同桌作文

【精選】同桌作文合集十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的同桌作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌作文 篇1

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì )調皮搗蛋，有的同桌會(huì )文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè )于助人、心地善良的小女孩。

　　這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著(zhù)非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋(píng)果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她是班上的尖子生，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅！

　　我非常喜歡這個(gè)同桌，因為她很樂(lè )于助人。只要別人有困難，她就會(huì )幫忙。記得那一天是周三，數學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著(zhù)做著(zhù)，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著(zhù)用各種方法都無(wú)法解答！

　　于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì )，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著(zhù)腦袋，仔細地想。

　　許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤�并沒(méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認真了。我也在認真地聽(tīng)，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的`學(xué)生。

　　她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì )寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè )嘛！”

　　這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè )于幫助她人的同桌真是很幸福！

同桌作文 篇2

　　再見(jiàn)了，我同窗五年的同學(xué)，望著(zhù)你遠去的背影，我心中涌起了無(wú)限的自責。

　　從一年級到現在，我對你做過(guò)無(wú)數次的惡作劇，而你卻一次次包容；我看不起你這個(gè)農村來(lái)的'好學(xué)生，你一次次地“搶占”我“第一”的寶座。說(shuō)真的，我嫉妒你，恨你搶盡了我的“風(fēng)頭”，似乎你受驚嚇時(shí)的表情才會(huì )讓我感到一絲快慰。明知你害怕毛毛蟲(chóng)，我還在春游時(shí)拿它來(lái)嚇你。而你對我，卻像一位大姐姐。我生氣時(shí)，你給我講笑話(huà)，陪我談心；我受傷時(shí)，你扶我去醫務(wù)室；我考試失利時(shí)，你安慰我，告訴我人生的道理……

　　如今，你轉學(xué)了，我的前排空蕩蕩的，你再也不會(huì )在我遇到困難時(shí)轉過(guò)身來(lái)幫助我。我想，你走時(shí)一定十分恨我，因為在此之前我還用毛毛蟲(chóng)嚇唬了你。

　　那天，我來(lái)得很早，見(jiàn)你值日去了，便開(kāi)始了“整人”計劃。我把一條毛毛蟲(chóng)放在你的文具盒里，并塞進(jìn)你的抽屜。上課了，你打開(kāi)文具盒，不出我所料，你果然尖叫了起來(lái)。之后，全班同學(xué)的目光都觸及到了數學(xué)老師那雙憤怒的眼睛：“下課到我辦公室去！”老師丟下的那句話(huà)，把我的心冰透了——是我害了你，害你挨了老師的一頓罵。

　　我開(kāi)始自責，開(kāi)始后悔以前對你所做的一切——不該用毛毛蟲(chóng)嚇你，不該在上課時(shí)拽你的辮子，不該裝鬼嚇唬你，不該取笑你“老土”……可是，現在說(shuō)這些又有什么用呢？

　　唉，我同窗五年的同桌，望著(zhù)你遠去的背影，我真想大喊一聲：“對不起！”

同桌作文 篇3

　　年齡在一年一年地增長(cháng)，年級也一年一年地升高，同桌也是在一年一年地變化。

　　我的第一個(gè)同桌是梧桐，她是我們班的副班長(cháng)兼體育委員，同時(shí)她也是學(xué)校里的大隊委，學(xué)習成績(jì)當然是棒棒的。她做事風(fēng)風(fēng)火火，干脆利落，活脫脫的一個(gè)女漢子，在她的.影響下，我改掉了一些壞毛病。

　　第二學(xué)期，隨著(zhù)身高的變化，我的同桌又變成了我們班學(xué)習較困難的趙凱。每次考試他著(zhù)急的眼睛總想往我的試卷上瞟，為了不讓他看到我卷子上的答案，每次我都用文具盒擋得嚴嚴實(shí)實(shí)�？墒怯幸淮我徊恍⌒�，竟讓他抄去一道題的答案，誰(shuí)知那答案是錯誤的，我又認真驗算了一遍改了過(guò)來(lái)。我在一邊偷笑，他見(jiàn)我笑，他也笑，卻不知道原因。發(fā)下卷子后，他的嘴成了“O”，看了我的答案以后，他兩眼睜得大大的，一臉怒氣地瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你是在逗我玩嗎？”看到他痛苦的樣子，我決定幫幫他，誰(shuí)讓他是我同桌呢！想當初，梧桐和我搭同桌不是也幫我改掉了許多壞毛病嗎？從此，每當在課堂上做作業(yè)時(shí)看到他愁眉苦臉的樣子，我就主動(dòng)去和他討論問(wèn)題，漸漸地，他的思路被打開(kāi)了，兩個(gè)月過(guò)去，成績(jì)快趕上我了，真為他的進(jìn)步高興！想不到他還別出心裁地給我寫(xiě)了一封感謝信，真夠逗的。

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我又迎來(lái)了新的同桌，真想不到她竟是我的好朋友。我們倆的學(xué)習成績(jì)可是旗鼓相當，成了同桌的我們會(huì )發(fā)生什么故事呢？我很期待，你是不是也很期待？等我再迎來(lái)了下一個(gè)同桌的時(shí)候再告訴你。

同桌作文 篇4

　　在早讀之前，老師突然說(shuō)：等一會(huì )兒上課時(shí)會(huì )來(lái)一位新同學(xué)，大家一定要對她熱情。我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長(cháng)什么樣��？

　　好不容易熬到上課，老師領(lǐng)著(zhù)那位同學(xué)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：這位就是新來(lái)的同學(xué)，大家快鼓掌歡迎��！我們過(guò)了好一會(huì )才鼓起掌來(lái)，為什么呢？因為這位姑娘長(cháng)的，那可不敢恭維，衰的都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)猶如雞窩，穿著(zhù)一件襯衫，扣子還扣錯了幾個(gè)，下身穿著(zhù)一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這簡(jiǎn)直就是一小流氓！當我們大家回過(guò)神鼓起掌時(shí)，那位姑娘竟好像沒(méi)有接受好，感動(dòng)的熱淚盈眶：謝謝大家，我，我死也不會(huì )忘記你們的！頓時(shí)掌聲驟停，全班鴉雀無(wú)聲。隨后又哄堂大笑起來(lái)。

　　給她分完座位后，老師開(kāi)始上課。不知是昨晚是沒(méi)睡好還是怎么的，她竟然睡著(zhù)了。也難得她了。老師回頭一見(jiàn)，立刻以武俠小說(shuō)中迅雷不及掩耳的速度到她桌前，大喝一聲：站起來(lái)！她睡眼朦朧地站了起來(lái)，看起來(lái)還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很奇怪，她以前是怎么混過(guò)來(lái)的。

　　老師訓斥她：你上課怎么能睡覺(jué)呢？知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴的`學(xué)習機會(huì )給浪費了么？而且，你睡覺(jué)也就罷了，竟然還睡成這樣！說(shuō)完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像饑餓的雛鳥(niǎo)在等這吃食物。我想她一定是想最危險的地方是最安全的，推過(guò)來(lái)理解就是最危險的動(dòng)作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著(zhù)她在暗地里發(fā)笑。

　　有一節課開(kāi)始上了，這節是語(yǔ)文課。老師在黑板上寫(xiě)下少小離家老大回這一句詩(shī)，要我們接下一句。我們又沒(méi)學(xué)，怎么知道呢？正當我們抓耳撓腮之時(shí)，哪位新來(lái)的同志，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的舉起了手。老師很意外，就把她猛夸了一頓，然后讓她接下一句。不知道她今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見(jiàn)她雄赳赳，氣昂昂的回答：是安能辨我是雌雄！頓時(shí)全班哈哈大笑，老師氣的連臉都氣的通紅，就下去訓她�？此�那強壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比，就像上個(gè)世紀被壓迫的中國人民，敢怒不敢言，搞的我們全班都笑的快把屋頂笑翻了。

　　在課件中，她總是無(wú)以倫比的。你看，別人在叫她過(guò)來(lái)一下。她本想瀟灑的轉身，卻不想華麗的撞墻。她還獨具匠心的把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開(kāi)發(fā)商。舉頭望房?jì)r(jià)，低頭思故鄉。在軍訓時(shí)，把別人的襪子當毛巾來(lái)擦臉?lè )N種事情讓人啼笑皆非，無(wú)語(yǔ)至極。

　　雖然她的成績(jì)并不是很好，但她卻是我們班的開(kāi)心果，是我們在緊張的學(xué)習之余得到一些樂(lè )趣。

同桌作文 篇5

　　在小學(xué)，我相信每一個(gè)人都有同桌，而我也不例外。我的同桌是個(gè)男的，不胖不瘦，樣子清秀，1。62米高，大大的`眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習成績(jì)在男生中也是數一數二的。為人心地善良，樂(lè )于助人。

　　有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問(wèn)他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出�？伤�仍然不放棄，去問(wèn)老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊，要是換作別的男生，一定回嘲笑我笨。我的同桌真好！

　　還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著(zhù)涼了，得了重感冒。我在上課的時(shí)候，漫不經(jīng)心，還常�？人�。下課時(shí)，他跟我說(shuō)："你要多喝點(diǎn)水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點(diǎn)，我幫你做了筆記，自己回去看吧！"

　　我聽(tīng)完后，對他說(shuō)："對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說(shuō)："沒(méi)關(guān)系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。

　　我的同桌真好！我相信你也會(huì )有同感吧！

同桌作文 篇6

　　同桌，一個(gè)伴隨你一學(xué)期學(xué)校生活的人，一個(gè)可以暢談任何話(huà)題的人。同桌，請聽(tīng)聽(tīng)我的心聲！

　　詹柯晨，你是一個(gè)喜歡把哭把笑流露出來(lái)的人。在這短短的一個(gè)月，我對你有了不錯的印象，樂(lè )于助人……不過(guò)你也有個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)哭。

　　你的樂(lè )于助人給我印象最深。記得有一次下課，我要忙著(zhù)給各班班主任送衛生反饋單，隨口拍拍你的肩膀，急急忙忙地說(shuō)：“同桌，幫我準備一下下節課要用的書(shū)”就走開(kāi)了。在走廊上我邊走邊想：“看來(lái)這次完蛋了，書(shū)沒(méi)擺好，又得挨老師臭罵一頓，都怪這可惡衛生反饋單！真希望這學(xué)期的新同桌會(huì )看我可憐幫我準備吧！”想到這，我心里不禁有一絲擔憂(yōu)。等我匆匆忙忙送好后，回到教室后，我剛才的擔憂(yōu)都拋到九霄云外去了，接踵而來(lái)的是驚喜，我發(fā)現課桌上正擺著(zhù)這節課的'書(shū)，桌上的橡皮屑收拾得干干凈凈，我都不知道和你說(shuō)了幾次“謝謝”。還有一次，我要去大隊部開(kāi)會(huì )，到讀報寫(xiě)字課才回來(lái)，老師布置的作業(yè)我都不清楚，是你好心告訴我，我才沒(méi)落任何作業(yè)。

　　我發(fā)現你有個(gè)缺點(diǎn)，很愛(ài)哭。就在昨天，你又哭了一次。那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的中午，因為汪老師說(shuō)這個(gè)星期三的班隊課改成讀書(shū)匯報會(huì )，讓每個(gè)小組準備一個(gè)節目，我們正在排練，突然之間，興奮地申屠冰靈沖出來(lái)，坐在你的腿上，饒有興趣的觀(guān)看表演，當表演到一半，你沒(méi)頭沒(méi)腦地哭了，我趕緊從表演中回歸到現實(shí)，三步并兩步地跑到你面前，問(wèn)你怎么了，你繼續哭，我又說(shuō)別哭了，你繼續不理，你知道嗎，作為同桌的我，會(huì )是多么的為你而擔心，這個(gè)時(shí)候，我真想痛罵申屠冰靈，但是不行，就在這一瞬間，我突然間想到你表演時(shí)的表情不到位，看到你現在的表情，我趕緊說(shuō)：“好，就是這種表情，堅持住�！蹦懵�(tīng)到后立刻就露出了笑容。就在那一剎那，我發(fā)現你的笑容好甜，好甜……

　　加油，詹柯晨，改掉缺點(diǎn)，爭做最好的自己！

同桌作文 篇7

　　他雖然成績(jì)沒(méi)有我好，但是很會(huì )講笑話(huà)；他不是太帥，但長(cháng)得可愛(ài)……總之，他在哪，笑聲就在哪里，哈！他就是笑話(huà)大王：我的同桌——張路。

　　有一天中午，他在灑水時(shí)不小心把水灑到了我的作業(yè)本上，我很生氣，整個(gè)午休時(shí)間都沒(méi)有理他。下課了，他瞇著(zhù)一條縫似的小眼睛，對著(zhù)我笑，好像在說(shuō)：“對不起，我是不小心灑上去的�！蔽疑鷼獾匕杨^扭向另一旁，沒(méi)有理他。但他沒(méi)有放棄，便講起來(lái)一個(gè)笑話(huà)：“一個(gè)蛋掉到了河里，所以它叫河蛋（核彈）；一個(gè)蛋非常倒霉，它叫搗蛋（導彈）；一個(gè)蛋在松花池里游泳，它的`名字叫松花蛋�！彼麆傊v完，在旁邊湊熱鬧的人都笑了。他見(jiàn)我沒(méi)有笑，又說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)。

　　一天，地理老師帶了一個(gè)地球儀來(lái)上課，校長(cháng)也來(lái)聽(tīng)課，老師問(wèn)小明：“今天課堂上多了一個(gè)什么東西？”小明回答道：“多了一個(gè)校長(cháng)”。老師連忙說(shuō)：“校長(cháng)不是個(gè)東西”�！肮�哈哈！”教室里人仰馬翻，連我都忍不住捧腹大笑起來(lái)。

　　真拿他沒(méi)有辦法，我最終還是原諒了他。我的同桌確確實(shí)實(shí)是一個(gè)的笑話(huà)大王呀！

同桌作文 篇8

　　“同學(xué)們，期中考試結束了，現在最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了！我們換位！”隨著(zhù)班主任的一聲令下，有人歡喜有人悲的換位開(kāi)始了。

　　我呆呆地望著(zhù)坐在身邊的他——圓圓的咸鴨蛋臉，頭發(fā)剃的都快沒(méi)有了，濃眉大眼，櫻桃小嘴，笑起來(lái)一口小虎牙顯得格外可愛(ài)，再配上略顯臃腫的高大身子，整個(gè)就一大墩瓜！我不禁心中暗自吐槽：親愛(ài)的老班兒呀！你給我這么一個(gè)呆萌的同桌真的好嗎？只是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我會(huì )從起初對他的不滿(mǎn)意，到后來(lái)的很高興他是我同桌。

　　“請各班的團支部書(shū)記到主任室開(kāi)會(huì )�！睆V播里又在重復這千篇一律的話(huà)。于是，我一臉哀怨地踱步前往主任室。唉！又不能做作業(yè)了！真討厭！最討厭的是開(kāi)完會(huì )竟然已經(jīng)放學(xué)了！

　　當我以百米沖刺速度沖進(jìn)教室門(mén)時(shí)，我詫異的呆住了——我的天哪！他竟然在幫我收拾書(shū)包！他懶洋洋地抬起高貴的眼皮瞥了我一眼，然后拉上我的書(shū)包拉鏈并順手提了起來(lái)，繼而抬起了他寶貴的臀部，大手一揚，書(shū)包被我穩穩接住。

　　“作業(yè)記在紙上，在你筆袋第二層左邊的小口袋里，依照你的習慣只帶了作業(yè)，大功告成，你可以回家了！”他一臉得意地望著(zhù)我，就像是做了好事來(lái)邀功的孩子�！扒�，才同桌兩天，就對我的習慣摸得這么清？你還真當自己是名偵探柯南呀！”我不屑地說(shuō)。說(shuō)完，帥氣地一扭頭就走了。

　　雖然我沒(méi)表現出來(lái)，但事實(shí)上，我心里美滋滋的。

　　還有一次，物理老師布置了很多實(shí)驗，制作一類(lèi)的任務(wù)，我比較懶，實(shí)在不想做，他興許看出了我的.心事，便自告奮勇：“女王大人，我來(lái)做吧！這些被我承包了，以后我就是你的‘小兵’了！”一聽(tīng)他這話(huà)，我立刻樂(lè )了，咧著(zhù)嘴對他說(shuō)：“好！小兵！本女王命令你給我把這事辦的妥妥的！”“喳！小的遵命！”說(shuō)罷，我們相視而笑。自此，“女王”和“小兵”成為了我們之間的秘密代號。

　　“小兵小兵！請求支援！”一天，我在QQ上緊急呼叫他。

　　“收到收到！女王大人！你是不忘拿數學(xué)學(xué)案了？在我這兒！”他2秒內就回復了。

　　“怎么辦呀？明早能早起不？六點(diǎn)二十五之前教師見(jiàn)，OK不？”我焦急地問(wèn)。

　　“喳！”他只回復了一個(gè)字，但我卻莫名覺(jué)得很安心。因為我知道，他一定會(huì )遵守諾言的。

　　果不其然，當我準時(shí)出現在教室時(shí)，他已經(jīng)趴在桌子上呼呼大睡了。聽(tīng)到我的動(dòng)靜，立即從椅子上彈了起來(lái)，飛速地翻課本，然后拿出了一張被他保護十分整潔的學(xué)案。在接下來(lái)的二十五分鐘里，我們一起分析問(wèn)題，迅速完成了原本空空如也的學(xué)案。

　　“歐耶！”我們擊了個(gè)掌，然后長(cháng)舒了一口氣，盡情地享受著(zhù)與往日不一樣的完成作業(yè)的歡樂(lè )。

　　小兵——我的同桌，姜楠清。很平凡，很樸實(shí)，有時(shí)甚至有點(diǎn)傻；不偉大，不出名，認真起來(lái)卻令人敬畏。小兵，我們一起經(jīng)歷了很多，我不善言辭，只能記述這二三事�？傊�，我很慶幸，你是我同桌。

同桌作文 篇9

　　生活是一段旅程，而在這漫長(cháng)的旅途之中，會(huì )有許多意想不到卻又令人回味無(wú)窮的風(fēng)景。

　　在我的身邊，就有一道亮麗的風(fēng)景——我的同桌、后桌、前桌。

　　同桌是個(gè)非常有責任心的男生。他是我們班的勞動(dòng)委員，這個(gè)職位可不是徒有虛名的。就拿他拖地的事來(lái)說(shuō)吧，那本來(lái)臟兮兮的`地面，被他打掃后，就會(huì )變得十分干凈，一塵不染，著(zhù)實(shí)令人佩服。同桌學(xué)習很認真，有時(shí)候他為背書(shū)連下課都不出去玩，直到背下來(lái)為止。自然，他辛勤的付出也得到了回報——他經(jīng)常受到老師的夸獎。

　　他什么都好，就是有一點(diǎn)——經(jīng)常不經(jīng)別人的同意，就亂動(dòng)別人的東西。上一次，我不在，同桌就把我在美術(shù)課上用的刻刀拿去玩了。結果我那苦命的刻刀就被他給“扼殺”了。更令人詫異的是：他竟然自個(gè)兒寫(xiě)起了“道歉信”和“保證書(shū)”，讓你哭笑不得。

　　后桌是個(gè)公認的乖乖女——學(xué)習認真，成績(jì)不錯，斯文聽(tīng)話(huà)。我和她挺投機的。因為我們都有一個(gè)“怪癖”——傳小紙條。我們討論的問(wèn)題可是很正經(jīng)的，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑。比如歷史課，我們經(jīng)常討論些不太懂的問(wèn)題，結合兩個(gè)人的看法，就有點(diǎn)懂了，然后再繼續不懂“鉆”懂。

　　后桌是個(gè)大方的人，只要一開(kāi)口，她有的東西就一定會(huì )借。上次因為忍不住想要上廁所，可是自己又沒(méi)有帶紙，就向后桌借。后桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，以迅雷不及掩耳盜鈴之速，從抽屜里拿了幾張紙給我，我還沒(méi)來(lái)得及跟她說(shuō)謝謝，她已經(jīng)對我說(shuō)：“不用這么客氣，好朋友嘛！”

　　前桌是個(gè)漂亮的女生。別以為漂亮女生就是“花瓶”，她可是我們班的班長(cháng)兼團支書(shū)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，德智體美勞樣樣都行，深受老師的喜愛(ài)。她對自己的要求很高，做事盡善盡美。記得上回，我們“文藝匯演”排練，她有一句歌詞音唱不上去，她就默默的在操場(chǎng)上練了二十多分鐘。風(fēng)吹著(zhù)，站在旁邊的人都忍不住哆嗦，更何況她還在唱歌呢。

　　前桌有一個(gè)非常大的“毛病”——患有“健忘癥”。好幾次，我和她聊著(zhù)天，正盡興，她突然就問(wèn)：“我們剛才講到哪兒來(lái)著(zhù)？”接著(zhù)是一陣沉默�！皳溥辍�，我和她又笑了，又繼續聊天，但她始終想不起前面的話(huà)題。我估計有一天，她會(huì )問(wèn)我：“你是哪位��？”

　　………

　　我的身邊，還有許多風(fēng)景，曾經(jīng)錯過(guò)的，現在擁有的，又或是還沒(méi)有到來(lái)的，都是生活對我的眷顧。

同桌作文 篇10

　　我的同桌王一明個(gè)子不高、胖胖的。眼睛小小的，笑起來(lái)總是瞇成一條縫。他的.優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。

　　記得有一次，學(xué)校舉行跑步比賽，我們都在操場(chǎng)上練習，我跑著(zhù)跑著(zhù)，腳一滑摔在了地上，我撫摸著(zhù)腳踝，看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身旁跑過(guò)去，我的眼淚止不住地往下流。這時(shí)，我的同桌走過(guò)來(lái)關(guān)心地說(shuō)：“還疼不疼了？”我說(shuō)：“疼！”“要不我帶你去醫務(wù)室吧？”同桌關(guān)切地說(shuō)。我搖搖頭，說(shuō)：“我在操場(chǎng)上休息一下就行了�！钡�是我的同桌還是堅持帶我去了醫務(wù)室，由于我太重了，走了很久都沒(méi)有到，這時(shí)，同桌的胳膊開(kāi)始發(fā)抖了，腿也不停地打顫，我不好意思地說(shuō)：“你看你都累了，讓我自己走吧�！笨伤麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不累，馬上就到了�！�

　　在同桌的幫助下，我們終于到了醫務(wù)室。醫生把我的腳包扎好了，同桌才放心地離開(kāi)了。

　　這就是我的同桌王一明，有這樣的同桌我真是太幸福了。

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