歡度六一作文

歡度六一作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的歡度六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

歡度六一作文1

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們……”我一邊哼著(zhù)小曲，一邊往上學(xué)的路上走去，心中無(wú)比歡暢，今天終于盼到了“六一”兒童節。

　　一進(jìn)學(xué)校，我迫不及待地沖上操場(chǎng)，只見(jiàn)一排排氣球懸掛在主席臺上方，這可是我們昨天的“杰作”呀！終于開(kāi)始看演出啦，我好激動(dòng)，好高興，雙眼盯著(zhù)主席臺，生怕錯過(guò)任何一個(gè)精彩的'節目……

　　下午我們是主角，我們自己組織的活動(dòng)有“夾珠子”，“吹蠟燭”，“畫(huà)鼻子”……其中由我組織的“猜謎語(yǔ)”活動(dòng)大家最感興趣，我把謎面貼出去，猜出正確答案的同學(xué)就能在我這兒領(lǐng)到一份禮物，不一會(huì )兒我的禮物就被同學(xué)們全部“瓜分”了，看來(lái)我們三一班的同學(xué)個(gè)頂個(gè)的棒�？�！那邊同學(xué)們笑成一片，原來(lái)是在“畫(huà)鼻子”……我們班充滿(mǎn)了歡樂(lè )，笑聲傳向了天空……

　　唉！快樂(lè )的時(shí)光這么快就過(guò)去了，真想天天都是兒童節呀！

歡度六一作文2

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“六一”兒童節到了。

　　走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的乘上旅游專(zhuān)線(xiàn)車(chē)到郊區景點(diǎn)去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當然啦，還有我們的財政大臣兼保衛部長(cháng)――那就是王令薇的.媽媽跟著(zhù)我們。

　　進(jìn)了襄陽(yáng)公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢(qián)，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉起來(lái)�！鞍〃D啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。

　　“下一個(gè)玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧�！庇谑�，我們又去玩了碰碰車(chē)、森林打獵，開(kāi)了一回汽車(chē)。最后，又穩穩當當的坐了一回摩天輪，摩天輪轉的很慢，我們悠閑地在上空看著(zhù)公園的美麗景色，吹著(zhù)涼爽的微風(fēng)，嘴里還咂巴著(zhù)剛剛吃過(guò)的冰淇淋的香味，真舒服呀！

　　中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點(diǎn)餐前紅酒，好甜。晚上我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫(huà)下來(lái)，可是，太晚了，寫(xiě)完作文就睡了。

　　窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說(shuō)“六一快樂(lè )，朱雪瑩�！�

歡度六一作文3

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。六月，有童年的歡笑，有童年的陽(yáng)光。我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)書(shū)香小學(xué)，在期盼中迎來(lái)了屬于自己的節日——六一兒童節。

　　早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到教室。大家穿著(zhù)五顏六色的'衣服，每一個(gè)人都顯得格外耀眼。教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，到處都洋溢著(zhù)節日的氣氛，大家的歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

　　上午，在楊老師的組織下，我們一邊欣賞著(zhù)同學(xué)們精彩的表演，一邊吃著(zhù)美味的食物，在班級里度過(guò)了美好而充實(shí)的一上午。

　　下午，我們去學(xué)校體育館觀(guān)看表演。精彩的表演開(kāi)始了！你聽(tīng)，那一位位小歌手放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳遍整個(gè)校園；你看，小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣服在舞臺中央翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿迎來(lái)大家一陣陣熱烈的掌聲。最令我難忘的節目是《穆桂英掛帥》。節目一開(kāi)始，一位“女將軍”沖了出來(lái)，只見(jiàn)她身穿紅袍，一副“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢。她緊接著(zhù)唱起了節奏鏗鏘、聲音豪邁的歌，那聲音真讓人熱血沸騰。那一聲聲豪邁的聲音，讓我們仿佛身臨其境地感受到了古代金戈鐵馬的英雄氣概。

　　不知不覺(jué)，短短的一天時(shí)間過(guò)去，校園恢復了平靜，我們戀戀不舍地離開(kāi)了校園。

歡度六一作文4

　　今天是我們的節日——六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)。其中，我最喜歡的就是班級慶祝里的“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲了。

　　游戲開(kāi)始了，陸子涵給每個(gè)人發(fā)了游戲道具，并說(shuō)明了有兩個(gè)臥底，一個(gè)白板，我的詞語(yǔ)是瑜伽。楊雨軒先開(kāi)始敘述，到我了，我懷著(zhù)一股激動(dòng)的的心情，說(shuō)這是一種操，當陸子涵說(shuō)開(kāi)始指人時(shí)，我心里害怕極了，怕我第一輪就被淘汰掉了，那我多沒(méi)面子��！結果別人都指了謝子愷，我心里的石頭著(zhù)了地。

　　第二輪開(kāi)始了，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，但我突然想到我的阿姨有參加過(guò)這種類(lèi)型的培訓班。于是我脫口而出說(shuō)：“這項運動(dòng)有培訓班�！钡绕渌�同學(xué)都敘述完時(shí)，又到了指人的'環(huán)節了。我心里的小鹿直撞，怕其他同學(xué)不知道，但我又多慮了。別人并沒(méi)有指我。

　　眼看一位位同學(xué)出局，我猜下一輪不會(huì )是我吧。因為，如果我被淘汰了，那么就沒(méi)得拿獎品了。這時(shí)我的心又懸了起來(lái)。結果等我敘述完，別的人都指向了江正垚，我嘆了口氣，幸虧沒(méi)指向我，最后我們找出了臥底，贏(yíng)得了勝利。真令我十分的高興。

　　今天真令人難忘！

歡度六一作文5

　　等著(zhù)盼著(zhù)，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。今年，學(xué)校讓我們在班級里舉行一個(gè)盛大的活動(dòng)，要求人人參加。

　　這次，我，陸子涵，葉晨陽(yáng)，周佳煒，王睿和徐梓天表演了一個(gè)課本劇——《半截蠟燭》。老師讓我們按人物的特點(diǎn)自我介紹。我大大方方的走到臺前，說(shuō)道：“我表演的是杰克�！倍�王睿卻跑過(guò)舞臺，支支吾吾地說(shuō)：“我······我演的是伯諾德的夫人�！陛喌叫扈魈鞎r(shí)，更是一陣哄堂大笑，因為他演的是杰奎琳。

　　表演時(shí)，葉晨陽(yáng)經(jīng)常忘詞，還得由周佳煒來(lái)告訴他臺詞�？旖Y束時(shí)，徐梓天演的杰奎琳需要天真地看著(zhù)葉晨陽(yáng)演的少校，不料，徐梓天演的到是挺逼真，像個(gè)可愛(ài)的小女孩，逗得觀(guān)眾們笑得天翻地覆。但葉晨陽(yáng)卻笑場(chǎng)了，使觀(guān)眾們笑上加笑，５分鐘都還沒(méi)有停下來(lái)。

　　最讓人理解不了的`還得數陳蔚的魔術(shù)了，他表演的是“天眼”，請了徐梓天來(lái)幫忙演出，觀(guān)眾放了一個(gè)球，徐梓天就說(shuō)好，兩個(gè)球就說(shuō)好了，三個(gè)球就說(shuō)好了啊�？上�徐梓天和觀(guān)眾離得太遠，沒(méi)看見(jiàn)，使得陳蔚的魔術(shù)漏了陷，以失敗告終。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就放學(xué)了，可我們還沉浸在六一的歡樂(lè )之中，久久不能平靜。

歡度六一作文6

　　6月1日，天剛蒙蒙亮，我就從床上爬起來(lái)，媽媽驚訝地說(shuō)：‘呀，你怎么那么早就起來(lái)了，現在才6:09呢！’“因為今天是六月一日兒童節，是我最喜歡的節日�！蔽遗d奮地說(shuō)。吃完早飯，我和爸爸都飛快地穿好表演服裝，穿好鞋子，出發(fā)了！

　　到了學(xué)校，我們在操場(chǎng)上做最后的排練，我們組表演的是《秦時(shí)明月》。我們中要數云葭最漂亮了，盤(pán)了頭發(fā)，臉蒙了一塊輕紗，手上還提了一個(gè)紅燈籠，真像千瀧公主。

　　等朱老師叫我們去大禮堂集中的時(shí)候，我的`心忽然七上八下的，像一只活蹦亂跳的小兔子。我暗暗告訴自己一點(diǎn)要沉靜，做了深呼吸，終于在座位上恢復平靜了。

　　當優(yōu)美的歌曲《月光》響起，我們組也已經(jīng)站在舞臺上。爸爸和宇杭爺爺拉起一塊背景步，我們兩個(gè)人一組，在舞臺上一一出來(lái)走秀。靖童肩挎大刀，大踏步前行，一副胸有成竹的樣子。宇皓穿戴秦始皇的服飾，走起路來(lái)很霸道。家溢的頭發(fā)是爆炸頭，像愛(ài)迪生，好像扮演錯了呢！我們女同學(xué)穿上了古人的衣服，大家玩得很開(kāi)心。

　　這個(gè)六一，是我最難忘的兒童節。因為這一天，老師、同學(xué)、爸爸媽媽和我們在一起，都穿上了美麗的衣服，來(lái)一場(chǎng)COSPLAY秀。

歡度六一作文7

　　有意思的節日作文400字：歡度六一

　　我喜歡熱鬧的節日，喜歡快樂(lè )的節日，所以我最?lèi)?ài)屬于我們自己的節日——兒童節。

　　“六一”快到了，這幾天排練顯得格外緊張，幾乎每天都要排練，不管是烈日還是狂風(fēng)，盡管累得腰酸背疼、氣喘呼呼，但我們依然不亦樂(lè )乎，為的就是在兒童節那天演出最好的舞蹈給父母。

　　彩排前，我的心緊張得就像快要跳出來(lái)似的，唯恐出錯；開(kāi)始彩排了，我帶著(zhù)可愛(ài)的“天使帽”，集中注意力，豎起耳朵聆聽(tīng)音樂(lè )，將每個(gè)動(dòng)作都跳得很標準，眼睛死死盯住前排的同學(xué)，盡量保持隊伍的整齊，跳著(zhù)，跳著(zhù)，我仿佛看到了父母臉上流露出滿(mǎn)意的微笑，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們成功的.歡呼聲……彩排結束后，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲，老師對我們豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜還甜，我相信，在六一那天，我們一定能大顯身手，展示最好的自己。

　　我愛(ài)六一，這個(gè)屬于我們金色童年的節日！

歡度六一作文8

　　今天是多么地令人興奮，因為今天我們要慶祝六一節，我們可以盡情歡呼、游戲。

　　早上，我們在人山人海的大禮堂觀(guān)看一到四年級同學(xué)和十佳小歌手、小小演奏家、繪畫(huà)家和書(shū)法家的表演，還頒發(fā)了他們的獎狀和獎品呢！

　　我們不僅看了其他年級同學(xué)的表演，到了下午，我們還在班級里表演節目，做游戲呢！我最喜歡的游戲是“誰(shuí)是臥底”。精彩的游戲開(kāi)始了！我發(fā)到的紙牌上寫(xiě)著(zhù)“瑜伽”，我皺著(zhù)眉頭，我該怎么形容它呢？我想了很久，吞吞吐吐地說(shuō)：“這是考驗人的`柔韌性�！钡鹊酵瑢W(xué)們開(kāi)始找臥底了，我的心砰砰直跳，不禁流了一身的冷汗。結果同學(xué)們把一個(gè)男生給冤死了。接下來(lái)的幾輪，又把三名同學(xué)冤死了，我怕和他們的下場(chǎng)一樣，隨手指向一個(gè)同學(xué)�？善渌�的同學(xué)不約而同地指向了我身邊的錢(qián)雋祺，等我回過(guò)神來(lái)，仔細看看她的紙牌，上面寫(xiě)著(zhù)“健美操”。真想不到，我們千辛萬(wàn)苦找到臥底就一直站在我的身旁。這真是一個(gè)有趣、刺激的游戲呀！

　　六一節真是太愉快了！同學(xué)們不僅能在六一節表演，展現自我，還能做有趣的的游戲。

歡度六一作文9

　　“六·一”兒童節都是最喜歡的節日，今天，我們過(guò)了一個(gè)特別的兒童節，游園活動(dòng)的隊伍排得很長(cháng)，每玩一個(gè)活動(dòng)，都要排很長(cháng)的隊，但我們都會(huì )一招插隊神功，每看到一個(gè)認識的人，都會(huì )說(shuō)：“哥們，插個(gè)隊行嗎”，這種方法一般都可以用 。實(shí)在不行的，和他談幾句話(huà)，基本就可以了。 我們這次游園活動(dòng)我拿了86分，我很滿(mǎn)意。

　　接著(zhù)，中午的拍照環(huán)節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子!”我們齊聲喊道，又緊隨著(zhù)“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的.時(shí)間，也留住了我們的心。

　　今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。其中我最喜歡玩的是5(1)班的活動(dòng)，我在第二次返回的時(shí)候，5(1)班的班主任說(shuō)我是在表演雜技�！�…

　　我們的腳步，又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。

　　想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著(zhù)，盼望著(zhù)最后的“六·一”……

歡度六一作文10

　　今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。

　　我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�

　　室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書(shū)儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團的'主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌�？粗�(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的“黃金”，我好像明白了什么。

　　韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升�？傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。

　　我以后會(huì )多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！

歡度六一作文11

　　六一國際兒童節是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們兒童的節日，在這個(gè)節日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍.

　　我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開(kāi)始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著(zhù)再把硬幣分布

　　在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì )，眼看著(zhù)船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的'找急�？墒�，紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

　　啪啦，啪啦，聽(tīng)這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四【14】班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè )得合不攏嘴。我們在玩什么，看，我們在把乒乓球放入裝滿(mǎn)水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話(huà)，我費了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

　　歡度了六一節，我也懂得了不少知識，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。

歡度六一作文12

　　“六一”兒童節那天，我們興高采烈地歡度“六一”。

　　主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)節目是“戴紅花”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被蒙著(zhù)眼睛，晃晃悠悠地上去給小女孩“戴紅花”。有的戴得很準，得滿(mǎn)分；有的則戴得很偏，沒(méi)得分。輪到我了，我讓同學(xué)用毛巾蒙著(zhù)我的眼睛，手里拿著(zhù)一朵小紅花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自語(yǔ)：“這兒，還是那兒，肯定是這兒……”于是，就滿(mǎn)懷自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的`耳朵上去了。因為戴得有點(diǎn)偏了，我得了8分。

　　第二個(gè)游戲是“坐椅子”。場(chǎng)上放著(zhù)四把椅子，五個(gè)同學(xué)圍著(zhù)椅子轉，等鼓聲停了，就搶著(zhù)坐。游戲開(kāi)始了，我們第一組先上場(chǎng)。鼓聲響起，我們就圍著(zhù)椅子轉啊轉。突然，鼓聲停了，幸好我動(dòng)作靈敏，及時(shí)搶到了座位……

　　然后是“巧填歇后語(yǔ)”。在教室四周掛著(zhù)好多紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“外甥打燈籠——( )”、“孔夫子搬家——( )”、“四月的冰河——( )”……同學(xué)們爭先恐后地議論著(zhù)、做著(zhù)。我也一邊看著(zhù)，一邊絞盡腦汁地想著(zhù)、填著(zhù)……

　　慶“六一”兒童節的活動(dòng)雖然結束了，但是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的氣氛里。

歡度六一作文13

　　今天是星期五，學(xué)校為了祝我們全體學(xué)生六一節快樂(lè )，特別給我們舉辦了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)，名字叫跳蚤市場(chǎng)。我們班有十個(gè)組，其中我們組的東西品種繁多，精美別致，特別受歡迎，不知道你有沒(méi)有買(mǎi)到呢？那就要看看你那天有沒(méi)有運氣啦！我們組有許多人，比如：我、胡亞楠、馬索菲婭、余文欣……我只賣(mài)出了一件物品，真不知道買(mǎi)家為什么挑了一個(gè)我認為無(wú)比丑的小雪人，這個(gè)雪人讓我擁有了8元錢(qián)，我真想謝謝買(mǎi)家呀！胡亞楠的`東西可真的把客人一下就吸引了過(guò)來(lái)，她可成為了一個(gè)大老板呢！當然，余文欣也特別有好收成，把別人送給她的工藝品拿來(lái)賣(mài)，真的是不花一分錢(qián)呢！而且這些工藝品精美別致，各種各樣，十分招人喜歡。讓她收入過(guò)百元。

　　活動(dòng)結束后，我只能依依不舍地離開(kāi)了跳蚤市場(chǎng)。教室里，我們一一展現了自己買(mǎi)的精美物品。好了，今天先說(shuō)到這里，下次再和你們分享有趣的事，要等我哦！

歡度六一作文14

　　送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，邁著(zhù)輕快的步伐，我們迎來(lái)了屬于自己的節日——“六一”兒童節。

　　為了讓大家擁有一個(gè)歡樂(lè )十足、回味無(wú)窮的兒童節，在六月一日下午，我們班開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

　　第一個(gè)活動(dòng)是交換自制書(shū)簽。張老師一拿出相機，全班同學(xué)就齊唰唰地亮出了自己的書(shū)簽。呀！那些書(shū)簽可真是琳瑯滿(mǎn)目：顏色五彩繽紛，形狀各式各樣，有紅的、黃的、藍的、長(cháng)方形的、心形的、楓葉形的。一枚枚精美的書(shū)簽，看得人眼花繚亂，大家都把自己的書(shū)簽與別人的交換，繼而仔細地欣賞著(zhù)同學(xué)的作品。

　　第二個(gè)活動(dòng)是看電影，這部電影的名字叫作《夏洛特的網(wǎng)》，講的是一個(gè)關(guān)于承諾和友誼的故事。觀(guān)看電影的過(guò)程中，大家個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，隨著(zhù)劇情的發(fā)展，故事情節的.曲折波動(dòng)，同學(xué)們的心情也時(shí)而輕松，時(shí)而緊張。最后，我們都被這溫暖的友誼所感動(dòng)，久久沉浸在感人的故事情節中。

　　在這個(gè)兒童節里，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)，我們不僅品嘗到了童年的甜蜜，還深深感受到了濃濃的溫情。這份溫情，不僅來(lái)自于電影《夏洛的網(wǎng)》，還來(lái)自于老師和同學(xué)的愛(ài)意。

歡度六一作文15

　　5月30日的早上，我邁開(kāi)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里每一位同學(xué)都穿著(zhù)整齊的校服。臉頰在紅領(lǐng)巾的`映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

　　中午回到家里，媽媽為我梳洗得干干凈凈。在上學(xué)路上，我心想：這次歌詠比賽我一定要好好表現。到校后，我們上了兩節課，老師讓我們拿上椅子到操場(chǎng)上集合，一個(gè)班的輪流上臺，我們排在最后一個(gè)班上臺。我聽(tīng)到們們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我的心里無(wú)比緊張，看到他們整齊隊伍，優(yōu)美的表演，生怕出現什么差錯。輪到我們班了，同學(xué)們排成整齊的隊列，走到臺上。我們朗誦的主題是《六一的太陽(yáng)》，我們有感情地朗誦著(zhù)，洪亮面整齊的聲音贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲�？稍诮酉碌母璩�中，我們發(fā)揮得不好，節奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲，千萬(wàn)不要灰心。

　　六一我們還有書(shū)法、繪畫(huà)等各項技能比賽。我們愉快地度過(guò)了這個(gè)屬于我們自己的節日。

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