暑假的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的暑假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文1
我這個(gè)暑假可真難忘，有苦有累，可是我在苦和累中獲得了本領(lǐng)，所以這些苦和累都是值得的，我來(lái)說(shuō)明下，我在這個(gè)暑假都收獲了些什么吧。
我在暑假，媽媽想讓我學(xué)跆拳道，可是我媽媽又想讓我學(xué)習書(shū)法，可是書(shū)法上一次我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月了，所以我也不想學(xué)，想來(lái)想去媽媽說(shuō)讓我學(xué)打羽毛球，不但可以學(xué)東西也可以幫助我把肥減下去，我想這是一個(gè)一舉兩得的好辦法，這個(gè)暑假就學(xué)打羽毛球。
開(kāi)始第一天，我們兩個(gè)互相練習一下，可是我每次都打不到球，我很是失望，媽媽看到我無(wú)精打采的'樣子就問(wèn)我：“寶貝怎么了怎么不打了？”我很失望的說(shuō)：“我每次都打不到球，真沒(méi)意思�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要失望，只要好好練習，只要不放棄，只要努力就會(huì )成功的，再試試看�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我決定繼續加倍的努力，一個(gè)月左右，我成了羽毛球高手，沒(méi)有幾個(gè)人可以打敗我的，在學(xué)校的羽毛球大賽上，我以8比6的成績(jì)得了第一名，我想我先前一個(gè)月的累算是沒(méi)有白費，真是只要努力就會(huì )成功，那個(gè)暑假讓我很難忘。
暑假的作文2
期末考試完之后，我的暑假生活就開(kāi)始了，離7月還有幾天，媽媽說(shuō)這幾天我解放了，不用寫(xiě)作業(yè)，不用讀書(shū)，想干什么就干什么，只有一點(diǎn)，就是上網(wǎng)的時(shí)間不能超時(shí)，一定要保護好眼睛。
散學(xué)典禮結束，也進(jìn)入了7月，我也正式的進(jìn)入了暑假生活。我和媽媽一起制定了假期計劃。我的暑假分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是7月，第二個(gè)階段是8月。
七月的任務(wù)是把兩本暑假作業(yè)寫(xiě)完，除了星期二和星期六學(xué)英語(yǔ)，每天上午必須兩本暑假作業(yè)各寫(xiě)四頁(yè)，還要寫(xiě)一篇課外閱讀和一張描字。下午去踢足球，每天都大汗淋淋，爽極了！
八月的任務(wù)也有一張閱讀和描字，下午也照常去踢足球。媽媽又給我布置了新的任務(wù)，每天預習新課一篇，背詩(shī)一首，還要背幾行《三字經(jīng)》，我喜歡背詩(shī)，但不太喜歡背《三字經(jīng)》，因為它不好理解，媽媽便不厭其煩的給我講解，我很快就背會(huì )很多，也知道了很多古代的知識。也算是收獲不小吧！
我的暑假生活正在繼續，雖然有不少的學(xué)習任務(wù)，但是，屬于自己的自由時(shí)間還是很充分的'，可以看看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，每天還可以玩兩個(gè)小時(shí)的游戲中午還能睡個(gè)午覺(jué)，晚上還能找小伙伴們一起玩�！�
我喜歡這樣的生活。
暑假的作文3
一個(gè)炎熱的夏天，我們坐上爸爸的汽車(chē)回到鄉下姥姥家來(lái)避暑。
下午我們覺(jué)得無(wú)聊，大家就問(wèn)我應該玩什么，我提議去河里捉蝦米。我們一行人高高興興地穿好鞋套來(lái)到河邊上，我們歡呼：蝦米蝦米，你在哪里？蝦米似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼喚，水面上泛起層層波紋，好像在和我們打招呼。爸爸告訴我們：“蝦米喜歡生活在水藻中，你們可以去水藻多的地方看看�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我們四處張望，尋找水藻多的地方。
功夫不負有心人，我們在一棵大樹(shù)下找到了一片水藻地。我們三個(gè)一伙，五個(gè)一群蹦著(zhù)來(lái)到水藻地，開(kāi)始我們的捕蝦行動(dòng)。有的用蝦籠。用長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)系在蝦籠上，再把蝦籠放到離岸大約兩米遠的`水藻中，不要忘記放香料到蝦籠里，希望比別人捕捉到更多的蝦。有的人用最簡(jiǎn)單的方法，就是釣蝦。用一個(gè)自制的釣竿，一條細線(xiàn)和一個(gè)鐵鉤掛上田雞或小魚(yú)的一小塊肉，把錢(qián)鉤扔到水藻里，蝦米是水藻里的笨蛋，你會(huì )看到一大群蝦米正在努力的撕扯食物，這個(gè)時(shí)候只要輕輕的一拉魚(yú)鉤，蝦米非你莫屬。
一個(gè)下午我們捕捉了很多蝦米，晚上可以大吃特吃。
這么有趣的捕蝦呀！讓我無(wú)比快樂(lè )。
暑假的作文4
我們家樓上養著(zhù)三只小兔子，有一次我拿著(zhù)三根胡蘿卜來(lái)到樓上，輕輕把籠子的門(mén)打開(kāi)，結果有兩只小兔子跑了出來(lái)，我正準備去抓小兔的時(shí)候，籠子里的小兔子也跑了出來(lái)。一下子讓我手足無(wú)措，我又去抓跑出來(lái)的`那一只小兔。
一個(gè)人抓三只小兔太難了，所以我去把我的兩個(gè)好朋友也叫來(lái)了。這下可熱鬧了，我們三個(gè)人，一人抓一只兔子，可是一人一只，效率也不高，所以我們決定各個(gè)擊破，三個(gè)人一起集中精力抓一只兔子，終于抓到了兩只兔子！
我們三個(gè)全力去抓第三只兔子，它也太機靈了，我們三個(gè)抓了好久還沒(méi)抓到。忽然，我看著(zhù)籠子旁的胡蘿卜，心生一計，把胡蘿卜塞進(jìn)籠子里，第三只小兔子一下子就跑進(jìn)了籠子里，可我要關(guān)籠子的門(mén)的時(shí)候。又有一只小兔子跑了出來(lái)，好像在對我說(shuō)：“我也要吃胡蘿卜”。
于是，我又下樓拿了兩三根胡蘿卜，我想下一次兔子一跑出來(lái)，我就把胡蘿卜給它們吃，讓它們自己主動(dòng)回籠子里去！
暑假的作文5
暑假里，我們一家和爸爸的朋友們，一起去了五家灣的山里玩，在那里我度過(guò)了愉快的一天。
那天上午，我們一起乘車(chē)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波，終于到了我們的目的地——五家灣。在那里我們玩了很多很多，其中我印象最深的是“撐竹筏”。你們知道什么是撐竹筏嗎？撐竹筏就是前后各站一人拿著(zhù)竹竿左右滑動(dòng)，讓竹筏前進(jìn)，而其他人則坐在或站在中間。
開(kāi)始的時(shí)候爸爸和他的朋友在前后撐著(zhù)竹竿，而我們這些人小心翼翼的坐在中間。因為我們害怕掉進(jìn)水里，船一晃我們便尖叫一聲，嚇的另一個(gè)小孩都不敢上了。竹筏漂了一會(huì )后，我有點(diǎn)適應了，就開(kāi)始嘗試站了起來(lái)，妹妹也跟著(zhù)我站了起來(lái)。我的'膽子越來(lái)越大，開(kāi)始左右腳用力搖晃著(zhù)竹筏，開(kāi)心的笑著(zhù)，他們卻不讓我再晃了，他們害怕。我又從爸爸手中要過(guò)竹竿，嘗試著(zhù)撐竹筏，很快就學(xué)會(huì )了，竹筏在我的手里變的聽(tīng)話(huà)起來(lái)。雖然胳膊有點(diǎn)酸，可心情非常愉快。
我們玩了一個(gè)下午才依依不舍的回去，這一下午是我收獲最大的一個(gè)下午，我從不敢坐竹筏到學(xué)會(huì )撐竹筏，不僅學(xué)會(huì )了本領(lǐng)，還悟出了一個(gè)道理：做什么事情只有大膽嘗試，積極參與，并掌握要點(diǎn)，就會(huì )成功。
暑假的作文6
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假中，我身上發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，如：玩游戲、爬山、抓知了……其中，令我最高興的是旅游。
當天我們全家去“蒙山大佛”旅游。到了目的地，那里人山人海，到處是歡聲笑語(yǔ)。人們有的在走獨木橋，有的.在上樓梯，像似發(fā)瘋似的，還有的正在健身呢！我們開(kāi)始了冒險之旅，先是走獨木橋，橋又長(cháng)又細，有的人干脆爬到橋上。接下來(lái)還要走樓梯，樓梯很高，像一條白龍穿著(zhù)衣裳，在翩翩起舞……
我們經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，終于到了半山腰，也就是說(shuō)還要再走上另一半的旅程，才可以見(jiàn)到我夢(mèng)寐以求的“蒙山大佛”。我們迫不及待地像兔子一樣飛快到達“蒙山大佛”，它又大又壯，恐怕這東西是無(wú)價(jià)之寶。下面還有幾個(gè)大字——“蒙山大佛”，最下面還有十幾個(gè)小宮。最大的是玉帝，中間有里眼，順風(fēng)耳，估計上面那個(gè)就是如來(lái)佛祖吧！還有煉過(guò)孫悟空七七四十九天的煉丹爐……我們在這里快活地玩�！�
��！我愛(ài)“蒙山大佛”，這次旅游讓我終身難忘。
暑假的作文7
如今初一生活已經(jīng)匆匆走過(guò)，等過(guò)了暑假，迎來(lái)的，將會(huì )是學(xué)業(yè)十分緊張的初二生活。
初二我們要考中考中的地理、生物和信息技術(shù)，所以初二的'生活對于初一來(lái)說(shuō)，都要更加的緊張和充實(shí)。所以為了能讓自己更快地適應初二的生活，我決定要制定一個(gè)屬于我的暑假計劃。
首先，每天完成老師布置的作業(yè)和同學(xué)的安排是肯定的。但除此之外，我想只要有時(shí)間肯定還可從做一些其它事的！比如我希望每天中午都能有時(shí)間復習初一上下冊的地理和生物課本。每天晚上都能夠和媽媽出去散散步。
而且我希望在這個(gè)暑假的每一個(gè)星期都能多練幾次琴，來(lái)提高自己的琴技。我想，我還可以趁此機會(huì )，復習一下英語(yǔ)。當然，我最想干的事便是學(xué)習游泳，游泳可以強身健體，好處多多，沒(méi)準我還可能因游泳而瘦下來(lái)呢！
這個(gè)假期，我要好好利用起來(lái)，提升自己，讓自己的暑假生活更加充實(shí)！你的暑假，準備好好利用起來(lái)了嗎？
暑假的作文8
早晨，我正在享受著(zhù)暑假的懶覺(jué)時(shí)光，突然爸爸出現在我的床前，說(shuō)著(zhù)那句我最討厭的三個(gè)字“起床了！”
我慢慢的起身揉了揉眼睛，整個(gè)人軟綿綿的，不情愿的.下了床，爸爸對我說(shuō)：“你忘了，今天我們要去合肥找你堂哥呀！”我聽(tīng)后連忙跺了跺腳：“壞了，要遲到了！”于是，慌慌張張的往樓下跑去。
當我跑到樓下時(shí)發(fā)現早飯已經(jīng)做好了，水也已經(jīng)倒在杯子里了，于是便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
下午五點(diǎn)左右，我們到達了合肥我堂哥家，我迫不及待的打開(kāi)車(chē)門(mén)向堂哥家飛快的跑去，可是讓我驚訝的是當初的那個(gè)數學(xué)小天才，如今成了一個(gè)愛(ài)玩游戲的“壞學(xué)生”。哥哥雙手捧著(zhù)手機，對我們的到來(lái)置之不理。這讓我感到非常難過(guò)，我想勸，但又不敢開(kāi)口，像是心里壓著(zhù)一塊大石頭，喘不過(guò)氣來(lái)。
“哥哥，哥哥�！蔽医辛私兴�，但哥哥一直沉迷在他的游戲世界中，并沒(méi)有理會(huì )我。哎！我的堂哥什么時(shí)候能變回來(lái)，陪伴著(zhù)我一起玩耍呢？
小伙伴們，你們暑假發(fā)生了什么事？一起來(lái)分享吧！
暑假的作文9
帶著(zhù)一絲秋意，我們開(kāi)始了新學(xué)期。當我再次走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，我不禁回憶起剛剛告別的暑假。那真是一段悠閑的時(shí)光。這次我以為暑假全是書(shū)。
我從小就是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，經(jīng)�？磿�(shū)，忘了時(shí)間。前段時(shí)間，蕪湖銀泰市新開(kāi)了一家環(huán)境優(yōu)美、書(shū)量較大的新華書(shū)店。這可樂(lè )打碎了我的小書(shū)蟲(chóng)。暑假的時(shí)候，經(jīng)常去那里，陶醉在美好的文字里；流連于有趣幽默的兒童小說(shuō)；沉浸在推理和強烈的.推理小說(shuō)中；也可以走進(jìn)中外名著(zhù)，跟著(zhù)故事走，為主人公著(zhù)急歡喜。有時(shí)它讓我傻笑，有時(shí)它讓我流汗。但是給我一種對作者的敬佩之情。所以，我的暑假充滿(mǎn)了淡淡的清香。
除了新華書(shū)店，我家，我臥室，還有兩個(gè)大書(shū)柜，里面有幾百本書(shū)。世界天文，世界歷史，地理，文學(xué)，中外經(jīng)典。當我不能去書(shū)店的時(shí)候，我會(huì )仔細閱讀這些書(shū)，享受它們給我帶來(lái)的快樂(lè )。所以我的家和房間總是？書(shū)里飄出濃濃的墨香。
暑假結束了。雖然暑假里帶著(zhù)淡淡清香的時(shí)光讓我流連忘返，但新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)。我們會(huì )調整方向，開(kāi)始新的學(xué)習之旅！也是為了更多的學(xué)術(shù)假期！
暑假的作文10
暑假，我和家人去了廈門(mén)。
在廈門(mén)玩了幾天。玩得最開(kāi)心要算是下海游泳了。不過(guò)在下海水游泳時(shí)，要先選好時(shí)間，最好是傍晚時(shí)分，太陽(yáng)快落山的時(shí)候是最佳時(shí)。因為那時(shí)的光線(xiàn)較弱，不會(huì )曬傷皮膚。
我們大約在每天的下午四點(diǎn)之后才會(huì )去海邊，每到海邊，我就會(huì )興趣不已，不管三七二十一，沖入海水中，在大海中（離海邊很近的海水里）暢游起來(lái)。海浪一波接一波，又把我沖回到了岸邊。反反復復的折騰著(zhù)我，害得我喝了幾口海水，咸咸的海水都快把我腌起來(lái)了，真是咸死人了。急得我只好站在海邊等浪頭沖上來(lái)，看準了時(shí)機，我一頭栽到了浪花里，想借它的回退把我帶出去，這樣真的'省了不少力氣呢。不過(guò)也有失算時(shí)，那就是沒(méi)把握好時(shí)間，浪花都退回了，我才往下栽，沒(méi)想到一下子栽到了沙灘里，滿(mǎn)頭的沙子惹笑了大家……
想在大海中游泳，一定得先練好游泳的技巧，否則大海的水又會(huì )減少了（被象我這樣的人喝了）呵呵
暑假的作文11
暑假中發(fā)生過(guò)許多的事情：趣事、傷心事、傻事……當中令我最難忘的是我做的一件傻事。
一天，媽媽在記賬，我來(lái)到她的辦公室。突然我看到一件新奇的東西——媽媽的.手中那只嶄新的水筆，“那里面會(huì )是什么東西呢？”我自言自語(yǔ)道。不久，媽媽做完事情了，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@里面是什么東西呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是糖水，很好喝�！苯Y果我信以為真了，便想著(zhù)去嘗一嘗那“糖水”。
第二天，媽媽吃完早餐去上班了，我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的辦公室，東張西望地找那只水筆。我東找西找，打開(kāi)抽屜，翻箱倒柜，終于找到了那只水筆。
我先拔開(kāi)蓋子，再擰開(kāi)它的頭，最后拔出筆芯，放進(jìn)嘴里，用力一吸。頓時(shí)，一股苦苦的味道侵襲了我，我感到它在慢慢流進(jìn)我的喉嚨�！疤嗔�！”我馬上跑進(jìn)廁所，用牙刷仔仔細細地刷刷舌頭，漱了N次口，費了九牛二虎之力終于把它清理干凈了。
哎，都是貪吃蒙蔽了我的雙眼，有這么黑的糖水嘛？
暑假的作文12
“耶，放暑假了，萬(wàn)歲！”教室里一片歡呼聲。是啊，好不容易放了個(gè)暑假，不好好玩玩怎么行呢？
打籃球
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我便迷上了籃球。放暑假了，隊長(cháng)張敏施只要一有空，就約我們出來(lái)打籃球。每天下午，體育中心幾乎都有我們跳躍、追逐的身影。幾天下來(lái)，我們的球技大有進(jìn)步。我們可高興了，既鍛煉了身體，又增長(cháng)了球藝，還增進(jìn)了友誼，一舉多得��！不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，開(kāi)心是開(kāi)心，但個(gè)個(gè)都被曬得黑了許多，和剛開(kāi)始打球時(shí)，相差就遠了。
上QQ
總不可能時(shí)時(shí)刻刻都打球吧？在家里，我們一樣可以在一起。上QQ，成了我們的娛樂(lè )方式。有玩游戲的，有聊天的……我們快樂(lè )極了，一會(huì )下來(lái)，Q又升級了，個(gè)個(gè)高興得不得了。有時(shí)，我們班主任也會(huì )上，她已經(jīng)20級了。和老師聊天，別有一番情趣。我們還用圖片代替文字，一張張幽默的圖片，時(shí)常讓電腦另一頭的他（她）哈哈大笑。
旅游
總在家里悶著(zhù)怪難受的`，那就到外面走走吧。7月29日，爸爸準備帶我去西安玩8天呢！也不知一路上的風(fēng)景怎樣，應該挺美的吧？我盼望那一天早日到來(lái)。
暑假，肯定還有其他玩法，就由你們來(lái)補充把！
暑假的作文13
我像盼長(cháng)大一樣盼著(zhù)暑假，終于把暑假給盼來(lái)了，可以去爺爺家住了！我早已在心里打好了算盤(pán)，準備演奏一首“暑假交響曲”。
第一樂(lè )章：摘瓜之曲。爺爺帶我們去田里摘西瓜。我看見(jiàn)一個(gè)大西瓜，爺爺拍了拍“砰砰砰”，又看見(jiàn)一個(gè)西瓜“啪啪啪”。爺爺教我了怎么識瓜，再來(lái)的瓜我嘗了嘗，可甜了呢！
第二樂(lè )章：釣魚(yú)之曲。爺爺拿好魚(yú)食小心翼翼地放在魚(yú)鉤上。我把它放在河里。那里魚(yú)特別多，可是都是小魚(yú)很難釣住。我等了很久，可是始終釣不到魚(yú)，我不耐煩了，直接拉了上來(lái)。咦？有一條魚(yú)在鉤上，原來(lái)是魚(yú)食吃完了沒(méi)脫鉤。連續幾條都這樣，真開(kāi)心我釣到了五條小魚(yú)。
第三樂(lè )章：爬山之曲。我們爬上山，一點(diǎn)也不累。有一條小溪給我歇歇腳，于是我玩起了水。又開(kāi)始上路了，路旁有白色葉子，一路風(fēng)景迷人。阿姨告訴我那個(gè)就是傳說(shuō)中的“仙人腳盆”。課真美��！
第四樂(lè )章：游泳之曲。我們一起去游泳。有個(gè)哥哥和我和弟弟打起了水仗。我們開(kāi)始反擊無(wú)奈放棄了。游泳真有意思，讓我們舒活舒活筋骨。
這個(gè)暑假真快樂(lè )呀！
暑假的.作文14
暑假時(shí)，我去了錫伯族文物館。首先，映入我眼簾的是門(mén)口那幅《大西遷》的圖畫(huà)，上面滿(mǎn)是背著(zhù)行李的人。他們滿(mǎn)面愁容，一步步向前走著(zhù)�？戳诉@幅畫(huà)，我想：這些人太悲慘了，我心中不禁起了憐憫之心。
進(jìn)入古代文物陳列館，便看見(jiàn)一排排錫伯族人民的生活用品、財務(wù)、蠟像、書(shū)畫(huà)。極為精美的.是蠟像，雕工細致、服裝特別，有濃濃的錫伯族人的氣息。書(shū)畫(huà)上有許多錫伯族古文，書(shū)畫(huà)，都極為精美。
看完古代文物，我又去了錫伯族射箭館，里面全是大大小小的弓和箭，想著(zhù)：古時(shí)候人真聰明，靠弓箭來(lái)狩獵，錫伯族的文化真獨特呀，中國古今射箭能手大多都是錫伯族。我又親自嘗試了射箭；我右手拿弓，左手持箭，再用力拉弓，“嗖”，箭像長(cháng)了眼睛，朝靶子上射去�？晌叶啻紊鋼�，都沒(méi)有射中，這使我明白：做任何一件事，要持之以恒，不然不會(huì )成功。
走出了射箭區，我朝大門(mén)走去，想到今天我玩地非常有意義，多快樂(lè )呀！
暑假的作文15
夏天來(lái)了，暑假也來(lái)了。
7月16日，爸爸媽媽帶我去鄉下姥姥家，剛到七級，便聽(tīng)見(jiàn)蟬在樹(shù)上‘知了’的叫個(gè)不停。爸爸說(shuō)：“到姥姥家，我們去捕蟬怎樣?”我聽(tīng)了高興得大叫：“爸爸，萬(wàn)歲;爸爸，萬(wàn)歲�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們便到了
姥姥家。姥姥家有一排杏樹(shù)，樹(shù)上的杏子黃橙橙的，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。還有幾顆黑棗樹(shù)，樹(shù)上的黑棗黑乎乎的，像一顆顆黑色的小珍珠。姥姥家還有幾棵柿子樹(shù)，小柿子跟小五星似的，顏色有青有黃。
樹(shù)上的蟬可多了，叫個(gè)不停。煩都煩死了，那還有心情去捕蟬。不過(guò)越是煩越想捕幾只蟬玩一玩。
當下午時(shí)，我和爸爸帶著(zhù)網(wǎng)，拿著(zhù)袋子，準備捕蟬。
蟬是棕色的，樹(shù)干也是棕色的`，很難分辨出那是蟬，那時(shí)樹(shù)。這時(shí)，爸爸用力拍樹(shù)，把蟬嚇得四處逃走。這時(shí)，只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)捕蟬的網(wǎng)用力在天空中劃來(lái)劃去，就在這時(shí)，網(wǎng)里有好幾只了。我高興得直拍手。
我把蟬放在袋子里，。只見(jiàn)，它頭上有3個(gè)寶石似的幾塊東西。
正當我們玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，媽媽說(shuō)：“走，回家啦�！蔽覀冞@才戀戀不舍的回家了。今天捕蟬的時(shí)間雖然很短，但它讓我懂得做事要一心一意。