【精華】暑假的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
暑假中的一天下午，我去找小波玩，見(jiàn)小波正和一個(gè)小朋友在完游戲，我便走上前去問(wèn)小波：“小波，他是誰(shuí)��？”
小波回答說(shuō)：“他叫黃越，還在上一年級，今天剛回來(lái)�！�
聽(tīng)說(shuō)他還是上一年級，我便一屑不顧地對他說(shuō)：“小朋友，你叫什么��？”
“我叫黃越”。
“我可以和你下象棋嗎？”
“可以�！彼贿呌檬直е�(zhù)頭一邊非常爽快地回答道。
我們的“戰場(chǎng)”就在小波家前面的空地上，以三局兩勝定輸贏(yíng)。下棋開(kāi)始了，我想：反正他是個(gè)一年級的小朋友，肯定下不過(guò)我。于是，我漫不經(jīng)心，不以為然，用其中地一顆車(chē)上前沖，結果他來(lái)個(gè)棄馬投車(chē)，用他的馬去吃我的炮，我為了給炮“報仇”，用車(chē)去吃他的馬，結果他的.車(chē)從我的領(lǐng)地上“嗖”地一下子“飛”回了他的領(lǐng)地，吃掉了我地大將——車(chē)，使我損失慘重，不得不“投降”。
第二局，我開(kāi)始警覺(jué)起來(lái)，認真地下好每一步棋，我將我的每一顆棋子都保護起來(lái)，使他“寸步難行”，他為了保將，不得不舍棄一顆車(chē)，我趁著(zhù)大勢把他“剝”成了“光桿司令”。我贏(yíng)了。
可是第三局他不斷地改變戰術(shù)，使我二丈摸不著(zhù)頭腦，他竟然學(xué)著(zhù)我得樣子也來(lái)個(gè)棄馬投車(chē)，急得我值抓頭蹬腳，過(guò)了好一會(huì )兒，我才想出了一個(gè)“緩兵之計”。我來(lái)了個(gè)走相奔車(chē)，他果然中計了，用馬去吃我的相，我急忙用車(chē)上前一“蹦”，“殺掉”了我的“頭號敵人”——馬。
這時(shí)，他警覺(jué)起來(lái)，他的兩只“絕世之馬”被我干掉了，使他不得不用“跨越之王”——車(chē)來(lái)主持大局。結果我被他攪成了一團稀泥，因為他布下了天羅地網(wǎng)，我根本無(wú)法移動(dòng)我任意一位奔馳“沙場(chǎng)”的將軍和士兵，“寸步難行”。被逼得無(wú)可奈何的我，只能降于他的“萬(wàn)兵萬(wàn)將”。
這次下棋使我明白：在任何人面前都要虛心，無(wú)論他年齡大小，還是資歷深淺都有值得我學(xué)習的地方。 （指導老師：阿正）
暑假的作文 篇2
成長(cháng)走過(guò)無(wú)數個(gè)美麗的驛站，許多令我終生難忘， 其中今年的暑假就是這樣豐富多彩。
一天，我到外婆家去玩。下午了，我突然想起有個(gè)同學(xué)也住在這個(gè)村子，她因溜冰摔成了腳腕骨折，走路都不會(huì )，期末考試前一周就休學(xué)了，一直沒(méi)見(jiàn)到她。她還好嗎?住院了嗎?于是我就讓弟弟帶路趁便去探望探望她。遠遠地看見(jiàn)她家門(mén)口有兩只狼狗虎視眈眈地盯著(zhù)，沖我們汪汪直叫，嚇得我腿軟了，不敢進(jìn)去。我們只好回去找外婆，沒(méi)想到那狗連外婆都不怕，還是那么肆意地叫著(zhù)。于是外婆在門(mén)口喊同學(xué)爸爸的名字。她姐聞聲出來(lái)了，喝住了狗，我們才敢進(jìn)去。里面還有一條狗，不過(guò)是條哈巴狗，我就沒(méi)那么怕了。同學(xué)的腳還沒(méi)好，上了石膏，用厚厚的繃帶綁著(zhù)，但看她臉色紅潤，精神煥發(fā)，一副高興的樣子。我問(wèn)她痛不痛，她說(shuō)還可以。她姐客氣地拿出棒冰招待我們，我跟她聊了會(huì )兒天，談了談班里的事，也就告辭了。
暑假里，我還讀了一本書(shū)——魯迅的朝花夕拾，這是初中生必讀書(shū)之一。開(kāi)始，我不知道作者為什么給這本書(shū)取這么個(gè)怪名字，好聽(tīng)是好聽(tīng)，但似乎沒(méi)什么意思，很乏味。于是帶著(zhù)好奇心去讀它。讀著(zhù)讀著(zhù)，就發(fā)現這個(gè)書(shū)名是有意思在里面的而且意義深刻。它是一本回憶性散文集，書(shū)名表面的'意思是說(shuō)：早晨的花傍晚?yè)炱饋?lái)。實(shí)際上就是指魯迅把他青少年時(shí)的生活經(jīng)歷在中年時(shí)回憶起來(lái)，寫(xiě)了一些文章，編成這本書(shū)集。作者還外加了個(gè)“小引”和“后記”，我所了解的這些，就是從“小引”上看來(lái)的。讀了這本書(shū)，我深有體會(huì )，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：魯迅先生，您真了不起!
這個(gè)暑假里，我還和弟弟玩了滑車(chē)，跟媽媽逛了逛商場(chǎng)，陪姨娘散了散步……我的暑假生活真是豐富多彩啊!但愿時(shí)間停留在這個(gè)暑假!
暑假的作文 篇3
炎熱的暑假來(lái)了，而我們玩耍的時(shí)間也少了，因為課外鋪導班從一個(gè)月里慢慢開(kāi)始了。我們的童心永遠也無(wú)法被遮掩，所以在這個(gè)暑假當中隨著(zhù)氣溫的增高，空氣也導致的很干燥。我們對學(xué)習的態(tài)度從平靜轉化成浮躁，我多么希望可以在一個(gè)只有小孩子的世界啊!
在哪里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有煩惱、怨恨，大家自由的玩耍，綠茵茵的草地，一望無(wú)際的`天空，一切都那么安詳、快樂(lè )!雖然我這樣的做法很自私，但是我們小孩都很想要一個(gè)快樂(lè )的世界，不受大人的約束、不受老師的批評、不受別人的嘲笑，可想象最終還是想象。因為這畢竟很難，我們希望，我們期盼，相信在美好的明天中，愛(ài)可以布滿(mǎn)全世界，然世界充滿(mǎn)開(kāi)心和快樂(lè )。想象就像一場(chǎng)夢(mèng)，當自己突然醒來(lái)時(shí)，便開(kāi)始責備自己，真希望我們不會(huì )醒來(lái)，不會(huì )讓煩惱進(jìn)入夢(mèng)中!
暑假的作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，也是他的書(shū)的理解和觀(guān)點(diǎn)�！皩幙梢蝗諢o(wú)食，不可一日無(wú)書(shū)�！边@是愛(ài)書(shū)人士的觀(guān)點(diǎn)，也是我的觀(guān)點(diǎn)。
在這個(gè)夏日炎炎的暑假中，我選擇讀書(shū)。書(shū)中有許許多多精美絕倫語(yǔ)句，還有在課本上學(xué)不到的知識。常言道“書(shū)中自有千鍾粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！闭侨绱�。
在這炎炎的夏日，天氣炎熱。剛剛出門(mén)那炙熱的陽(yáng)光，火辣辣的。照在人的身上，也讓人睜不開(kāi)眼。與其在外面被太陽(yáng)曬，還不如靜下心來(lái)，好好地去品味一本書(shū)，去一本好書(shū)，去好好地吸收了這本書(shū)。比在外面，在那炎熱的陽(yáng)光下，去玩兒，好多了。利用暑假的時(shí)間去吸幾本書(shū)不是更好呀？
“書(shū)猶藥也善讀之可以醫愚�！边@話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。我們在讀書(shū)中獲得知識，來(lái)彌補上我們不足的'地方，不是兩全俱美嗎？與其玩掉這兩個(gè)月的暑假。還不如去讀書(shū)，吸收知識，用去兩個(gè)月。
“書(shū)到用時(shí)方少�！边@也是樣的例子。平時(shí)不讀書(shū)，不去吸取知識。到要用的時(shí)候就后誨當初沒(méi)有好好讀書(shū)。那時(shí)候回已經(jīng)沒(méi)有用了，已經(jīng)晚了。那么，現在利用這個(gè)暑假的時(shí)間去讀書(shū)，吸取對你有用的知識，在你用到的時(shí)候就不會(huì )悔恨當初沒(méi)有好好讀書(shū)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始神。"——蘇軾
暑假的作文 篇5
放暑假是每一個(gè)學(xué)生最快樂(lè )的事，因為不用一大早就起床去上學(xué)，也不用每天寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)有課業(yè)壓力�？梢钥纯措娨�、玩玩電腦，過(guò)著(zhù)優(yōu)閑的生活。
今年的暑假，我報名參加學(xué)校舉辦的游泳、桌球、書(shū)法育樂(lè )營(yíng)，又報名參加文化杯小提琴比賽。這些活動(dòng)讓我感到最快樂(lè )、最喜歡的就是參加桌球育樂(lè )營(yíng)。
參加桌球育樂(lè )營(yíng)的時(shí)候我都很早起床，上午八點(diǎn)一到，我就迫不及待的拿著(zhù)球拍前往學(xué)校的'地下室打球。雖然天氣炎熱，每次打完球都汗流浹背，但我還是樂(lè )此不疲。在教練苦口婆心的教導下，我的球技日漸進(jìn)步，再加上同學(xué)們互相切磋，更加強了我的實(shí)戰經(jīng)驗，對于以后參加比賽一定有很大的幫助。
今年的暑假生活讓我的球技、泳技、書(shū)法以及琴藝有明顯的進(jìn)步，真希望以后每年暑假都能像今年一樣，過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè )。
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