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【精選】歡度六一作文28篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的【精選】歡度六一作文28篇，歡迎大家分享。
歡度六一作文 1
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。六月，有童年的歡笑，有童年的陽(yáng)光。我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)書(shū)香小學(xué)，在期盼中迎來(lái)了屬于自己的節日——六一兒童節。
早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到教室。大家穿著(zhù)五顏六色的衣服，每一個(gè)人都顯得格外耀眼。教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，到處都洋溢著(zhù)節日的氣氛，大家的歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
上午，在楊老師的組織下，我們一邊欣賞著(zhù)同學(xué)們精彩的`表演，一邊吃著(zhù)美味的食物，在班級里度過(guò)了美好而充實(shí)的一上午。
下午，我們去學(xué)校體育館觀(guān)看表演。精彩的表演開(kāi)始了！你聽(tīng)，那一位位小歌手放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳遍整個(gè)校園；你看，小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣服在舞臺中央翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿迎來(lái)大家一陣陣熱烈的掌聲。最令我難忘的節目是《穆桂英掛帥》。節目一開(kāi)始，一位“女將軍”沖了出來(lái)，只見(jiàn)她身穿紅袍，一副“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢。她緊接著(zhù)唱起了節奏鏗鏘、聲音豪邁的歌，那聲音真讓人熱血沸騰。那一聲聲豪邁的聲音，讓我們仿佛身臨其境地感受到了古代金戈鐵馬的英雄氣概。
不知不覺(jué)，短短的一天時(shí)間過(guò)去，校園恢復了平靜，我們戀戀不舍地離開(kāi)了校園。
歡度六一作文 2
這是一個(gè)與以往不同的六一，它可不是爸爸媽媽買(mǎi)幾個(gè)玩具就草草了事了，今年的六一，老師說(shuō)要由爸爸媽媽表演節目給孩子們看，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我們心里萬(wàn)分期待呀，哼哼，以往都是我們在臺上表演，爸爸媽媽在臺下品頭論足。這次，我們也得好好評價(jià)評價(jià)他們！
令人期待的一天終于到來(lái)了，我們一個(gè)個(gè)高興得象兔子一樣亂竄。這個(gè)六一，爸爸媽媽們會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的節目呀，他們會(huì )不會(huì )跟我們一樣的緊張呢？今天可是有福氣啦，別的學(xué)�？蓮膩�(lái)不會(huì )有爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為孩子們表演呢！同學(xué)們議論紛紛……
令人激動(dòng)的音樂(lè )響起來(lái)了，爸爸媽媽們輪番出場(chǎng)，同學(xué)們都自動(dòng)的跟著(zhù)音樂(lè )的節拍拍著(zhù)小手．首先上場(chǎng)的是四(2)班的詩(shī)歌朗誦，同學(xué)們在背景音樂(lè )中慢慢靜下來(lái)，仔細聆聽(tīng)著(zhù)他們嘴里飄出來(lái)的優(yōu)美詩(shī)句，令人陶醉。讓我印象最深刻的就是四(4)班的植物大戰僵尸了，爸爸媽媽裝扮成一個(gè)個(gè)僵尸，孩子就是一縷縷帶來(lái)希望的陽(yáng)光和一個(gè)個(gè)敢于向僵尸挑戰的豌豆射手。不管僵尸多么兇殘，可孩子們還是不屈不撓的挑戰他們，戰勝他們！我想，爸爸媽媽想要表達的就是讓我們在以后的成長(cháng)道路上也擁有這種精神吧！終于，輪到我們四(7)班的表演了，我們班表演的是英語(yǔ)舞臺劇《狐貍叫》，聽(tīng)說(shuō)我們班的爸爸媽媽們很早就開(kāi)始精心準備了，果真，她們一上場(chǎng)就抓住了全場(chǎng)人的.心，大家都屏息凝視著(zhù)他們的表演，最終這群勇敢捍衛家園的狐貍戰勝利了獵人．隨著(zhù)一曲歡快的歌謠，森林里的動(dòng)物們都歡呼起來(lái)。小觀(guān)眾們都熱烈的鼓起掌來(lái)！我更是情不自禁的站起來(lái)鼓起掌，為我們班這么優(yōu)秀的爸爸媽媽?zhuān)矠槲疑碓谶@樣一個(gè)集體而自豪！
今年的六一，我們親愛(ài)的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儙?lái)了節目，帶來(lái)了歡笑，更帶來(lái)了感動(dòng)和收獲。謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽們，親愛(ài)的老師們。是你們，讓我們感受到了不一樣的六一。期待明年的六一更驚喜！
歡度六一作文 3
日月如梭，光陰似箭。我們盼望已久的六一兒童節終于到來(lái)了。兒童節是小朋友的節日，也是我最喜歡的日子。
一大早，我穿著(zhù)維吾爾族的服裝來(lái)到了學(xué)校。我們學(xué)校今天要舉行民族文化節開(kāi)幕式，每個(gè)班都代表一個(gè)民族，我們班很榮幸地代表維吾爾族。因為，我們班正好來(lái)了一位新疆的客人老師——關(guān)老師，她將陪伴我們度過(guò)這快樂(lè )的六一兒童節，想想我就興奮。一進(jìn)教室，我就忍不住“哇！”地大叫一聲，我看到大家的桌子已經(jīng)被排成了兩豎排，上面擺著(zhù)各種各樣的新疆美食，有：香噴噴的手抓飯，紫瑩瑩的大葡萄，黃橙橙的哈密瓜，脆生生的小香梨……看得我口水直流三千尺。
我們班的曹征華媽媽和蘇文涵媽媽一大早起來(lái)做手抓飯，我們的新疆老師手把手地指導，我們的家長(cháng)們一大早來(lái)為我們布置教室，為我們化妝，父母老師的愛(ài)讓我們的節日顯得多么不同尋常啊。
我們一邊聽(tīng)著(zhù)新疆名曲《歡樂(lè )地跳吧》，一邊吃著(zhù)美味的'新疆美食，在教室里載歌載舞。我們吃飽喝足了就繼續到其他班級去品嘗美食，有蒙古族的羊肉、朝鮮族的壽司、傣族的竹筒飯……我們體驗了不同民族的風(fēng)情，真是一場(chǎng)少數民族的盛會(huì )啊。
這個(gè)六一兒童節，我們在學(xué)校體驗了豐富多彩的民族文化生活，非常非常開(kāi)心！我們都盼著(zhù)明年的六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)！
歡度六一作文 4
童年，是人生中最美好的一段階梯，提到童年，我就會(huì )想起兒童節歡度六一的情景。
這天，校園里彩旗飄飛，鮮花盛開(kāi)。五彩繽紛的氣球裝點(diǎn)在校園的上空，令人眼花繚亂。瞧，一個(gè)小女孩正邁著(zhù)輕快的步伐走在校園里，那個(gè)人就是我。
一到教室，就看到同學(xué)們的穿戴一新，特別是女同學(xué)，個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊，看來(lái)今天大家都是“有備而來(lái)”呀。
精彩的`節目終于開(kāi)演了，今年的節目可真不少呀，有歌曲，有舞蹈，有相聲、小品，一個(gè)比一個(gè)好看，不過(guò)我最喜歡的是由我們班搞笑團隊表演的嘻哈節目。只聽(tīng)主持人說(shuō)了聲“嘻哈表演開(kāi)始！”話(huà)音剛落，王飛、李大鵬、劉明明三個(gè)“搞怪小子”就神秘地走了出來(lái)，好像要給我們一個(gè)驚喜，果然不出我所料，只見(jiàn)他們一開(kāi)場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“天女撒花”。頓時(shí)，許多美味糖果像雨點(diǎn)一樣從空中落下。我這小吃貨可當仁不讓?zhuān)蟻?lái)就來(lái)個(gè)“虎撲食”，搶了一大把糖果，樂(lè )呵呵地吃了起來(lái)，接著(zhù)他們又來(lái)了一個(gè)“彩飄舞”，舞著(zhù)舞著(zhù)，彩帶“炸”開(kāi)了，就像美麗的煙花。頓時(shí)教室里成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們看得如癡如醉，真像陷在了一個(gè)迷人的世界里。
時(shí)間像飛箭，轉眼間，六一精彩的時(shí)光很快就“飛”走了，但我還是沉浸在美美地回憶中。
歡度六一作文 5
六一兒童節，我早早的來(lái)到了學(xué)校只見(jiàn)彩旗飄揚、鼓樂(lè )齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著(zhù)節日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來(lái)幾只蜜蜂，它們也是來(lái)過(guò)六一節的吧！
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說(shuō)：“升國旗唱國歌�！敝灰�(jiàn)鮮艷的.五星紅旗隨著(zhù)我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學(xué)金”，獲獎?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒(méi)有認真讀書(shū)，不然我也有可能得這個(gè)獎學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開(kāi)始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開(kāi)始了，只見(jiàn)叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著(zhù)命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱(chēng)。再聽(tīng)那口號吧！也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到那里，大家都情不自禁的鼓起掌來(lái)。緊之后，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著(zhù)一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿(mǎn)面，但還是沒(méi)有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著(zhù)。緊之后是小朋友們的舞蹈，教師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛(ài)，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
歡度六一作文 6
這次放假，我還沒(méi)個(gè)著(zhù)落，六一就被拉到書(shū)城里去看了一整天的書(shū)了。我只好說(shuō)六二才是真正的六一國際兒童節，因為六二我去了深圳海洋世界！不說(shuō)說(shuō)對不起這次游玩。
由于老爸值班，我只能和媽媽去了。坐地鐵后，好一番折騰才到了目的地。剛到大門(mén)前就有一陣水霧撒到我身上，好不爽��！進(jìn)入到里面，看見(jiàn)第一個(gè)參觀(guān)館就是水母館。剛一進(jìn)去，就是一個(gè)大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸里游，因為屋頂上有許多彩色燈光，照到水缸里，水母也跟著(zhù)變色。仔細瞧瞧，才發(fā)現水母真是一種奇妙的生物�？雌饋�(lái)最普通的水母有一個(gè)蘑菇頭狀的傘蓋，然后下端全是觸手，觸手上近看可以看到一些軟軟的像鉤子一樣的東西。也有個(gè)別水母與眾不同。如一個(gè)“炮彈水母”，上面的傘蓋看起來(lái)十分厚，下面的觸手就像魷魚(yú)的觸手一樣，很粗大，但不長(cháng)，像一個(gè)炮彈一樣。
游完了水母館，我和媽媽去觀(guān)看了海洋劇場(chǎng)演的戲劇，但是非常無(wú)聊，看完后我們實(shí)在是沒(méi)什么找來(lái)當午飯了，就直接買(mǎi)了兩盒方便面當午飯。后來(lái)我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個(gè)去的水母館那般神奇、令人驚嘆。
最后依舊是一個(gè)完美的結局。我和媽媽到小梅沙海邊的`欄桿上，看著(zhù)沙灘，吹著(zhù)海風(fēng)，享受這無(wú)與倫比的海的魅力。我半瞇著(zhù)眼，細細的數著(zhù)朝沙灘翻滾來(lái)的浪花，一朵，兩朵……這才發(fā)現一天所看到的東西都融入到了眼前無(wú)邊無(wú)際的大海中了！
歡度六一作文 7
“耶！”同學(xué)們的聲音響徹云霄，從這時(shí)開(kāi)始快樂(lè )的六一游園開(kāi)始了。
我先到九班抽獎，我排了很長(cháng)時(shí)間的隊才排到，我在心里默默的祈禱：“一定要抽上，一定要抽上�！蔽仪懊娴娜顺樯狭�，但是好運不在我這里我就沒(méi)有抽上，但我心里沒(méi)有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。
我們站著(zhù)隊，前面的人非常的.慢，我們都頂著(zhù)大太陽(yáng)，無(wú)意之間摸了一下頭發(fā)，熱得不得了，終于到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉完圈了，我向前走，當時(shí)我感覺(jué)好暈，我終于聽(tīng)到了搭檔的聲音，我順著(zhù)她的聲音走，我安全感不好更別說(shuō)是在一片漆黑的時(shí)候了，走著(zhù)走著(zhù)到頭了，我把手往前伸了一下，只聽(tīng)見(jiàn)搭檔說(shuō)：“左點(diǎn)兒、右點(diǎn)兒、上點(diǎn)兒、下點(diǎn)兒、再往左點(diǎn)�！本瓦@樣一次一次的動(dòng)，我問(wèn)：“可以貼了嗎？”“行�！蔽屹N上去了。
該另一個(gè)人了，她轉完圈以后方向感特別的好，我對她說(shuō)：“直著(zhù)往前走，別怕�！钡搅说胤�，我就說(shuō)停，“把手往前伸，把手往左挪一點(diǎn)點(diǎn)，挪多了，在向右一點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)，在向下一點(diǎn)點(diǎn)，好，前貼�！彼操N上了，我們兩個(gè)人都得了一張券，我們來(lái)到零食區，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。
時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，同學(xué)們掙獎券也越來(lái)越多，六一游園就在我們歡聲笑語(yǔ)中結束，我們依依不舍得離開(kāi)，因為，我們畢業(yè)再也不能度過(guò)這么快樂(lè )的六一了。
歡度六一作文 8
今天的陽(yáng)光比往日的更燦爛，今天的鮮花比以前的還要絢麗，今天就是我們全世界兒童共同的節日——六一兒童節！
在上午的游園活動(dòng)中，我被老師我很榮幸的選為主持人—之一。游園活動(dòng)還未開(kāi)始，同學(xué)們就熱熱鬧鬧的布置起教室來(lái)了—有的吹氣球，有的掛彩帶……忙得熱火朝天。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。有的同學(xué)唱歌，優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我們的心弦，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲；有的'同學(xué)變魔術(shù)，精彩的魔術(shù)表演引來(lái)同學(xué)們的陣陣驚嘆；有的同學(xué)演小品、說(shuō)相聲，幽默的表演把同學(xué)們笑得肚子痛……最精彩的游戲環(huán)節到了！“嘣！”原來(lái)是同學(xué)們在舉行夾氣球比賽呢！同學(xué)們使出渾身解數，努力把氣球擠爆；看，同學(xué)們在舉行乒乓球接力賽呢！呀，小明一不小心把乒乓球弄掉了，真可惜！瞧，同學(xué)們正在吹蠟燭呢!哇！小木好厲害，竟然一下子吹滅了五根蠟燭！咦？是什么游戲讓同學(xué)們笑得這么開(kāi)心呢？原來(lái)是同學(xué)們在點(diǎn)鼻子呀！小剛竟然把鼻子點(diǎn)到嘴巴上了！歡樂(lè )地笑聲久久的回蕩在教室里。
接下來(lái)就是“小饞貓”們最喜歡的環(huán)節了，你一定猜得著(zhù)吧！老師發(fā)的零食可豐富了，有餅干、糖果……“小饞貓”們迫不及待的撕掉包裝紙，就把東西放在嘴里。歡樂(lè )聲不絕于耳。
“六一”兒童節，在我們的歡笑與歌唱聲中，在我們的無(wú)限留戀和向往中，在那日落最后的一縷的余暉中，為這美好的一天畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
歡度六一作文 9
今天，是六·一國際兒童節。
上午我們班的教室里掛滿(mǎn)了氣球，桌張板凳也布置得井井有條，教室的中間還有一塊表演場(chǎng)地呢！黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“歡度六·一”，整個(gè)教室洋溢著(zhù)濃厚的節日氛圍，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)。��！這都是來(lái)自喻老師的辛勞，都是為了給我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的節日。老師，你辛苦了！
我們班的慶祝會(huì )開(kāi)始了，分了三個(gè)部分進(jìn)行，首先是表演自己的`才藝；再次是丟手絹游戲；最后是頒獎儀式。
同學(xué)們都展示著(zhù)自己精彩的表演和自己的才藝，表演得很好。雖然我沒(méi)有去表演，但是也想去的，我想唱《水調歌頭》，可是蔣美雯同學(xué)報了名，因為老師說(shuō)了，不能重復表演節目，所以我就放棄了表演。
中午回到家里，我把班上的《慶六一》過(guò)程給媽媽講了一遍，媽媽還說(shuō)：“聽(tīng)你講了班上有這么多的精彩節目，我都想參加呢！”在這一次的慶祝中，我似乎感到失落了什么，因為我想表演的節目沒(méi)表演成，還有獎狀也沒(méi)有，后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“鄒洋權加油，一定行的！”
下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家，手上還提了一大包東西，我接過(guò)包一看，哇！肯德基呢！在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了“六·一”；吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽陪著(zhù)我看起了《少兒頻道》慶“六·一”晚會(huì )，看到9：30我懷著(zhù)甜蜜的心情入眠了。
這一天很快就這樣度過(guò)，快樂(lè )六·一感謝你！
歡度六一作文 10
六一兒童節到了，今年的六一聯(lián)歡會(huì )和以前大有不同，這一次聯(lián)歡會(huì )我們要在舞蹈訓練廳看同學(xué)們表演節目。
早上升完國旗后，韓老師就把我們帶到舞蹈房，同學(xué)們都期盼著(zhù)聯(lián)歡會(huì )快點(diǎn)開(kāi)始。
聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，小主持人是郝珂婕和侯東岳，他們兩個(gè)一上臺就為大家獻上了一首小詩(shī)，我們都給他們報以熱烈的掌聲。緊接著(zhù)是舞蹈表演，早就聽(tīng)說(shuō)馬超群要表演兩個(gè)舞蹈，而且她還是領(lǐng)舞呢！現在終于可以大飽眼福啦！音樂(lè )一響起，馬超群就和另外幾個(gè)女同學(xué)在舞臺上翩翩起舞，她們好像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我們仿佛也被她們帶到了美麗的仙境中，我最喜歡的是馬超群跳得《春蠶》，瞧！那一只只小小的春蠶，它們在困難面前永不退縮，齊心協(xié)力，共同戰勝困難，她們簡(jiǎn)直把春蠶的勇敢、頑強的'精神跳的淋漓盡致。這幾個(gè)舞蹈把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮！
我們班的“金嗓子”——郝珂婕開(kāi)始唱歌了，她那優(yōu)美的歌聲也博得了大家陣陣喝彩，怪不得大家都叫她“百靈鳥(niǎo)”呢！車(chē)安儀也為我們彈起了古箏，給我們送上了一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子。
在聯(lián)歡會(huì )上，我們還欣賞了拉丁舞、架子鼓、鋼琴、京劇……今年的六一兒童節過(guò)的可真有意義，我們欣賞了同學(xué)們精彩的表演，真希望明年的六一快點(diǎn)來(lái)，我想到那時(shí)的節目會(huì )更加精彩！
歡度六一作文 11
“六一！六一！我們的六一！”在一聲聲歡叫中，迎來(lái)了我超級（N個(gè)超級）期待的六一國際兒童節！
我們學(xué)校舉行游園活動(dòng)，在自己的年級中選出四個(gè)活動(dòng)參加，完成一個(gè)一個(gè)印章，集齊四個(gè)印章就可以去樓下大廳兌禮品！
我先玩了我們自己班的夾珠子，這可要在30秒內用左手拿筷子夾出5個(gè)珠，我暗自高興，這未免也太太簡(jiǎn)單了吧！可比賽一開(kāi)始，我的左手似乎不聽(tīng)使喚了，我的汗就像大豆一樣，從我的臉部滑滑梯一樣滑了下去，我一看時(shí)間，完蛋！只有6秒了，我卻還有一個(gè)小珠沒(méi)撈上來(lái)，我在心里不住地想：珠寶寶呀，珠寶寶，我知道你的老家在跳珠盆里，你要是跑到我這邊來(lái)，我一定把你送回老家，讓你“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”哪！這珠子似乎聽(tīng)懂了我想的東西，竟然還真跑到我的'筷子這邊來(lái)，我順手一夾，成功把珠子夾到了碗中。于是，我的第一個(gè)印章開(kāi)張了。
接著(zhù)，我來(lái)到了三班的“沙包扔扔扔”游戲區！這還不簡(jiǎn)單，我輕輕地一投，球“唰唰”投入“垃圾桶”。我連中三元，還來(lái)了個(gè)漂亮的側投，輕輕松松拿到了第二個(gè)印章。
然后，我又完成一個(gè)貼鼻子游戲，我看到一個(gè)同學(xué)竟然把鼻子貼到臉外，弄得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說(shuō)邊笑，有的哄堂大笑。
最后，我來(lái)到“掌上明珠”游戲區，就是在乒乓球拍上運乒乓球，我快樂(lè )地度過(guò)了最后一關(guān)。
“來(lái)吧，來(lái)吧，相約六一，哦……！”我一邊唱著(zhù)不成調的順口溜，一邊懷著(zhù)喜悅的心情向著(zhù)明媚的陽(yáng)光望去。
歡度六一作文 12
“六一”永遠是孩子們最快樂(lè )的日子，這周五，我們迎來(lái)了國際“六一”兒童節。
一大早，我踏進(jìn)校園，一陣花香彌漫開(kāi)來(lái)，我抬頭一望，太陽(yáng)笑得多么燦爛，鳥(niǎo)兒唱得多么歡快，一切都是多么明媚。一到教室，上了兩節課之后，歡度“六一”就開(kāi)始了。
第一個(gè)節目上場(chǎng)了，教室里一片歡騰，澤炎為我們講述了“六一”的由來(lái)，并玩了成語(yǔ)接龍的游戲，大家玩得不亦樂(lè )乎。然后，就是一段炫酷的街舞，大家都隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。之后，一個(gè)有看頭的節目就上場(chǎng)了，那是陶安琦組，根據《傲慢與偏見(jiàn)》中的一段改編而成的，本劇中的主角，伊麗莎白、簡(jiǎn)、賓麗夫人都演得跟書(shū)中的一樣，惟妙惟肖，精妙絕倫。她們的一個(gè)個(gè)情節總是引人入勝。
接下來(lái)休息一小會(huì )兒，下一個(gè)節目上場(chǎng)了，楊舒元用自己生動(dòng)有趣的語(yǔ)言編了一個(gè)個(gè)笑話(huà)，并找一些繞口令。然后，就是我們組的節目了，我們穿著(zhù)魔法學(xué)校的校服上場(chǎng)了，激烈地與伏地魔打斗著(zhù)。
最令我驚喜的'就是劉譚雅組的搗蛋學(xué)生vs地理老師，她們一上場(chǎng)就唱著(zhù)歌。每個(gè)搗蛋學(xué)生都有不同的個(gè)性，有的笨，有的傻，有的機智，有的調皮……搞的老師暈頭轉向，轉頭就走，再也不回來(lái)了。
這次“六一”我們過(guò)得非常開(kāi)心，因為我們收獲了快樂(lè )與幸福，把笑聲灑滿(mǎn)了校園。
歡度六一作文 13
今日的紅旗格外鮮艷，今日的我們格外高興。因為今日，我們迎來(lái)了一年一度屬于自我的節日——六一國際兒童節。
舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著(zhù)吉祥，代表著(zhù)和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)歡樂(lè )的節日增添了喜慶。
��！今日的'人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的教師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。
節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動(dòng)，她們的獻詞感染了在座所有的家長(cháng)。是呀！獻給媽媽的詞再長(cháng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無(wú)私的愛(ài)��！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(cháng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)��！讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會(huì )帶來(lái)災難，只會(huì )死更多的人，只會(huì )有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì )有更多的失學(xué)兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今日，我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的節日。
歡度六一作文 14
“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！……我宣布——四（2）班‘六一’兒童節現在開(kāi)始！”隨著(zhù)主持人的宣布，我們迎來(lái)了屬于我們的‘六一’兒童節。
主持人宣布完節目開(kāi)始后，我們一起玩了一個(gè)“擊鼓傳花”。擊鼓聲停了，花傳到誰(shuí)手里，誰(shuí)就要上臺表演節目，表演好的就有獎品。游戲開(kāi)始了，我們只要一傳到，就馬上給邊上的人，因為誰(shuí)也不想被傳到，雖然誰(shuí)都想得到獎品，但是我們還沒(méi)想到表演什么，上去了又感覺(jué)十分尷尬，所以都不敢。呀，有人被傳到了，啊，是蔡玙，蔡玙不會(huì )表演，老師讓他打滾，這可讓我們大飽眼福哇！結果，讓我們捧腹大笑，下來(lái)又傳到柳浩宇了。柳浩宇這次大顯身手，表演的跆拳道：十分精彩：讓我們大開(kāi)眼界。
看了柳浩宇的精彩表演，我們紛紛鼓起了熱烈的掌聲。下面，有請丁金祎等同學(xué)表演小品——（還錢(qián)）該輪到我們上場(chǎng)了，剛走上去，有四十多雙眼睛看著(zhù)我呢，好緊張啊。這時(shí)，自信來(lái)到我的身邊，它輕輕地堆我說(shuō)："你能行！一定能行！你一定是最棒的，拿出信心來(lái)吧！”我充滿(mǎn)信心后，表演的時(shí)候，我說(shuō)好每一句臺詞，每一個(gè)動(dòng)作，換來(lái)的是一陣最熱烈的`掌聲。
我們在別具一格的教室里歡聚一堂，在琳瑯滿(mǎn)目的零食里大飽口福，在主持人的演講中結束了這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的一天。
歡度六一作文 15
六一是世界兒童的節日，讓我們來(lái)了解一下六一兒童節的來(lái)歷吧！兒童節也叫六一國際兒童節。每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反對派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育的權利，為了改善兒童的生活。會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
6月1日又是一年一度的兒童節，我們并沒(méi)有像往年一樣舉行游園活動(dòng)，而是在教室里開(kāi)班隊活動(dòng)。班隊課開(kāi)始了，首先主持人先講解了一下兒童節的由來(lái)，接著(zhù)就是精彩的魔術(shù)表演了，有猜紙牌、打住了結的`繩子可以拉開(kāi)來(lái)等精彩的節目。接著(zhù)小品也新鮮出爐了。小品一講的是食品安全問(wèn)題，小品二講的是龜兔賽跑。表演的同學(xué)把兔子和烏龜的形象刻畫(huà)得栩栩如生。接下來(lái)的游戲也很有趣，拖椅子、踩尾巴、釣大魚(yú)都讓同學(xué)們興高采烈。接下來(lái)就是發(fā)獎品的時(shí)間了，每個(gè)人都發(fā)到了一瓶酸酸乳、一包薯片、幾顆糖、幾個(gè)星球杯等，學(xué)校也發(fā)給了我們一些餅干和一包尺子。同學(xué)們高興得又唱又笑十分快樂(lè )！
下午，我回到了家里，媽媽送給我一個(gè)高大約80厘米高的白色絨布熊和一盒芭比娃娃。這些禮物一直是我夢(mèng)寐以求的。我非常高興，手舞足蹈。
這次六一兒童節可真有意思呀！
歡度六一作文 16
“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)”，今年的六一兒童節，我校每個(gè)班代表一個(gè)民族，向全校展示這個(gè)民族的特色。
我們班展示的是滿(mǎn)族，班里準備了射箭游戲。從沒(méi)碰過(guò)箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，并往前一推，助它一臂之力。結果箭沒(méi)有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的.皮球，無(wú)力地往前竄了一下，便掉了下來(lái)。照這樣試了好幾次，一樣沒(méi)中靶。別的同學(xué)是怎樣中的呢？我停下來(lái)仔細觀(guān)察了一下，他們好像沒(méi)有往前一推這個(gè)動(dòng)作，而是直接放手。
箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒(méi)有中靶，但比剛才好多了。調整一下，再加大馬力，“砰”進(jìn)了圈內。太棒了！我心滿(mǎn)意足地結束了滿(mǎn)族之旅，馬不停蹄地去其他民族。
于是，我去了介紹傣族的五班。剛進(jìn)門(mén)，就接到了水的洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨龍族的四班，我品嘗了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的一班，我練了平衡力，頂著(zhù)碗走了一圈，并且留影做紀念；在介紹維吾爾族的五一班，我品嘗了美味的葡萄干，并且來(lái)了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
這次的六一兒童節讓我受益匪淺，了解了許多民族的風(fēng)俗，玩了有民族特色的游戲，品嘗了各民族受人喜愛(ài)的美食，讓我歡度六一！
歡度六一作文 17
隨著(zhù)學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節的到來(lái)，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂(lè )的海洋。
早晨，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的服裝，來(lái)到學(xué)校。校園里插滿(mǎn)了彩旗，200米紅底白線(xiàn)的標準環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著(zhù)“歡度六一”的巨幅。到處充滿(mǎn)著(zhù)喜氣洋洋，一派節日的歡樂(lè )景象。
隨著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。各個(gè)方隊身著(zhù)各式服裝，排著(zhù)整齊的隊伍，依次準備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學(xué)反復練習，生怕自己在臺上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的五、二班的宋昊宇同學(xué)一會(huì )拿著(zhù)小號，放在嘴邊試奏著(zhù)將要演奏的'曲目；一會(huì )將小號放在腳邊，抱著(zhù)雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。
方隊開(kāi)始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著(zhù)大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調的吹著(zhù)小號，還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著(zhù)囧囧有神的大眼睛目視著(zhù)前方，可以看出他志在必得的信心
各年級代表拿著(zhù)花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場(chǎng)方式，展現出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著(zhù)操場(chǎng)一圈圈的跑著(zhù)，為美麗的“會(huì )場(chǎng)”增添了色彩和生機。
所有的方隊都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀(guān)眾都大飽了眼福，樂(lè )在其中。
歡度六一作文 18
陽(yáng)光燦爛，花兒無(wú)比美麗，我們伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，迎來(lái)了屬于我們的節日——“六一兒童節”。
我們班進(jìn)行了六一聯(lián)歡，每位同學(xué)都表演了各具特色的節目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂(lè )。
演奏的是二胡樂(lè )曲——《賽馬》。只見(jiàn)她優(yōu)雅地坐在位子上，左手拿著(zhù)二胡，右手拿著(zhù)弓，只見(jiàn)她稍作了一些調整，就猛地提弓忘我的拉了起來(lái)，隨著(zhù)鮑彥蓉的弓一上一下，教室里似乎跳動(dòng)著(zhù)一串歡快的音符。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而雄渾，時(shí)而舒緩，時(shí)而短促……一個(gè)個(gè)曲調仿佛變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節日賽馬的熱鬧場(chǎng)面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時(shí)用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開(kāi)自己建壯的腿好似離弘的箭，你追我趕。正當我聽(tīng)得入迷時(shí)，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學(xué)們也都發(fā)出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對她投去敬佩的`目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環(huán)節，兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著(zhù)，誰(shuí)都不肯松懈，忽然一陣拉弦，好似一匹馬沖到了終上點(diǎn)，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學(xué)們報似排山倒海的掌聲思想似乎沒(méi)有從震分人心的音樂(lè )中回過(guò)神來(lái)。
六一，真好！六一，真快樂(lè )！
歡度六一作文 19
盼星星盼月亮，盼到了我們的節日“六一兒童節”。這天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，活像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。為了慶“六一”，我校舉辦了《班班有歌聲》活動(dòng)。都說(shuō)童聲是天籟之音，果不其然，今天讓我大開(kāi)了眼界。有充滿(mǎn)童真的《數鴨子》；有氣勢威武的《游擊隊歌》；還有那節奏歡快的《每人伸出一只手》。
終于輪到我們班表演了，我們拿出了自己班的絕活——集體歌舞表演《春天舉行音樂(lè )會(huì )》，隨著(zhù)緩緩的音樂(lè )，我仿佛置身于春風(fēng)春雨中，伴隨著(zhù)輕快的旋律不停地舞蹈起來(lái)，像一只可愛(ài)的天鵝在藍天白云中翱翔，直到耳旁突然傳來(lái)“哈哈”的大笑聲，我才知道我們的演出已經(jīng)結束。歌唱比賽已經(jīng)結束了，可那優(yōu)美的旋律還在我腦海中久久的回蕩，最后我們班得了個(gè)最佳風(fēng)采獎呢！歌唱結束后，我們又迎來(lái)了第二個(gè)節目——運球比賽。不知怎么回事，今天我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，就連平常較差的個(gè)別女同學(xué)，也自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。
比賽現場(chǎng)呈現出一幅“場(chǎng)上運球手鉚足干勁使出混身解數，場(chǎng)下同學(xué)們加油助威吶喊震天”的'火爆景象。我們班以全年級第二名的運球比賽結束了本次的活動(dòng)。我們在發(fā)揚拼搏，團結協(xié)作，歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而充實(shí)的“六一”。我相信這個(gè)“六一”將在我童年的成長(cháng)記憶中留下一次深刻的印象和美好的回憶。
歡度六一作文 20
今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂(lè )！
早上，我們早早的來(lái)到操場(chǎng)上去觀(guān)看六一精彩節目的表演。先上場(chǎng)的是民族鼓，那些四五年級的同學(xué)，彈著(zhù)一聲聲有規律的音樂(lè )，讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)心里十分舒服，無(wú)比的喜悅。
彈古箏的同學(xué)，他們彈出的音樂(lè )，那可真是可以跟第一組的同學(xué)相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽(tīng)過(guò)的最美妙，最熱烈的音樂(lè )了。
武術(shù)老師跟他的徒弟們的表演。第一個(gè)老師的武術(shù)絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動(dòng)員呢，來(lái)一個(gè)三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬(wàn)別小看他們的絕技，雖然他們長(cháng)的小，但他的能力去不非凡。先是一個(gè)上下的耍雙節棍，再是小同學(xué)用拳套跟腿的力量來(lái)攻擊老師，像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武，原來(lái)他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。
再是一對非常搞笑的組合，那個(gè)小朋友表演的有聲有色的`，我以后要以他為榮，他用那么流利的話(huà)語(yǔ)，讓全場(chǎng)人爆笑一片……
回到教室，發(fā)現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問(wèn)了宮老師是怎么回事，老師說(shuō)我們在操場(chǎng)上，坐的時(shí)間太久了，外面太陽(yáng)給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！
歡度六一作文 21
今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂(lè )！
早上，我們早早的來(lái)到操場(chǎng)上去觀(guān)看六一精彩節目的表演。先上場(chǎng)的是民族鼓，那些四五年級的同學(xué)，彈著(zhù)一聲聲有規律的音樂(lè )，讓人聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)心里很舒服，無(wú)比的喜悅。
彈古箏的同學(xué)，他們彈出的音樂(lè )，那可真是可以和第一組的同學(xué)相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽(tīng)過(guò)的最美妙，最熱烈的音樂(lè )了。
武術(shù)老師和他的徒弟們的表演。第一個(gè)老師的武術(shù)絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動(dòng)員呢，來(lái)一個(gè)三百六十度后空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬(wàn)別小看他們的絕技，雖然他們長(cháng)的小，但他的'能力去不非凡。先是一個(gè)上下的耍雙節棍，再是小同學(xué)用拳套和腿的力量來(lái)攻擊老師，像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武，原來(lái)他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。
再是一對非常搞笑的組合，那個(gè)小朋友表演的有聲有色的，我以后要以他為榮，他用那么流利的話(huà)語(yǔ)，讓全場(chǎng)人爆笑一片……
回到教室，發(fā)現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問(wèn)了宮老師是怎么回事，老師說(shuō)我們在操場(chǎng)上，坐的時(shí)間太久了，外面太陽(yáng)給曬到皮膚，我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！
歡度六一作文 22
今年迎接六一兒童節的活動(dòng)，又會(huì )有什么豐富多彩的內容在等著(zhù)我們呢？”早在活動(dòng)的前幾周，班里的同學(xué)們就已經(jīng)在一起開(kāi)始了熱烈的討論了。這個(gè)答案終于在周五這一天揭曉了！
當天的慶�；顒�(dòng)是以“十佳小歌手”、“十佳小舞星”、“十佳小小演奏家”們演出的五花八門(mén)的表演揭開(kāi)了全校慶�！傲弧被顒�(dòng)的序幕。臺上的同學(xué)們演得惟妙惟肖，臺下的同學(xué)們看得津津有味。
隨后舉行的班級聯(lián)歡會(huì )和禮物大交換，掀起了慶�；顒�(dòng)的高潮。我和其他四位男生一起給大家奉獻了一個(gè)“拔牙”的小品。一位牙痛的`病人在看牙的過(guò)程中，受到了濫竽充數、不負責任的醫生們相互推諉、敷衍了事的待遇。故事很簡(jiǎn)單，但扮演“病人”的潘笑天演的是惟妙惟肖，幾位扮演”醫生”的同學(xué)們也是配合得恰到好處、活靈活現。小品里荒唐可笑的情節和同學(xué)們精彩的表演引起了觀(guān)看的同學(xué)們一陣陣哄堂大笑，快樂(lè )也在這陣陣笑聲中被分享和傳遞著(zhù)！
讓大家期待已久的禮物大交換的環(huán)節在熱鬧的氣氛中展開(kāi)了。同學(xué)們各自都精心準備了禮物，按邵老師抽出的號碼進(jìn)行了禮物交換。我滿(mǎn)心歡喜地打開(kāi)了屬于我的那份，“哇！“，是金義賓送的從澳大利亞帶回來(lái)的鍍金小袋鼠！
“六一”聯(lián)歡會(huì )就在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。我們一起期待明年的“六一”節。
歡度六一作文 23
同學(xué)們，請問(wèn)你們的六一過(guò)得快樂(lè )嗎？我們過(guò)六一呀，特別快樂(lè )，不信，那就來(lái)看看我們快樂(lè )過(guò)六一的情景吧！
這周星期五，我回到了鄉下，過(guò)了一個(gè)舒服的晚上。星期六的早上，我一直吵鬧道：“我無(wú)聊，我要出去玩，今天是六一兒童節，我就要出去玩嘛！”我的爸爸媽媽在無(wú)奈之下，就把我送去了伶姐姐家。
到了之后，我就跟她們打招呼了，她們當然也跟我打了招呼。我下了車(chē)之后，就來(lái)到了她們家的客廳，發(fā)現了一件既重大，又好笑的事情，那就是伶姐姐的.妹妹沒(méi)有刷牙洗臉，這可把我和伶姐姐要笑暈了，但過(guò)了一兩分鐘，我就立馬控制住我自己了，但是伶姐姐還在那里笑。
后來(lái)，我和她們都想說(shuō)一句話(huà)，那就是到底玩什么游戲呢？我們絞盡腦汁想了想，我說(shuō)：”我們來(lái)玩蘿卜蹲的游戲吧！”另外兩個(gè)女孩同意了。蘿卜蹲的規則是這樣的：首先每次個(gè)人都想好自已是什么蘿卜，然后假如紫蘿卜說(shuō)：“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完，胡蘿卜蹲�！焙}卜再像紫蘿卜一樣說(shuō)那句話(huà)，再一直傳下去，直到?jīng)]有人接下去為止。后來(lái)，我和伶姐姐還一起在小樹(shù)林里炒了菜，可好吃了呢！我就留了一點(diǎn)，帶回家給媽媽吃，媽媽也說(shuō)好吃。你看，我的手藝是多么好呀！
哈哈，快樂(lè )的節日，最美的時(shí)光！
歡度六一作文 24
大清早，我穿好衣服，背上書(shū)包，高興地向學(xué)校走去，我為什么這么高興呢？因為今天是兒童節，我要在學(xué)校的操場(chǎng)上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體課室和其他同學(xué)一起化好妝，向操場(chǎng)走去�？吹降�，是許多同學(xué)搬著(zhù)凳子在操場(chǎng)上排著(zhù)整齊的方陣坐著(zhù)，喧鬧著(zhù)。終于輪到我們開(kāi)始表演了，望著(zhù)臺下的家長(cháng)和同學(xué)們，我不禁有點(diǎn)緊張，但總算是沒(méi)出什么差錯，算是很成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！
下臺后回到課室換回了常服，又趕緊回到操場(chǎng)觀(guān)看同學(xué)們豐富多彩的'節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見(jiàn)小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著(zhù)小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)架子鼓，聚精會(huì )神地表演著(zhù)。還有精彩的拉丁舞表演，兩個(gè)小舞者一會(huì )兒拉手，一會(huì )兒又分開(kāi)，一會(huì )兒上前，一會(huì )兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著(zhù)也是很的漂亮，女生穿著(zhù)綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著(zhù)長(cháng)袖的拉丁服和長(cháng)褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。
歡快的時(shí)光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把凳子搬了回去，學(xué)校的慶六一活動(dòng)也就結束了。雖然表演很短暫，可是今天，我們過(guò)得很充實(shí)，也很高興！
歡度六一作文 25
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的腳步，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了我們自己的節日——六一兒童節。
早上的節目可真沒(méi)勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒(méi)幾個(gè)是認真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來(lái)，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動(dòng)。
在我們的煎熬與等待中，時(shí)間似乎特別漫長(cháng)，可漫長(cháng)的時(shí)間也會(huì )有盡頭，終于時(shí)針重重的指向了一點(diǎn)。
下午的活動(dòng)果然沒(méi)有令我失望，詞語(yǔ)接龍、腦力大轉彎……這些平時(shí)我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時(shí)機充滿(mǎn)磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂(lè )這位調味師，讓我們有請兩位“音樂(lè )家”上臺表演！”第一位“音樂(lè )家”提著(zhù)他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂(lè )家”不服氣了，也抱著(zhù)二胡前來(lái)小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂(lè )同樣打動(dòng)了我們，我們獻上了熱烈的`掌聲。最后，兩位“音樂(lè )家”合奏起了《童年》，古樸與現代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時(shí)，群星暗淡無(wú)光，仿佛只有兩位“音樂(lè )家”是最閃亮的，同學(xué)們聽(tīng)得都呆住了，一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。
多么快樂(lè )的一天，多么美妙的一天，快樂(lè )，在今天展現出了價(jià)值！
歡度六一作文 26
六一節快到了，班級里洋溢著(zhù)喜悅。
今天是周五，我們上了兩節課后便去觀(guān)看了學(xué)校為我們準備的節目。
我們來(lái)到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們在老師的帶領(lǐng)下找到自己班級的位置坐了下來(lái)，按捺住自己興奮的心情，等待節目的開(kāi)始。
不一會(huì )，兩個(gè)小主持人走出來(lái)講了開(kāi)場(chǎng)白后，激動(dòng)人心節目便開(kāi)始了。節目很精彩，間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎典禮。
節目中最精彩的要數十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著(zhù)艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數一個(gè)小男孩唱的《我相信》了，他一出場(chǎng)就大聲的叫了幾聲，把全場(chǎng)都震撼了，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè )無(wú)限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的`動(dòng)作，全場(chǎng)沸騰了，是啊“何處不能歡樂(lè )無(wú)限”，他把我們都帶到歡樂(lè )中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候，把帽子猛地拋向臺下，高喊：“接��！”接著(zhù)就繼續唱他的歌了。我被這個(gè)舉動(dòng)震撼到了，他在臺上，接受著(zhù)萬(wàn)千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動(dòng)需要和等勇氣��！我不由得對他產(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺上做出這些舉動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難！
四年級的何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著(zhù)一把折扇，穿著(zhù)一身古代書(shū)生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺上大大方方的。
這次的六一節令我受益匪淺。
歡度六一作文 27
“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè )。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的最后一次“六一”。
經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì )�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著(zhù)，有一些調皮的'同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但是一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著(zhù)教室的門(mén)，等待著(zhù)老師來(lái)。
大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著(zhù)，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著(zhù)打著(zhù)，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè )的“六一”兒童節。
歡度六一作文 28
“六·一”兒童節，是我們的節日。這天，學(xué)校將會(huì )舉行盛大的“六·一”慶祝會(huì )，各班將進(jìn)行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領(lǐng)導來(lái)觀(guān)看我們的表演。
慶祝會(huì )開(kāi)始了。首先舉行升旗儀式，接下來(lái)，校長(cháng)又發(fā)表了演講。然后，同學(xué)們就開(kāi)始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實(shí)在太好聽(tīng)了，我們都聽(tīng)得入了神。他們唱的歌聽(tīng)起來(lái)很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。
又有許多班表演之后，終于輪到我們班了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有些緊張呢。因為臺下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，還有許多領(lǐng)導。我心里想，能不能出色地完成表演，就看現在的了。如果不能很好地完成表演，我們的心血就白費了。國為為了訓練，我們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有上課了。表演開(kāi)始了，我們按著(zhù)老師在表演前的指導，正確地表演。下臺后，我們感到非常完美。事實(shí)也正是如此。我們班的表演分數很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認為我們班是最好的.。
最后表演的是來(lái)自別的學(xué)校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風(fēng)，似煙，非常動(dòng)聽(tīng)。最后，在優(yōu)雅的笛聲中，“六·一”慶祝會(huì )就結束了。
慶祝會(huì )結束了，同學(xué)們的歡笑聲依然在操場(chǎng)上回蕩。這個(gè)兒童節，我們多么快樂(lè )��！
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