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實(shí)用的小學(xué)四年級作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
媽媽有一個(gè)黃油布似的臉，頭上長(cháng)著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，烏黑的頭發(fā)里帶著(zhù)一絲白發(fā)，
天天媽媽都忙得不可開(kāi)交。
每天，媽媽八小時(shí)都在公司里一絲不茍的工作，有時(shí)候還要加班。但是，媽媽對我的關(guān)心仍然是無(wú)微不至的。有一天晚上，月亮姐姐早早地爬上了樹(shù)梢。在夜深人靜的夜里，我被媽媽回來(lái)的聲音所驚醒。過(guò)了好一會(huì )兒，我發(fā)現書(shū)房的`燈還開(kāi)著(zhù)，于是我便跑過(guò)去探個(gè)究竟，原來(lái)媽媽正在一邊看有關(guān)方面的書(shū)，一邊抄寫(xiě)書(shū)上的內容。媽媽的眼睛里滲著(zhù)血絲，可他一點(diǎn)兒也沒(méi)有困意。這么晚了，媽媽還在不辭辛勞的工作著(zhù)。這時(shí)一股暖流涌上心頭，眼淚不禁奪眶而出，順著(zhù)臉狹流了下來(lái)。我跑到屋里，躺在床上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。
現在，媽媽早晨和下午都要做家務(wù)事。有一次媽媽工作生病了，天天流鼻涕，最后導致發(fā)燒，媽媽只能請一天假。早晨，我為媽媽生病了，所以現在還躺在床上呼呼大睡呢！于是，我便早早的爬了起來(lái)。一進(jìn)廚房，炊煙裊裊，我定睛一看，原來(lái)是媽媽在燒飯。媽媽還流著(zhù)鼻涕，發(fā)著(zhù)燒，怎么辦呢？“媽……”我哽咽著(zhù)，“你還是休息，我來(lái)做飯吧！”媽媽一邊擦汗一邊勉強地說(shuō)：“沒(méi)事，你再睡一會(huì )吧！”說(shuō)完，我的眼淚便已經(jīng)“唰唰唰”地流了下來(lái)。
媽媽真辛苦��！我希望爸爸多學(xué)點(diǎn)家務(wù)事，為媽媽分擔一點(diǎn)！
小學(xué)四年級作文 篇2
畫(huà)畫(huà)、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當中，我們各有所好，各得其樂(lè )。而我最大的樂(lè )趣就是暢游于書(shū)海之中。
今天，我照常打開(kāi)《精選作文》讀了起來(lái)，一打開(kāi)目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂(lè )趣”。我翻到那一頁(yè)，便專(zhuān)心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來(lái)。
文章講了一個(gè)人，他從小愛(ài)讀書(shū)。他小時(shí)候聽(tīng)他媽媽講書(shū)，聽(tīng)得仔仔細細、認認真真。長(cháng)大上學(xué)以后，讀的書(shū)更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《中外名人故事》通過(guò)的書(shū)讓他的知識豐富起來(lái)，當上了班長(cháng)，學(xué)習也名列前茅。
是��！讀書(shū)是多么重要。有人說(shuō)過(guò)：“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好�！惫粢舱f(shuō)過(guò)：“讀活書(shū)、活讀書(shū)、讀書(shū)活�！钡拿�。杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)的重要性。
高爾基小時(shí)候，家里貧苦，他只上過(guò)五個(gè)月的學(xué)。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當學(xué)徒，靠苦工掙錢(qián)。繪圖師的老太婆不讓他讀書(shū)，打他、罵他但是這些都沒(méi)有動(dòng)搖他的信心，他用微弱的爐光讀書(shū)。最終成了舉世聞名的`文學(xué)家。
少年英雄賴(lài)寧也喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽給他的零用錢(qián)，他大多數也都買(mǎi)了書(shū)。書(shū)在他眼前，展現了一個(gè)多彩而又神奇的世界，書(shū)中的主人公為他樹(shù)立了榜樣，使他學(xué)會(huì )了會(huì )用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！以前我寫(xiě)作文過(guò)于單調，沒(méi)有聯(lián)想，可現在：我天天看書(shū)，不斷增長(cháng)了我的知識，提高了閱讀能力，學(xué)會(huì )了感悟與體驗，習作水平也在不斷的長(cháng)進(jìn)--有著(zhù)非常豐富的色彩，會(huì )用成語(yǔ)，妙用排比、聯(lián)想、寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景寫(xiě)得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進(jìn)步真是一鳴驚人，連老師聽(tīng)了也贊不絕口。
書(shū)，陶冶了我們的情操；開(kāi)闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿(mǎn)腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數學(xué)王國的奧秘。
我曾把書(shū)比作一葉智慧的扁舟，載著(zhù)我去抵達智慧勝利的彼岸，有一句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，古人也留下“貴因書(shū)而貴，富因書(shū)而富�！钡慕鹩窳佳�。
��！書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)，去書(shū)海里飛翔吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
秋天到了，果園里一派繁忙的景象。
水果家族可熱鬧了�？�，樹(shù)上碩果累累，沉甸甸的柿子，小燈籠似的蘋(píng)果，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)��！這些穿著(zhù)彩衣的小果娃，身上發(fā)出奇異的果香，真令人垂涎三尺。
最引人的'就是蘋(píng)果四大王了：富士、紅星、金帥、小國光。富士長(cháng)得胖乎乎的，圓圓的身子在枝頭搖晃著(zhù)，若不是粗短的果蒂拉著(zhù)他，他早就跳下來(lái)玩了。他著(zhù)急地站在枝頭，向人們大喊：“我的水份多，很甜，清脆可口，快把我摘下來(lái)吧！”紅星、金帥、國光也不甘示弱，紛紛向人們展示可愛(ài)的一面。在陽(yáng)光照耀下，熠熠生輝。
怎么樣？動(dòng)心了吧？想親眼看看、聞聞、嘗嘗嗎？請到香香的果園走一遭吧。
小學(xué)四年級作文 篇4
昨天，班里發(fā)生了一件事，要放學(xué)時(shí)，兩位同學(xué)吵架了。
小強的筆滾到小壯那邊，小壯好心幫小強把筆放回原處，誰(shuí)知被小強的胳膊碰到了地上，小強以為是對方故意的，就讓小壯撿起來(lái)，小壯說(shuō)：“明明是你弄掉的，為什么讓我揀！”就這樣，他們倆個(gè)你一句我一句吵得不可開(kāi)交。站在小壯這邊看，明明是小強碰掉的筆，卻讓我揀，憑什么！要是站在小強這邊看，他以為是小壯碰掉的，所以才讓小壯揀。他們誤會(huì )了�！斑@么小的事情，為什么要打架呢？”老師說(shuō)，可小強不聽(tīng)，還掄起了拳頭，小壯也不甘示弱……
第二天早上，老師滿(mǎn)面笑容來(lái)到教室，我們每個(gè)人都收到一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
寬容是一種美德
”寬容別人，就是尊重自己“
海納百川，有容乃大“
”平靜下來(lái)想一想，其實(shí)事情很小“
從這張紙條，我不由得想起我們學(xué)過(guò)的.課文：”只要我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解�！�
上課了，小強和小壯肩并肩走上講臺，小強像念經(jīng)似的持著(zhù)手對小壯說(shuō)：”對不起！“，還鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壯也說(shuō)了聲”對不起“，兩個(gè)人又成了好朋友。
是啊，同學(xué)之間，有什么大不了的呢，寬容是一種美德，海納百川，有容乃大，寬容別人就是尊重自己。
小學(xué)四年級作文 篇5
蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨兒、國王是花昌兒，而我就是最小的公主花沁兒。我有2個(gè)公主姐姐、1個(gè)王子弟弟，大公主是花荷兒、二公主是花蕾兒。小王子呢，就是花康兒。
有一天，母后叫我們姐弟四人去采蜜。我們個(gè)個(gè)都興高采烈的`飛向花叢，這時(shí)大公主花荷兒發(fā)現花康兒不見(jiàn)了�！暗纫幌�，花康兒不見(jiàn)了，大家快找找，它有可能躲在附近�！薄昂�！”我和花蕾兒異口同聲地說(shuō)。我們開(kāi)始找花康兒了，在花叢里、樹(shù)林里。只要是花康兒能去的地方，我們都找了，可就是找不到花康兒。就在這時(shí)，我說(shuō)：“要不然我們先把蜜采了。要不然，母后該生氣了。至于花康兒嘛，也許它找不到我們，就回家了�！薄叭缃裰荒苓@么辦了�；ɡ賰�，你怎么看？”花荷兒說(shuō)�！扒邇赫f(shuō)的對，我也同意�！被ɡ賰阂餐饬�。于是，我們采起了蜜。
到了黃昏，我們該回去了。以前我們采完了蜜，總會(huì )很高興的，但是這次我們高興不起來(lái)�；亓思�，母后問(wèn)我們：“花康兒呢？它不是跟你們一塊去采蜜了嗎？�！蔽姨拱椎母嬖V母后：“花康兒不見(jiàn)了，我們到了花叢才發(fā)覺(jué)它不見(jiàn)了，我們哪兒都找了，就是沒(méi)找到它�！蹦负笳f(shuō)：好了，你們不要自責了。這樣吧，明天我率領(lǐng)蝴蝶們去找花康兒，你們采蜜都累了吧，去飯廳吃飯去吧�！薄昂�！”我們一起說(shuō)道。吃了飯，我們都去睡覺(jué)了。我想：”花康兒一定會(huì )找到的，我只需要安心睡個(gè)覺(jué)……”
小學(xué)四年級作文 篇6
我在找書(shū)的時(shí)候，發(fā)現了一本一年級的書(shū)，里面還加了幾張照片，我看著(zhù)這一年級的書(shū)和這幾張照片，我陷入了回憶。
記得那時(shí)我剛上學(xué)，那時(shí)到學(xué)校報到，那時(shí)的我對學(xué)校、少先隊員、同學(xué)、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學(xué)校，踏入班級，學(xué)校里的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師
當我踏入這個(gè)陌生的班級，我誰(shuí)都不認識我只感到周?chē)囊磺卸己媚吧�，我找了個(gè)空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友，并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時(shí)候，我對這已經(jīng)好熟好熟，我覺(jué)得學(xué)校就像是我們的家，老師也像我們的`媽媽一樣對待我們，我還是少先隊員，語(yǔ)文課代表。
轉眼就要上六年級，快到了離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了，這次要經(jīng)歷與朋友的分別，與老師的分別，與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級雖然過(guò)了六年，可是仿佛這六年就是一場(chǎng)夢(mèng)，好快好快。
這就是成長(cháng)，在一步一步的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )留下許多許多深淺不一的腳印，會(huì )有高興的、會(huì )有羞愧的、會(huì )有傷心的，這就是成長(cháng)，以后你長(cháng)大了著(zhù)身后的一長(cháng)串腳印，就是你成長(cháng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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