科技的作文

【必備】科技的作文匯編七篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　隨著(zhù)時(shí)代的變化，我們親愛(ài)的祖國也跟著(zhù)變化。

　　瞧！那摩天的大廈高聳入云，一條條寬闊的馬路上奔馳著(zhù)的車(chē)輛以速度互相問(wèn)候著(zhù)對方。這是很常見(jiàn)的城市景象。這說(shuō)明了科技發(fā)展的速度。

　　祖國因科技而美麗。

　　大家的生活中少不了高科技，我們的'生活因科技而簡(jiǎn)潔、方便。汽車(chē)現在很常見(jiàn)，但是，我看到的以前卻是幾個(gè)戴涼草帽的農民趕著(zhù)牛，讓牛在泥濘的道路上行走，而現在有了汽車(chē)，再也沒(méi)有那樣的景象了。汽車(chē)帶給了我們方便。我想：汽車(chē)可以省去走路的時(shí)間，又可以保存自己的體力，大家又能全家乘車(chē)去郊游，不是“三全其美”嗎？

　　現在，科學(xué)家發(fā)明了機器人有可以下棋的，做家務(wù)的，問(wèn)答的……

　　我想，可以讓機器人代替工人，那樣，他們既不用滿(mǎn)頭大汗，又不用大雨淋頭了。警察也不用苦思冥想才得知真相，可以讓機器人代替辦案，交警也不用天天站在烈日炎炎的馬路中央去指揮交通，只要讓機器人來(lái)工作就好。雖然沒(méi)有實(shí)現，但我相信，科技的進(jìn)步會(huì )讓它成為現實(shí)！

　　科技的發(fā)展帶動(dòng)了祖國，我相信，高科技會(huì )成為人民的！

　　科技讓生活變得更加簡(jiǎn)便，以前電視機是黑白老式電視機，現在是彩色液晶電視機，更能體現科技的發(fā)展在進(jìn)步。

　　媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)智能語(yǔ)音系統：天貓精靈。天貓精靈可以放歌曲、設鬧鐘、查天氣等等。妹妹可以和它玩大冒險游戲，我和它玩成語(yǔ)接龍，媽媽查天氣、爸爸聽(tīng)音樂(lè )。和它說(shuō)“早上好”它還會(huì )播放時(shí)間、天氣、適合做什么、穿什么衣服和播放新聞。怎么樣？厲害吧！

　　現在人們的生活越來(lái)越智能，因為時(shí)代在不斷地發(fā)展進(jìn)步，人類(lèi)也是要進(jìn)步的，現在的智能生活都來(lái)自來(lái)之不易的努力。智能的生活使得我們變輕松和簡(jiǎn)易，我們的未來(lái)一定是更加美麗。

　　看著(zhù)今日的美是不能代替以前的，我心里更是自豪，是因為科技的發(fā)展而取得今日的成就，我相信未來(lái)一定是個(gè)科技發(fā)達的智能世界。

科技的作文 篇2

　　國慶節,我來(lái)到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。

　　一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的磁懸浮地球和一個(gè)磁懸浮月球，這是當今世上第一個(gè)磁懸浮地球。我覺(jué)得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中懸著(zhù)的，而且還在旋轉？

　　科技館里有很多稀奇古怪的東西，如：輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……

　　進(jìn)到里面，首先找到了輝光球，它是一個(gè)圓球，里面有一個(gè)東西在發(fā)光，我說(shuō)不清那是什么。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的手心相連，摸時(shí)間長(cháng)了，手就感覺(jué)摸的地方在發(fā)熱。我認為，這是電導致溫度升高了。

　　法拉第籠是一個(gè)圓形的金屬籠，工作人員用會(huì )放電的`棍子在籠外放電，我們沒(méi)有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網(wǎng)。

　　釘子床是由7000個(gè)釘子組成的床，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺(jué)得麻麻的，一點(diǎn)也不痛，我一連玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓勵他們，雖然我嘴上說(shuō)讓他們玩其實(shí)我心里想玩。

　　還有一個(gè)四面都是鏡子的屋子，我站在里面用照相機把每一個(gè)角都拍了一張，照片上有無(wú)窮無(wú)盡個(gè)我。姐姐拍時(shí)，把照相機緊挨著(zhù)鏡子，結果，只照了個(gè)大照相機。

　　科技館里還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直著(zhù)走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問(wèn)了一聲：“暈嗎？”只聽(tīng)“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時(shí),我剛說(shuō)：“不暈�！币蔡稍诹说厣稀�…

　　科技館里有很多東西對我來(lái)說(shuō)，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大后，來(lái)揭開(kāi)這些謎。

科技的作文 篇3

　　今天下午，我們三年級六班要去參觀(guān)科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一起站好隊，出發(fā)了。

　　到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的`四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀(guān)可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化！

科技的作文 篇4

　　9月13日，我們11名新華小記者來(lái)到陜西科技館，開(kāi)展游學(xué)體驗活動(dòng)，收獲頗豐，受益多多。

　　老師先帶領(lǐng)我們來(lái)到了科技館的二樓，這里主要介紹的是電磁方面的知識。電磁和我們的生活密切相關(guān)，我們參與了有關(guān)電磁和利用物質(zhì)發(fā)光的'小實(shí)驗，這里是個(gè)能學(xué)到很多知識的地方。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了科技館的三樓，這里是個(gè)綜合的展區，能體現力學(xué)、光學(xué)、數字等�？梢宰约簠⑴c其中，最有趣的就是鏡子世界了，我和伙伴們穿過(guò)鏡子隧道，看著(zhù)鏡子中照出來(lái)的各種變了形的自己，感到新奇而又開(kāi)心。還有投籃歪手、挖沙子、你喊我聽(tīng)等實(shí)驗。

　　在科技館的四樓，我們參與了一些關(guān)于物理學(xué)的小游戲，有切水果、企鵝跳高、字母對對碰、打地鼠等，這些小游戲很考驗人的反應能力。

　　在體驗活動(dòng)中，小記者們還進(jìn)行了現場(chǎng)采訪(fǎng)。通過(guò)與游客的交流，我了解到，來(lái)到科技館體驗和觀(guān)展的大部分都是父母帶著(zhù)少年兒童，大家都希望在輕松的環(huán)境下，通過(guò)親身體驗了解更多的科學(xué)知識，這里設施設備齊全，也是我們探究科學(xué)原理的好去處。

　　這次活動(dòng)激發(fā)了我學(xué)科學(xué)、進(jìn)而對科學(xué)探究的興趣，我已經(jīng)喜歡上了這里，由于時(shí)間有限，有不少展廳我還沒(méi)有來(lái)得及參觀(guān)體驗呢，有時(shí)間，我一定還會(huì )再來(lái)！

科技的作文 篇5

　　科技發(fā)達了，人們的生活更加舒適了，可環(huán)境和身體越來(lái)越不好了了。我認為科技進(jìn)步弊大于利。

　　科技進(jìn)步的利在于他給人類(lèi)一個(gè)便捷的生活方式。例如“一鍵知天下”，電腦上的知識非常全面，百度上，可以查找到你想要查的資料，業(yè)余時(shí)間還可以在網(wǎng)上玩一玩游戲，看幾部電影，在網(wǎng)上購物免走路，而且賣(mài)的商品特別便宜。汽車(chē)一直是人類(lèi)的代步工具，有了它，我們就能比跑步速度快的多，在快要遲到時(shí)也可以作為趕時(shí)間的'工具�，F在，科技是生活變得豐富，科技也使得人類(lèi)更加舒適。在炎炎夏日，空調這種電器家家有，熱天一吹，多涼快��！一股涼風(fēng)迎面而來(lái)，簡(jiǎn)直是在冬天里。

　　也正是因為科技進(jìn)步，環(huán)境也被日漸污染著(zhù)。汽車(chē)開(kāi)著(zhù)，空調吹著(zhù)，你是舒服了，地球媽媽卻哭了，汽車(chē)排放大量尾氣，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，大氣層被嚴重破壞，酸語(yǔ)成了“綠色殺手”，地球的第一道防線(xiàn)被攻破了�？照{每天釋放著(zhù)暖氣，造成溫室效應，這使得南北極兩座大冰川正以前所未有的融化速度在融化，海平面逐漸上升，如此發(fā)展下去，地球遲早變成一片汪洋大海。人類(lèi)頻繁砍伐樹(shù)木，大地一天天枯黃，干旱、水土流失、沙塵暴已經(jīng)嚴重影響了人類(lèi)正常的生存。電腦時(shí)時(shí)刻刻在損害人的健康，在你開(kāi)心的玩樂(lè )中，電腦真不知不覺(jué)的損害著(zhù)你的視力，被騙的人輕生這種案件經(jīng)常發(fā)生，因電腦而犯罪的人更是數不勝數，科技就像一把雙刃劍，一面幫助人類(lèi)，一面毀滅人類(lèi)。

　　科技弊大于利，為了更好的生活，我們必須要改善生活環(huán)境，要無(wú)害才算對人類(lèi)有助。

科技的作文 篇6

　　科技，代表著(zhù)整個(gè)世界的進(jìn)步，一個(gè)國家的發(fā)展，一個(gè)民族的興起�，F在我們在生活的各個(gè)領(lǐng)域里，都會(huì )發(fā)現科技的身影。從古至今，人類(lèi)都很好地詮釋了什么是科技。

　　科技給我們帶來(lái)了很多的便利�，F在的微信、QQ和電話(huà)可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書(shū)。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達目的地，為我們省下時(shí)間。在古代人們生病，通過(guò)把脈核查病因，那樣準確性不高，現在我們通過(guò)血液經(jīng)過(guò)醫療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機。愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的工作和學(xué)習。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。

　　四大發(fā)明被古人所使用。甚至被喻為第五大發(fā)明的二十四節氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現科技對我們的重要性嗎？如果有一天沒(méi)有任何科技發(fā)明，我們又將何去何從。難道要回到遠古時(shí)代嗎？沒(méi)有電的發(fā)明，恐怕晚上要在黑暗中渡過(guò)。沒(méi)有天然氣和石油的`創(chuàng )造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車(chē)，那樣工作效率就太低了。其實(shí)科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　直到小學(xué)五年級，我報了關(guān)于科技的社團，做了一些簡(jiǎn)單的科技發(fā)明，才使我發(fā)現科技十分有趣。

　　我們是時(shí)候要好好學(xué)習科學(xué)技術(shù)。不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓！

科技的作文 篇7

　　“看，這是我的作文�！薄扒�，這個(gè)好漂亮！”“哇，這些紙是怎么做的？上面還有畫(huà)�！笨戳诉@些，你知道我們學(xué)校在干什么嗎，告訴你吧，這是我們學(xué)校正在舉行的一年一度的科技節。

　　說(shuō)到科普展，當然要有數不盡的科普展品了。瞧，我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個(gè)個(gè)精美的花瓶架；舊紙筒，做成了一個(gè)個(gè)喜慶的爆竹；舊布料，織成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的袋子……真讓人眼花繚亂。再來(lái)看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一點(diǎn)也不含糊。只見(jiàn)一位女同學(xué)一手拿針線(xiàn)，一手拿著(zhù)小玩偶，一針一線(xiàn)認真地繡在了一塊布上那姿態(tài)，猶如一個(gè)小大人似的，專(zhuān)心致志地縫著(zhù)。當然了，我們班的同學(xué)也毫不遜色，只見(jiàn)吳榕陽(yáng)一手拿著(zhù)剪刀，一手拿著(zhù)海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾下，一個(gè)用光碟做的可愛(ài)的小章魚(yú)誕生了。

　　再來(lái)看看六年級的吧。他們的.科普成果是“造紙”！這可是個(gè)讓人嘆為觀(guān)止的字眼，誰(shuí)這么牛啊，竟會(huì )造紙？我就像二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦。莫非，我們學(xué)校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來(lái)到了他們的造紙區，細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛，但上面有著(zhù)精美的圖畫(huà)。他們還演示了制作過(guò)程，讓我知道了制作過(guò)程。

　　今年的科技節我真快樂(lè )啊，不但學(xué)到了很多東西，而且收獲了很多快樂(lè )，希望明年的科技節早日到來(lái)！

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