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【精選】寫(xiě)同桌的作文錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)同桌的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
我的同桌是我們班上的學(xué)習委員，她成績(jì)好到讓人五體投地。
她留著(zhù)一頭馬尾，戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛小小的，有點(diǎn)暴牙，很高。經(jīng)常穿牛仔褲，顯得更高。由于她戴著(zhù)眼鏡，又有點(diǎn)暴牙，所以人稱(chēng)：“四眼暴牙妹�！�
沒(méi)有真正接近她的人，是怎么也不會(huì )知道她這人的.性格。她與楚莊王很像：不鳴則已，一鳴驚人!
她經(jīng)�！胺稿e”，尤其是寫(xiě)作文時(shí)，那個(gè)錯別字呀，看了就叫人火大。
我們學(xué)校舉辦了小記者活動(dòng)，要求每個(gè)班專(zhuān)門(mén)找一個(gè)人記錄班上的好人好事，然后寫(xiě)成作文上交。我同桌承擔了這個(gè)職務(wù)。
那次，她把自己花了接近一個(gè)星期才糊編亂攥寫(xiě)好的文章給我看，說(shuō)了一大通什么“累死我拉”、“好難得寫(xiě)”、“早知道就不寫(xiě)了”的話(huà)。我還以為她完成的很好。誰(shuí)知，我看了這篇文章才發(fā)現錯別字真的很多!文筆是很不錯，但再好，一配上錯別字，就總會(huì )毀了的。
我把錯別字指出給她看，她在那哈哈的傻笑�？次夷樕辛艘稽c(diǎn)變化時(shí)，她馬上拿出筆、涂改液修改。我看著(zhù)她，不自覺(jué)的也在那兒傻笑。
“你笑啥?”她望著(zhù)我，莫名其妙地問(wèn)。
“覺(jué)得你的作文很有特色!”
“哦!”她又繼續埋頭苦干。
我的同桌，成績(jì)永遠是班上拔尖的。期中考、期末考都是班上第一，全年級前20名。真的很讓人嫉妒。
她做作業(yè)時(shí)很認真。
那次，她正在想一道題，突然有人不小心碰了一下桌子，她就很不高興地抬起頭：“別碰!”說(shuō)的真是言簡(jiǎn)意明。害別人嚇了一跳。
有時(shí)她不愿下位給別人背書(shū)時(shí)，同學(xué)們便說(shuō)：“學(xué)習委員，要經(jīng)常幫助別人�！边@句話(huà)就是她致命的弱點(diǎn)。一聽(tīng)這話(huà)，她馬上下位背書(shū)。
我的同桌，她體育暴好的。她曾經(jīng)是萬(wàn)州區女子800米冠軍!
就因為這樣，班上的同學(xué)說(shuō)起她就搖頭：“她可是全面發(fā)展吶!”
我經(jīng)常向數學(xué)課代表小崔訴苦：“我好有壓力!她什么都比我好!成績(jì)比我高，身高比我高，就連血壓都比我高!”課代表也是一臉怨念。
日久天長(cháng)，我發(fā)現了她唯一一個(gè)比我差的方面：她電腦很差!
“電腦又不考試�！毙〈迯氐讚羲榱宋易詈蟮囊稽c(diǎn)驕傲。
唉……我現在面對她，就只有嘆氣。
唉……
寫(xiě)同桌的作文 篇2
同桌之間往往會(huì )有打有鬧，或是彼此有點(diǎn)小矛盾；但是我和同桌葉浩飛就不同了，在他身邊只會(huì )讓我感覺(jué)到輕松快樂(lè )！
看見(jiàn)葉浩飛，你馬上會(huì )覺(jué)得他是個(gè)十分可親近的人：微微向前傾的背，粉撲撲的圓臉蛋，頭發(fā)約莫一寸長(cháng)，雖然好久沒(méi)剪，可還是整整齊齊地直豎在腦袋上。他那整天樂(lè )呵呵的笑臉，很容易給人留下一種輕松幽默的好印象。
他對待朋友很體貼友好，很肯為朋友分憂(yōu)排難。有一次，劉洋因為犯了錯誤而被老師罰走樓梯，委屈得幾乎要哭出聲來(lái)。沒(méi)想到葉浩飛二話(huà)不說(shuō)挺身而出，拿出一份英雄氣概，對老師自告奮勇道：“我陪他！”這種“為朋友兩肋插刀”的自討苦吃，驚得我們目瞪口呆。老師呢，狠狠批評了他一頓，并且也罰他走樓梯。葉浩飛照樣擺著(zhù)樂(lè )呵呵的笑臉，對劉洋嗲里嗲氣地說(shuō)了聲：“來(lái)，我們一起齊步走！”那劉洋就像見(jiàn)到救星一樣，拉著(zhù)他的手蹦著(zhù)就走，連挨批評后的沮喪也沒(méi)有了。終于，他們回來(lái)了，我明明白白看見(jiàn)葉浩飛額頭上的汗水像小雨一樣啪嗒啪嗒往下落，但臉上卻依然掛著(zhù)燦爛的笑容。那時(shí)我心里只有一個(gè)詞：佩服；只有一個(gè)感嘆：真高興自己能有一個(gè)這樣可靠的朋友！
葉浩飛不但對朋友很好，對不認識的人也能伸出援助之手。一天課間，我見(jiàn)到許多人圍在廁所門(mén)口議論著(zhù)什么，走近一看，原來(lái)是有其他班級的同學(xué)因為跑太快，跌倒了，下巴還流著(zhù)血。許多人嚇得哇哇叫，只有葉浩飛立即上前把他扶起來(lái)，又半跪著(zhù)，解下自己的紅領(lǐng)巾為他包扎，同時(shí)請別的同學(xué)幫忙一起扶著(zhù)去了醫務(wù)室。后來(lái)我問(wèn)他：“你認識？”他只是開(kāi)玩笑地回答：“對，他和我一樣是男生呀！”這樣的熱心人，你怎么能不喜歡呢？
葉浩飛表面上似乎有點(diǎn)嬉皮笑臉，內心卻處處為他人著(zhù)想，是一個(gè)時(shí)時(shí)為我們帶來(lái)快樂(lè )的好同學(xué)。跟這樣的人同桌，好開(kāi)心！
點(diǎn)評
這是一篇寫(xiě)人的.文章。小學(xué)生要把人物寫(xiě)好、寫(xiě)活，平時(shí)必須學(xué)會(huì )認真、細致、全面地觀(guān)察人物。在這一點(diǎn)上，駱欣琪同學(xué)顯然做得非常好。同桌葉浩飛對人誠懇，樂(lè )于助人，“為朋友兩肋插刀”，這些品質(zhì)小作者都默默看在眼里、牢牢記在心上、款款流于筆尖。整篇文章結構合理，銜接自然，描寫(xiě)細致，重點(diǎn)突出。
不過(guò)，文章在提煉中心方面還可更作斟酌�？v觀(guān)文章的主體部分，是在描寫(xiě)同桌葉浩飛對人友好、為人講義氣的品質(zhì)，可在文章的開(kāi)頭與結尾處又不止一次在強調他“讓我感覺(jué)到輕松快樂(lè )”“輕松幽默”“時(shí)時(shí)為我們帶來(lái)快樂(lè )”的特點(diǎn)，這一概括與材料有距離，在一定程度上影響了中心思想的把握。
寫(xiě)同桌的作文 篇3
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你......”熟悉的歌詞，熟悉的旋律，熟悉的你。我的`同桌長(cháng)得很帥，明明是個(gè)女生，卻有著(zhù)男生都嫉妒的臉，她性格活潑開(kāi)朗，人很好，也很仗義！我同桌的體育很好，每次上體育課跑步，她永遠是第一。她音樂(lè )很好，經(jīng)常唱歌給我們聽(tīng)。她很仗義，絕不允許自己班里的人受欺負。她還有很多優(yōu)點(diǎn)，可我要說(shuō)的，是我們兩個(gè)人的友誼。在第一天同桌的時(shí)候，我們不是多熟，在往后的日子里，我們感情越來(lái)越好，她經(jīng)常逗我開(kāi)心，她不善于表達，她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個(gè)清明節期間，我們約好出去玩，還有我們班的同學(xué)，只是，我卻生病了，我讓我媽媽給她打電話(huà)。她答應著(zhù)，沒(méi)說(shuō)什么，晚上回家打開(kāi)手機，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她給我的短信�！澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒�，自己的身體最重要，別太在意今天的事”“你周二我要不看見(jiàn)你完好無(wú)損的在我面前，你就完了”“你要再生病，我們就絕交”看著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的短信，我哭了，周二見(jiàn)到她，她先是問(wèn)了我的身體情況，接著(zhù)又責怪我沒(méi)好好照顧自己。但我知道，這個(gè)傻瓜在用自己的方式關(guān)系我，只是，她不說(shuō)而已。同桌，你給了我歡笑，給了我淚水，我們做一輩子的朋友，好嗎？
寫(xiě)同桌的作文 篇4
記得，那年風(fēng)卷云舒，你一襲白衣，突兀地闖入了我的世界。
“你給我坐到后面去！”老師一邊用手指著(zhù)滿(mǎn)不在乎的你，一邊憤怒地咆哮道�！俺鮼�(lái)乍到，請多關(guān)照�！蹦汶S手將書(shū)包拋下，坐在我左前方，笑嘻嘻地沖周?chē)蛄藗�(gè)招呼。我不知為何突然被你的飛揚跋扈打動(dòng)了，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你成績(jì)不差，就是過(guò)于輕狂了。每次老師都是三令五申讓你交作業(yè)，你每次都一臉嚴肅地點(diǎn)頭應是，坐下后便笑嘻嘻地繼續拿作業(yè)紙折飛機。舉手投足間帶著(zhù)少年特有的爛漫。
偶日，老師讓你補上習冊的空白。你隨手抓過(guò)我的習冊，壞笑著(zhù)抄下一串串龍飛鳳舞的數字。我經(jīng)常問(wèn)你為什么不認真學(xué)習，為什么總是那么隨心所欲。你每次都笑笑，露出一對小小的虎牙，拋下一句“人不輕狂枉少年�！�
每到主科，你便昏昏欲睡，拿課本擋住臉與旁人聊天。我的目光總是習慣性的偏左45°，拿演算紙揉成團砸你，你會(huì )立刻回頭，吐吐舌頭，拿筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。遇到副科，你比老師還興奮，讓我不由自主地懷疑你把所有的.iq和精力都用在上面了。
副科中，你最偏愛(ài)的就是音樂(lè )了。每到音樂(lè )課，你就會(huì )翻出語(yǔ)文書(shū)，用各種曲調輕聲哼唱著(zhù)單一枯燥的課文。仿佛使它的每個(gè)字都明媚了起來(lái)。我則會(huì )用手輕輕給你打著(zhù)拍子，每當你忘乎所以時(shí)就飛去一個(gè)紙團，待你回頭時(shí)才說(shuō)一聲：“哥們兒，配合點(diǎn)，跟著(zhù)節拍走�！蹦懔⒖虝�(huì )把紙團扔過(guò)來(lái)，并且抱著(zhù)頭迅速趴在桌上，生怕我連扔幾個(gè)過(guò)去。
那段日子我記得最清楚的，就是左邊45°的那個(gè)少年。后來(lái)，你轉學(xué)了。當我坐在新教室里，目光偏左45°，一切照舊，唯獨少了你不羈的笑顏。
“有同學(xué)轉校了�！崩蠋熡脦讉�(gè)字，不帶感情的宣布了你的離開(kāi)。不知為何，我心底忽然涌上一絲落寞�？赡�，以后就沒(méi)人能吸引我目光偏左45°了。
我突然很希望，一日，我趴在窗前看外面姹紫嫣紅。你就在這時(shí)，仍是一襲白衣，夾雜著(zhù)溫暖的陽(yáng)光走過(guò)，坐在我左邊45°。
寫(xiě)同桌的作文 篇5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)一定沒(méi)寫(xiě)完吧，是不是還在熬夜補作業(yè)呢？下個(gè)學(xué)期我們就不是同桌了，不知道誰(shuí)又要倒霉和你做同桌，他能忍受你摳鼻屎，亂扔垃圾，滿(mǎn)嘴臟話(huà)嗎？ 我記得我們做同桌的第一天，你就向我投來(lái)鄙視的目光，于是之后的日子，我們就兩天一小吵，三天一大吵。你常常說(shuō)些很傷人自尊的話(huà)，說(shuō)我腿粗、嘴大、學(xué)習上的天才，生活上的智障，當然我也不示弱，罵你死結巴。
現在想來(lái)，倒是很有趣呢，裝點(diǎn)了平時(shí)枯燥的學(xué)習生活。 我記得有一次自習課，你用手機發(fā)短信，我本想睜一只眼閉一只眼不管你，沒(méi)想到你竟然還在班上公然對班長(cháng)說(shuō)：老班長(cháng)，我買(mǎi)的死飛到貨了，我要去樓下取貨。全班頓時(shí)笑了起來(lái)，班長(cháng)拒絕了你，你還是不安生，在座位上哭喊著(zhù)你的死飛。你的兄弟們跟著(zhù)你一起起哄，那節課，班上很亂。第二天，老班知道了，把我叫到了辦公室訓話(huà)。我覺(jué)得這件事我也有錯，是我沒(méi)管好你，心生愧疚，于是對老師隱瞞了你的罪行。事后你感激的不行，還封我為中國好同桌。 令我最難忘的事還數全品事件了，也許你已經(jīng)忘了吧。數學(xué)課上，老師讓同學(xué)們自己講題，恰好點(diǎn)到了你。你的全品全是空白，恐怕你連題都不知道吧。于是，你搶走了我的全品，我用了一秒鐘的時(shí)間思考同意還是拒絕，但我還是選擇了前者。你講完后，老師只說(shuō)了一句話(huà)：把你的全品拿來(lái)讓我看看。你吱吱唔唔說(shuō)不出話(huà)，而我頓時(shí)就傻了。這是什么罪？私藏朝廷侵犯，窩藏異樣物品，還是知情者不報？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師就走到了跟前，拿起全品撕了幾頁(yè)。這是我的全品！然后怎么樣了，我腦子里一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)你不停地說(shuō)：好同桌，我錯了。
這次，我依然沒(méi)有怪你，誰(shuí)讓我自己沒(méi)有把全品要回來(lái)。 論你的缺點(diǎn)，我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完；但是論優(yōu)點(diǎn)嘛，還能勉強挑出幾個(gè)。 在咱班，你應該能算上土豪了吧。你每天整理錢(qián)時(shí)，總是能掏出幾張粉紅色的大鈔。所以，在我那天忘帶錢(qián)時(shí)，第一個(gè)想到的`就是你。xx周。。。帶錢(qián)了沒(méi)？你想干嘛？借錢(qián)啊。沒(méi)帶。這個(gè)結果我已經(jīng)猜到了�？磥�(lái)現在，只好巴結巴結你了。五分鐘后，我幾乎說(shuō)了所有好聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)的我自己都有些惡心的想吐，可是你還是不借。切，大不了我問(wèn)別人借。我沒(méi)了耐心。你最終還是借我了，雖然我罵了你半個(gè)小時(shí)。 盡管你平常會(huì )抄作業(yè)，但你考試的時(shí)候從來(lái)不作弊，還算誠實(shí)吧；每次有好吃的會(huì )和我分享，記得那次看電影時(shí)我差點(diǎn)吃光了你買(mǎi)的所有零食，但是你不計較，還算大方吧；垃圾從來(lái)不扔到地上，因為你只扔到我的書(shū)包里，就算干凈吧。 似乎你的優(yōu)點(diǎn)就這么多了。
希望你在下個(gè)學(xué)期可以好好改改臭毛病，也希望你碰上一個(gè)負責任的同桌。我們終究不是同一路人，我答應老師的將你的成績(jì)提上去也沒(méi)有完成，你常說(shuō)成績(jì)不能代表一切，我想是的。 也許時(shí)光將記得，也許歲月將遺忘，同桌的你。
寫(xiě)同桌的作文 篇6
“喂！超線(xiàn)了！”不用看，一聽(tīng)就知道這絕對是小袁的聲音。我和她是同桌，剛開(kāi)始，我以為會(huì )和她和平相處，可是，沒(méi)想到，她每天都會(huì )因為芝麻那么大點(diǎn)的小事而大吵大鬧，可賬一算到自己頭上，她就開(kāi)始耍賴(lài)，比如……
風(fēng)和日麗的星期一上午的數學(xué)課，我正在算一道非常難的數學(xué)題，可總覺(jué)得右胳膊不太舒服。這么大的桌子還不夠用？我瞄了同桌一眼，好家伙，她居然侵占了我大約十平方厘米的領(lǐng)土。我們兩個(gè)桌子她高我低，這樣超線(xiàn)應該會(huì )很不舒服吧，可她卻一無(wú)所知，繼續做題。我實(shí)在不想打擾她，可又被擠得難受。于是乎我便用手輕輕拍了她一下，輕聲叫道：“小袁！”沒(méi)反應。再試一下，只見(jiàn)她惡狠狠地問(wèn)：“打我干嘛？”我冤��！我發(fā)誓，我真的只輕輕拍了她一下！見(jiàn)我這樣，她又極不耐煩的跟了一句：“又有啥屁事兒，快說(shuō)！”我被徹底激怒了，不顧一切地沖她大吼一聲：“你超線(xiàn)了！”她立刻瞪圓了眼睛，說(shuō)：“我超線(xiàn)怎么了？礙你啥事兒？”“你……”我被噎了個(gè)半死，差點(diǎn)暈過(guò)去。還有沒(méi)有天理呀！怎么我們這個(gè)時(shí)代的人脾氣如此暴躁��！突然，一句廣告詞浮現在我的腦海中：“生活如此多嬌，你卻如此暴躁，這樣不好，不好�！蔽艺嫦肓⒖陶f(shuō)出來(lái)，直接把她氣死�？墒菑埨蠋焷�(lái)了，情況不妙……
快下課了，可張老師又發(fā)給我們兩張試卷，還交待了一大堆要列豎式、驗算的題�？磥�(lái)今天要多加一會(huì )兒班了�！疤煅�！誰(shuí)來(lái)救救我們這些可憐的孩兒呀！”我趴在桌子上一邊抱怨一邊做題。只有犧牲下課和午休時(shí)間了，我可不想熬夜呦�？赡芡肋�在為剛才那件事而生氣吧，她用接近怒吼的聲音沖我說(shuō)：“哎，你不滿(mǎn)意你去跟老師說(shuō)呀，在這兒跟我說(shuō)干嘛，你煩不煩人呀��！”我的肺都快被氣炸了。第一，她哪只耳朵聽(tīng)見(jiàn)我跟她說(shuō)話(huà)了？第二、我聲音很大，影響她啦？我越想越生氣，干脆直接把她當成了一陣風(fēng)，還是耳邊刮過(guò)的風(fēng)。
下課鈴正式打響，可張老師還沒(méi)講完。同桌向她前桌借東西，說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)，正巧張老師還在掃視全班。出于好心，我放下剛才所有的'不愉快，對她說(shuō)：“別動(dòng)了�！笨蓻](méi)想到，我的好心竟然換來(lái)如此一番話(huà)：“我借東西不行，再說(shuō)了，你管不著(zhù)我!別以為你是組長(cháng)，你……”我委屈極了，這么做還不是為了她！
雖然我們經(jīng)常吵架，但在學(xué)習上我們還是團結互助。相處的時(shí)間久了，我也逐漸發(fā)現了她身上的閃光點(diǎn)：做事仔細，作業(yè)干凈，最重要的是責任心強，每次小組內部交給她的任務(wù)她總能按時(shí)完成。我相信，我們的友誼一定會(huì )天長(cháng)地久！
寫(xiě)同桌的作文 篇7
爸爸是我們家的一家之主，煮菜是爸爸最拿手的廚藝�？墒俏覀円呀�(jīng)很久沒(méi)有吃過(guò)爸爸煮的菜了�，F在的爸爸只要一下班就出去談起“XX”的事，對我的學(xué)習不聞不問(wèn)，甚致到吃飯的.時(shí)候都要我去找他回來(lái)。因為這樣，媽媽和爸爸吵了幾次，可爸爸就是不改。
有一次星期天，媽媽要加班，爸爸照常休息�？墒且淮笤绨职志图s了幾位叔叔在房間里談起了“XX”。我聽(tīng)了連忙把頭往褲子里鉆。爸爸他們一直談到中午才停止。吃飯時(shí)我勸爸爸不要再買(mǎi)“XX”了，爸爸隨口就答應了。
第二天放學(xué)后，我去買(mǎi)橡皮的路上看見(jiàn)爸爸正在和別人談“XX”的事。我不高興地走過(guò)去說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)話(huà)不算數，要是你再買(mǎi)XX我就天天去網(wǎng)吧上網(wǎng)！”說(shuō)著(zhù)我就生氣地朝附近的網(wǎng)吧走去。爸爸立刻追上我說(shuō)：“兒子，爸爸聽(tīng)你的，以后再也不買(mǎi)XX了。你也不能去上網(wǎng)，要努力學(xué)習，將來(lái)為爸爸媽媽爭氣�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸就拉著(zhù)我的手回家去了。
過(guò)了幾天，為了證實(shí)爸爸是否真的不買(mǎi)XX了，我就偷偷地跟在爸爸的后面進(jìn)行偵察。跟著(zhù)跟著(zhù)，突然爸爸加快了腳步走進(jìn)了他的同事的家里，和那位叔叔談起話(huà)來(lái)。我想，爸爸是不是又在談XX呢？于是我偷偷摸摸地走到大門(mén)旁聽(tīng)著(zhù)。我聽(tīng)到爸爸在談公司的事，我就放心地回家了。從此以后，爸爸又經(jīng)常下廚燒菜給我們吃，我們全家人吃飯時(shí)總是對爸爸的廚藝贊不絕口，爸爸也樂(lè )得臉上笑開(kāi)了花。
爸爸很多的時(shí)間都是在家里讀書(shū)看報，還檢查我的作業(yè)，看到我做不對的地方總是耐心地輔導我，直到我懂了為止。有時(shí)還教我下棋，給我講歷史的故事。
爸爸的變化真大啊，我為爸爸的變化而感到自豪，因為這里面也有我的一份功勞。
寫(xiě)同桌的作文 篇8
告別了“陰魂不散”的前任同桌淡海坤，迎來(lái)了新任同桌袁騰燁。雖然開(kāi)學(xué)到現在也只不過(guò)半個(gè)月，但令人回味無(wú)窮的事情卻數不勝數呢！
有一次，語(yǔ)文課上到第三課，老師要求用熒光筆畫(huà)詞語(yǔ)，但對于向來(lái)是丟三落四的我無(wú)疑忘帶了。但同桌似乎看到了我的心思，拍拍我的肩說(shuō)：“顧雯怡，先借給你用吧！我的語(yǔ)文書(shū)上總是亂糟糟的，也不在乎一次沒(méi)有用熒光筆，要是老師怪罪下來(lái)，有我擋著(zhù)呢，你先拿去用吧！”我拿著(zhù)那只黃色的熒光筆，在友誼的照耀下仿佛鍍了一層金似的，格外耀眼！于是，一本老黃歷又出現在我的眼前：
袁騰燁語(yǔ)文作業(yè)有一道填空題錯了，我也急忙趕著(zhù)自己的英語(yǔ)作業(yè)。他小聲地湊在我耳邊說(shuō)：“顧雯怡，這道題怎么做？”我心不在焉地回答了一聲：“你上課沒(méi)聽(tīng)��！下課才來(lái)問(wèn)，我不知道！”“哎呀，都是你，害得我寫(xiě)錯了！”我又尖叫了起來(lái)，朝他冷冷地反問(wèn)道。他訥在哪里，過(guò)了好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦，對不起，打擾了！”于是他邁著(zhù)沉重的.腳步走向講臺……“準備好了沒(méi)有？開(kāi)始畫(huà)詞語(yǔ)了！”錢(qián)老師的一道命令打破了我的沉思。我不禁羞紅了臉……
同學(xué)說(shuō)，天下最親密最美好的感情終歸是友情；老師說(shuō)：同學(xué)中最親密無(wú)間的朋友總歸是同桌！同桌，我想對你說(shuō)：我堅信我們肯定能成為最真誠的朋友！
寫(xiě)同桌的作文 篇9
友情因無(wú)要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著(zhù)聊了很久，很熟的書(shū)，彼此看見(jiàn)對方的黃葉子飄落于秋風(fēng)，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！”這不就是友情么？樹(shù)木有情，更何況人呢？
我和我的同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說(shuō)呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著(zhù)一副眼考究的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，學(xué)富五車(chē)的樣子。在他的'世界里沒(méi)有不開(kāi)心的事情，做什么整天都樂(lè )呵呵的，非常樂(lè )觀(guān)，對于災難困難他總是一笑而過(guò)，對此只是過(guò)眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開(kāi)的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊，說(shuō)普通點(diǎn)也就是“不著(zhù)急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會(huì )動(dòng)搖半分，他依舊不著(zhù)急。你要和他說(shuō)什么事情，他準肯定會(huì )說(shuō)：“急什么，還有時(shí)間！”
他是不是很有趣，當然不著(zhù)急有時(shí)候也給他惹來(lái)了禍端，可是他這樂(lè )觀(guān)的精神還是值得我們學(xué)習！
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