【精華】感動(dòng)的作文錦集5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
時(shí)間匆匆流逝，有些事情因為經(jīng)不起時(shí)間的沖刷被淡忘了，有些事情，因為感動(dòng)留下了不可磨滅的印象……下面，就讓我來(lái)分享一件令我感動(dòng)的事。
我從小體弱多病，媽媽為了照顧我，付出了很多心血。記得在我6歲時(shí)，有一次，我在幼兒園時(shí)，突然發(fā)燒38度，媽媽接到老師的電話(huà)后，立刻請假，來(lái)到幼兒園把我接回家。
回到家后，媽媽連忙給我吃了退燒藥，讓我在床上休息，我的體溫馬上就降了下來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我又發(fā)燒了，而且體溫比剛才還高，高達39。7度。媽媽心急如焚，馬上帶我去醫院看病。
來(lái)到醫院一看，只見(jiàn)“兒科”門(mén)前排著(zhù)一排長(cháng)龍，看病的人很多，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，嘴里不停地說(shuō)：“這可怎么辦��？”終于輪到我們了，醫生給我診斷后對媽媽說(shuō)：“你兒子得的是急性肺炎，需要打四天以上的點(diǎn)滴才能痊愈�！贬t生開(kāi)完藥后，媽媽立刻帶我到一樓的輸液室打針。一看到那尖尖的'針頭，我就哇哇大哭起來(lái)，媽媽耐心地安慰我說(shuō)：“小杰，別哭了，打完針，媽媽給你買(mǎi)玩具��！”一聽(tīng)到“玩具”兩個(gè)字，我馬上就不哭了。打完針，媽媽給我買(mǎi)了玩具后，就帶我回家了。
回到家后，媽媽又忙著(zhù)為我煲粥和煎藥。雖然吃了藥，打了針，可是我的燒還是沒(méi)有完全退下來(lái)，媽媽擔心我晚上繼續發(fā)燒，一連幾個(gè)晚上都沒(méi)合眼。幾天過(guò)去了，在媽媽的悉心照料下，我的病好了，可媽媽卻病倒了，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銢](méi)事吧？”“只要你健健康康的，媽媽能有什么事呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心久久不能平靜……
時(shí)光流逝，這件事已經(jīng)過(guò)去了六年，但媽媽那偉大的愛(ài)，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，這件令我感動(dòng)的事，已成為我永不磨滅的記憶。
感動(dòng)的作文 篇2
媽媽的電動(dòng)車(chē)修好了，媽媽帶著(zhù)我剛準備開(kāi)路，迎面一們老爺爺騎著(zhù)一輛自行車(chē)飛馳而來(lái)，媽媽連忙急剎車(chē)，自行車(chē)還是撞到媽媽的籠頭上，老爺爺向后倒了下去，還帶倒了路過(guò)的兩輛電動(dòng)車(chē)，被帶倒的兩個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人立刻嚷嚷起來(lái)，老爺爺壓在電動(dòng)車(chē)上，一動(dòng)也不能動(dòng)，只能說(shuō)：“你們不要吵了，我頭昏死啦！”他艱難地挪動(dòng)身體，兩輛電動(dòng)車(chē)抽了出來(lái)，就騎走了，媽媽和我都傻了，我問(wèn)媽媽?zhuān)钦l(shuí)撞的誰(shuí)。媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題，她把壓在老爺爺身上的自行車(chē)扶好，問(wèn)老爺爺：“要緊嗎，你能動(dòng)嗎？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“還好�！眿寢屜肜饋�(lái)，老爺爺又向我招招手，媽媽對我說(shuō)：“來(lái)，添添，幫個(gè)忙�！眿寢尯臀野牙蠣敔斃苏酒饋�(lái)。老爺爺站起來(lái)第一句話(huà)就是：“對不起了，我撞著(zhù)你們了�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，你還能走嗎？”老爺爺說(shuō)：“我站會(huì )兒，定定神�！眿寢層值攘艘粫�(huì )兒，老爺爺向我們揮揮手說(shuō)：“你們走吧，謝謝了�！�
媽媽帶著(zhù)我騎走了。過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽讓我回頭近些年老爺爺走了沒(méi)有。我看到他慢慢地把車(chē)推到路邊，還彎下腰整理了一下腳踏板，又騎上車(chē)走了。
我又問(wèn)媽媽?zhuān)降资钦l(shuí)撞的'撞誰(shuí)。媽媽說(shuō)，先不管是誰(shuí)的責任，扶別人一把都沒(méi)有錯。我記住了。
感動(dòng)的作文 篇3
1963年3月5日，一個(gè)平凡而又不平凡的名字——雷鋒，傳遍了九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地，震撼了那個(gè)火紅時(shí)代的人們。從那時(shí)起，他讓全世界五分之一的人口銘記了一代又一代。今日，淡去那個(gè)時(shí)代火紅的背景，他又給我們留下了什么？在新的時(shí)代里，我試著(zhù)尋求那些穿越時(shí)代的感動(dòng)。
有人說(shuō)雷鋒其實(shí)很平凡，只是一個(gè)普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說(shuō)雷鋒其實(shí)很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問(wèn)普天之下有幾人可以堅持行善直到生命的最后一刻，就連犧牲也是揣著(zhù)火一樣的激情？這樣的`人，實(shí)在是少之又少。
平日的點(diǎn)滴善行，是能而為者，我敬佩；赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應銘記他生命中的點(diǎn)點(diǎn)事跡。今日，沒(méi)有火紅的時(shí)代創(chuàng )造英雄，我們依然在被后者所感動(dòng)：
——20xx,我們被一位老人感動(dòng)，她步履蹣跚，但在實(shí)現“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生理想的道路上，邁著(zhù)堅定的步伐，以無(wú)私的熱情溫暖著(zhù)弱者的無(wú)助冰冷。她，就是被稱(chēng)作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
——20xx,我們又被一位年輕人感動(dòng)。他想要用自己的青春讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)貧困孩子的心靈，他點(diǎn)亮了愛(ài)的火把，卻刺痛了人們習慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿(mǎn)面。他，就是西部支教大學(xué)生徐本禹。
——20xx,我們還是為一個(gè)平凡人而感動(dòng)。當“麥莎”來(lái)臨時(shí)，他為了一個(gè)素不相識的女子，在滔天巨浪中三進(jìn)三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自?xún)刃牡钠焚|(zhì)。他只是一個(gè)普通的河南民工，叫魏青剛。
一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動(dòng)，因為心靈的震撼不需要語(yǔ)言。
時(shí)過(guò)境遷，但感動(dòng)不會(huì )變；歲月流逝，但一顆愛(ài)心永不消逝。人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩(shī)般的壯舉才能體現崇高的品質(zhì)，點(diǎn)滴小事就是構筑人性的基石；人，不一定需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅之”這樣的豪言壯語(yǔ)，也不一定需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無(wú)畏犧牲，發(fā)自?xún)刃牡哪冻�，就能感�?dòng)全世界。
季羨林說(shuō)過(guò)：“做一個(gè)好人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要考慮別人比考慮自己多一些就行了�！敝锌圃涸菏客踹x把要求再降低，說(shuō)只要考慮別人和自己一樣多就行了。真的，其實(shí)閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時(shí)我就曾背誦過(guò)“勿以善小而不為”的訓誡，至今依然謹記在心。在這個(gè)春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀念日即將到來(lái)之際，忽然感悟到原來(lái)善行就是那么簡(jiǎn)單：
在晃蕩的車(chē)廂里，起身讓位于需要者；
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾；
在菁菁校園里，為來(lái)訪(fǎng)者指明去路；
……
這樣就夠了，真的就這么簡(jiǎn)單平凡，卻令人感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖我的心，只要我們細細發(fā)現，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所深深地感動(dòng)。
那天上午，一陣鈴聲把我吵醒，��！已經(jīng)七點(diǎn)了。我迅速起床，簡(jiǎn)單漱洗，拿起面包片，背起書(shū)包，顧不得喝一口水就瘋跑。媽媽拉住我說(shuō)：“拿上雨傘，天氣預報說(shuō)會(huì )下雨”。我著(zhù)急地要走，于是匆匆忙忙就跑出了家門(mén)。
上到第四節課的時(shí)候，天空就傳來(lái)了隆隆地雷聲，轉眼間下起了傾盆大雨，我心想：也許到了放學(xué)就不下雨了。等到放學(xué)，雨依然沒(méi)有停下來(lái)的意思，我心想：完了，媽媽今天開(kāi)會(huì )，爸爸今天又值班，我今天不但沒(méi)帶雨傘，而且著(zhù)急出門(mén)鑰匙又忘記帶了，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走，我不禁潸然淚下�！皹�(lè )樂(lè )、樂(lè )樂(lè )！”我聽(tīng)到有著(zhù)急的聲音呼喚我的小名，除了爸爸媽媽沒(méi)有人知道我的小名，我循著(zhù)聲音往外看，窗外媽媽的'頭發(fā)濕淋淋地貼在臉上，我急忙跑出去，媽媽顧不得渾身都濕透了，連聲問(wèn)道：“等急了吧？”就趕緊給我穿上雨衣。那一刻，我心想：以后我一定聽(tīng)媽媽的話(huà)。好好學(xué)習，長(cháng)大孝敬媽媽。
我相信世上所有的母親一定都是偉大的，因為她們有博大的胸懷，她們對孩子永遠都是無(wú)私的，都是那么慈愛(ài)。
媽媽?zhuān)何覑?ài)您！
感動(dòng)的作文 篇5
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。
那天上午最后一節是體育課，這節課結束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著(zhù)鈴聲下樓，還沒(méi)到食堂門(mén)口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著(zhù)聲音看去，發(fā)現孩子已經(jīng)站好隊等待我的到來(lái)。
孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現烏云黑壓壓的一片，感覺(jué)伸手就能摸到它們。云越來(lái)越黑了，真分不清此時(shí)是中午還是晚上。我督促著(zhù)孩子們抓緊吃飯，爭取在下雨前回到教室�？墒蔷驮谖页燥埱鞍嗉壈l(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現我的午飯正在靜靜地等待著(zhù)我。哈哈，開(kāi)吃吧。我環(huán)顧周?chē)�，發(fā)現身邊除了我和小李同學(xué)，班級的學(xué)生都已走了。
不一會(huì )，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著(zhù)窗戶(hù)。
我對小李說(shuō)：“沒(méi)有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會(huì )咱倆咋回班呢?是坐著(zhù)等雨停呢?還是冒著(zhù)大雨沖回班級呢?”其實(shí)此時(shí)我更擔心的是班級里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級會(huì )不會(huì )鬧翻天了。
突然間遠處的一個(gè)聲音打斷了我的思緒�！氨±蠋�，我們來(lái)給你送傘來(lái)了�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)王子儀滿(mǎn)臉笑容，手里拿著(zhù)雨傘，在遠處熱情地向我揮舞著(zhù)。他身后還跟著(zhù)王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現，王子儀、王恩澤滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都是雨水。這兩個(gè)孩子傻呵呵的瞅著(zhù)我笑：“薄老師，我知道你沒(méi)有傘，特意給你送來(lái)一把�！边@句話(huà)像暖流一般涌入我的心田，我激動(dòng)的摟著(zhù)兩個(gè)男孩，不停地說(shuō)：“這真是我的大兒子，我的親兒子。你們咋不打傘來(lái)呢?”兩個(gè)孩子露出憨厚的表情說(shuō)：“忘了，光想著(zhù)快點(diǎn)送傘，要不老師該挨澆了�！焙⒆觽兊倪@幾句啊話(huà)，把剛才班級出現的.“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。
我欣然的笑著(zhù)，心里是那樣的甜，看著(zhù)兩個(gè)孩子仿佛就像是看到了可愛(ài)的甜甜一樣。我享受著(zhù)他們帶給我的這份情。原來(lái)能在雨中送傘的不光是媽媽、愛(ài)人，還能是我的孩子。
此事已過(guò)好久，但當每當想起這件事，我就會(huì )感動(dòng)不已，有時(shí)不禁感慨道：“當老師真好，當班主任真幸福�！�
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