藝術(shù)節作文

時(shí)間:2024-09-09 13:25:00 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節作文合集5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)節作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節作文合集5篇

藝術(shù)節作文 篇1

  星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節隆重的拉開(kāi)了帷幕。

  同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運動(dòng)項目,有的參加了書(shū)法繪畫(huà)項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場(chǎng)地上的項目異彩紛呈!

  最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學(xué)的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),在我們每個(gè)人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

  一個(gè)個(gè)的.節目在進(jìn)行著(zhù),一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節目上場(chǎng)了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

  “請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著(zhù)。

  “池塘的水滿(mǎn)了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

  “啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀(guān)眾鞠了一弓。

  我們多么希望我們的節目能得到一等獎!

藝術(shù)節作文 篇2

  體育藝術(shù)節比賽項目好多!有賽跑、拔河、拍球接力、武術(shù)……我給我們班使勁的吶喊加油,為什么最后卻只得到了一塊銅牌?先不說(shuō)這個(gè)了,還是聊一聊我最喜歡的武術(shù)表演吧。

  說(shuō)到武術(shù)表演,我好喜歡呀!武術(shù)不僅能強身健體,還可以磨練你的`毅力。所以,我才喜歡武術(shù)的。廣播操、集體舞和廣場(chǎng)舞這些都是同學(xué)們喜歡的活動(dòng),因為這些活動(dòng)是老師和同學(xué)們融入到一起參加。

  希望學(xué)校能多舉辦這樣的活動(dòng),因為同學(xué)們都玩得很開(kāi)心!

藝術(shù)節作文 篇3

  俗話(huà)說(shuō):“美就在我們身邊,生活中不缺少美,缺少的只是發(fā)現美的眼睛!边@次的藝術(shù)節開(kāi)幕式有歌曲、舞蹈、相聲、小品等,也有合唱比賽,但我最喜歡的還是那場(chǎng)激動(dòng)人心的趣味運動(dòng)會(huì )。

  那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )雖已消逝,但仿佛還歷歷在目。比賽剛一開(kāi)始大家就很激動(dòng),我被分在了5組,和兩個(gè)男生兩個(gè)女生一組。比賽第一關(guān)是跨欄,然后是跳遠,最后把球放在那16個(gè)圈子中,四個(gè)球,連成一線(xiàn)就贏(yíng)了。

  我們班是和3班比,一開(kāi)始只以為3班很弱沒(méi)有什么實(shí)力,因為3班有好多小個(gè)子。但是,等到比賽開(kāi)始以后,我才知道什么是“人不可貌相,海水不可斗量!鼻八膱(chǎng),我們班都輸了。但是第5組贏(yíng)了一場(chǎng)。也就是我那組贏(yíng)了。我們組剛一開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)兒處于弱勢,但是后來(lái)在一個(gè)男生那里趕上了,還沒(méi)到我,我就有一點(diǎn)兒緊張,后面的.那個(gè)同學(xué)就安慰我說(shuō):“別緊張,沒(méi)事兒的!蔽易焐想m然說(shuō)著(zhù)不緊張,但心里面卻緊張的要死。

  終于到我了,我從跨欄上跨過(guò)去,從那里跑過(guò)去之后,竟然緊張到忘了跳遠那一項,直接就跑過(guò)去了,跑到終點(diǎn)之后該換球了。我也緊張的,不知道動(dòng)哪個(gè)球,怎么動(dòng)。后來(lái)我直接就隨便拿起一個(gè)球,然后隨便一放。再跑回去的過(guò)程中,3班的隊伍的那個(gè)人也在跑。同學(xué)們就給我加油,讓我快跑,聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲,我又有了動(dòng)力,就拼命的向那里跑,終于回去了,我都快要跑虛脫了,到了起點(diǎn),同學(xué)們都在鼓勵我,此時(shí)感覺(jué)也沒(méi)有那么累了。都變成了快樂(lè )。最后,我們組的這一局終于贏(yíng)了。我們班的勝利,也從此拉開(kāi)了帷幕。雖然最后的總比分輸了,但我們也并不后悔。

  我喜歡藝術(shù),最喜歡運動(dòng)會(huì )。因為運動(dòng)會(huì )也是美的,它是別具一格的美。它美在同學(xué)的鼓勵,老師的關(guān)心,隊友的關(guān)愛(ài)。美,應該是你心中的一份禪意,悄悄地收藏起來(lái),在靜默無(wú)語(yǔ)中相伴一生的花樣美麗……

藝術(shù)節作文 篇4

  又到了我們學(xué)校的藝術(shù)節了,這個(gè)節日是一年舉行一次的'。一天下午,我們全班一起去看一場(chǎng)精彩的雜技。

  那些都是專(zhuān)業(yè)的雜技演員。演出開(kāi)始了,我變得非常興奮,心撲通撲通地跳個(gè)不停。第一個(gè)節目,我覺(jué)得一般,有點(diǎn)失望。第二個(gè)節目讓我大開(kāi)眼界,雜技演員先把一個(gè)球放在地上,再在球上放一塊木板,然后站在木板上,我覺(jué)得出乎意料!最后,有人又給他三塊木板,居然還連翻三個(gè)跟斗!這個(gè)節目給我一個(gè)大大的驚喜,觀(guān)眾席上掌聲雷動(dòng)。

  到了同學(xué)們喜歡的小丑表演時(shí)刻,舞臺中間放著(zhù)一把椅子,兩個(gè)小丑從兩邊沖了上來(lái)。一個(gè)跑得快先坐在了椅子上,而且還得意地翹起了二郎腿,另一個(gè)小丑不服氣地扔掉了他的帽子。當他撿帽子時(shí),另一個(gè)小丑就坐在椅子上了。然后他們說(shuō)好一人坐一半,一個(gè)小丑在心里暗笑,他一頂,另一個(gè)就摔在了地上。舞臺上兩個(gè)小丑互不相讓?zhuān)鞒銎嬲,他們爭先恐后地搶?zhù)椅子,一會(huì )兒這個(gè)坐個(gè)空,一會(huì )兒另一個(gè)坐在地上,最后他倆都坐了個(gè)空,場(chǎng)上觀(guān)眾哄堂大笑,后排的同學(xué)都站起來(lái)為他們鼓掌。

  臺上一分鐘,臺下十年功。他們都是付出努力,才有今天的精彩!

藝術(shù)節作文 篇5

  不知不覺(jué)中,親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。我去年贏(yíng)得了“小歌王”的稱(chēng)號,今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。

  比賽之前,老師讓我們搬凳子。這時(shí)候,人來(lái)人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧!比賽馬上就開(kāi)始了,我是第一個(gè)上臺表演的。我一上臺,我們班同學(xué)就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭光。但這個(gè)時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,音樂(lè )響起時(shí),我一下子把前奏的'兩個(gè)動(dòng)作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬,走下了臺。我坐在椅子上,心里不開(kāi)心,我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著(zhù)別的同學(xué)表演,等待這激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。

  看著(zhù)看著(zhù),比賽進(jìn)行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場(chǎng)了,她這優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的時(shí)候,音樂(lè )突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續跳下去。這時(shí),洪老師帶頭打起了節拍,接著(zhù),全場(chǎng)的老師和同學(xué)都給她打起了節奏。隨著(zhù)節拍聲,她完成了這優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人,全場(chǎng)掌聲如雷。

  她真偉大,在沒(méi)有音樂(lè )的伴奏下,她一點(diǎn)也不緊張,鎮定自如的跳完了自己的舞蹈。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱(chēng)號,但我覺(jué)得,吳天逸更是我學(xué)習的榜樣!

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