【精品】幼兒園親子活動(dòng)方案匯總5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感，增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。
3、體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、布置場(chǎng)地
2、音樂(lè )《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
3、兩個(gè)呼啦圈
4、各色紙杯若干、剪刀、雙面膠、膠水、蠟筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放音樂(lè )《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
1、(師)小朋友知道這兩首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好、我的好媽媽
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節日嗎?誰(shuí)的節日呢?
幼：是媽媽的節日
師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的'節日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì )做什么呢?(幼兒發(fā)言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“三八婦女節”，
二、互動(dòng)環(huán)節
1、《心心相印》游戲準備：呼啦圈
游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，誰(shuí)先到達終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。
2、《摸一摸，猜一猜》游戲準備：眼罩一個(gè)
游戲玩法：參加游戲的家長(cháng)戴上眼罩，老師選5個(gè)孩子站在這位家長(cháng)面前排成一排，家長(cháng)依次摸一摸五名幼兒，猜一猜哪一個(gè)才是自己的寶寶。游戲過(guò)程中，幼兒不能出聲。
三、我給媽媽(奶奶、外婆、阿姨、姑姑)送朵花
準備：紙杯若干、剪刀、膠水、雙面膠、圖片
過(guò)程：1、孩子和家長(cháng)一起欣賞一些紙杯花圖片，共同合作，制作一朵漂亮紙杯花。
2、幼兒將做好的紙杯花送給自己的媽媽。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX幼兒園
四、活動(dòng)對象：
全園孩子和家長(cháng)
五、活動(dòng)主題：
紙盒變變變，創(chuàng )意無(wú)極限
六、活動(dòng)內容：
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的'互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
七、活動(dòng)安排和要求：
1、通過(guò)發(fā)短信、面對面交流等形式和家長(cháng)聯(lián)系，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)。
2、制作的紙盒作品，有創(chuàng )新，有個(gè)性。
3、教師和家長(cháng)多溝通，給家長(cháng)出謀劃策。
4、開(kāi)展交流評比活動(dòng)，評選出最佳創(chuàng )意獎、最佳制作獎、最佳觀(guān)賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。
5、小班組制作：交通工具（汽車(chē)） 中班組制作：動(dòng)物（羊）
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3
隨著(zhù)“五一勞動(dòng)節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節”的到來(lái)。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案”，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)、討論談話(huà)、比賽等渠道，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：全園幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干！
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動(dòng)實(shí)踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
開(kāi)展 “我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂(lè )小幫手
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話(huà)，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
4、各班每周評選出本周的'“值日之星”。
(三)大班——勞動(dòng)最光榮
1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(cháng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))
5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現家園共育。
三、我能行 ——活動(dòng)展示篇
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準備。(整理書(shū)包)
四、我真棒——活動(dòng)總結篇
各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
幼兒園五一親子活動(dòng)方案，五一勞動(dòng)節大部分人都是放假了的，家長(cháng)們正好可以乘著(zhù)這個(gè)假期，天氣好，帶著(zhù)孩子參加一些親子活動(dòng)，增加與孩子之間的親子互動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子之間加深了解。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4
為了迎接新年的到來(lái)，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的快樂(lè )。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”，現將活動(dòng)方案擬定如下：
一、活動(dòng)目的：
樂(lè )意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競賽，體驗成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地
四、活動(dòng)資料：
活動(dòng)一：揪尾巴
準備：尾巴8條。
玩法：孩子的腰后別著(zhù)尾巴，家長(cháng)背著(zhù)孩子，互相揪對方的尾巴，同時(shí)保證自我的.尾巴不被揪掉，規定時(shí)間內手里尾巴最多的家庭勝出。
活動(dòng)二：過(guò)小河
準備：紙板24塊。
玩法：家長(cháng)和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過(guò)小河，家長(cháng)和孩子的腳不能接觸地面，先過(guò)小河的為勝。
活動(dòng)三：運西瓜
準備：西瓜球8個(gè)，棍子16個(gè)，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè)。
玩法：家長(cháng)和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過(guò)飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來(lái)的那組獲勝。
活動(dòng)四：大西瓜、小西瓜
玩法：家長(cháng)和孩子應對面站立，家長(cháng)說(shuō)：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長(cháng)說(shuō)：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動(dòng)五：我的寶寶在哪里
準備：布帶若干
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉，唱完歌曲立定，然后請家長(cháng)去尋找自我的寶寶。
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過(guò)觸摸找到自我的寶寶。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5
指導思想：
為了給幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺,提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和文學(xué)欣賞水平。豐富幼兒園的校園文化內涵，我園于X月X日特舉行第X屆講故事比賽。具體方案如下：
活動(dòng)目標：
1、能夠積極參與樂(lè )于大膽表現自己，體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
2、提高自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的`講故事。
3、認真傾聽(tīng)別人的講述。
參賽對象：
中、大班全體幼兒均可報名參加。
活動(dòng)準備：
音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、主持人。
賽事時(shí)間安排
1、X月X日—XX日進(jìn)行各班級選拔賽。
2、X月X日進(jìn)行全園總決賽。
活動(dòng)內容：
中、大班小朋友自選故事內容，題材、故事內容長(cháng)短不限，需要家長(cháng)朋友們的全程指導，希望家長(cháng)朋友鼓勵小朋友踴躍報名參加。
比賽評分內容和要求：(滿(mǎn)分10分)
1、音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美;(2分)
2、表情：自然大方，能用相應的動(dòng)作增強故事的感染力;(3分)
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓;(3分)
5、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當;(1分)
活動(dòng)評委：
家長(cháng)委員會(huì )代表及每班教師代表。
評獎標準及獎項設立：
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分數從高到低排列，分組選出：一、二、三等獎各一名，共6名，參賽選手鼓勵獎若干名。
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