【實(shí)用】小學(xué)四年級作文集錦5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
一個(gè)星期前的一天，我在廣場(chǎng)通往車(chē)庫的一面墻壁上發(fā)現了一只蝸牛，我把它放在一個(gè)澆了點(diǎn)水的透明盒子里，天天看它東爬西爬。
我抓的蝸牛很大，殼子就像一個(gè)玩具賽車(chē)的車(chē)輪，長(cháng)相也十分奇怪，有一對柄眼，柄眼下面還有一對較短的“柄眼”(我也不知道那是什么，只是感覺(jué)與柄眼長(cháng)得很像)；蝸牛嘴呈橫H型。
蝸牛屬于軟體動(dòng)物，是靠肌肉伸縮的方式爬行，速度很慢，究竟有多慢？我用時(shí)鐘和尺子測量了一下，發(fā)現它的爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。
蝸牛殼子里有一個(gè)“板子”一動(dòng)、一動(dòng)、一動(dòng)……我想這兒應該就是蝸牛的心臟了。天涼的`時(shí)候蝸牛的皮膚上還會(huì )起“雞皮疙瘩”，盛夏的時(shí)候就不會(huì )有這種現象。蝸牛有極強的伸縮性，我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米，達到原來(lái)的兩倍甚至更多……
蝸牛能潛水。第一招：縮起殼，聽(tīng)天由命了；第二招(適合淺水)：亂爬行，有時(shí)候為認清東南西北伸出眼來(lái)探查，但眼睛又怕水，于是就把眼睛一伸一伸……達到終點(diǎn)。
蝸牛伸的過(guò)程是：先伸出一點(diǎn)肉，肉里再伸出肉，伸出來(lái)的肉越來(lái)越多，形成身子，然后從凸出來(lái)的地方擠出柄眼。至于縮嘛，就不說(shuō)了，就是剛才的倒回嘛！
蝸牛在一閃一閃的光下有反應，它們會(huì )像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術(shù)”催眠了兩只蝸牛。
蝸牛真有趣，我愛(ài)靜靜地觀(guān)察它們！
小學(xué)四年級作文 篇2
我是一只可愛(ài)的小白鼠。身披白色大衣，渾身上下毛絨絨的，像個(gè)絨毛團。別看我眼睛小，可它能眼觀(guān)六路，一點(diǎn)事物都逃不過(guò)我的眼睛；別看我的耳朵小，可它能耳聽(tīng)八方，哪怕一點(diǎn)細微的響動(dòng)，也躲不過(guò)我的耳朵。我最得意的就是我們白鼠家族比那普通的老鼠漂亮、聰明多了。最近，我和朋友發(fā)現了一個(gè)奇怪問(wèn)題，那就是我們的伙伴越來(lái)越少。我絞盡腦汁也想不出為什么。
最后，我靈機一動(dòng)，這個(gè)問(wèn)題應該去問(wèn)人類(lèi)科學(xué)家呀！于是，跋山涉水找到老科學(xué)家。老科學(xué)家拿出奶酪和鮮美的蛋糕招待我，我毫不客氣地拿起來(lái)美滋滋地吃了，我問(wèn)：我們的同伴為什么越來(lái)越少呢老科學(xué)家戴上老花鏡翻開(kāi)一本厚厚的'書(shū)，用一支鉛筆畫(huà)出來(lái)，讀給我聽(tīng)：你們小白鼠家族可為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，比如用鼠肝切片的方法證明人類(lèi)的肝是否能染上各種病毒；通過(guò)小白鼠的淋巴細胞的實(shí)驗，說(shuō)明某新藥對人類(lèi)疾病的治療效果┄┄最近你們更是大顯身手，在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中：為了研制非典疫苗，你們小白鼠成了最佳的實(shí)驗對象，你們的好多伙伴為此而獻身了。我聽(tīng)完眼里閃出了淚花，既為同伴而傷心，也為可以為人類(lèi)做出貢獻而驕傲。老科學(xué)家接著(zhù)說(shuō)：不過(guò)不用擔心，你們小白鼠比普通的老鼠強壯，而且你們的繁殖能力特別強，是呈幾何級數增長(cháng)的，適應能力也很強，不久又會(huì )出來(lái)一批新的小伙伴�！蔽衣�(tīng)了欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)四年級作文 篇3
我有一個(gè)精致的洋娃娃。它是我10歲生日時(shí)媽媽送給我的。我非常喜歡它。
洋娃娃一頭飄逸的長(cháng)發(fā)是天藍色的，系著(zhù)兩條粉紅色的彩帶。白嫩的小臉蛋可愛(ài)極了，上面有兩顆藍寶石似的眼睛，兩顆眼珠骨碌碌的轉著(zhù)。櫻桃似的'小嘴微微張開(kāi)。它身上的粉紅色套裝使它看起來(lái)更加美麗。洋娃娃的腳上還穿著(zhù)一雙藍色的靴子。
洋娃娃還是我的好伙伴。有時(shí)我晚上獨自睡覺(jué)時(shí)感到害怕，我就讓洋娃娃陪我睡覺(jué)。漸漸地。我就感到不害怕了。每當我考場(chǎng)失意被老師責備時(shí)，它好象在安慰我不要灰心，這時(shí)我就會(huì )奮發(fā)圖強，爭取下一次考試考出好成績(jì)。每當我考出好成績(jì)時(shí)，洋娃娃又好象在說(shuō)：”不要驕傲，繼續努力�！边@時(shí)，我就會(huì )更加努力學(xué)習，爭取下一次依舊考出好成績(jì)。每當我犯錯誤時(shí)，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。
洋娃娃給我帶來(lái)了歡樂(lè )，它是我的好伙伴。我非常喜歡它。
小學(xué)四年級作文 篇4
我去過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的神龍架；去過(guò)驚險刺激的珍珠樂(lè )園；去過(guò)歷史悠久的古隆中；但令我印象深刻的是如詩(shī)如畫(huà)的恩施大峽谷。
我坐著(zhù)即將到達大峽谷的大巴車(chē)，偶然望到窗外，看見(jiàn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，有幾只小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我不由自主地打開(kāi)窗子，一陣陣清風(fēng)拂面而來(lái)。頓時(shí)，我感到神清氣爽，心曠神怡。
下了車(chē)，走在凹凸不平的石階小路上，看著(zhù)艷麗多姿的野花，呼吸著(zhù)異常清新的空氣，我激動(dòng)萬(wàn)分。不經(jīng)意間，我們就走到了絕壁長(cháng)廊，聽(tīng)名字，就知道這條路很長(cháng)。果然，不出所料，一看介紹，這條路長(cháng)1000多米，離地面537米，而且緊挨著(zhù)山。我們走在彎彎曲曲的長(cháng)廊上，倚欄而望：��！這座山聳入云霄，讓我望而生畏。
心驚膽戰地走過(guò)絕壁長(cháng)廊，我們就到了一線(xiàn)天。一線(xiàn)天顧名思義：就是兩座山緊挨著(zhù)，卻沒(méi)有合攏，中間留有一條縫隙，僅能容納一個(gè)人。一會(huì )摸摸這個(gè)，一會(huì )兒踩踩那個(gè)。我站在兩座山中間，向天空望去，天空格外的藍，我不由地贊嘆：這真是大自然的鬼斧神工��！
我戀戀不舍的`離開(kāi)了一線(xiàn)天，走過(guò)了巨石林，便到了一柱香，你們可能會(huì )問(wèn)：一柱香，真的有香嗎？如果這樣說(shuō)，那你就大錯特錯了。一柱香，其實(shí)是一個(gè)石頭，因其形狀酷似香而得名，但它不是小石頭，而是大石頭：下面細細的，上面比下面打了3倍。一柱香的頂上還有綠油油的青苔和枝繁葉茂的大樹(shù)，讓人驚嘆不已，同時(shí)也覺(jué)得它氣勢磅礴。
雖然，離開(kāi)大峽谷有一段時(shí)間了，但是去大峽谷那種把煩惱忘到九霄云外的感覺(jué)卻一直讓我念念不忘。
小學(xué)四年級作文 篇5
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種折疊房，它沒(méi)有打開(kāi)時(shí)像一張紙，可以隨時(shí)帶在身邊。
我還要發(fā)明時(shí)空穿梭機，它就像是一扇門(mén)，你只需定好時(shí)間、地點(diǎn)，然后再走進(jìn)去就能從另一扇定好時(shí)間、地點(diǎn)的門(mén)出來(lái)。
我還要發(fā)明折疊電腦，它本來(lái)就是一個(gè)小小的戒指型開(kāi)關(guān)，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺高智能手提電腦。
我還要發(fā)明高智能機器人，這種機器人跟普通的機器人不一樣，這種機器人你說(shuō)什么它就做什么，只要你說(shuō)出準確口令，再加上機器人名字，他就會(huì )去做，而且辦事、理解能力特別強。
我還要發(fā)明超級手套，它是用一種稀有材質(zhì)做的，戴上它手就不會(huì )被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會(huì )立即脫下，變回一雙普通手套。
我還要發(fā)明轉基因豆，假如你想見(jiàn)一眼真正的`霸王龍，你只要在一張紙上寫(xiě)“霸王龍”，再把它放進(jìn)基因豆的缺口上，紙就會(huì )融入豆里，再喂給任何一只動(dòng)物，那只動(dòng)物就會(huì )變成紙上寫(xiě)的動(dòng)物。
我還要發(fā)明按摩床，只要你躺上去，床就會(huì )知道你哪里不舒服，并為你按摩。
我還要發(fā)明尋寶家，只要你說(shuō)出你丟了什么東西，它就會(huì )幫你尋找。
我還要發(fā)明很多很多東西，百變衣服、超人披風(fēng)、再生巧克力。
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