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【推薦】科技作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的科技作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科技作文 篇1
當今世界,科技發(fā)展日新月異,為我們創(chuàng )造了一個(gè)光怪陸離的虛擬世界。觀(guān)古今于須臾,聯(lián)中外為一體。足不出戶(hù),可神游世界;人不離屋,可物購天下。作為人,似乎從來(lái)沒(méi)有如此自由過(guò),便捷省力過(guò)。我們似乎已經(jīng)離不開(kāi)這個(gè)虛擬的世界。虛擬的科技世界已經(jīng)成為我們生活中的一部分了!
但是,我要說(shuō):對于這個(gè)虛擬的科技世界,我們要保持足夠的警惕和距離。
看看我們許多人吧。他們是當今虛擬世界最充分的享用者:網(wǎng)絡(luò )游戲,網(wǎng)絡(luò )文學(xué),網(wǎng)絡(luò )聊天,網(wǎng)絡(luò )購物,網(wǎng)絡(luò )炒股……。網(wǎng)絡(luò )幾乎改變了他們的生活方式。網(wǎng)絡(luò )如水,他們好比水中一天到晚游來(lái)游去的魚(yú)。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),他們幾乎無(wú)法生活。
物極必反。虛擬的'世界改變了一些人的生活方式的同時(shí),也改變了他們的生命狀態(tài),精神狀態(tài)。他們在充分享受虛擬世界的同時(shí),他們的生命和精神也被虛擬化了,成了科技世界的一部分。而作為人之為人的東西逐漸喪失了……人被異化了,人成了網(wǎng)絡(luò )虛擬世界的奴隸!
手機不離手,網(wǎng)絡(luò )必須有。人際關(guān)系淡漠,家庭親情漸冷。失去道德監督,網(wǎng)絡(luò )犯罪滋生。網(wǎng)絡(luò )漸漸使人失去精神的家園,失去靈魂,正成為情感冷漠,靈魂空無(wú)的行尸走肉。
我們必須明白一個(gè)基本的道理:人之所以為人,不僅僅因為肉體的碩壯或者舒適,而且更因為精神的健康和靈魂的高貴。如果一個(gè)人,連精神和靈魂都沒(méi)有了,那還是個(gè)人嗎?
這使我想起歌德寫(xiě)的《浮士德》:魔鬼梅菲斯特與浮士德打賭。梅菲斯特愿聽(tīng)從浮士德的差遣,但只要浮士德說(shuō),你真美啊,請停一下時(shí),他的靈魂就歸魔鬼所有。當前我們所擁有的無(wú)所不能的虛擬科技世界,多么像魔鬼梅菲斯特啊!它正在漸漸地攫取我們的靈魂。我們怎么能不對它保持警惕和距離呢?
2500年前先哲老子曾說(shuō),小國寡民,使有什佰之器而不用,使民重死而不遠徙。老子早就看到了科技的進(jìn)步給社會(huì )帶來(lái)的異化效應。時(shí)至今日,我們固然不能像老
子那樣對現代科技全盤(pán)否定排斥,但我們卻可以把它作為我們生活的工具,又不為它所束縛控制。我們必須強大我們的精神和靈魂,以對抗日益增長(cháng)的虛擬科技世界的誘惑和控制力。
為此,我們要走出去,和大自然親近,享受返歸自然的快樂(lè );我們要回歸家庭,與親人團聚,享受天倫之樂(lè );我們要參加各種活動(dòng),比賽,鍛煉身體和意志;我們要讀書(shū),開(kāi)闊視野,增長(cháng)智慧。我們要參加愛(ài)心接力活動(dòng),用愛(ài)的甘霖滋潤心靈……
面對洶涌發(fā)展的虛擬科技世界,像老子一樣,全盤(pán)否定,嫉如寇仇,固然是我們不足取的;但是像有些人一樣,全盤(pán)接受,化身為奴,使靈魂淪陷,也是我們堅決反對的。
古人云:“富潤屋,德潤身!泵鎸μ摂M的科技世界,我們所秉持的態(tài)度是:做虛擬科技世界的主人,對其保持適當的距離,以人的姿態(tài)追求靈魂的高貴!
科技作文 篇2
周末,我和爸爸做了一個(gè)關(guān)于水表面張力的實(shí)驗。
我們先用個(gè)瓶蓋作為小船,小船尾部再開(kāi)一個(gè)很小的缺口,往小船尾部涂點(diǎn)圓珠筆油,將小船放到盛有自來(lái)水的臉盆中,圓珠筆油開(kāi)始擴散,小船的尾部出現了黑黑的油跡,油跡面積擴大時(shí),就推著(zhù)小船在水中前進(jìn)。
我想:“咦,為什么有筆油,船就會(huì )自己動(dòng)?”在好奇心的驅使下,我迫不及待地問(wèn)爸爸:“你說(shuō),為什么小船會(huì )前進(jìn)?”爸爸解釋說(shuō):“你這傻傻的腦瓜怎么問(wèn)出了這么關(guān)鍵的'問(wèn)題,小船之所以會(huì )往前航行,是因為水的表面張力引起的。圓珠筆油會(huì )使水的表面張力變小,小船前面的水表面張力便把小船拉了過(guò)去,直至圓珠筆油把水的表面張力全破壞了,小船便會(huì )停滯不前,你明白了嗎?”我馬上醒悟原來(lái)是這樣,爸爸的頭腦竟比電腦還聰明……哼哼,一定是查過(guò)資料的!我也要多加努力才行。
通過(guò)和爸爸做這個(gè)小實(shí)驗,我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我一定要好好學(xué)習,掌握更多的科學(xué)道理,了解更多的奧秘,將來(lái)制造出對人們有用的科學(xué)發(fā)明。
科技作文 篇3
這次科技節,許多同學(xué)都積極參加了,所以老師們就把學(xué)生們的作品拍下來(lái),加上漂亮的邊框,放在網(wǎng)上讓我們看。
其中令我印象最深的是一個(gè)風(fēng)車(chē),中間是一個(gè)黑白相間的圓形圖案,周?chē)娜切斡许樞虻嘏帕,遠遠看去,那風(fēng)車(chē)就像一朵盛開(kāi)的七色花,下面用來(lái)做底座的是一個(gè)牛奶盒,真是廢物再利用!
接著(zhù)又是一個(gè)風(fēng)車(chē),但它的設計比第一個(gè)簡(jiǎn)單得多,上面風(fēng)車(chē)的葉子是四塊硬紙板,中間一個(gè)深褐色的紐扣,底座也是一個(gè)牛奶盒,設計得簡(jiǎn)單,卻很環(huán)保。
接下來(lái)的作品真有意思,下面是一個(gè)紙做的花盆,用黑色紙蓋著(zhù)。上面有幾朵花,仔細一看,原來(lái)是用紙做的:在一張紙上畫(huà)上兩朵花兒,再沿著(zhù)邊剪下來(lái),中間的莖用麥稈代替,使它能豎起來(lái)。整朵花兒都插在黑紙上。它既環(huán)保,又美觀(guān)。
咦!那個(gè)不是“神舟五號”飛船嗎?仔細一看,原來(lái)是用舊塑料瓶做成的。它先用兩個(gè)舊塑料瓶倒著(zhù)接在一起,算是機身。兩個(gè)用舊紙盒做的翼,平常不起眼的草稿紙在這里被做成了機身上突出來(lái)的.東西。中國國旗的貼紙不偏不倚地粘在機身上。你要是不仔細看,還真看不出來(lái)那是用舊材料做成的。
這個(gè)做的是電風(fēng)扇,是用泡沫塑料做成的,上面的一個(gè)紙鶴亭亭玉立。整個(gè)“電風(fēng)扇”都牢牢粘在一個(gè)臉盆里,上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。
這次“科技節”我們校區幾乎沒(méi)有班級不參加,但我們班級就是沒(méi)有參加,看看別人,連三年級的學(xué)生們也都積極參加,我們已經(jīng)五年級了,難道比三年級還差嗎?真是不應該!
科技作文 篇4
人生的旅途中,我們走過(guò)漫長(cháng)歲月,也經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、喜怒哀樂(lè ),不過(guò)走過(guò)了歲月,我們吸收到了什么?領(lǐng)悟到什么?
我的小時(shí)候,科技并沒(méi)有那么進(jìn)步,家里頂多只是些物理性的玩具,更不會(huì )出現智能型手機和平板。隨著(zhù)時(shí)代的轉變,科技的進(jìn)步,現代的文明不知不覺(jué)地漸漸闖進(jìn)了我們的生活哩,取代的是我們小時(shí)玩得不亦樂(lè )乎的玩具。文明的進(jìn)入雖然帶給我們便利的生活,但是卻埋沒(méi)了傳統事物。
電子產(chǎn)品在人們的眼中總是新奇的、進(jìn)步的、享受的、科技的,但是它使我們產(chǎn)生了什么現象?當你走在馬路上時(shí),人們手上似乎少不了手機,等紅綠燈、等公交車(chē)……,甚至連正在過(guò)馬路也冒著(zhù)生命危險低著(zhù)頭走過(guò),看到的人們都替他捏了把冷汗,所有人都無(wú)法預測下一秒會(huì )發(fā)生什么事。文明,使我們有了便利的.生活,買(mǎi)東西可線(xiàn)上購物,并且宅配到家,不出門(mén)便能買(mǎi)到所需用品,顯得人們都在歌頌時(shí)代的進(jìn)步。但這些進(jìn)步雖帶給我們便利,卻拉長(cháng)了人與人之間的距離。
我們該如何改善這種現象呢?我想我們能回到從前,或許現代孩子們會(huì )發(fā)現我們小時(shí)的玩具也是如此有趣,也許就是新奇的電子產(chǎn)品深深吸引了現代小孩的焦點(diǎn),模糊了物理性玩具。
想到童年的玩意兒,經(jīng)歷過(guò)時(shí)代轉變的我,使傳統失去了原來(lái)的面貌。
科技作文 篇5
20世紀結束的鐘聲已經(jīng)敲響,人類(lèi)從此邁進(jìn)了千變萬(wàn)化,不可預知的21世紀的長(cháng)廊,如何面對這紛繁復雜又飛速發(fā)展的新世紀?我們人類(lèi)應如何操控自己未來(lái)的命運?這一系列嚴峻的問(wèn)題值得我們當代人深思。
人類(lèi)從誕生起,便擁有了兩件武器:科技和人文。從最早的鉆木取火到刻石鑿壁,到現今的計算機技術(shù)和日益發(fā)達的人文科學(xué)和人類(lèi)文化,人們從中不斷受益,并借著(zhù)這兩件武器產(chǎn)生了強大的助動(dòng)力,從茹毛飲血來(lái)到信息時(shí)代,兩者的作用不言而喻,而兩者的關(guān)系也就如天平的兩端不能偏廢,缺一不可,尤其對于現今嚴峻的形式來(lái)說(shuō),科技與人文的比翼齊飛更為重要。
科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展是加速當今時(shí)代發(fā)展的必然前提和需要。當今時(shí)代,科學(xué)技術(shù)給我們后代提供了更多的發(fā)展機會(huì )和更廣的發(fā)展空間,給人民的生活帶來(lái)了極大的好處,F今,科學(xué)發(fā)展到一個(gè)相當的高度:計算機網(wǎng)絡(luò )和信息技術(shù)、人類(lèi)基因組工程、資源的保護和利用、各種頑疾的治療等等,這所有的進(jìn)步都是當今科技發(fā)展的體現,給人類(lèi)以無(wú)窮的希望和無(wú)盡的生存動(dòng)力。但是科學(xué)技術(shù)帶來(lái)好處的同時(shí)也帶來(lái)了不好的影響,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使人與人之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠,使越來(lái)越多的人面臨失業(yè),也給人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)和倫理道德帶來(lái)了巨大的沖擊,基因科技會(huì )否被濫用而帶來(lái)巨大的災難,這種種疑問(wèn)給人類(lèi)帶來(lái)了不小的不安和惶恐。因此,我們在享受科技帶來(lái)的好處的同時(shí)不應忽略它的不足。正確對待運用科學(xué)技術(shù)就可以富國強兵。
人文科學(xué)的發(fā)展提高全人類(lèi)素質(zhì)的必然需要。我們生活的這個(gè)大千世界究其本源就是人與人之間的有機結合,為了世界的和平和發(fā)展,個(gè)人的作用是不可估量的,個(gè)人的素質(zhì)也有待進(jìn)一步的提高,從而帶動(dòng)全人類(lèi)素質(zhì)的提高,這樣的任務(wù)對于我們這些發(fā)展中國家尤其嚴峻,這也就要求我們人類(lèi)要做到科技和人文一脈相承,相輔相承。
只有做到科技和人文齊飛,我們生活的這個(gè)大千世界才會(huì )變得更加美好。
科技作文 篇6
你有嘗試過(guò)在人體內遨游嗎?一定沒(méi)有,我就曾在人體里遨游:順著(zhù)食道,到小腸,到大腸……身臨其境地體驗了一番。
這次,我們來(lái)到廈門(mén)科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來(lái)到一間教室,向我們講了許多有關(guān)消化的常識,也將幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗向我們普及了一番。接著(zhù),老師給我們看了一個(gè)手偶。阂粋(gè)男孩為了吃飽,把一個(gè)草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個(gè)人把自己當做蛋糕,進(jìn)入男孩體內。我們便亂成一鍋粥,一窩蜂涌到食道口前,小小的食道口怎能容下這么多人一齊進(jìn)去呢!我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。在黑暗中傳來(lái)“你別踩我!薄皠e抓我!”的`聲音,我們趕緊調整好節奏,每個(gè)人都踩在節奏點(diǎn)上,誰(shuí)也沒(méi)碰著(zhù)誰(shuí),大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的線(xiàn)索一看了看便記了下來(lái)。
鉆過(guò)了胃,到了第二關(guān),大家順著(zhù)滑梯到了一個(gè)緊貼著(zhù)地面的洞前,大家便象嬰兒似的爬著(zhù)鉆進(jìn)去,里面伸手不見(jiàn)五指,我們只能慢慢地爬,邊摸索著(zhù)地面,不知誰(shuí)喊了聲:“有了!”十個(gè)人馬上飛似的出來(lái)了,邊看線(xiàn)索二邊記下。很快到了第三關(guān),一個(gè)大圓柱,半劈開(kāi),一個(gè)在左下,一個(gè)在右上,十分有序,我們便一個(gè)一個(gè)地走,一個(gè)人先扶著(zhù)欄桿上一層,在靠著(zhù)上一層,打一個(gè)響指,通知第二個(gè)再上來(lái)。當第一個(gè)人在第四層發(fā)現線(xiàn)索三,大家便疾走如飛,立刻全出來(lái)了。最后一關(guān)大家乘著(zhù)滑梯邊滑邊伸手抓,嘿,有人抓到了!大伙下來(lái)后吧兩個(gè)線(xiàn)索記錄后上交給老師,得到贊賞,頓時(shí),大家喜笑顏開(kāi),勞累一股腦拋到九霄云外。
在這次活動(dòng)中,我在玩樂(lè )中收獲了新知,鞏固了舊知,真是不虛此行!
科技作文 篇7
今天一早,走在上學(xué)路上,猛然抬頭,看見(jiàn)許多同學(xué)手里拿著(zhù)各色的道具,仔細一瞧原來(lái)都是科技節里“不可能完成的任務(wù)”中的道具!
對了,今天是科技節呀!我恍然大悟,今天就是小海燕們期盼已久的科技節開(kāi)幕式,帶著(zhù)悅樂(lè )的心情,上午的時(shí)間就匆匆的過(guò)去了。
吃午飯回去的時(shí)候,我經(jīng)過(guò)門(mén)廳,門(mén)廳的一角上全都飄滿(mǎn)了氣球。五顏六色的氣球像長(cháng)在樹(shù)藤上的各種花朵,那一根根紅線(xiàn)彷如綠野仙蹤里的奇幻森林,我和幾個(gè)朋友在其中打鬧著(zhù),對下午的開(kāi)幕式更加充滿(mǎn)期盼。
按照我們的“習俗”,科技節開(kāi)幕式都要放氣球,不知這次科技節是不是比較特別。我們每人手持一個(gè)氣球(至少我們班是這樣的),開(kāi)幕式致辭結束后,唱完隊歌,我們意識到“氣球升天”這個(gè)節目馬上要到了。我們手中的氣球已經(jīng)整裝待發(fā),焦急地等著(zhù)主持人的一聲令下,“第八屆小海燕科技節現在開(kāi)始!”氣球像無(wú)數匹彩色的馬向天空奔去,一個(gè)個(gè)氣球上寫(xiě)的是對地球媽媽要說(shuō)的話(huà),本來(lái)就是晴空萬(wàn)里,添上了氣球的.色彩,更是五彩繽紛了。時(shí)間一秒秒的過(guò)去,氣球越飛越遠,我不禁想起了遠在日本的地球同胞們,你們還好嗎?
開(kāi)幕式之前,我就聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),有幾位神秘嘉賓到場(chǎng),可是我用了千方百計,他們也不告訴我是誰(shuí),所以我每一刻都在期盼。終于神秘嘉賓們上場(chǎng)了,我不禁大吃一驚,原來(lái)是大熊貓、東北虎、小海燕、大樹(shù)、小白兔和小水滴,當然還有一位重量級的嘉賓,那就是地球媽媽。四(8)班的詩(shī)朗誦牽起了我們的心,當我們喊起我們的口號“珍惜一滴水,節約一度電,呵護一棵樹(shù),保衛我們的家!”時(shí),我們意識到了保護地球是我們每個(gè)人的任務(wù)。
小海燕科技節開(kāi)幕式結束了,但這只是科技節中小小的一部分。這次開(kāi)幕式讓我在心里銘刻了這一句話(huà)“同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)家園”。
科技作文 篇8
今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現,創(chuàng )造”為主題,舉辦了首屆科技節。
這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái),四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技。其中,我還看到了我的科技畫(huà)呢!后面參加節目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢!
科技節正式開(kāi)始了,本次科技節請到了許多領(lǐng)導參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白,一位領(lǐng)導宣布:“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節現在開(kāi)幕!”“嘩!”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫(huà)和科技的獲獎?wù)哳C獎,被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎,但是看到獲獎同學(xué)捧著(zhù)獎狀時(shí)開(kāi)心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著(zhù)是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用,而且很實(shí)用。其中,最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”,不由得讓在場(chǎng)的.老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個(gè)人都長(cháng)得差不多呀?經(jīng)過(guò)我的仔細尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。
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