
我很大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這只是說(shuō)明——，”
“我這一階段的知識點(diǎn)掌握得不牢�！焙⒆雍芸炀徒舆^(guò)話(huà)頭，臉上有了笑模樣。
“對——！以后努力學(xué)會(huì )、學(xué)透就好了�？荚囍皇菣z驗你的學(xué)習成果。不過(guò)，看樣子，你自己已經(jīng)知道你的學(xué)習成果了！好了，作業(yè)寫(xiě)完之后，趕緊睡覺(jué)，小心明天早上起不來(lái)！”我拍拍孩子的頭，小小地玩笑了一把。
“嗯！”孩子笑嘻嘻地去寫(xiě)作業(yè)了。
考試后
今天考試完了。
去接孩子的時(shí)候，孩子倒是挺輕松地，一點(diǎn)沒(méi)提考試的事，她不提，我也不問(wèn)。
卷子發(fā)下來(lái)了。
孩子告訴我：“我考得很不理想�！�
我順勢就問(wèn)：“考了多少��？”
“語(yǔ)文95分，英語(yǔ)94分，只有數學(xué)最差——89.5分�！焙⒆佑悬c(diǎn)小遺憾。
我大笑：“哎喲！真不錯！比我想得要好太多了！”
“不行啊，媽媽?zhuān)紱](méi)有超過(guò)95分。不過(guò)，我這次的作文扣分最少，只扣了1分！老師講過(guò)和這篇類(lèi)似的，我就是照老師講的寫(xiě)的！都不用重寫(xiě)——老師說(shuō)扣2分以上的要重寫(xiě)！”孩子有點(diǎn)小驕傲。
“哦，是嗎？真不錯！確實(shí)！這是你的作文成績(jì)最好的一次了�！蔽遗c有榮焉。
“可惜，我的數學(xué)差一點(diǎn)就過(guò)90分了，哎、哎、哎——，我要是不粗心，就超90分了！”
……
其實(shí)，孩子比大人更重視自己的榮譽(yù)。他們比大人更想得第一。但是第一只有一個(gè)。所以大部分的孩子都是普通人。
當大人們因為孩子考得不好而大發(fā)雷霆的時(shí)候，卻給了孩子逃避的理由：他們會(huì )因為大人已經(jīng)發(fā)過(guò)脾氣、而覺(jué)得自己已經(jīng)付出了代價(jià)，于是就不再重視結果，也不再努力。
但是，在大人很寬容他們的時(shí)候，他們會(huì )自己給自己動(dòng)力，會(huì )說(shuō)：下一次會(huì )好的！反而會(huì )更加努力。
所以，放松一下吧，讓孩子們自己去呼吸。
考試前后作文 篇3
上課預備鈴一響，教室里便有人大喊：“悲慘世界來(lái)臨了！”還有人指著(zhù)鈴聲發(fā)出的方向大喊：“哀樂(lè )，哀樂(lè )！”這節課考試，我也是心情緊張。
老師走了進(jìn)來(lái)，嚴肅的說(shuō)：“這節課考試，若有誰(shuí)膽敢作弊，便以零分處理！”考試開(kāi)始了，教室里有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的氣氛。有的同學(xué)看著(zhù)試卷面無(wú)表情，還有些同學(xué)則顯得驚恐不已。我看了看試卷，拿起筆便寫(xiě)。教室里非常安靜，只能聽(tīng)到鉛筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一只只春蠶在咀嚼著(zhù)鮮美的桑葉。我絞盡腦汁也沒(méi)有寫(xiě)出答案，只好先寫(xiě)下一題。突然，我靈機一動(dòng)，知道了答案，但是，那一切的`一切都已經(jīng)晚了。只聽(tīng)老師大喊了一句話(huà)：“時(shí)間到，收卷！”我只好停下筆，交了上去。
爸爸媽媽在我耳邊絮絮叨叨，因為我只考了82分。他們仍在數落我。無(wú)非是在批評我，說(shuō)哪不該錯，哪失分太可惜……可我早已什么都聽(tīng)不進(jìn)去了。只有那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。爸爸媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候你們才能了解已經(jīng)長(cháng)大的我，什么時(shí)候才能理解我的心思呢？
考試前后作文 篇4
老師上個(gè)禮拜宣布了期中考的日期，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：”啊!這個(gè)快喔！”我也和大家一樣，雖然還有一星期的時(shí)間準備，但心里不禁有些害怕。奶奶知道要考試的消息后，不停地催促我：”快去復習啊!你還在干什么?”我只得乖乖進(jìn)房間看書(shū)。
星期四的`早晨，我從起床睜開(kāi)眼睛的那一刻，緊張的心情就沒(méi)有停止過(guò)。到了學(xué)校，我抄完聯(lián)絡(luò )簿，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)本埋頭苦讀，我也立刻跟進(jìn)。鐘聲響起，老師發(fā)下考卷，班上的氣氛顯得格外安靜。大部分考卷二十分鐘就可以寫(xiě)完，只有數學(xué)例外，寫(xiě)了將近一小時(shí)呢!不過(guò)很可惜，有些題目其實(shí)沒(méi)想象中的那么復雜，我卻沒(méi)能算出正確答案。
考完試，老師發(fā)下考卷，看到分數有點(diǎn)失望，因為語(yǔ)文并未達到目標，數學(xué)成績(jì)也很不理想，我很害怕回家面對爸媽。
我真的很粗心，要是考試時(shí)能好好檢查，說(shuō)不定就能一百分了!希望期末考不要再重蹈覆轍，那就好了!
考試前后作文 篇5
有一天，老師說(shuō)我們今天考試，有的同學(xué)非常高興，有的同學(xué)非常難過(guò)，萬(wàn)一沒(méi)考好就會(huì )批評，如果考的好就會(huì )表?yè)P，吃好吃的零食和買(mǎi)漂亮的布娃娃，我還沒(méi)有預習好了，非常緊張，趕快抓緊時(shí)間進(jìn)行復習。
上課了，老師發(fā)試卷了，我先把自己的名字、班級、年級、學(xué)校寫(xiě)好，我們開(kāi)始寫(xiě)題目，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)到中間的`時(shí)候，一道題不會(huì )做，想了想語(yǔ)文書(shū)上是怎么寫(xiě)的了，我還沒(méi)有寫(xiě)完時(shí)老師說(shuō)：“時(shí)間到，收卷，”語(yǔ)文組長(cháng)把我試卷收了。
我愁眉苦臉的從座位上站了起來(lái)和同學(xué)們對答案是不是對了！第二天，老師公布分數了，我想考100分就會(huì )表?yè)P，萬(wàn)一考了80分就會(huì )批評，就不能獎勵了，也不能去大潤發(fā)更好吃的了。老師公布了分數，我得了92分。我高興的跳了起來(lái)，我把好信息告訴了媽媽爸爸，媽媽爸爸都表?yè)P了我，我心里很高興、興奮、開(kāi)心，老師還給我一個(gè)獎勵了。
我非常高興能考到92分，以后要考的更好。
考試前后作文 篇6
星期五的下午，我們要考期中考試了。
星期五的早上我早早地起了床了，把一到四單元的.功題看了又看，想考試地時(shí)候能考個(gè)好成績(jì)出來(lái)。我慢慢地等默默地看，下午終于來(lái)臨了，可校車(chē)怎么還不來(lái)，這可把我急死了，我像熱鍋上的小螞蟻團團轉，怎么辦呢？那就讓爺爺把我送給學(xué)校去吧，爺爺把電動(dòng)車(chē)推動(dòng)外面，把我送到學(xué)校去了，剛一去考試可還沒(méi)有開(kāi)始了，就連班上都只來(lái)了幾個(gè)同學(xué)。我真是太著(zhù)急了。
��！十二點(diǎn)鐘到了乘車(chē)的同學(xué)也剛到，開(kāi)始考了，開(kāi)考了，第一考的是語(yǔ)文科目，老師把考試一發(fā)下來(lái)，就讓我們把姓名和班級寫(xiě)上，這次沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)，可以直接做，我拿著(zhù)試卷看了看，太簡(jiǎn)單了，我拿起筆一就開(kāi)始做了。一會(huì )兒就把試卷做完了，我檢查了一遍，還可以吧，下課了，80分鐘好快就過(guò)去了，就連數年學(xué)都考完了，只剩下英語(yǔ)了，10分鐘又過(guò)去了，讓課了，開(kāi)始考英語(yǔ)了，考試卷發(fā)下來(lái)，我知道要把姓名和班級寫(xiě)好，英語(yǔ)，我一個(gè)字也看不懂，這簡(jiǎn)直是睜睛瞎，一點(diǎn)也不會(huì )寫(xiě)，怎么辦，亂寫(xiě)吧，好就這樣，下課了，下課了，放學(xué)了，有沒(méi)有家庭作文��？老師來(lái)，老師來(lái)了，是來(lái)做什么地？部署家庭作文的嗎？啊不要，這幾天寫(xiě)作文己經(jīng)很累了，還要寫(xiě)，老師說(shuō)：“這作業(yè)不多，很就一篇作業(yè)，題目有五個(gè)，自己選一個(gè)寫(xiě)，好了放學(xué)了，放四天，星期三來(lái)上學(xué)。
考試前后作文 篇7
“快寫(xiě)，別亂看！”又傳來(lái)老師的聲音，這是她讓我們寫(xiě)卷子。
“叮鈴鈴------”太好了，終于下課了，不用再寫(xiě)任何東東。
后天就要期末考試了，能不這樣嗎？我們幾個(gè)同學(xué)又聚在一起：“唉！太累了，簡(jiǎn)直要累倒了�！薄安痪褪强荚噯�？值得這樣嗎？”真是的------，煩死了，我們這一個(gè)星期上的全是語(yǔ)文、數學(xué)課，上課不是做卷子就是記筆記，有時(shí)下課的時(shí)候還得寫(xiě)，真是！
唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現在是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代呢？你學(xué)習不好就考不上好的初中，上不了好的高中，考不上好的大學(xué)，-------
終于挨到考試的'那一天，我們高興的來(lái)了，興奮的走了，也不管考的怎么樣。在家里玩了四五天，雖然一想起成績(jì)就有點(diǎn)不安，但還是玩的很高興。直到成績(jì)公布開(kāi)家長(cháng)會(huì )，散學(xué)典禮。我考的一塌糊涂，成績(jì)大不如從前，語(yǔ)文、數學(xué)雙雙跌破90分，慘哪！到底什么原因呢？都是我考前光想著(zhù)玩，沒(méi)有好好復習呀！現在，我的心情很不好。
這幾天，爺爺奶奶家我都不敢去，怕他們失望。但是媽媽對我說(shuō)：最好的成績(jì)永遠都是下一次！不要灰心，媽媽相信你一定會(huì )考好的！我充滿(mǎn)信心對媽媽說(shuō)：下次我一定努力考好！
這個(gè)暑假，我要加倍努力，不貪玩，認真做作業(yè)，在六年級取得好成績(jì)，讓爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽放心，讓他們?yōu)槲叶湴粒?/p>
考試前后作文 篇8
今天，數學(xué)老師抱著(zhù)一大疊試卷進(jìn)了教室。后排的同學(xué)看見(jiàn)了便開(kāi)始祈禱：“上天保佑，不要考試，這是家庭作業(yè)�！笨墒巧咸旌盟撇活I(lǐng)情，老師宣布今天是正式的考試�！靶液梦颐刻焐险n都認真聽(tīng)了�！蔽以谛睦锇蛋蹈`喜。
開(kāi)始考試了，我看了看四周的同學(xué)。有的看著(zhù)試卷捂著(zhù)臉，抓耳撓腮，無(wú)從下手，好像在為上課沒(méi)有認真聽(tīng)而懊悔不已。突然，我看見(jiàn)我的同桌拿起筆寫(xiě)了幾個(gè)字，仔細一看，原來(lái)是在寫(xiě)名字，成績(jì)好的人就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始答題。時(shí)間在筆尖流逝著(zhù)，轉眼便到了收試卷時(shí)刻，只見(jiàn)老師面無(wú)表情地收走了試卷，那些沒(méi)寫(xiě)完的人十分難過(guò)，竟嗷嗷大哭了起來(lái)。
第二天發(fā)試卷了，老師說(shuō)：“現在發(fā)考優(yōu)的.試卷！”我忐忑不安地想：我會(huì )不會(huì )考89分�！皬埫�，95�！睆埫嚷�(tīng)了高興得都呆住了，他得意洋洋地去講臺領(lǐng)試卷，正發(fā)呆的我突然聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，“陳一茜，97分，”我高興地跳了起來(lái)，順勢得意洋洋地向張萌挑挑眉毛。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。繼續認真聽(tīng)課，爭取每一次都考出好成績(jì)。
考試前后作文 篇9
一連幾天，同學(xué)們在楊老師的指導下，各自地復習，考試的前后。有的反復地讀復習提綱；有的仔細地做練習卷；有的專(zhuān)心地默寫(xiě)古詩(shī)；還有的流利地背著(zhù)數學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認真，我也不例外。
每天我一回到家，就認真地復習功課，做完老師布置的作業(yè)，又做起課外習題，讀好了語(yǔ)文書(shū)，又背古詩(shī)文。因為上一學(xué)期的`期終考試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數落。整整一個(gè)暑假，爸爸媽媽的臉色一直是“陰天”�？粗�(zhù)小伙伴們在草地上歡快地踢足球，聽(tīng)著(zhù)鄰居小剛家電視機傳出來(lái)的美妙的音樂(lè )，望著(zhù)藍天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，我的心里真不是滋味，誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力呢？誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jì)呢？這次，我可要奮起直追了，因為我知道：一份耕耘，一份收獲。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的話(huà)我時(shí)刻銘記在心：“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退”。父母的話(huà)也反復在我耳邊響起：“今天學(xué)習不努力，明天努力找工作�！毕氲竭@里，我又認真地復習起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了，媽媽見(jiàn)了樂(lè )了。他們的臉色由陰轉晴了，我看到他們也偷偷地笑了。
第二天上午，當我認真地答完習題，自信地走出考場(chǎng)，我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。放學(xué)后，我哼著(zhù)小曲：“小呀么小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂，考出好成績(jì)，高興地見(jiàn)“爹娘”……”邁著(zhù)輕松的腳步，我向家走去。一路上，花草向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)向我歌唱
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