【推薦】中學(xué)生演講稿模板錦集8篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
青春是一支曲，歡快激昂：青春是一幅畫(huà)，美妙絕倫；青春是一首詩(shī)，意蘊深刻。青春，一段純真美好而又短暫易逝的年華。我們要怎樣做才能最好的展現青春的風(fēng)采呢？
首先我們要積極鍛煉身體，增強體質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)得好，身體是革命的本錢(qián)。只有擁有強健的體魄才能更好地展現青春風(fēng)采，展現出當代中學(xué)生的陽(yáng)光健康與青春活力。我們班楊鈞堯、胡曉馨、楊于瑤同學(xué)在運動(dòng)會(huì )上英姿颯爽活力四射為班增光，充分展現了青春的風(fēng)采我們可以利用陽(yáng)光30分的時(shí)間積極鍛煉身體展現青春活力
當然，青春的風(fēng)采不只是運動(dòng)場(chǎng)上的活力四射。努力學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)同樣能展現青春的風(fēng)采。我們班陳博晗、楊葉子、吳碩恒等同學(xué)上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，成績(jì)優(yōu)異在每次考試中都名利前茅。他們充分展現了屬于青春的努力向上、刻苦奮進(jìn)的風(fēng)采。年輕是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習則是船的動(dòng)力。作為年輕一代的我們，應抓緊時(shí)間、持之以恒、努力學(xué)習、揚帆起航�？鬃诱f(shuō)：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”今天的我們，應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。我們要珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，充分展現青春的風(fēng)采。
多才多藝可以展現青春的斑斕色彩。英語(yǔ)擂臺賽上，陳博晗，朱丹赤的英語(yǔ)流利而標準；文化講壇中，李夢(mèng)君、欽文俏的見(jiàn)解精辟而獨到；書(shū)海論道時(shí)楊葉子的.講述引人入勝。我們班姜之湄同學(xué)有深厚的文化功底，對歷史也很了解還很會(huì )彈鋼琴。楊于瑤同學(xué)不光成績(jì)優(yōu)異，也是運動(dòng)健將，更是繪畫(huà)能手。而陳工行的畫(huà)也讓眾人驚嘆不已。賀政哲和李姝雯不僅寫(xiě)得一手好字還心靈手巧擅長(cháng)手工制作。他們的多才多藝為青春的畫(huà)卷添上了亮麗的一筆。
良好的品質(zhì)同樣可以展現青春的風(fēng)采。拾起地上的垃圾，給他人讓座，一個(gè)微笑，一句謝謝都可以使人成為一道美麗的風(fēng)景。我們班聶瓊酈、王嘉軒、朱歸航同學(xué)默默奉獻、任勞任怨；段雪泠、楊玲樂(lè )于助人；張逸帆、張喻曉、房嘉祺活潑開(kāi)朗、待人熱情：戴青楊、騰朝陽(yáng)寬容善良。具有美好品質(zhì)的他們無(wú)不展現出青春的美麗風(fēng)采
在隨州外國語(yǔ)學(xué)校的舞臺上我們盡情展現著(zhù)青春的風(fēng)采！
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好：
我是XX班的學(xué)生XX，今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。
人生是由無(wú)數的努力堆積起來(lái)的，努力并不百分之百的會(huì )成功，但不努力，是連百分之一的成功的幾率都沒(méi)有的。成功離不開(kāi)努力，努力是成功的秘訣、成功的基石。
我國當代數學(xué)家陳景潤，在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦地看書(shū)學(xué)習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學(xué)王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。
大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的`實(shí)驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種努力刻苦的精神才取得了”白熾燈“的 成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。
幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的�？梢�(jiàn)任何成就的取得都是與刻苦努力分不開(kāi)的。
現在，我們都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習環(huán)境也是再好不過(guò)的了�？蔀槭裁从械耐瑢W(xué)學(xué)習好，而有的同學(xué)就學(xué)習不好呢?根本的問(wèn)題就是看誰(shuí)最努力，其次才是天份和方法。
誰(shuí)不希望自己能成為一個(gè)棟梁之才，那么，讓我告訴你：努力才是成功的基石，成才的階梯。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧!為了我們的美好明天!
我的演講完畢。
謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇3
前幾天晚上，我走在一條極其普通的街上，白色的紙巾和口袋肆意嘲諷，而夜市里的人則隨著(zhù)嘲笑聲的增加繼續扔紙巾。有的人脫了衣服在街上赤身裸體，有的人脫鞋赤腳在街上。以上說(shuō)明文明離我們國家還很遠。所以我們學(xué)校每個(gè)人都要做文明學(xué)生，養成文明習慣。
一個(gè)國家再強大，沒(méi)有文明就沒(méi)有歷史，也不會(huì )得到人民的支持和贊賞。文明禮貌是做人的出發(fā)點(diǎn)。當每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，學(xué)會(huì )做人從文明禮貌開(kāi)始。孩子牙牙學(xué)語(yǔ)期間，父母先教他們文明禮貌，上學(xué)時(shí)老師教他們文明禮貌。在社會(huì )上，人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )與和諧，還能創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。
怎樣才能成為文明學(xué)生？首先，我們應該留下來(lái)，養成良好的文明習慣。有句老話(huà)叫“少成自然，習慣成自然”，文明和習慣的養成對學(xué)生的終身發(fā)展意義重大。古人云：“不掃一屋，何以?huà)咛煜隆�；培養學(xué)生良好的行為習慣，一定要讓學(xué)生從小事做起，從小事做起。學(xué)生的文明習慣可以體現在文明交往中，學(xué)生在家里孝敬父母長(cháng)輩，在學(xué)校尊敬老師，團結同學(xué)。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統，是現代社會(huì )文明的重要標志。尊重父母和老師是學(xué)生最起碼的道德要求。家長(cháng)具體與老師見(jiàn)面，主動(dòng)向老師致辭，幫助家長(cháng)和老師做一些力所能及的事情，也是社會(huì )文明交往的重要基礎。
第二，我們應該學(xué)會(huì )禮貌。俗話(huà)說(shuō)“小樹(shù)不修剪，長(cháng)不大�！蓖瑯拥暮枚Y貌和禮儀，必須從小培養。禮貌就是使用“請、你、你好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。因為這些溫柔、可親、謙虛的禮貌用語(yǔ)，會(huì )給人一種親切、真誠的感覺(jué)。為了對別人有禮貌，你必須禮貌和善地說(shuō)話(huà)。說(shuō)話(huà)要禮貌和藹，即說(shuō)話(huà)要文明，語(yǔ)氣要和藹、熱情、和藹。在古代，一個(gè)漁夫的漁網(wǎng)破了。漁夫正忙著(zhù)修理它。為了不誤產(chǎn)，他讓大兒子去隔壁張爺爺家借漁網(wǎng)。老板一聽(tīng)，覺(jué)得不簡(jiǎn)單。然后跑到張爺爺家門(mén)口，粗聲粗氣地對著(zhù)老人喊：“嗨！老頭，把你的漁網(wǎng)借給我！”張爺爺正在屋里吃早飯。當他聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，他非常不高興。他想：“這是誰(shuí)的孩子，這么沒(méi)禮貌？”于是他生氣地說(shuō)：“不要借！”父親看到老板沒(méi)有借漁網(wǎng)，就問(wèn)老板是什么原因。老板借了他的漁網(wǎng)。說(shuō)了一遍，父親決定讓二兒子再借一次。第二個(gè)孩子來(lái)到張爺爺的門(mén)前，輕輕地敲門(mén)。不一會(huì )兒，張爺爺從屋里出來(lái)了。老二立刻上前和張爺爺打招呼，然后和藹地對張爺爺說(shuō)：“爺爺，我的漁網(wǎng)破了。請把你的`魚(yú)網(wǎng)借我用一天，一用就還給你�！笨吹剿牡诙䝼�(gè)孩子如此有禮貌，老人很高興借給他漁網(wǎng)。老二雙手接過(guò)漁網(wǎng)，說(shuō)：“謝謝！我要走了，張爺爺，再見(jiàn)！”聽(tīng)完這個(gè)故事，我讓同學(xué)分組討論，互相交談。他們還借了漁網(wǎng)。為什么大哥不借，第二個(gè)順利借？通過(guò)聽(tīng)故事，學(xué)生加深了對文明禮貌的理解。
我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都能夠通過(guò)各種渠道和努力成為長(cháng)安七中的一員。然而不幸的是。我們周?chē)鸵恍⿲W(xué)生中仍然存在不文明的行為。比如我們的校園/樓梯上總能看到白色垃圾。尤其是在星期天，教室/校園里隨處可見(jiàn)垃圾。有的同學(xué)甚至認為，反正有人打掃，何樂(lè )而不為呢？比如有的同學(xué)在教室/走廊里嚷嚷，隨意砸門(mén)窗；比如有的學(xué)生隨意爬校墻，甚至有的學(xué)生故意損壞公物。因此，我們也應該愛(ài)護環(huán)境，保護公共財產(chǎn)。
同學(xué)們，讓我們全校攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落，為把我們學(xué)校建設成一流的現代名校而不懈努力。
中學(xué)生演講稿 篇4
大家好，社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會(huì )主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì )有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的`追求�！�
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì )引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著(zhù)想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì )在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿(mǎn)快樂(lè )的微笑，說(shuō)一句激勵他的話(huà)，那么就會(huì )令他充滿(mǎn)對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)-文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì )做的大人要強上百倍。這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。要是一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人，不會(huì )自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人，將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德，是殺材�！�
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì )所淘汰。在學(xué)校，我們應該做到尊敬師長(cháng)，認真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒撔⒕锤改�，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。
中學(xué)生演講稿 篇5
老師們 同學(xué)們，大家好！
今天我們演講的題目是《拒絕平庸的結局》。
在開(kāi)始之前我想請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：世界上最高的山峰是哪一座？我想你們一定都知道那是珠穆朗瑪峰，那你們知道第二高的山是哪一座么？知識淵博的同學(xué)會(huì )說(shuō)那是喬戈里峰�？墒堑谌叩谒母叩哪�？恐怕能說(shuō)出它們名字的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，再往后的就更是無(wú)人問(wèn)津。
山是這樣，擁有智慧的我們，也是如此。在這一刻我們是選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)一生，還是在人群中散發(fā)獨一無(wú)二的光芒？答案自在心中。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：踩著(zhù)別人腳印走路的人，永遠不會(huì )留下自己的腳印。沒(méi)錯，只有敢于離開(kāi)擁擠的人群，另辟蹊徑，闖下一片天地，才能在歷史悠悠的長(cháng)河中不淪為一顆隨風(fēng)而逝的沙礫。啟發(fā)愛(ài)因斯坦的是明可夫斯基。他拉著(zhù)愛(ài)因斯坦在工人的呵斥中走過(guò)未干的水泥路，對眼前這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老路面，那些被無(wú)數人，無(wú)數腳步走過(guò)的地方，你別想再踩出腳印來(lái)�！睆拇�，一種非常強烈的創(chuàng )新和開(kāi)拓意識，開(kāi)始主導者愛(ài)因斯坦的思維和行動(dòng)。就在愛(ài)因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專(zhuān)利局默默無(wú)聞的小職員，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，終于為人類(lèi)做出了卓越貢獻，他的諸多學(xué)說(shuō)和理論研究成果在科學(xué)史上留下了深深的閃光的足跡。
拒絕平庸的結局，首先要踐行一個(gè)不平凡的開(kāi)始。當第一抹晨光掃進(jìn)窗口，你在做些什么，是伏案用功，大聲讀書(shū)，還是懶懶的`高臥，夢(mèng)游周公？選擇前者的人，便有了拒絕平庸成績(jì)的資本，在這個(gè)最有活力，最有朝氣的年紀里，你在做什么，是不懈奮斗，完善自我，還是得過(guò)且過(guò)，揮霍青春？選擇前者的人，才有自信成就不平凡的人生。我們用熱血祭奠青春，我們仰望最亮的星辰，我們拼盡全力奮斗，我們拒絕平庸的結局。
高一的新同學(xué)們，你們已跨入這個(gè)校園一月有余。今天，你們站在這里懷揣著(zhù)期冀，不管你是堅定還是迷茫，道路就在你的腳下，不遠不近；不管你是腳踏實(shí)地還是激流勇進(jìn)，夢(mèng)想就在你的前方，不離不棄。
高二的同學(xué)們，請你們忘卻昨日的躊躇和遺憾，結局仍然可以被改寫(xiě)，亦或是你已經(jīng)鋪就了堅實(shí)的基礎，請你繼續為之奮斗，時(shí)間會(huì )給予你們應得的榮光。
高三的學(xué)長(cháng)們，你們離成功只有一步之遙，十二年的寒窗苦讀只為等這一個(gè)答案，傾注了全身的氣力，這最后的一年請你享受拼搏的快樂(lè )，沒(méi)有人會(huì )注定平庸一生，心態(tài)可以改變命運！
人的一生如此短暫，我們青春年少，風(fēng)華正茂，更應恥于平庸，拒絕平庸，讓青春的航道波濤澎湃，讓夢(mèng)想從這里起航。
中學(xué)生演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《細節決定成敗》。
有一位長(cháng)跑運動(dòng)員在比賽中經(jīng)過(guò)一片沙灘時(shí)，鞋子里進(jìn)了不少的沙，為了趕時(shí)間，這位運動(dòng)員匆匆倒掉沙子繼續趕路，但鞋子里還有一粒沙。雖然跑步有點(diǎn)不舒服，但為了不耽誤時(shí)間，這位運動(dòng)員沒(méi)有再倒出這粒沙。經(jīng)過(guò)一段路程后，運動(dòng)員的腳被這粒沙磨破了，以至于不能前行，勝利也因此失之交臂。他很后悔，原來(lái)真正讓我疲憊的，不是遙遠的.路途，而是鞋子里的一顆沙。勝利就在他眼前招手，他與勝利之間只隔著(zhù)一粒沙而已。
是啊，沙粒雖小，它畢竟是占著(zhù)一份空間。這位運動(dòng)員因為忽視了這粒沙的存在，最終與勝利擦肩而過(guò)。
可見(jiàn)，細節決定成敗，很多時(shí)候，影響我們成功的往往是不起眼的小事。
麥當勞是世界上最大的快餐連鎖店，在它進(jìn)駐冰島市場(chǎng)后，生意一直很好，但最終卻不得不退出了冰島。為什么呢？因為冰島的洋蔥！冰島這個(gè)位于大西洋中的島國，農業(yè)不發(fā)達，麥當勞在冰島開(kāi)設分店時(shí)，并沒(méi)有做過(guò)仔細調查，開(kāi)張后才發(fā)現，冰島的洋蔥貴得出奇，購進(jìn)一個(gè)普通大小的洋蔥，需要賣(mài)掉十幾個(gè)巨無(wú)霸漢堡包才夠本！正是因為忽略了這個(gè)細節，最終導致了麥當勞在冰島的失敗。
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們做每一件事，一定要注重細節，要有一絲不茍的精神，因為“偉大在于細節的積累”！
我的演講結束了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師同學(xué)們：
我今天演講的題目是：愛(ài)國，體現在行動(dòng)上
我在幼兒園時(shí)，老師就教我唱“我們的祖國是花園”，但那時(shí)我還不知道祖國是什么，我以為祖國真的是一個(gè)美麗的大花園。上小學(xué)后，爸爸，媽媽就在家里掛起了一張中國地圖，中國的版圖深深地印在了我的心里，激起了我了解祖國的熱情，我經(jīng)常纏著(zhù)爸爸，媽媽為我講解那些五顏六色的線(xiàn)條、圖塊是什么東西。
同學(xué)們，祖國是我們共同的'家，熱愛(ài)祖國、建設祖國靠我們大家，讓我們從小做起，從認真地向國旗敬禮開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國！
愛(ài)國，！體現在我們小學(xué)生的一舉一動(dòng)上！體現在我們的行動(dòng)上！
中學(xué)生演講稿 篇8
老師、同學(xué)們
大家好！我的演講題目是《最親的人，最容易忽略他們的感受》。
首先，我跟大家分享一個(gè)小故事。
一個(gè)孩子和父母吵架，孩子一氣之下離家出走了。他走了很遠很遠，走到了一個(gè)自己也不知道的地方。一整天，他沒(méi)有吃一點(diǎn)兒東西，于是他去面店要一碗面，被店主趕走了。他去快餐店要個(gè)漢堡，又被服務(wù)員趕走。他萬(wàn)般無(wú)奈，坐在地上哭。一個(gè)老太太路過(guò)，看見(jiàn)他哭，就遞給他一個(gè)面包。孩子一邊吃面包，一邊告訴了老太太自己為什么淪落成這樣，說(shuō)完，他跟老太太說(shuō)：“您真好，還給我吃的，我以后能不能跟您生活在一起，我能照顧您�！彼詾槔夏棠虝�(huì )很感動(dòng)，沒(méi)想到的是，老奶奶一把搶過(guò)面包，發(fā)飆說(shuō)：“你不配吃這個(gè)面包�！焙⒆诱痼@了。老奶奶說(shuō)：“我只是給你了一個(gè)面包，你就感動(dòng)到要照顧我，你想過(guò)你的父母嗎，他們每天管你吃喝，無(wú)條件地對你好。而你呢，卻為一點(diǎn)兒小事離家出走，你想過(guò)他們的感受嗎？”
孩子醍醐灌頂，于是回到了家。從此，用心照顧著(zhù)父母。
當一個(gè)人不停地、無(wú)條件地對你好，你往往會(huì )以為這是應該的，自然而然地忽略了他們的存在和感受；而一些陌生人的忽然溫暖會(huì )讓你記住很長(cháng)時(shí)間。就像是一盞燈，它總是亮著(zhù)，你不覺(jué)得它亮，你潛意識地認為，它就應該亮�？墒�，一盞壞了的燈忽然亮了，你會(huì )覺(jué)得這盞燈格外明亮。我的媽媽總是在我做完作業(yè)后給我布置多余的作業(yè)，我很反感她這么做。以至于我故意晚做作業(yè)來(lái)逃避她布置的作業(yè)。父母批評我在學(xué)習上的不足，我卻總認為自己已經(jīng)做得夠好了。平日里總是對父母的關(guān)系拒之門(mén)外，也沒(méi)能主動(dòng)關(guān)心一下他們。
身無(wú)饑寒，父母不曾虧我；人無(wú)長(cháng)進(jìn)，我以何對父母？在以后的'學(xué)習中，我不會(huì )再盲目自大，在生活中，我要多多關(guān)心父母。讓我們一起努力愛(ài)我們的父母，用勤奮、汗水和優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)、技能成績(jì)回報他們的養育之恩！
謝謝大家，我的演講結束了。
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