溫暖的旅程作文

溫暖的旅程作文【精】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的溫暖的旅程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的旅程作文1

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)……

　　在一天的中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸在家里陪我，而媽媽就去外面打工了。突然，我爸爸說(shuō)要去外面走一走。我想，他又要去和朋友吃晚飯了，我去阻擋他，他就說(shuō)：“你去不去學(xué)自行車(chē)”，我說(shuō)：“太好了！”

　　我們倆就把自行車(chē)推到小區里，爸爸就教我怎么騎，騎的時(shí)候怎么樣把握好把手？但我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，就只顧自己騎。一騎就摔跤，倒了爬起來(lái)再騎。

　　爸爸就說(shuō)道：“你怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢？”

　　我就很不高興，說(shuō)：“你也沒(méi)教我什么呀！就在那說(shuō)來(lái)說(shuō)去，用了你的'方法，還不是摔得更痛！”

　　我又用心的去自己探索，還是要用到爸爸說(shuō)的方法。我最終還是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，但爸爸也無(wú)可奈何……

　　我的成長(cháng)就是爸爸那無(wú)聲的愛(ài)——溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文2

　　在一次完美的旅行中，我發(fā)現了一條凹凸不平的小路，路途中，那條小路中間的.大坑中，長(cháng)出了一株生命頑強的草。

　　這株小草綠似翡翠，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，那天太陽(yáng)曬得我們像熱鍋上的螞蟻一般團團轉。大家都熱得不想出去，都躲在各自的車(chē)里。小草卻從不抱怨，微風(fēng)吹得小草翩翩起舞，似乎說(shuō)：“大家快下來(lái)玩呀！快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�

　　大家都沒(méi)當回事，沒(méi)過(guò)多久，便繼續開(kāi)車(chē)前往目的地了。到了村莊我們玩得不亦樂(lè )乎，小草卻還在路中間挺拔地站著(zhù)。

　　集體那，天氣明顯轉涼，回去時(shí)，小草還是如以前那般蒼翠欲滴。

　　這讓我聯(lián)想到唐代詩(shī)人，白居易寫(xiě)得詩(shī)：

　　“離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　這充分表現了小草旺盛的生命力，也鼓勵著(zhù)我勇敢迎接挑戰，去戰勝困難。

溫暖的旅程作文3

　　下午，學(xué)校的上課鈴響了……

　　我們爭先恐后地走進(jìn)教室，杜老師那一臉嚴肅的表情，只見(jiàn)老師手上的`試卷上都是鮮艷的紅叉叉，我猜，今天我們的教室，肯定會(huì )慘不忍睹，想一想都感覺(jué)到一陣陣的后怕。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)一看，不！怎么才考了七十九點(diǎn)五分呢！再看看我同桌李子涵的試卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我們班長(cháng)媲美了。只見(jiàn)老師走到我面前，給我吃了“兩個(gè)糖炒栗子”。哎，今天回家，準會(huì )洗老媽的“口水浴”啦！

　　杜老師讓我們訂正試卷，我的頭想得都快爆炸了！可是，一題都不會(huì )做呢。正當我沉浸在困境中時(shí)，李子涵伸出了援助之手�！瓣愇恼�，你不會(huì )嗎？”李子涵說(shuō)�！拔襾�(lái)教你吧”，“我只能告訴你解題的思路，之后你要自己算哦！”我連聲叫好，趕快說(shuō)了一句“快教吧大師”�！澳阆劝杨}給我說(shuō)一下，找出關(guān)鍵字或詞……”我在他的引領(lǐng)下從困境中跑了出來(lái)。

　　李字涵，你亦師亦友，這真是一次溫暖的旅程��！

溫暖的旅程作文4

　　一個(gè)初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著(zhù)美麗動(dòng)人的河水，開(kāi)始了全新的道路。

　　在這兒，人們來(lái)來(lái)往往，我和爸爸呼吸著(zhù)清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。

　　有一位好心的叔叔看見(jiàn)了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見(jiàn)水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來(lái)，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的`眼里閃滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)淚珠，雖然，我們不認識他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現了感人、溫暖的畫(huà)面，心中充滿(mǎn)感激。

　　這是一個(gè)寒冷的初冬，但溫暖充實(shí)地填滿(mǎn)了我的全身，爸爸心中充滿(mǎn)了溫暖，又有表達不出的話(huà)語(yǔ)，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著(zhù)手臂，看著(zhù)他那漸漸遠去的背影我禁不住說(shuō)了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍的天空中回蕩。

　　這是一個(gè)溫暖的下午，一個(gè)令人感動(dòng)的下午。

溫暖的旅程作文5

　　輕輕跨過(guò)小草，來(lái)到一片花海，這兒有百合、有蘭花；有紅的花、有黃的花；有蜜蜂、也有蝴蝶。

　　我跟著(zhù)一只小蜜蜂，追來(lái)追去，跟丟了。然而眼前又出現了一只大黃蝴蝶，歡快地飛舞著(zhù)，于是我又拿著(zhù)個(gè)小網(wǎng)兜揮舞著(zhù)，一揮，結果毫無(wú)所獲，蝴蝶也不見(jiàn)了。接著(zhù)，我又看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓，我隨手摘了十多個(gè)，吃得津津有味。當我快吃完的時(shí)候，又看見(jiàn)只小黃狗，我便放下草莓，又去追那小黃狗，追著(zhù)追著(zhù)，小黃狗一鉆進(jìn)草垛子，忽然就不見(jiàn)了，找啊找，不知不覺(jué)已是黃昏，太陽(yáng)的余光灑滿(mǎn)了整個(gè)天空，藍色愈來(lái)愈少，全是紅、黃、橙。

　　字數不足，此處再增加一段溫暖的.記憶。

　　成長(cháng)也是一段旋律，一段歡快高興的旅程，同時(shí)也是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。

　　我們也要像大自然的萬(wàn)物一樣，使自己變得更加完美，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的、對社會(huì )有用的妙人。

溫暖的旅程作文6

　　成長(cháng)就是一次旅程。旅程中會(huì )得到父母的關(guān)懷，老師的教導，同學(xué)們的幫助，陌生人的關(guān)愛(ài)。會(huì )看見(jiàn)美麗的大自然、聞到沁人心脾的書(shū)香……

　　記得有一次我的英語(yǔ)作業(yè)做得特別差，錯了好多題。但是我的英語(yǔ)老師沒(méi)有批評我，而是把一道道題的解題思路告訴我，讓我在她的教導下，訂正完這些錯誤、不懂的題。在背課文的時(shí)候會(huì )把我錯誤的'單詞糾正出來(lái)，讓我改正發(fā)音。

　　記得還有一次，我去辦公室抱本子的時(shí)候，不小心摔了一跤，把手臂擦傷了�？墒�，沒(méi)有人在旁邊，怎么辦呢？突然隋夢(mèng)媛和李卓瑤出現在我的面前，說(shuō)：“你的手怎么擦傷了？”

　　我說(shuō)：“是地面太滑了，我摔了一跤�！�

　　他們又說(shuō)：“要不要我們幫你把作業(yè)本抱回去？”頓時(shí)，我心里激起了一股暖流。

　　我的成長(cháng)，我的童年就是一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文7

　　在成長(cháng)的旅程中，你一定生過(guò)病吧！在生病時(shí)，爸媽一定會(huì )陪著(zhù)你吧，他們會(huì )焦急地看著(zhù)你，不時(shí)撫摸一下你的頭，還會(huì )喂你吃各種各樣的美食。

　　有一次，我早上一醒來(lái)就感覺(jué)腦袋一陣眩暈，我試圖站起來(lái)，可是，剛站起來(lái)不久，就又癱倒在床上了。我再次站起來(lái)，扶著(zhù)墻壁，一步一步地走向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)爸爸和媽媽的房間，一下子躺倒在他們的床上，媽媽見(jiàn)狀，著(zhù)急地問(wèn)：“你怎么了？”我有氣無(wú)力地回答道：“我的頭好暈��！”媽媽說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是生病了，用體溫計量一量吧！”說(shuō)著(zhù)，就翻箱倒柜地給我找來(lái)了體溫計，給我量了體溫，是三十九攝氏度。媽媽說(shuō)：“是感冒了，沒(méi)事的，多喝點(diǎn)水吧�！本蛷某閷侠锬贸龈忻八幗o我吃。

　　在我感冒痊愈之前，媽媽一直陪我睡覺(jué)，還給我請了假。

　　這是我在成長(cháng)的'旅程中，印象最深刻的一件事了，讓我深深地感受到了母愛(ài)的溫暖。

溫暖的旅程作文8

　　每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì )發(fā)生許多能溫暖人心的事。

　　那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。

　　我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著(zhù)操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著(zhù)清風(fēng)飄著(zhù)，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹(shù)，圍著(zhù)操場(chǎng)，正筆直地站著(zhù)呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(cháng)發(fā)，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠處，站著(zhù)一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本�！蔽乙环�開(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫(xiě)的.很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著(zhù)100滴汗水，她不止幫我寫(xiě)完了，還老遠地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

　　這是我人生旅程中，溫暖的一幕。

溫暖的旅程作文9

　　成長(cháng)，就是一次旅程；成長(cháng)，也是一次人生考驗�！�—題記

　　四年級（1）班的教室里，熱鬧非凡，大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學(xué)習一星期，于是這一個(gè)星期里都不會(huì )像以往一樣安靜。

　　本來(lái)老師不在的`日子里，我也會(huì )和別人一樣稱(chēng)大王的。就像“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”一般。

　　可這次，我卻沮喪地坐在自己的座位上�，F在是下課，因為老師不在，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)也在玩。下一節課是語(yǔ)文課，那節課要考試，而我沒(méi)有復習。

　　就在這時(shí)，政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。

　　他見(jiàn)我很沮喪，就說(shuō)：“干嘛這樣，老師好不容易外出，你居然不玩”。

　　“你懂什么呀，再過(guò)十分鐘，就考試了，我昨晚連課本都沒(méi)看過(guò)�！蔽艺f(shuō)。

　　“我比你還夸張，”政宇笑著(zhù)說(shuō)�！爸灰�用心，不用準備都能辦好事情�！�

　　我想起了以前，只要沒(méi)好好備考，我就會(huì )沮喪。

　　看來(lái)生活中朋友的鼓勵是必不可少的，也是很溫暖的過(guò)程。

溫暖的旅程作文10

　　在成長(cháng)過(guò)程中，好多人都呵護著(zhù)我們長(cháng)大，媽媽和爸爸是最關(guān)愛(ài)我們的人。也許，我們身邊也有陌生人，在呵護、照料著(zhù)我們。成長(cháng)，就是一次溫暖的旅程。

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生了好多暖心的事情。在我3歲的時(shí)候，我的外婆帶我在三門(mén)的'覽龍公園里玩耍、游覽。我們到了池塘邊看水，外婆還想帶我去那邊玩滑滑梯。她把我送到對岸，一不小心，自己卻滑到了，掉入池塘中，把骨頭摔斷了。后來(lái)，幸虧有好幾個(gè)大學(xué)生路過(guò)這里把我外婆送進(jìn)醫院，也把我帶到那里。

　　外婆醒了，就問(wèn)我：“梓毓，傷著(zhù)了嗎？出血了嗎？”這時(shí)，我覺(jué)得外婆的愛(ài)是無(wú)處不在的。不光是家里人，陌生人都會(huì )來(lái)呵護你、愛(ài)護你，就像這些大學(xué)生一樣。雖然我們不認識，但他們還是把外婆扶起來(lái)，送進(jìn)了醫院。所以，愛(ài)無(wú)處不在。

　　在這十年溫暖的旅程中，讓我感受到了各種各樣的關(guān)愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，點(diǎn)亮了每一個(gè)人的心。

溫暖的旅程作文11

　　一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車(chē)到了下一站�？繒r(shí)，我看見(jiàn)有許多人爭先恐后地擠上去找座位。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著(zhù)一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車(chē)，但是，卻一個(gè)空位都沒(méi)有了。眼看著(zhù)這位老人只能站著(zhù)了。我心里想：“萬(wàn)一有一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶摔倒了怎么辦？”

　　于是我站了起來(lái)，把我的'座位讓給了老奶奶。佝僂著(zhù)背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著(zhù)：“小朋友，謝謝你�！�

　　我開(kāi)心地說(shuō)：“老奶奶，這是我應該做的事情�！�

　　旁邊的一位阿姨也說(shuō)：“呦！這位小朋友真懂事�！�

　　我聽(tīng)了老奶奶和這位阿姨的夸獎，心里美滋滋的。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，使我明白：贈人玫瑰，手有余香。平時(shí)看到別人有困難了，一定要去學(xué)會(huì )幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。

　　這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠記在心中。

溫暖的旅程作文12

　　人生路上的鼓勵可不少，但也很珍貴，它能使我們的心得到安慰，得到溫暖和力量……

　　小時(shí)候，我總是不大自信�？赡棠痰囊痪涔膭�，使我的性格大大改變。

　　我總是瞧不起自己，似乎沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)興趣愛(ài)好。就像我認識的.字，總沒(méi)有妞妞會(huì )念的多；唱歌呢，沒(méi)有妮妮唱得好；那畫(huà)畫(huà)，只有一個(gè)細胳膊細腿的火柴人出現在白色的紙上，哪里還會(huì )出現長(cháng)發(fā)大眼的小仙女？

　　為此，我很自卑。

　　記得后來(lái)奶奶告訴我：“每個(gè)人都是最獨特的，每個(gè)人都是有屬于自己的風(fēng)采……”她還說(shuō)，自己小時(shí)候也像我一樣，總是比不過(guò)別人，但是還很努力，今日的計算能力才這么強……

　　從那時(shí)起，奶奶成為了我最敬佩的人。比起魯迅、周恩來(lái)等名人，我更尊敬我的奶奶，在我心里，她儼然就是一個(gè)偉人。而那一句話(huà)，深深映在我腦海里，久而久之，也就成為了我的座右銘。當我遇到與過(guò)去的我一樣的人，我也會(huì )這樣鼓勵他們。

　　鼓勵，是人生路上的正能量！

溫暖的旅程作文13

　　那天，下著(zhù)大雨。

　　我坐在媽媽的車(chē)上久久不肯下車(chē)�！袄咸�，為什么我啥都帶了偏偏沒(méi)帶傘啊……”我叫苦連天。媽媽車(chē)上別說(shuō)沒(méi)傘了，連能遮雨的東西都沒(méi)有，怎么下車(chē)呀？我心急如焚，想讓雨停下來(lái)，可是，雨卻越來(lái)越大了！唉，這可叫我怎么辦呢？

　　算了，直接下車(chē)吧，管他呢！我飛快地跳下車(chē)，以百米賽跑的速度往校門(mén)口跑去。被淋透的感覺(jué)真不好受，我加快了速度。

　　咦，雨怎么停了？突然，一陣笑聲傳來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是凌晨露！“你好�！彼�主動(dòng)向我打招呼。我驚呆了，她平時(shí)是個(gè)很內向的女孩，從來(lái)不會(huì )主動(dòng)找人聊天，可今天她居然主動(dòng)來(lái)找我聊天了。突然我發(fā)現她的褲子全濕了。她發(fā)覺(jué)我在看她的.褲子，便笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，剛剛追你時(shí)跑得太快，水都濺上去了�！蔽业难廴�紅了，原來(lái)這才是真正的友誼。

　　我回頭望了望剛才走過(guò)的那條溫暖的路，走進(jìn)了教學(xué)樓。

溫暖的旅程作文14

　　人生就是一次旅行。它蘊含著(zhù)老師和同學(xué)對你的關(guān)心和期望，包含著(zhù)父母對你無(wú)私的愛(ài)，以及陌生人對你默默的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次，我去香港游玩，在公交車(chē)上發(fā)生的一件事情使我終生難忘。

　　那天，我和媽媽乘著(zhù)公交車(chē)去商業(yè)街買(mǎi)東西，公交車(chē)上人非常多，我和媽媽努力地擠上公交車(chē)。但是隨著(zhù)公交上的人群一上一下，整個(gè)乘車(chē)的隊伍搖來(lái)晃去，站都站不穩。那個(gè)時(shí)候，我五歲，上幼兒園中班，年紀還很小，在公交車(chē)上搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，很難受。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺做出了一件讓人難以置信的事情——-為我讓座。我和媽媽都驚呆了，誰(shuí)也想不到這樣的事情。媽媽說(shuō)：“老人家您自己坐吧，我們家小朋友沒(méi)事的！”“那我跟她一起坐吧，你看他累得汗都出來(lái)了！”我的眼睛濕潤了，媽媽讓我和老爺爺坐在一起，

　　這件事過(guò)后，我領(lǐng)會(huì )到了人生的'真諦。我愛(ài)你，一個(gè)素不相識的陌生人，我也愛(ài)你，一座充滿(mǎn)愛(ài)的城市——香港。

溫暖的旅程作文15

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的旅程，有的是在人生道路上的旅程，還有的是被陌生人幫助過(guò)的旅程。不過(guò)，令我印象最深的'還是在書(shū)海中暢游的溫暖旅程。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)能給予人們很多知識，例如：我在看《數字——破解萬(wàn)物的鑰匙》時(shí)，知道了π、i、e分別是什么意思�，F在，只要我看書(shū)，就能經(jīng)歷一次溫暖的旅程。

　　記得有一次，我在飛機上看完了《城南舊事》，當我合上這本書(shū)時(shí)，我上眼皮尋找下眼皮，困得不得了，但是我又感到異常輕松，我想：“可能是《城南舊事》滿(mǎn)足了我的求知欲吧�！痹谶@時(shí)，我經(jīng)歷了一次旅程——來(lái)到林海音的童年時(shí)代，和她一起觀(guān)察、欣賞北京城南的那些景色和人物。

　　我讀書(shū)的欲望非常強烈，我晚上睡前總要看一會(huì )兒書(shū)，直到媽媽催促我睡覺(jué)，我才極不情愿地鉆進(jìn)被子里。

　　在我的心里，每讀完一本書(shū)，就是經(jīng)歷了一次溫暖的旅程，真希望我能在沁人心脾的書(shū)香中，走遍世界各地。

【溫暖的旅程作文】相關(guān)文章：

溫暖的旅程作文10-23

溫暖的旅程作文03-30

溫暖的旅程02-18

溫暖的旅程作文【熱門(mén)】05-21

[實(shí)用]溫暖的旅程作文10-20

（集合）溫暖的旅程作文10-25

溫暖的旅程作文【薦】05-21

溫暖的旅程作文【熱】05-21

【熱門(mén)】溫暖的旅程作文05-21