中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-07 05:38:39 演講稿 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生演講稿模板7篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的中學(xué)生演講稿模板7篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我一次與大家交流的機會(huì )。我覺(jué)得自己所做的工作太平常,而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方,還應該繼續努力。再者,在座的各位班主任中,年長(cháng)一些的都有著(zhù)豐富的班級管理經(jīng)驗;年輕的班主任,都有著(zhù)更新、更適宜、更有生命力的班級管理理念,作為我來(lái)說(shuō),如果不努力的話(huà),仍然趕不上大家。所以,如果讓我談經(jīng)驗,真叫做班門(mén)弄斧。今天,我把自己的一些想法、做法拿來(lái)和在座的各位同仁交流交流,希望大家不吝賜教,提出寶貴意見(jiàn)和建議。

  班主任,是班級工作的領(lǐng)導者,組織者和實(shí)施者。作為班主任,每天面對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿(mǎn)智慧之光?怎樣使這一顆顆心靈健康成長(cháng)?這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,責任感,更需要一顆愛(ài)心,愛(ài)是教育的營(yíng)養,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育的成功。

  今年我第一次擔任小學(xué)一年級的班主任工作?粗(zhù)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,他們像一朵朵嬌艷的花朵,讓人陶醉;又是一張張空白的紙,等待著(zhù)老師用愛(ài)心描繪?粗(zhù)一雙雙清澈的眼睛,想著(zhù)家長(cháng)信任又期望的眼神,我深知自己面臨的工作的繁雜,但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們的愛(ài),再累,我總是滿(mǎn)懷希望,也是在對孩子們的付出中,我對工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)有了深深的體會(huì )。

  我們知道,在班級里,無(wú)論是學(xué)習方面,還是其他方面,都有一些表現好的孩子。在老師和學(xué)生的眼里,他們都是優(yōu)等生,老師寵著(zhù),同學(xué)敬著(zhù),在他們的周?chē)挥匈澰S的目光和激勵的話(huà)語(yǔ)?晌矣X(jué)得,如果這些孩子不受到挫折教育的話(huà),他們將來(lái)遇到困難時(shí)就不能承受得了了。所以,平時(shí)我會(huì )更加嚴格的要求他們,當他們犯錯誤的時(shí)候,我會(huì )不留情面的批評他們,使他們知道自己也有錯的時(shí)候,自己沒(méi)有特權,應極力改正自己的'缺點(diǎn),只有這樣才能使自己更完美。

  “金鳳凰”固然可愛(ài),但是“丑小鴨”更需陽(yáng)光。對于表現差的學(xué)生,更需要我的耐心、寬容和關(guān)愛(ài)。我班有一個(gè)很好動(dòng)的學(xué)生叫代楷,上課時(shí)一刻也閑不下來(lái),不是隨意走動(dòng),就是轉過(guò)身去和后面的孩子嬉鬧,甚至在課堂上怪叫,有一次,實(shí)習老師在上美術(shù)課時(shí),他跑到講臺上然后又竄到座位上,老師批評了他幾句,他不但不改,反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,幾個(gè)老師都拿他沒(méi)辦法!其他科任教師也反映到類(lèi)似的情況,我聽(tīng)了也不知怎么辦才好,后來(lái)有一次上語(yǔ)文課,他書(shū)寫(xiě)非常工整、漂亮,我當著(zhù)全班同學(xué)表?yè)P了他,從那以后,只要他有了一點(diǎn)進(jìn)步,我就使勁表?yè)P他,只要我瞄到他在動(dòng),我就提醒他要堅持,堅持到最后就是勝利者,慢慢地,這個(gè)孩子的自控力較以前有了很大的進(jìn)步,雖然有反復,改變很慢,維持的時(shí)間很短,但我相信只要給予他無(wú)私的關(guān)愛(ài),充分的信任和耐心的引導,相信對于他的轉化不是很困難了。

  子曰:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”小學(xué)生,對班主任有著(zhù)一種特殊的信任和依賴(lài)情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養,班主任的一言一行,一舉一動(dòng),深深地影響著(zhù)每一個(gè)孩子的成長(cháng),無(wú)形之中會(huì )成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化地影響著(zhù)我。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是趙俊琦,我演講的題目是《講文明話(huà),行文明事,做文明人》。

  文明是一個(gè)永恒的主題,不文明現象時(shí)常會(huì )出現,杜絕這種現象的發(fā)生是刻不容緩的。不文明現象帶來(lái)的后果可預知的……某一天,一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當然學(xué)校請來(lái)了該學(xué)生家長(cháng)。此學(xué)生不但不道歉還對老師惡語(yǔ)相向。老師一怒之下請了幾天假,要求平息一下心情。雙訪(fǎng)都鬧得不愉快。

  這個(gè)事例提醒我們要尊敬師長(cháng),講文明話(huà);蛟S你覺(jué)得被老師批評很沒(méi)面子,和老師頂撞很神氣,說(shuō)幾句粗話(huà)很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者,我們?yōu)閭鞑トA美清香和希望而來(lái)。我們在風(fēng)中昂首挺胸,我們的一生應該在令人敬仰的高雅中度過(guò)。

  文明是一聲“對不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,文明是相遇時(shí)的微笑。文明是人們在社會(huì )交往中為了有效地溝通,實(shí)現最佳人際關(guān)系,需要共同遵守的道德準則文明是最容易忽視的事情,也是最容易的'事情,但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎,不講文明的人被人排斥,文明使有文明的人喜悅,也使那些受人以文明相待的人們喜悅。一切的門(mén)戶(hù)都向文明敞開(kāi)。

  用鮮花的清香裝扮自己的生命,用鮮花的顏色點(diǎn)綴自己的人生。讓文明成為一種習慣,內化成自己的一種力量——文明是一種無(wú)聲的力量,良好的文明修養將會(huì )幫助你取得學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功。

  文明是一個(gè)人成功的基石,從現在起,從身邊的小事做起,從校園的一點(diǎn)一滴開(kāi)始,樹(shù)立文明禮儀新風(fēng)尚,讓校園因為有你而自豪。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手播下文明之種,孕育文明之芽,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園。

  我的演講到此結束。謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自初二x班的xx,非常高興我們又相聚在這美好的清晨。

  上周我們剛剛結束了月考,想必大家對龍應臺的那篇《目送》記憶猶新吧。文中題記有這樣一句話(huà):有些路啊,只能自己一個(gè)人走。在人生旅程里,總有許多路,需要我們砥節礪行地去奔跑,有些路,我們只可踽踽獨行。那么,如何能以一種無(wú)畏的姿態(tài),平靜而愉悅地走完這段路呢?我首先想到的是做好自我管理。

  自我管理,這個(gè)聽(tīng)上去不怎么實(shí)際的詞,似乎總是充斥在我們的耳邊,我們的自主課堂需要自我管理,我們的住宿生活需要自我管理......于是我們就被動(dòng)接受,在上自習課發(fā)呆之后,隨手寫(xiě)下一張永遠也完不成的計劃,美名其曰“自主管理”。但你有沒(méi)有試圖想過(guò),我們?yōu)槭裁葱枰灾鞴芾?或者用更年輕的姿態(tài)說(shuō):“自主管理,你憑什么占據我的生活?”

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),叫做“人生是一場(chǎng)修行”。初次看到這句話(huà)時(shí),我以為所謂修行,就是堅忍地路過(guò)無(wú)數的困難和挫折,但其實(shí)不然。許多名人和偉人,他們的生活不只是學(xué)習,而是依靠自律和自控,通過(guò)日復一日的讀書(shū)與思考實(shí)踐,去進(jìn)行自我修煉,以獲得一個(gè)強大的內心,一個(gè)完美的人生。

  聽(tīng)上去是不是有點(diǎn)玄乎?其實(shí),我們每個(gè)人的自我管理也是如此,憑著(zhù)咬牙切齒不放棄的勁,去克服懶惰和慣性,目的是為了讓自己變得更好。我們都不是神的孩子,我們每個(gè)人都有小瑕疵,但依靠著(zhù)自律、自控、自我管理,那個(gè)暗淡平庸的你,才終會(huì )變成你渴望成為的模樣。

  也許此刻,你年少輕狂的'臉上又露出不在乎的笑容,提起自我管理,你首先想到的是強迫自己不許打鬧不說(shuō)話(huà),埋首在案前奮筆疾書(shū),寫(xiě)上個(gè)一天半天。但我親愛(ài)的同學(xué)們,在我看來(lái),自主管理可沒(méi)有我們想象的那么可怕!它只是要求我們對時(shí)間合理規劃而已。比如,規劃好自己什么時(shí)候寫(xiě)哪科的作業(yè),按照難易程度規劃,哪科作業(yè)要交,優(yōu)先完成;哪一科是成套的測試題,就在精力充沛的自習課完成;哪一科作業(yè)只用抄抄寫(xiě)寫(xiě),就在自己身體勞累,心浮氣躁的時(shí)候寫(xiě)上兩筆,讓自己靜下心來(lái)。別瞧不起生下來(lái)的5分鐘、10分鐘,節省下來(lái)的時(shí)間只屬于你自己。這時(shí)候,安靜地閱讀,同好友聊天,又有什么不行呢?

  相信大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)電影《小王子》,電影中小女孩的母親給她制定了一份“人生大計”,詳細得令人目瞪口呆。其實(shí),我們只要能夠實(shí)現自我管理,我們也能完成自己的人生大計。請大家想想,初中生活已經(jīng)過(guò)了一半,你是否有學(xué)習目標?是否至少向往著(zhù)哪所高中?相信大多數人心中的答案是肯定的。只要心中有了目標,有了對人生的期望與規劃,并且努力朝著(zhù)目標靠近,我想我們就已經(jīng)領(lǐng)悟到了自我管理的真諦——那便是對自己的目標有著(zhù)前瞻性的規劃,有階段、有層次,接下來(lái)就是付諸實(shí)踐,一步步朝著(zhù)目標邁進(jìn)。

  去年臨近期末考試,我在書(shū)本上看到這樣一句話(huà):別活得太用力。當時(shí)這句話(huà)便深深地烙印在我腦海里。學(xué)習,不顧一切地學(xué)習,舍棄了與朋友交流的時(shí)間,舍棄了與家人見(jiàn)面的時(shí)間......這不正是“活的用力”嗎?其實(shí)活的用力,到最后反而會(huì )精疲力竭。自我管理也是如此,它并不是要求你永不停歇地做計劃,執行計劃,而是要求你對自己的生活有所掌控,簡(jiǎn)而言之,就是知道自己“什么時(shí)候該干什么”,你不用抓緊每一分鐘來(lái)學(xué)習,但要把學(xué)習的每一分鐘認真對待。至于其他的時(shí)間,我們完全可以和好朋友談天說(shuō)地,在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水,做自己喜歡的事。我想這就是所謂的“找到學(xué)習和生活的平衡點(diǎn)”。

  最后,我想與大家分享這樣一句話(huà),“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方的田野”。相信每個(gè)人心里都有夢(mèng),有對未來(lái)的希冀,那么就讓我們以自我管理為帆,以讓自己變好的決心做動(dòng)力,讓自己的夢(mèng)想起航吧!

  我的分享到此結束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們:
  大家晚上好!我演講的題目是:“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做文明之人”。
  高中階段的學(xué)習時(shí)間無(wú)疑是寶貴的,那現在占用大家的時(shí)間舉辦這次關(guān)于文明修身的演講活動(dòng),足以顯現出文明禮儀的重要性,其重要程度在某些方面,甚至遠遠超越了文化課知識的學(xué)習。
  學(xué)習要先學(xué)會(huì )做人,學(xué)做社會(huì )人,學(xué)做文明人。人和獸之所以會(huì )有區別,就是因為人類(lèi)懂得追求知識和美德。其實(shí),關(guān)于文明修身類(lèi)似的話(huà)題,我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過(guò)了。為何要反反復復的強調呢?因為它重要,因為它是我們區別于自然界里其他生物的證據。中國是世界公認的文明禮儀之邦,因為中華民族溫文儒雅,落落大方!因為中國人民見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓?zhuān)≤髯釉疲骸安粚W(xué)禮,無(wú)以立;人無(wú)禮,則不生;事無(wú)禮,則不成;國無(wú)禮,則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統美德。世界迅速變化著(zhù),可美德的`傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到,不只是社會(huì )科學(xué)在進(jìn)步,人文素養也在提升。
  可現實(shí)又是怎樣的呢?“亂插隊,公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地吐痰”,這些詞匯似乎成了中國的代名詞。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地,憑什么蒙受這樣的恥辱。這種現狀只能由我們自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變。那我們又是如何去做的呢?單看校園內的不文明行為,便可以用“比比皆是”來(lái)形容。衣著(zhù)上,打扮不適宜身份,過(guò)分追求光鮮時(shí)髦;飲食上,浪費糧食,吃不了便隨意倒掉;出行時(shí),騎車(chē)的同學(xué)橫沖直撞,步行的同學(xué)三五成群,甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾,打架,爆粗口,同學(xué)間交往不當…這些現象,還是在校園內根深蒂固。就說(shuō)打架罵人吧,有智慧的人不會(huì )用諸如此類(lèi)低級的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應該要變聰明一點(diǎn),學(xué)會(huì )控制自己的沖動(dòng)。希望我們每一個(gè)人都親力親為,講文明,懂禮貌,將不正之風(fēng)趕出校園。
  如果說(shuō)文明是如何做人的總綱目,那修身就是文明指導下的實(shí)際行動(dòng)。在這兒說(shuō)個(gè)我親身經(jīng)歷的事,就昨天中午,我騎車(chē)回家后把車(chē)就擱樓道里。也怪我自己,把車(chē)鎖上后鑰匙忘了拔下來(lái)。等下午要上課的時(shí)候,我下樓發(fā)現不知道是誰(shuí)已經(jīng)把我車(chē)鑰匙拔走了。沒(méi)鑰匙就不能開(kāi)鎖,我只能抬著(zhù)車(chē),去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷干的,也許那個(gè)人只是認為自己搞了個(gè)惡作劇而已,可是卻給別人帶來(lái)了麻煩。即使是像這樣的小事,也能反映出一個(gè)人的素質(zhì)。我們不要只重視書(shū)本知識的學(xué)習,更要注重自己道德品質(zhì),言談舉止的修養?纯葱@內的垃圾,想想我們距離文明到底還有多遠?聽(tīng)聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言,想想我們距離文明到底還有多遠?反思過(guò)后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個(gè)文明之人,努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園! 〔灰,行動(dòng),是從現在這一刻開(kāi)始的。
  從這一刻開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái),讓中華文明在我們的一中熠熠生輝!
  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

各位評委:

  大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會(huì ),使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè):一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候,我感到信心百倍。

  我認為自己很適合擔任學(xué)生會(huì )主席。首先我熱愛(ài)我的工作,算上小學(xué)的話(huà),十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經(jīng)驗、領(lǐng)導能力;顫婇_(kāi)朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開(kāi)展各項活動(dòng),在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語(yǔ)朗誦、閱讀競賽第一等好成績(jì),激勵著(zhù)我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學(xué)軍訓聯(lián)歡會(huì )到主持省武高電視臺節目,及后來(lái)的首屆英語(yǔ)節,大大小小的活動(dòng)參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會(huì ),使我如魚(yú)得水,不斷鍛煉、充實(shí)著(zhù)自己。此外,在活動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)習上也絲毫沒(méi)有松懈,成績(jì)現已躋身年級前茅,我認為我有著(zhù)足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習之余開(kāi)展活動(dòng)。

  假如我當選,我將進(jìn)一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼”等等,總之,我要力爭讓學(xué)生會(huì )主席的職責與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。

  假如我就任此屆學(xué)生會(huì )主席,我的第一件事就是召集我的內閣部長(cháng)們舉行第一次全體內閣會(huì )議,全面地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議,下放權力,實(shí)行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的`電視臺、廣播站,建立必要的管理制度,設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛(ài)好體育的英雄有用武之地。愛(ài)好文藝的,校藝術(shù)團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術(shù)節、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來(lái)個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯,還有書(shū)畫(huà)會(huì )、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì )實(shí)踐(包括大家感興趣的郊游活動(dòng))……

  總之,我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì )找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì )成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學(xué)生意見(jiàn)要求,維護學(xué)生正當權益的組織,新的學(xué)生會(huì )將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實(shí)的存在!

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會(huì )主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  各位評委,你們所期望的學(xué)生會(huì )主席,不正是敢想敢說(shuō)敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎?謝謝大家的信任!

中學(xué)生演講稿 篇6

老師、同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我要演講的題目是《保持良好的公眾形象》。

  曾有這樣一個(gè)報道:在一家高級餐館里,人們都在靜靜地用餐,大家都很紳士,突然來(lái)了三個(gè)人,他們時(shí)而大聲說(shuō)話(huà),時(shí)而互相謾罵,全然不顧他人的存在,和諧的氣氛全給他們打破了,這時(shí)餐館老板非常無(wú)奈地說(shuō):“不用猜,他們肯定是中國人!背蹩磮蟮,我心里非常生氣,覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是對我們中國人的歧視,但是后來(lái)的生活經(jīng)驗逐漸地改變了我的看法。 不知道大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷:當你在教室里安心地看書(shū)時(shí),總有一些同學(xué)喜歡拿著(zhù)手機在那里談笑風(fēng)生,說(shuō)到動(dòng)情處甚至還大發(fā)狂笑;當你從椰林走過(guò)時(shí),總有一些情侶在那里卿卿我我、親密無(wú)間,他們似乎忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn),忘記了形象;當你在聚精會(huì )神地看電影時(shí),突然發(fā)現椅子動(dòng)了起來(lái),左右探查震源,才發(fā)現原來(lái)毛病出現在后排的一位先生的腳上……我們著(zhù)名的散文大師梁實(shí)秋先生曾對類(lèi)似事件作了分析,他解釋為當事人精神過(guò)于集中,忘記了旁邊還有其他人。說(shuō)得文雅點(diǎn)就是旁若無(wú)人;說(shuō)得通俗點(diǎn)就是不注意公眾形象。

  我覺(jué)得這種旁若無(wú)人,不注意公眾形象的行為既是對自己的不尊重,也是對別人的不尊重,是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。相反,在人際交往中,我們應該時(shí)刻留意自己的形象,注意自己的言談舉止,因為你的形象折射你的個(gè)人素質(zhì)修養,正如你在品嘗食物的同時(shí),別人也在品味你,你的形象在清楚地為你下著(zhù)定義,你的形象在無(wú)聲地講述著(zhù)你的故事——你是誰(shuí)、你的道德修養、你的興趣愛(ài)好、你的生活習慣……或許你會(huì )覺(jué)得這樣太過(guò)于以貌取人了,但是事實(shí)證明,在這個(gè)越來(lái)越眼球化的時(shí)代,良好的.形象就是我們笑傲江湖的資本。譬如,喬丹、李寧,即使他們已經(jīng)退役了,但是他們名字命名的產(chǎn)品依然占據著(zhù)重要的市場(chǎng)份額,這靠的是什么?難道不是良好的公眾形象嗎?

  形象是力量,形象是資本,要想在激烈的競爭中立于不敗之地,我們必須保持良好的公眾形象。對于那些旁若無(wú)人,不注意公眾形象的人,即使他才華橫溢,我覺(jué)得這只不過(guò)如同一本封面草草、難以引人注目的專(zhuān)著(zhù)而已。所以希望同學(xué)們引以為鑒,保持良好的公眾形象,做一個(gè)時(shí)時(shí)受歡迎、處處受歡迎的人!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇7

  馬來(lái)西亞有句古話(huà):“天上的繁星數的清,自己臉上的煤油卻看不見(jiàn)!闭邕@句話(huà)所說(shuō),認識自己,反省自己,是一種非常難得、非?少F的精神。我們習慣于用自己的眼睛辨尋別人的錯誤,從別人口中認識自己,總是忽視自省,這對成長(cháng)中的我們來(lái)說(shuō),不是一件好事。

  古今中外,許多名人都是因為自省,及時(shí)發(fā)現并改正了自己的錯誤,從而走上人生的巔峰。

  舉個(gè)例子,列夫·托爾斯泰在青年時(shí)曾有過(guò)一段放蕩的生活,有許多不良習慣,比如說(shuō)酗酒、賭博之類(lèi)的。后來(lái),他通過(guò)自省,猛然醒悟,決定改變自己,結束這種生活。他把自己的缺點(diǎn)一一列出來(lái),寫(xiě)在日記本上,督促自己改正。再后來(lái),他去當了一名軍官,從而走上文學(xué)創(chuàng )作之路。

  雖然我們年紀還小,現在的精神境界也遠低于這些名人,還做不到曾子的三省吾身,但我們可以試著(zhù)每天花一點(diǎn)時(shí)間,思考自己的'行為,檢討自己的錯誤,并加以改正。學(xué)會(huì )自省,定會(huì )讓我們受益匪淺。

  自省不是對自己的懲罰,對自己的否定,更不是在找借口,學(xué)會(huì )自省,只是為了讓我們成為更好的自己。

  自行永遠是不嫌遲的,同學(xué)們,從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )自省,改變自己!

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