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【推薦】制作指南作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的制作指南作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
制作指南作文 篇1
在茫茫的大海里能判別方向,在千里沙漠中能走出死亡的禁區,在抬頭不見(jiàn)天日的林海里找到出路,那就是尋找方向的最早儀器指南針—我國古代四大發(fā)明之一。今天,我就制作了一個(gè)指南針。做指南針?lè )制卟剑?/p>
我準備好剪子、小刀、鉗子、學(xué)具里的卡片、圖釘、磁鐵片、兩根縫衣針和子母扣;第二,我用剪子把材料從卡片紙上小心翼翼地剪下來(lái);第三,沿虛線(xiàn)和點(diǎn)劃線(xiàn)分別切半刀和反切半刀;第四,我沿反切半刀線(xiàn)向內彎折90°,在小方塊上涂膠水,把材料粘成一個(gè)小方盒;第五,我手拿縫衣針讓針尖在磁鐵的一面上沿同一方向摩擦,使針磁化,要注意,只能沿同一方向摩擦,不能來(lái)回摩擦;第六,有鉗子把子母扣的子扣兩側分別向下彎曲一個(gè)不大的弧度,把磁化好的兩枚針?lè )謩e穿入子扣的'四個(gè)孔內,整個(gè)放到反放在桌面的圖釘尖上,調整兩枚針在子扣的位置,直到針的兩端平衡并能在圖釘尖上自由旋轉為止;第七,把指南針組裝粘好。
這樣,一個(gè)指南針就做好了!通過(guò)作實(shí)驗,我既能豐富我的課余時(shí)間,而且還可以增長(cháng)我的動(dòng)手能力,這不是一舉兩得嗎?
制作指南作文 篇2
在學(xué)習了我們語(yǔ)文課本上的第九課之后,我就想做一個(gè)竹節人玩玩了,廢話(huà)不多說(shuō),我準備好了制作竹節人所需要的一切材料與工具之后,就開(kāi)始認認真真地做起了威武的竹節人。由于我家沒(méi)有毛筆桿,我就用一根長(cháng)木棍來(lái)代替,我先用剪刀將其剪下了一截,這就是竹節人的身子連同腦袋了,我又將剩下的剪成八段一樣長(cháng)的小木棍,然后我又用一根線(xiàn)將它們穿了起來(lái),再把長(cháng)的`那根的上半部分畫(huà)上人的五官,我的竹節人就這樣做成了?晌矣X(jué)得又有哪里不太對勁,我知道了,我的竹節人少了武器,這可難不倒我,我隨手拿起了準備好的剪刀剪成兩段的吸管,插在了竹節人的手中,簡(jiǎn)直是完美!接下來(lái)怎么斗竹節人呢?
我們家的板凳上設計了一個(gè)小洞,我就把線(xiàn)穿在了洞下,讓竹節人朝向我,我拉動(dòng)了兩處的細線(xiàn),瞧,那竹節人兩手揮動(dòng)著(zhù)“鐵棒”,十分威武,氣勢十足,我高興極了。
今天我過(guò)得十分充實(shí),因為制作竹節人與斗竹節人的過(guò)程讓我很快樂(lè )!
制作指南作文 篇3
今天我們學(xué)校布置的作業(yè)是做職業(yè)人,于是郎當天五我回到家就給媽媽說(shuō)我要做出家人,我上網(wǎng)查了,作朱杰人的資料和準備工作,好了,以后我就拿起鋸子和竹竿在那兒聚呀聚呀,終于聚完了,然后呢?終于盛把那佳人在身上穿個(gè)洞了,因為我的手骨折了,不能不能肖于是我就請求媽媽幫我媽媽一開(kāi)始不愿意,因為最后我做了一個(gè)吸管豬,一人成功以后,于是我媽就愿意給我穿,演了穿了一大上,終于好了,原讓我們開(kāi)始穿腳和身有胳膊,還拿了一根竹簽當武器,然后呢,是有八節胳膊和腿有一個(gè)繩子,利用一根線(xiàn)把他傳過(guò)來(lái),然后呢,胳膊兩頭在街上武器,這樣朱杰就成了,最后還拿一個(gè)純甄奶奶的箱子,接著(zhù)在上面挖一個(gè)洞,在邊邊ye鳳把,在面邊挖一條把線(xiàn),穿進(jìn)去就可以玩了,我們玩了大半上,還拍了幾個(gè)視頻發(fā)到了老師的群里,同學(xué)們都說(shuō)我是在哪買(mǎi)的`?我都回答我這是做的,最后,我把竹節人拿到學(xué)校里,開(kāi)始和同學(xué)們斗,最后我贏(yíng)了。
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