教師月工作總結(精選15篇)
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的教師月工作總結，歡迎大家分享。
教師月工作總結1
開(kāi)學(xué)到現在幼兒基本適應了幼兒園集體生活。幾個(gè)哭鬧較厲害小朋友，也都融入了我們小集體，回想剛來(lái)園時(shí)那幾天，真是判若兩人。
每天生活學(xué)習活動(dòng)都有條不紊地開(kāi)展著(zhù)，只是我們班午睡情況不怎么樂(lè )觀(guān)，有好幾名幼兒上學(xué)前都沒(méi)有午睡習慣，以至于一到午睡時(shí)間，就顯得壓力大，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。特別是我們班小潔，其他各個(gè)方面都很出色，就是有一個(gè)壞習慣，午睡時(shí)需要大人陪著(zhù)，慢慢地就養成了習慣。我們多次家長(cháng)交流，希望能配合教育，鍛煉孩子獨立能力！經(jīng)過(guò)近一個(gè)月雙方共同努力，情況稍微有所好轉。
現在孩子，基本都是獨生子女，家里都眾星捧月般地呵護著(zhù)，漸漸地孩子就養成了一些壞習慣小氣自私甚至有孩子還有攻擊性行為。特別是剛入園不久孩子，這一方面表現猶為突出！他們往往在游戲時(shí)因為自己需要得不到滿(mǎn)足，就采取攻擊行為。，這也從一個(gè)側面反映出孩子交往能力缺乏，他們無(wú)法用一種合理行為去解決問(wèn)題，出于本能反應，就采取了用攻擊方式來(lái)解決問(wèn)題。還好，家長(cháng)也意識到了問(wèn)題存在，表示一定會(huì )積極配合教育。確，只要家園目標一致，共同努力，一定能制止孩子這種不良行為，讓他在友好諧集體中健康快樂(lè )地成長(cháng)！
教師月工作總結2
一、分析本班基本情況。
1、本班學(xué)生基本上都已適應學(xué)校的生活和學(xué)習方式，有較濃厚的學(xué)習氣氛和較強的學(xué)習主動(dòng)性。但課堂氣氛比較沉悶。
2、大部分學(xué)生能自覺(jué)遵守紀律，重視考勤，準時(shí)參加課間操，準時(shí)參加會(huì )議，逐漸形成較強的衛生意識，班干部工作積極認真，有較強的領(lǐng)導能力。
3、還有一小部分學(xué)生不自覺(jué)遵守紀律，表現在沒(méi)按學(xué)校要求佩戴好校章；沒(méi)有準時(shí)參加課間操，甚至有逃避課間操的現象，總體做操的質(zhì)量也不佳；對內宿紀律的遵守不夠好，晚上不按時(shí)休息，有時(shí)說(shuō)話(huà)玩耍影響到其他同學(xué)休息，也導致了白天上課精神不佳，影響了學(xué)習，生活習慣也欠佳。
3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，但總體成績(jì)穩較差，部分后進(jìn)生有進(jìn)步。但有些學(xué)生對學(xué)習的自信心不夠強，部分后進(jìn)生沒(méi)進(jìn)步，且有少數學(xué)生退步。
4、有一部分學(xué)生的班級榮譽(yù)感不夠強，對班級工作不能保持足夠的熱情。
二、針對本班實(shí)際情況確定教育主要內容。
1、主要結合學(xué)校的紀律教育宣傳活動(dòng)，趁此機會(huì )狠抓落實(shí)班級的紀律，增強學(xué)生遵紀守法的意識，遵守貫徹各項規章制度。
2、增強安全意識、愛(ài)國主義和集體主義觀(guān)念的教育。
3、對紀律意識不強的.學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，加強內宿紀律教育，狠抓佩帶校章工作和儀表儀容工作以及課間操質(zhì)量，并將其作為重點(diǎn)教育內容。
4、指導、鼓勵后進(jìn)生，培養其學(xué)習的主動(dòng)性，增強其學(xué)習的自信心，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的奮斗目標。
三、教育活動(dòng)的主要形式依教育內容而定。
1、在第八周召開(kāi)班干部及室長(cháng)責任制。以各宿舍為單位，室長(cháng)為內宿各方面紀律主要負責人，班干部起帶頭和監督作用。
2、第九周的班會(huì )課舉行“愛(ài)國，紀律”主題班會(huì )，內容有：小品和問(wèn)題搶答等活動(dòng)。氣氛活躍，絕大部分學(xué)生都能參與此次活動(dòng)。
3、對個(gè)別紀律散漫的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別坐談教育，使其意識到遵守紀律的重要性。
4、第十周的班會(huì )進(jìn)行安全意識教育。
5、第十一周的班會(huì )課進(jìn)行考紀考風(fēng)的教育。
四、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，整體班風(fēng)班貌上了一個(gè)新臺階，學(xué)生的紀律安全意識都明顯增強。具體表現在：
1、女生內宿紀律、內務(wù)整理、衛生各方面做得非常好沒(méi)有被扣分，男生內宿的內務(wù)整理和衛生一共被扣2分，內務(wù)整理已有明顯改善，也沒(méi)有出現抽煙喝酒的現象。熄燈后基本上能按時(shí)休息，說(shuō)話(huà)和玩耍的現象明顯減少。
2、課堂氣氛較活躍，違反紀律的事情很少發(fā)生，學(xué)生遲到的現象極少，曠課現象到目前還不曾出現。夜修保持安靜。
3、課間操的出勤也不曾出現無(wú)故缺席現象，做操質(zhì)量逐漸提高。
4、通過(guò)舉行主題班會(huì )，增強了大部分學(xué)生的安全意識、愛(ài)國主義精神和集體主義感，班集體更加團結。通過(guò)校規的宣傳教育，學(xué)生的儀表儀容良好，校章工作落實(shí)得不錯，整個(gè)活動(dòng)月學(xué)生都能按照要求佩帶校章。
5、個(gè)別紀律特別散漫的學(xué)生經(jīng)過(guò)多次教育后對紀律的遵守有所改善，但有時(shí)還會(huì )不自覺(jué)地違反一些校規，以后將進(jìn)一步做跟蹤教育，爭取使其形成良好的生活、學(xué)習習慣和紀律意識。
總之，紀律教育是一項長(cháng)期的思想工作，每隔一段時(shí)間就需要再“加熱”。在活動(dòng)月結束后還將加強有關(guān)方面的教育，把還做不足的方面完善。經(jīng)過(guò)此次紀律教育活動(dòng)，基本上營(yíng)造了一個(gè)“遵紀、樂(lè )觀(guān)、自信、民主、和諧、上進(jìn)心強”的班集體。
教師月工作總結3
時(shí)光飛逝，在**中學(xué)支教已悄然過(guò)去一個(gè)月。短短的一個(gè)月給了我無(wú)數的收獲和感慨。九月，這個(gè)充滿(mǎn)激情與憧憬的九月，給我的支教生活添上了鮮艷的色彩，給了我繼續前行的強大力量。在86中，我支教的年級是高二，專(zhuān)業(yè)指導老師是馮麗麗老師，班級管理指導老師是曾燕老師。在這一個(gè)月時(shí)間里，兩位老師給了我很多指導意見(jiàn)，也在各方面給了我很大的鼓勵。下面我將從聽(tīng)課、備課、上課及班級管理四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
（一）關(guān)于聽(tīng)課
86中的課堂嚴格采用“研學(xué)后教”的課堂模式，課堂氛圍十分活躍。整節課下來(lái)，學(xué)生是課堂的主體，老師起一個(gè)輔助作用，老師的責任就是解答學(xué)生不能自行解決的問(wèn)題，并在旁加以引導。學(xué)生上課前都會(huì )利用研習課討論學(xué)案的問(wèn)題，在討論的過(guò)程中高效預習課本知識。展示課上，課堂設“展示組”和“點(diǎn)評組”，主體都是學(xué)生，40分鐘的課堂，學(xué)生一直是課堂的主體，學(xué)生參與課堂的積極性極高。聽(tīng)課的過(guò)程中，我充分體會(huì )到“研學(xué)后教”的教學(xué)模式的優(yōu)越性，它可以使學(xué)生真正做到自主學(xué)習，并且使學(xué)生對知識點(diǎn)的理解更加透徹。
（二）關(guān)于備課
目前，我上四個(gè)理科班的課。上課前，馮麗麗老師給我的意見(jiàn)是：第一，理科班的上課進(jìn)程必須緊湊，40分鐘必須上完一節課的內容；第二，由于理科班只需要通過(guò)廣東省學(xué)業(yè)水平測試，考試的題型是選擇題，因此上課的時(shí)候需要把知識點(diǎn)明確地點(diǎn)出來(lái)，并讓學(xué)生做好筆記；第三，理科班上政治課，必須把學(xué)生調動(dòng)起來(lái)。因此備課期間，準備的材料不宜多，不宜雜，而應該多圖片或視頻，少文字。此外，備課時(shí)所舉的例子，應該貼近學(xué)生生活，舉學(xué)生身邊的例子，這樣才能調動(dòng)學(xué)生的積極性。因此在備課期間，我一直聽(tīng)從馮老師給的意見(jiàn)，每一次都用心地備課，盡量把課件做得鮮活些，盡量采用最新、最貼近學(xué)生的例子，使我的學(xué)生愛(ài)上政治課。
（三）關(guān)于上課
9月2日，我第一次踏上講臺，第一次滿(mǎn)懷激情地面對我的學(xué)生。第一次上課，我緊張、興奮、滿(mǎn)懷激情，之后的教學(xué)中，我少了一些緊張，多了一些經(jīng)驗。上課期間，兩位指導老師給了我很多建議和很大的鼓勵，我很感謝老師的諄諄指導，很感謝老師對我的信任和激勵。上課，就是一個(gè)把理論知識轉換為實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，理論知識得到真正的實(shí)踐，并在實(shí)踐中繼續豐富理論知識。雖然只上了短短一個(gè)月時(shí)間的課，我卻收獲良多，也認識到自己教學(xué)過(guò)程中的不足。日后，我將跟隨我的指導老師繼續學(xué)習，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，認真負責地上好每一節課。
（四）關(guān)于班級管理
這個(gè)學(xué)期，我將跟隨曾老師一起與高二（16）班走過(guò)燦爛的時(shí)光。第一次與高二（16）班的孩子們見(jiàn)面，就感到特別溫暖，他們臉上天真爛漫的笑容常常使我心中流淌著(zhù)一股暖流。一個(gè)月的相處，我發(fā)現16班每一個(gè)孩子不僅是學(xué)習中的佼佼者，還是多才多藝的精靈。9月25日第四節課是我們班16班的全校主題班會(huì )公開(kāi)課。班會(huì )課的`主題是“夢(mèng)在心中，路在腳下”。班會(huì )課的流程分別是：第一，由舞臺劇表演引出本次班會(huì )課主題；第二，同學(xué)討論看完舞臺劇后的感受，并與全班同學(xué)分享；第三，播放《廣州各大名�！�，由任陽(yáng)陽(yáng)一一介紹，并讓全班同學(xué)選著(zhù)自己心儀的大學(xué)；第四，全班同學(xué)填寫(xiě)路障卡，并由主持人收集；第五，班主任發(fā)言如何克服路障，實(shí)現夢(mèng)想。整節班會(huì )課都由16班的孩子們自主完成，他們?yōu)榱诉@次的班會(huì )課前后忙活了一個(gè)多星期，充分體現了16班孩子們的自主性和班級凝聚力。聽(tīng)完班會(huì )課后，我心中蕩漾起一絲漣漪，為16班的孩子們感到驕傲、自豪！
九月，我收獲良多，感謝86中為我們支教生提供的一切，感謝兩位指導老師的諄諄教導，感謝16班每一個(gè)孩子的微笑。往后的支教生活，我將繼續懷著(zhù)一顆感恩的心，繼續前行！
1、在上學(xué)期基礎上，繼續重視生本課堂常規和學(xué)生傾聽(tīng)能力及表達能力的培養。
2、本學(xué)期著(zhù)力培養學(xué)生小組合作能力及展講能力。
3、準備二、三星級生本實(shí)驗教師的申報與。
教師月工作總結4
一。教育教學(xué)：
本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中，"文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會(huì )公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時(shí)，我們也應該以身作則，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛(ài)，讓小朋友明白愛(ài)，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看，大多數幼兒能夠接受，但在數學(xué)方面中，發(fā)現部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
二。常規方面：
通過(guò)我和副班（趙鑫老師）共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善。在這些常規方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。
三安全與保健方面：
天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天
給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多，本月開(kāi)始編排元旦節的節目，對安全方面還需加強·
四。家長(cháng)工作：
為了增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長(cháng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現家園同步教育孩子，我們召開(kāi)了大班家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，到場(chǎng)的家長(cháng)為34人，有3人請假，這也從側面反映出每個(gè)家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì )，我們班內的兩位老師作好精心的準備，對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內容作了理論和實(shí)例相結合，向家長(cháng)詳細地介紹了本學(xué)期我班的'保教工作重點(diǎn)，班級目前的情況，存在的問(wèn)題等家長(cháng)較為關(guān)注的內容，同時(shí)還就家長(cháng)在過(guò)去兩年來(lái)對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí)，非常順利地完成了預期的內容，在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內課程特點(diǎn)，并針對一些問(wèn)題進(jìn)行講解，爭取家長(cháng)的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項向家長(cháng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨列出來(lái)進(jìn)行了討論。培養幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習文具，養成良好的生活、學(xué)習習慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長(cháng)了解孩子的生活情況。
越來(lái)越多的家長(cháng)對幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現的問(wèn)題常讓家
長(cháng)傷腦筋，而工作的繁忙讓家長(cháng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(cháng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長(cháng)的聯(lián)系橋梁。本著(zhù)尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力是我們該做的。
教師月工作總結5
回顧一個(gè)月的學(xué)校生活，我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師同事和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒(méi)取得什么特別顯著(zhù)的成績(jì)。思來(lái)想去，我就從以下三方面做該學(xué)期總結：
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極向上
我積極參加政治學(xué)習，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我都抽出時(shí)間認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。
因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教
作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前，我認真仔細的進(jìn)行備課，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生預習的方法，堅持課前預習，讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。
再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)清潔、講衛生的教育。本學(xué)期我班開(kāi)展了”愛(ài)清潔、講衛生”的主題隊會(huì )，學(xué)讓們通過(guò)自己的努力，認真的收集資料，刻苦的'排練，使得主題隊會(huì )開(kāi)得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛生保健方面的知識，為防病治病起到積極的作用。
三、在課余時(shí)，努力自學(xué)，勇攀高峰
計算機作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學(xué)生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實(shí)際問(wèn)題的能力，顯然和計算機有著(zhù)直接的、密切的關(guān)系。因此，學(xué)習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫，有時(shí)間我就自學(xué)計算機的一些知識，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料，為教學(xué)所用。但是學(xué)習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個(gè)永遠游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習方法。我想我會(huì )繼續延著(zhù)這條路走下去的，做一個(gè)真正的計算機教師。
四、取得成績(jì)
一年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我帶領(lǐng)全體學(xué)生也取得了一些微不足道的成績(jì)，例如，學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)都開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，取得了良好的效果，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，鍛煉了能力，集體有了凝聚力。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)穩步提高，格率百分之百，優(yōu)秀率，平均分都超過(guò)了規定的標準。
五、存在問(wèn)題
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。還有一些不盡如人意的地方。
2、自身各方面的素養有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習的層次不高。尤其是文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著(zhù)較大的差距。
今后我會(huì )更加努力學(xué)習提高自己的政治思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平，搞好教學(xué)工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
教師月工作總結6
整個(gè)三月，我們是快樂(lè )而充實(shí)的，我們迎接幾位新小朋友的加入，并幫助他們盡快適應幼兒園生活，總結本月工作，特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展“我有多愛(ài)你（二）”、“我對你說(shuō)”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。
通過(guò)《我有多愛(ài)你（二）》主題中一系列活動(dòng)，幼兒解自己是在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍中成長(cháng)起來(lái)的，爸爸媽媽為自己的成長(cháng)付出的心血及無(wú)私的愛(ài)。在科學(xué)活動(dòng)“躲起來(lái)的3和8”中，幼兒認識數字“8”，感知數字與數量之間的關(guān)系；在美術(shù)活動(dòng)“給媽媽的心愿卡”中，幼兒為媽媽制作心愿卡，表達自己對媽媽的愛(ài)；在語(yǔ)言活動(dòng)“給媽媽的信”中，感受深切的母子之情，能大膽表達自己對媽媽的愛(ài)。
我們還開(kāi)展“我對你說(shuō)”主題活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一種寬松、自由的表達空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì )仔細傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)。社會(huì )活動(dòng)“魔語(yǔ)”使幼兒知道說(shuō)話(huà)時(shí)要清楚、和氣，還要看著(zhù)別人的眼睛，知道有禮貌的話(huà)會(huì )給別人帶來(lái)愉快的感受；語(yǔ)言活動(dòng)“聽(tīng)音計數”使幼兒進(jìn)一步感知8以?xún)鹊臄盗�，理解數�?～8的實(shí)際意義；美術(shù)活動(dòng)“我會(huì )畫(huà)信”嘗試讓幼兒以繪畫(huà)的方式寫(xiě)信，能清楚表達自己的`意思。
本月我們進(jìn)行區域環(huán)境創(chuàng )設與評比，我班認真對待此次活動(dòng)，做好充分的準備，將區域環(huán)境布置一新。
我們還配合園部，結合日本“3.11”地震，開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)，我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序、快速地撤離教學(xué)樓，演練圓滿(mǎn)完成。
針對中心行政的半日活動(dòng)調研，我班教師緊密配合，諧調保育人員，做好各項工作，認真對待此次調研活動(dòng)。
月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽，我班幼兒在其中表現較好，能又快又好地穿好衣服與鞋子，通過(guò)本次的比賽，進(jìn)一步加強幼兒的自我服務(wù)能力，對幼兒的發(fā)展具有積極的意義。
二、衛生保育工作
本月我們繼續抓好衛生保健工作，謹防紅眼病與流感的發(fā)生，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒工作。
三、家長(cháng)工作
本月我們利用家校路路通、家長(cháng)接送幼兒時(shí)間加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請家長(cháng)為孩子準備棋類(lèi)、現代通訊工具、一次性杯子等，家長(cháng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長(cháng)錄》，使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)、更加詳細、更加全面地解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長(cháng)配合。
當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，由于班級幼兒人數較多，對于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠，新插班生還存在一定的常規問(wèn)題，將在下月繼續努力，重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規。
教師月工作總結7
一個(gè)月前懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬和期盼，離開(kāi)了早已熟悉的工作崗位，來(lái)到這既期待又陌生的新環(huán)境————港區中心校。時(shí)光如流水般行走，轉眼一個(gè)月過(guò)去，新入職的莽撞和迷茫漸漸退去，剛上崗的忐忑與焦慮慢慢消解，一切都按部就班地進(jìn)行著(zhù)�；厥走@一個(gè)月，我深深感到這里的工作環(huán)境純粹，領(lǐng)導有力，周?chē)玛P(guān)愛(ài)有加，學(xué)生可愛(ài)；互助合作的工作狀態(tài)，濃厚的學(xué)習氛圍，深深讓我感動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，作為一名新進(jìn)教師，在領(lǐng)導、同事的悉心指導下，笨拙而又毫無(wú)經(jīng)驗的我逐漸上路，對港區中心校有了更深的認識，對自己工作有了更濃的興趣。我用謙虛的態(tài)度和執著(zhù)的熱情迎接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)挑戰，忙碌卻快樂(lè )地度過(guò)了這開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月。對這一個(gè)月的工作總結如下；
1、熟悉新的工作環(huán)境
來(lái)到港區中心學(xué)校，在領(lǐng)導的信任和鼓勵下?lián)嗡钠甙嗟陌嘀魅魏驼Z(yǔ)文老師。作為本校的一位新人來(lái)說(shuō)，壓力是很大的，新起點(diǎn)、新征程，首先積極融入到新的工作環(huán)境，熟悉學(xué)校的各項工作流程，接觸和認識身邊的同事，了解本班學(xué)生的基本狀況；同時(shí)，積極參加了學(xué)校組織的教師節文藝活動(dòng)，增進(jìn)和同事之間的交流和認識。
2、加強班級和班風(fēng)班貌的建設
建立班級的名單信息表，深入了解學(xué)生，掌握學(xué)生的整體情況。了解學(xué)生方方面面的表現，全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況，個(gè)性，興趣有了比較詳盡的了解。通過(guò)校訊通和學(xué)生家長(cháng)之間建立互動(dòng)聯(lián)系，及時(shí)向學(xué)生家長(cháng)傳達信息和要求。組建班干部團隊，創(chuàng )建良好的班風(fēng)。一支優(yōu)秀的班干部隊伍不僅是班集體的骨干，在班級中起模范帶頭作用，而且是班主任的得力助手，協(xié)助班主任管理班級日常事務(wù)。
3、增強班級凝聚力和感情
新學(xué)期的九月，有很多活動(dòng)，我盡量抓住這個(gè)機會(huì )，和學(xué)生一起把班級活動(dòng)搞好。比如，黑板報，一開(kāi)始我就說(shuō)相信他們，放手讓學(xué)生去完成，只是在他們的過(guò)程中給予建議和指導，讓全班一起參加，全班一起練習，不僅增加了學(xué)生之間的情感，其實(shí)也是讓他們感受到集體的力量。在這樣的一些活動(dòng)中，如果他們做的不好，我經(jīng)常會(huì )鼓勵他們，下次每個(gè)人再努力會(huì )更好的；也會(huì )表?yè)P他們?yōu)榘嗉壸龀鲐暙I的`每一個(gè)人。目的就是想通過(guò)一些具體的活動(dòng)，增強班級的凝聚力，增強老師和學(xué)生之間、學(xué)生相互之間的感情。
4、做好學(xué)生思想工作，努力創(chuàng )造好的學(xué)習氛圍
四年級的學(xué)生對新學(xué)期的生活還不能完全適應，很多同學(xué)由于學(xué)習內容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，學(xué)習狀態(tài)起伏不定，對學(xué)習會(huì )失去信心。所以我常常利用早讀、午讀、班會(huì )或其他的時(shí)間和他們談心，了解他們在上一學(xué)年的狀況和水平，以及現在的學(xué)習狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài)，告訴他們一些好的學(xué)習方法，讓每一個(gè)人樹(shù)立學(xué)習目標及學(xué)習榜樣。
另外也聆聽(tīng)其他幾位老師的課，通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩和課后反思，讓我受益匪淺，特別是如何組織教學(xué)，課堂中評價(jià)、鼓勵語(yǔ)言的豐富，都是我需要學(xué)習和加強的方面。
5、完善學(xué)生的學(xué)籍系統
6、建立學(xué)生的體能信息表
九月，注定讓秋天絢麗，將記憶喚醒，放飛心靈深處美麗夢(mèng)想，去雕琢人生新的足跡。九月，也給了我信心和勇氣，張開(kāi)雙臂去擁抱嶄新的天與地。
教師月工作總結8
十一月轉瞬即逝，忙碌又充實(shí)。xxxx年還有一個(gè)月的時(shí)間就要接近尾聲。耳畔仿佛可以聽(tīng)到xxxx年的召喚�；仡欉@個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都似乎是發(fā)生在昨天。
印象最深刻的還是今年的第一場(chǎng)雪。清晨，拉開(kāi)窗戶(hù)，一股涼氣向身上撲來(lái)！放眼望去，漫天飛舞著(zhù)雪花，如同天女散花般，飄飄零零地落了一地雪白。我情不自禁伸出雙手迎接她，果真是瑞雪兆豐年��！希望來(lái)年是豐收喜悅的一年！
本月還迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試，雖然月考不及格學(xué)生在本次期中考試有所進(jìn)步，但個(gè)別學(xué)生仍然較差。從期中考試中，我也再次清醒的認識到在平時(shí)教學(xué)中，要加強基礎知識教學(xué)，嚴格要求，扎實(shí)訓練堅持不懈，堅持課外閱讀。
月初，“科普大篷車(chē)進(jìn)校園”的參觀(guān)經(jīng)歷也讓我和孩子們深刻體會(huì )到，科學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，充滿(mǎn)了未知。那么，在平時(shí)的生活中，要想揭示這些奧秘與未知，我們就必須要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，敢于想、敢于做，不斷地培養和提高自己的創(chuàng )新能力。
周六，有幸參加了殷老師關(guān)于“例談教學(xué)文稿的寫(xiě)作技巧”的培訓。
殷老師悉心的給大家傳授了寫(xiě)作技巧，就是要老師們利用課余時(shí)間勤實(shí)踐、勤思考、勤練筆。勤讀書(shū)，從而達到理論提升。此外，作為新老師，還要多聽(tīng)課，在課堂，不論是自己的或他人的，遇到的問(wèn)題及時(shí)記下，思考是什么原因導致出現這樣的問(wèn)題，進(jìn)行歸因分析。平時(shí)也要讀書(shū)讀文章，要有“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。已達到自己增長(cháng)見(jiàn)識、擴寬視野的目的。
此外，本月五六年級的孩子還舉行了第四屆“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，看著(zhù)孩子們如火如荼的在操場(chǎng)上互相“交換”起了自己囤積的`小商品，還真有幾分小商人的模樣。四年級的孩子們羨慕的不得了，期待下個(gè)月我們班的孩子也能參與到活動(dòng)中去，體味交換的樂(lè )趣。
11月份悄然而去，新的一年即將來(lái)臨，懷著(zhù)感恩與期待迎接未知的未來(lái)。
教師月工作總結9
由于十一長(cháng)假，十月份一晃就過(guò)去了�；仡櫼粋�(gè)月的工作，緊張而又忙碌。
一.教育教學(xué)方面。
教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語(yǔ)言領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復習，通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)現有些孩子在認識漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現，我想在我應該在培養學(xué)習興趣方面多多加強。
本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《落葉飄飄》
主題目標：
引導幼兒觀(guān)察生活、環(huán)境中的現象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周?chē)挛铿F象的過(guò)程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有什么變化，從而養成熱愛(ài)生活的好習慣。
二.生活安全方面
安全是最重要的。這個(gè)月我進(jìn)行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節安全活動(dòng)課，仔細認真的為幼兒解釋了三個(gè)方面的安全隱患，引導他們提高安全意識和自我保護能力。
三.家長(cháng)工作方面
1.與孩子共同收集各類(lèi)樹(shù)葉圖片，一起閱讀有關(guān)秋天的'書(shū)籍，使其了解秋季的特征。
2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。
4.建議家長(cháng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀(guān)察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。
5.請家長(cháng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱(chēng)。
6.注意指導孩子觀(guān)察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語(yǔ)言表達。
四.衛生保健方面
十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個(gè)月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對家長(cháng)做了流感疫苗的宣傳。
五.集體活動(dòng)
1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。
2、為藝術(shù)節做準備，練習兩首新兒歌。
教師月工作總結10
日子過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作總結如下，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結合第八次課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書(shū)法課，共計19節課，另外還有4節美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。
對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的`更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用
還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進(jìn)步。
教師月工作總結11
彈指間，不禁感嘆時(shí)間流逝之快，來(lái)到國際苗苗一班已有一個(gè)多月，現將本月主要工作做一下回顧總結：
一、常規工作 -
�。ㄒ唬┍＝探Y合，加強幼兒的常規訓練和良好的衛生習慣的培養-
在本月中我學(xué)習了有關(guān)小班幼兒的常規培養文章，同時(shí)還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級工作做的更加精密。同時(shí)我們也組織了豐富的活動(dòng)在春意濃濃的.日子里，組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。讓幼兒感受季節的變化，發(fā)現春天的秘密。同時(shí)我們也根據教學(xué)要求進(jìn)行穿鞋子、古詩(shī)朗誦賽。
�。ǘ┳⒅丶覉@聯(lián)系工作的開(kāi)展-
為了使家長(cháng)了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們在開(kāi)學(xué)初積極向家長(cháng)宣傳了入園前的準備。為我們的教學(xué)工作得到了家長(cháng)的支持和理解打下了良好的基礎。 -
二、今后努力的方向-
在下個(gè)月中我們將繼續以一個(gè)點(diǎn)為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展區域活動(dòng)，以共同探討材料的適宜、層次性為重點(diǎn)，同時(shí)也將加強對游戲性區域的研究。在常規工作中我們將繼續抓好幼兒常規為重點(diǎn)并保教結合搞好教學(xué)質(zhì)量。-
教師月工作總結12
時(shí)光匆匆，充滿(mǎn)希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個(gè)月，我想就自己的工作情況做以下總結。
一。開(kāi)學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪(fǎng)：通過(guò)家訪(fǎng)我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過(guò)小小班，對園內生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，但因為孩子們都放了一個(gè)漫長(cháng)的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩定。首先我們先穩定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周?chē)咦�，讓他們去玩玩，在平時(shí)我們常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現哭鬧的孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。特別是肖恒小朋友，他現在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。
二。在教學(xué)方面：我們根據幼兒的`年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“嗨，你好”的主題活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準備工作。運用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情景導入活動(dòng)，使孩子們愿意跟老師學(xué)，樂(lè )意主動(dòng)的去探索。
三。在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來(lái)小便。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說(shuō)：“火車(chē)開(kāi)了，開(kāi)到山洞里去了，快張大嘴巴吧�！薄澳愕难例X真有用�！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀��！币粋�(gè)月下來(lái)，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽?zhuān)职趾蛬寢屢f(shuō)悄悄話(huà)！”來(lái)引導孩子，由于語(yǔ)言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì )了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班孩子的生活習慣有了良好的開(kāi)端。
四。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，做好家長(cháng)工作。每天我都會(huì )利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(cháng)了解幼兒在家的情況，讓家長(cháng)也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒，我還會(huì )利用電訪(fǎng)跟家長(cháng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì )認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長(cháng)。
五。不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續加強，還要培養幼兒的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力。
教師月工作總結13
以前一直覺(jué)得，初中的物理老師應該是沒(méi)有那么繁忙的，因為在初中，一個(gè)班一周也就三節或四節物理課，就算一個(gè)老師要同時(shí)教好幾個(gè)班，一周也就十幾二十節課，而且在不同的班上的課內容也是一樣的，也不需要重復備課。而作為支教生，我們在中學(xué)只需要教一個(gè)班的課，再加上班主任工作，就算事情再多，也應該不至于忙得不可開(kāi)交才是�？墒嵌潭處字艿闹Ы躺�，卻讓我對這個(gè)職業(yè)有了不同于以往的認識。
開(kāi)學(xué)第二周（其實(shí)除去軍訓和放假的四天，我們學(xué)校的第一周只有一天的），各種競賽的通知就開(kāi)始陸續下發(fā)到中學(xué)了，而各個(gè)比賽之前，則是各種各樣的教師培訓。第三周的周三，是“駕馭未來(lái)車(chē)輛模型競賽”的教師培訓；周五是“放飛夢(mèng)想青少年紙飛機科技教育競賽”的教師培訓；周六和周日則是“智能機器人垃圾分類(lèi)”的教師培訓；然后第四周的周一又是“建筑模型”的教師培訓。接著(zhù)就是第四周周二紙飛機比賽的規則講解會(huì )議和周六的`紙飛機比賽，然后國慶假期之后還會(huì )有至少三個(gè)比賽。而這些會(huì )議、培訓和比賽，絕大部分都是在離增城區比較遠的越秀區、海珠區和番禺區舉辦的。除此之外，聯(lián)系購買(mǎi)比賽器材、利用放學(xué)的時(shí)間組織學(xué)生訓練、在周末本應在家休息的時(shí)候帶領(lǐng)學(xué)生去參加比賽、比賽之前為學(xué)生購買(mǎi)保險、聯(lián)系包車(chē)等等，也都是挺繁重的工作的。在這里面，作為支教老師，我們也就是參加過(guò)幾次教師培訓，順便再幫我的指導老師分擔一點(diǎn)事情而已，絕大部分的事情，都是作為備課組組長(cháng)的指導老師在操心的，他的繁忙，我是感受得到的。
這段經(jīng)歷使我意識到，自己以往對于教師這個(gè)職業(yè)的認識，太多的都是停留在了表面上，而背后的艱辛則被我忽略掉了�；蛟S以前在小城市上學(xué)，那里的教育事業(yè)不如廣州發(fā)達，而且那個(gè)時(shí)候的科技發(fā)展不如現在迅速，所以才沒(méi)有那么多的比賽。但是，如今科技發(fā)展日新月異，也逐漸地滲透到了社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，影響到了更多不同職業(yè)和年齡段的人，以后，在中小學(xué)之間開(kāi)展各種各樣的科技比賽是必不可少的，尤其是在廣州這種科技產(chǎn)業(yè)和教育事業(yè)都較為發(fā)達的大城市，而在中學(xué)里，物理又是一門(mén)與科學(xué)較為緊密聯(lián)系的學(xué)科，作為物理老師，肯定是要在這一方面多承擔一些責任的。支教生活中的這一段經(jīng)歷，雖然繁忙，有時(shí)候甚至讓我感覺(jué)措手不及，但是卻使我認識到，每一種職業(yè)所承擔的社會(huì )責任是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展在不斷地改變的，我們不能一直用同一種眼光去看待一種職業(yè)，尤其是當自己即將走上或者是身處某一個(gè)工作崗位時(shí)，更加需要不斷地去調整自己的狀態(tài)以適應所在職業(yè)的需要，這樣才不會(huì )使自己被這個(gè)行業(yè)所淘汰。
教師月工作總結14
一、在思想上：
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學(xué)上：
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向電腦詢(xún)問(wèn)，經(jīng)常把纂寫(xiě)論文，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應試技巧，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的`提高。
三．在學(xué)校工作上：
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng )新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績(jì)。但是，我相信在我今后會(huì )更加認真、更加努力，我的教育工作也會(huì )迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天。
教師月工作總結15
時(shí)光匆匆，充滿(mǎn)希望九月在孩子們喧鬧聲中結束了，回顧這個(gè)月，我想就自己工作情況做以下總結。
一。開(kāi)學(xué)前我跟班上兩位老師進(jìn)行了家訪(fǎng)通過(guò)家訪(fǎng)我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩12人，女孩15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過(guò)小小班，對園內生活有了一定經(jīng)驗知識上準備，但因為孩子們都放了一個(gè)漫長(cháng)暑假，因此在回幼兒園情緒上都有不同變化不穩定。首先我們先穩定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園情況，帶他們到幼兒園周?chē)咦�，讓他們去玩玩，在平時(shí)我們常常表?yè)P獨自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子依戀家人感情轉移到老師身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現哭鬧孩子少了，樂(lè )意來(lái)上幼兒園多了，入園情緒有了明顯進(jìn)步。特別是肖恒小朋友，他現在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。
二。在教學(xué)方面我們根據幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“嗨，你好”主題活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我本班老師選擇了相關(guān)教學(xué)內容，布置了主題相匹配環(huán)境，做好課前準備工作。運用兒童化語(yǔ)言有趣情景導入活動(dòng)，使孩子們愿意跟老師學(xué)，樂(lè )意主動(dòng)去探索。
三。在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯喝水入廁洗手。午睡方面質(zhì)量也比較好，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來(lái)小便。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說(shuō)“火車(chē)開(kāi)了，開(kāi)到山洞里去了，快張大嘴巴吧�！薄澳阊例X真有用�！薄澳阕彀涂烧娲蟀��！币粋�(gè)月下來(lái)，孩子們都有了進(jìn)步，特別是曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左鞋是鞋爸爸，右邊鞋是鞋媽媽?zhuān)职謰寢屢f(shuō)悄悄話(huà)！”來(lái)引導孩子，由于語(yǔ)言加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì )了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班孩子生活習慣有了良好開(kāi)端。
四。主動(dòng)家長(cháng)溝通，做好家長(cháng)工作。每天我都會(huì )利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)跟家長(cháng)了解幼兒在家情況，讓家長(cháng)也知道孩子在園情況。對于一些特別幼兒，我還會(huì )利用電訪(fǎng)跟家長(cháng)溝通，每個(gè)星期我都會(huì )認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長(cháng)。
五。不足支處孩子們雖然在各方面都有了不同方面進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續加強，還要培養幼兒觀(guān)察能力語(yǔ)言表達能力。
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