抒情作文

【推薦】抒情作文匯編5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文5篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　我喜歡天空，

　　因為它是無(wú)邊無(wú)際的，

　　雖然它漸漸灰暗了。

　　我喜歡太陽(yáng)，

　　因為它會(huì )給人帶來(lái)光明，

　　雖然它總有落下去的時(shí)候。

　　我喜歡白云，

　　因為它能讓人感到它的純白，

　　雖然風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它就會(huì )隨風(fēng)而去。

　　我喜歡大地，

　　因為我可是在那上面撒歡，

　　雖然大地的面積漸漸被一座座高樓所覆蓋。

　　我喜歡萬(wàn)物，

　　因為萬(wàn)物皆生靈，它們都是生命，

　　雖然這也意味著(zhù)它們終有枯萎的一天……

　　美好的事物不一定永遠存在，

　　存在的事物不一定美好，

　　而美好的`事物消失時(shí)，

　　我們不能太傷悲，

　　因為沒(méi)有它們，

　　我們依然能活，

　　失去了它，

　　我們就要再去尋找美好的事物，

　　讓我們的心中永遠不空洞，

　　永遠有自己喜歡的事物……

抒情作文 篇2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，父親去世已經(jīng)快20年了。多少次夢(mèng)中相見(jiàn)，看到的總是他老人家瘦弱的身影。

　　父親是一個(gè)普普通通的人，年輕時(shí)在村里生產(chǎn)隊干過(guò)會(huì )計，后來(lái)到大礦坪當了一名工人，在我上初中那一年因病提前退休，回村務(wù)農，直到1996年清明節去世，年僅62歲。

　　從我記事時(shí)起，父親就在礦上，星期一早上天不明就步行上班，星期六晚上才回家。星期六下午，估計父親快回來(lái)了，我們兄弟姊妹幾個(gè)就在院門(mén)口眼巴巴地等著(zhù)父親的身影出現，因為他回來(lái)，總能給我們帶來(lái)香噴噴“美食”——玉米面窩頭，對于現在的孩子，這可能算不了什么，可在那個(gè)缺衣少食的年代，窩頭也是不可多得的奢侈品，何況，那還是父親在礦上舍不得吃省下來(lái)的呀！那窩頭，成了我童年最美好的記憶。

　　1984年，他病退回家，我正好離開(kāi)家鄉，外出求學(xué)，初中、高中、大學(xué)，等我1995年夏天畢業(yè)，父親卻因病住進(jìn)了醫院，那年臘月我結婚，第二年，無(wú)情的病魔就奪去了父親的生命。小時(shí)候，我在家鄉讀書(shū)，父親在外地上班，父親回村務(wù)農時(shí)，我在外地學(xué)習，等我畢業(yè)安家后，父親卻離開(kāi)了人世。也許這就是命吧，我和父親好像在捉迷藏，總是聚少離多，以至于，記憶中他留給我的僅僅是模糊的背影。即使在一起，父親從來(lái)沒(méi)有長(cháng)篇大論給我講過(guò)什么大道理，但他已經(jīng)用自己的言行告訴我應該如何做人，如何處事。

　　記得1984年6月，我參加了陽(yáng)城一中初中班的入學(xué)考試，在等通知的日子里，由于心里沒(méi)底，害怕考不上，我央求父親，讓他和我的一個(gè)遠房叔叔說(shuō)說(shuō)，找關(guān)系讓我到縣城的北城中學(xué)上初中，父親當時(shí)說(shuō)些啥，我已記不清了，大意是，考到哪就上哪吧。1990年我高考落榜，父親說(shuō)，去把鋪蓋拿回來(lái)吧，農村也能活人。當時(shí)我很不高興，覺(jué)得他是一個(gè)不稱(chēng)職的父親。如今，我已為人父母，才能真正理解一個(gè)無(wú)權無(wú)勢的父親面對子女提出的要求時(shí)不能滿(mǎn)足那一種尷尬和無(wú)奈。也許在父親心中，讀書(shū)遠沒(méi)有我想象的那么重要。我為我兒時(shí)的無(wú)知慚愧。

　　1991年，經(jīng)過(guò)復讀，我考上了大學(xué)，成了我村時(shí)隔30年后第二個(gè)大學(xué)生，著(zhù)實(shí)讓我的父母在鄉親們面前風(fēng)光了一把，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，父親專(zhuān)門(mén)安排放了一場(chǎng)電影以表慶祝。大學(xué)期間，父親還親自給我寫(xiě)過(guò)一封信，告訴了我家里的情況，還專(zhuān)門(mén)向我“匯報”了家里當年的收成�？上�那封信不知丟哪兒了。

　　1995年，我大學(xué)畢業(yè)分到了縣教師進(jìn)修校，那里父親已經(jīng)在醫院接受化療，出院時(shí)路過(guò)縣城也沒(méi)來(lái)得及到我單位看一眼，成為我永遠的遺憾。后來(lái)我買(mǎi)房、生子、調動(dòng)工作，這些都是九泉之下的'父親所不知道的呀！

　　父親文化程度不高，卻很聰明，他靠自學(xué)學(xué)會(huì )了打算盤(pán)。在我的記憶中，他總是很忙，家里、地里，總有干不完的活，他的口頭禪是：生活，生活，活是生出來(lái)的，就看你眼里有沒(méi)有活。父親沒(méi)有給我留下什么財產(chǎn)，但他那勤勞、質(zhì)樸、堅強的性格卻是一筆無(wú)形的資產(chǎn)，讓我受益終生。

　　我懷念我的父親！

抒情作文 篇3

　　人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！笔前�，父母對我們的愛(ài)是今生今世也報答不完的。

　　從只會(huì )哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)�到第一次踩�?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)……在這無(wú)數第一次中，父母付出了多少心血，多少愛(ài)。小時(shí)候，我總把父母對自己的愛(ài)當做天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在我長(cháng)大了，知道了該懷著(zhù)一顆感恩之心去孝敬父母。當我們遇到困難，能拋開(kāi)一切幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我們的人，還是父母。假如今天是我生命的最后一天，我要做的`第一件事情，就是報答養育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母為我們付出的和只是“一滴水”，而是一片汪洋大�！，F在我們能做的，只有好好學(xué)習，將來(lái)成為對社會(huì )用之人，讓父母過(guò)上好生活。

　　在這里，我想對我的父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�感謝您們養育了我十年，在這十年里，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俸顾�。爸爸，媽媽�(zhuān)�我永遠愛(ài)你們！”大家趕快行動(dòng)起來(lái)，好好的愛(ài)父母，不要等失去了才懂得珍惜！

　　人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)四海�！笔前�，父母對我們的愛(ài)是今生今世也報答不完的。

　　從只會(huì )哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)�到第一次踩�?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)……在這無(wú)數第一次中，父母付出了多少心血，多少愛(ài)。小時(shí)候，我總把父母對自己的愛(ài)當做天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在我長(cháng)大了，知道了該懷著(zhù)一顆感恩之心去孝敬父母。當我們遇到困難，能拋開(kāi)一切幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我們的人，還是父母。假如今天是我生命的最后一天，我要做的第一件事情，就是報答養育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母為我們付出的和只是“一滴水”，而是一片汪洋大�！，F在我們能做的，只有好好學(xué)習，將來(lái)成為對社會(huì )用之人，讓父母過(guò)上好生活。

　　在這里，我想對我的父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�感謝您們養育了我十幾年，在這十幾年里，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俸顾�。爸爸，媽媽�(zhuān)�我永遠愛(ài)你們！”大家趕快行動(dòng)起來(lái)，好好的愛(ài)父母，不要等失去了才懂得珍惜！

抒情作文 篇4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，一轉眼在這里已到了第四個(gè)年頭了。在我的眼里，校園的每一處景物都是可愛(ài)的，有新建的噴水池，寬闊的操場(chǎng)，還有那蹦蹦跳跳、歡樂(lè )愉快的同學(xué)們。其中令我印象最深刻的是那不管天晴還是刮風(fēng)下雨，都傲然挺立在那里的松樹(shù)。

　　春天是一個(gè)多雨的季節，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。春雨綿綿，甘甜滋潤的雨水紛紛從天上跳了下來(lái)。轉眼間，各種植物和動(dòng)物都從那蕭殺和冷漠的冬天里蘇醒過(guò)來(lái)。小燕子從遠方飛來(lái)，選著(zhù)泥土和枝條準備搭個(gè)新房。各種植物紛紛都從地底下竄了上來(lái)，小草和小花經(jīng)過(guò)雨水的洗禮變得更加明艷了，你若蹲在地上，貼著(zhù)小草準能聽(tīng)到嗖!嗖!成長(cháng)的聲音。當然，松樹(shù)也不例外，只見(jiàn)它挺直身板，像邊疆的哨兵那樣挺立在肥沃的土地上，它那粗壯的根基從雨水中汲取到源源不斷的'養分，越發(fā)顯得那源自自然的青綠。

　　夏天，似火一般的太陽(yáng)烤的大地熱烘烘的，校園里的各種植物都承受著(zhù)考驗。原本綠油油的小草被烤的“面黃肌瘦”，一點(diǎn)生機都沒(méi)有，隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)僅剩的兩片黃枯葉子，花兒更是早已枯去。在這種惡劣的自然條件下，松樹(shù)堅持了下來(lái)，看起來(lái)絲毫不怕那火辣辣的太陽(yáng)的烘烤，太陽(yáng)變得越來(lái)越熱了，像是對松樹(shù)說(shuō)“你就別堅持了，乖乖的投降吧!”松樹(shù)用它的實(shí)際行動(dòng)告訴太陽(yáng)，我是永遠不會(huì )屈服的。

　　金秋時(shí)節到來(lái)了，各種果樹(shù)結出了果子，校園里的松樹(shù)也結出了可愛(ài)的松果，桂花帶來(lái)了一陣陣的清香，使得松樹(shù)也被染上了那迷人的香味兒。課間休息時(shí)，同學(xué)們會(huì )按照老師的指點(diǎn)畫(huà)出拓片，或者拿著(zhù)松樹(shù)的種子去做標本。我想松樹(shù)也一定會(huì )很開(kāi)心的。

　　一陣北風(fēng)吹走了撒落一地的樹(shù)葉，隨之而來(lái)的是寒冷的冬天。小草枯萎了，小花兒不見(jiàn)了，也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)唱歌了，松樹(shù)卻還穿著(zhù)那一身綠油油的衣服，刺骨的寒風(fēng)吹不走它的一根枝丫。

　　松樹(shù)，你是多么的堅強!多么的翠綠!多么的挺拔!這是一種頑強不息的精神，是一種值得我們學(xué)習的精神。松樹(shù)，你是我們學(xué)習的榜樣!

抒情作文 篇5

　　秋天是一個(gè)瓜果瓢香的季節，我愛(ài)秋天。秋天的田野五顏六色，我愛(ài)秋天的田野。

　　秋天的田野上長(cháng)滿(mǎn)了金色的稻子，遠遠望去像金色的'海洋；走進(jìn)一看個(gè)個(gè)都彎著(zhù)腰，像是給農民伯伯鞠躬，表示謝意。田野里的玉米都張開(kāi)了嘴，露出了金黃色的臉，農民伯伯看了笑開(kāi)了臉。秋天的田 野上還有各種各樣的果樹(shù)。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，還有紫的發(fā)亮的葡萄。在田野的另一邊，有綠綠的青菜。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。

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