藝術(shù)節作文

實(shí)用的藝術(shù)節作文[大全8篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)節作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)節作文 篇1

　　12月26日，看到這個(gè)日子你會(huì )想到什么？我想應該是不知道，但是對于我們三墩小學(xué)的學(xué)生來(lái)講，這是我們學(xué)校的小雪花藝術(shù)節。而就在昨天，我們迎來(lái)了第22屆的小雪花藝術(shù)節。

　　首先，是對展板的參觀(guān)，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到樓下，只見(jiàn)操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上都擺著(zhù)由各個(gè)班級布置的集體展板、由1至2位同學(xué)布置的個(gè)人展板、還有部分社團的展示棚。但是當務(wù)之急，還是找到我們的班級展板，給它投票嘍！很快，我們就看見(jiàn)了展板，立刻把貼紙貼到了投票的區域，然后就開(kāi)始參觀(guān)，我們看到了出自同學(xué)手中的書(shū)法、繪畫(huà)作品，還有各個(gè)社團同學(xué)老師的.精彩表現。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后，我們結束了參觀(guān)展板，開(kāi)始觀(guān)看表演。節目可謂豐富多彩，有唱歌、舞蹈、朗誦等等等等，雖然說(shuō)沒(méi)有怎么看懂，但是看同學(xué)們的表現，我也是隨著(zhù)同學(xué)們，舉起自己親手畫(huà)的笑臉，把它們高高舉起來(lái)當做給這個(gè)節目的評分。但在我們班呼聲最高的就要數六年級同學(xué)的歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，開(kāi)始，是兩位同學(xué)的“談話(huà)”，他們回顧了六年級同學(xué)在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，然后引出了歌曲《時(shí)間都去哪兒了》，首先是男同學(xué)的表演，他們一個(gè)一個(gè)的上臺，成一排的狀態(tài)，而基本過(guò)半后，女同學(xué)們上臺了，他們就像舞蹈演員一樣，做著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，再伴著(zhù)演唱，真是精彩至極呢！而這個(gè)表演也獲得了我們全班同學(xué)唯一的滿(mǎn)票88票。

　　藝術(shù)節，或許是我們離藝術(shù)最近的一天吧！

藝術(shù)節作文 篇2

　　學(xué)校的藝術(shù)節剛拉開(kāi)帷幕，我們四（7）班的同學(xué)們早就按耐不住激動(dòng)的心情，紛紛躍躍欲試了。

　　第二天就有同學(xué)利用課余時(shí)間，自編自導在走廊上排起了小品。幾個(gè)愛(ài)好魔術(shù)的同學(xué)，從家里帶來(lái)了小道具，利用各種空余時(shí)間在同學(xué)們面前小露一手。小傅同學(xué)的技藝最精湛，博得大家一致好評。不少同學(xué)在他的`帶領(lǐng)下，也對魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。更有不少同學(xué)，對魔術(shù)里包含的科學(xué)道理產(chǎn)生了強烈的探求欲望，紛紛找來(lái)各種資料研究起來(lái)。平時(shí)不善言辭的小莊同學(xué)，不辭辛苦，從家里帶來(lái)了大提琴。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，終于鼓足勇氣在大家面前一展風(fēng)采。而平時(shí)自信不夠的小崔同學(xué)，因為她甜美的嗓音，贏(yíng)得了大家的贊賞，她頓時(shí)信心倍增……

　　另外有些同學(xué)，雖然自己并沒(méi)有什么拿手節目，但他們卻成了最忠實(shí)的“粉絲”。他們尾隨著(zhù)小演員前呼后擁，為演員們加油鼓勁……

　　藝術(shù)節，是我們四（7）班普通同學(xué)展示才能的舞臺，是我們四（7）班每個(gè)同學(xué)的盛大節日。

藝術(shù)節作文 篇3

　　鏡頭一：練習

　　俗話(huà)說(shuō)的好：臺上一分鐘，臺下十年功。所有出色的表演都離不開(kāi)苦苦的練習，當然，我們也不例外。我們練的是集體舞：剛開(kāi)始看光碟，望著(zhù)帶子里一個(gè)個(gè)動(dòng)作流利的小演員們，我不禁想：這么難，我怎么學(xué)呢？"還好我們的'小老師厲害，把我們所有的動(dòng)作都教會(huì )了，日后，我們每天下午都要留下來(lái)，但我們一個(gè)個(gè)都非常樂(lè )意。

　　鏡頭二：化裝

　　集體舞比賽開(kāi)始了，音樂(lè )老師過(guò)來(lái)幫我們化裝了：老師先讓我們把面油涂在臉上，再到班主任那里涂胭脂，然后到音樂(lè )老師哪兒涂眼影，吃過(guò)飯我們便到班主任那里涂口紅，后來(lái)又來(lái)了許多家長(cháng)，來(lái)幫我們扎頭發(fā)。

　　鏡頭三：比賽

　　終于要比賽了，當報到我們班的時(shí)候，不知為何，我一點(diǎn)也不緊張，不知是因為熟練了，還是太自信了呢？跳舞的時(shí)候，我們好像真的女兵一樣，個(gè)個(gè)精神抖擻，背挺直著(zhù)，像一個(gè)棵棵挺立的小樹(shù)，（只是會(huì )走）。

　　表演完了，我們還是滿(mǎn)懷自信的下了臺！

藝術(shù)節作文 篇4

　　學(xué)校的藝術(shù)節到了，老師讓每個(gè)班出一個(gè)拿手的節目，由校長(cháng)親自審閱，并決定通過(guò)與否。

　　班里幾個(gè)身材婀娜多姿的女生，每天一下學(xué)就開(kāi)始翩翩起舞，在一旁說(shuō)相聲的兩個(gè)男生，文質(zhì)彬彬的，但口吐蓮花，熱鬧非凡，即使這樣，一旁練舞的女生還是聚精會(huì )神，充耳不聞。

　　女生們跳舞，跳得輕盈優(yōu)雅，再穿上紅絲做的古典服裝，使整個(gè)舞蹈增添了許多韻味。男生們的`相聲情感充分，表演到位，再套上一件相聲服，手中握一把折扇，倒有點(diǎn)老北京的味道。

　　兩個(gè)節目都很精彩，他們也不辭辛苦地天天練習�？梢粋�(gè)班只能出一個(gè)節目。男生和女生開(kāi)始爭論不休，彼此互不相讓?zhuān)�認為自己才是最好的那個(gè)。爭執不休的情況下，只好投票定輸贏(yíng)。

　　操場(chǎng)上，女生伴著(zhù)被風(fēng)刮得四散的有些聽(tīng)不見(jiàn)的古風(fēng)樂(lè )曲翩翩起舞，她們好似一群扇著(zhù)翅膀的蝴蝶。兩個(gè)男生賣(mài)力的表演著(zhù)相聲，把每個(gè)表情每個(gè)動(dòng)作都盡量打造完美，因為一個(gè)表情不到位，就會(huì )影響整體的效果，要做到完美無(wú)瑕。

　　在緊張地無(wú)記名投票中，相聲一連串念了好幾遍，最終果然是相聲多個(gè)“正”字，勝出了舞蹈。女生們低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，男生們得意得歡呼雀躍。

　　老師見(jiàn)狀，立刻說(shuō)起了道理，“咱們班不管誰(shuí)上，都是為了班級去爭光，沒(méi)必要計較誰(shuí)上誰(shuí)不上�！崩蠋熡峙屡�生太傷心，立刻給學(xué)校那邊打了電話(huà)，與校長(cháng)溝通了一下，校長(cháng)還挺善解人意，同意讓兩個(gè)節目都來(lái)審查。大家都說(shuō)是風(fēng)把配舞的音樂(lè )刮沒(méi)了，才讓效果差強人意，其實(shí)這舞蹈非常好。

　　周五，女生們畫(huà)了淡雅的妝容，男生們充分準備，一起到舞蹈室審閱。不管哪個(gè)節目通過(guò)，我們都期待著(zhù)，因為他們都是為了班集體的榮譽(yù)。

藝術(shù)節作文 篇5

　　“驚天大新聞！”小胡急匆匆的跑進(jìn)教室，臉上裹了一層汗，“全能藝術(shù)比賽在明天盛大開(kāi)幕！最高的獎品是校級24k獎狀哦！”此話(huà)一出，身邊的“江湖俠客”們炸開(kāi)了鍋。

　　“唉，算了！競爭必定會(huì )非常激烈，‘老娘’還是不去為好，”張小君推推眼鏡，淡定地說(shuō)。

　　“八卦魔君”定侯添又發(fā)話(huà)了：“大爺我可對這個(gè)沒(méi)興趣，我倒要看看，是哪位大神報了名！”

　　“no！no！”小胡神秘的說(shuō)道，“聽(tīng)說(shuō)六（2）班的傳奇人物報名了！他可是全年級唯一報名了的哦！”

　　“誰(shuí)？”八卦圈幾乎異口同聲地問(wèn)道�！笆悄�存嗎？”“不！是楊軍！”“錯……”班上都熱烈議論中。

　　“說(shuō)的不錯！”小胡又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子了！正是男神——墨存！

　　“天哪！”女生堆激動(dòng)了，“居然是他呀！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！”要知道，年紀男神墨存不是一般的帥，是帥到人氣爆。不過(guò)，人家也不是靠臉吃飯的。墨存同學(xué)可謂是掌握了“十八般武藝”象棋、古箏、小號、葫蘆絲，他樣樣拿手，所有觀(guān)眾都認為他必奪冠。

　　此消息一傳十，十傳百，不久，便“校喻班曉”，同學(xué)們十有八九都在談?wù)撍�，在女廁所，更是成為了頭號“通緝犯人”，無(wú)處不貼“墨存照”，弄的老師一頭霧水。

　　星期一下午，老師走進(jìn)八卦之國，拿起，驚堂木——課本狠狠拍了幾下，嚴肅地說(shuō)：“關(guān)于隔壁班的墨存同學(xué)，大家也別太議論紛紛了，重在參與嘛！敢于報名參賽，說(shuō)明他是個(gè)真正的'男子漢，咱們該學(xué)習他呀！我相信，只要大家堅持訓練，一定會(huì )脫穎而出的！”

　　老師語(yǔ)畢，班上靜了下來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是下課的時(shí)候，大家都紛紛去報名了，看來(lái)，他們也想做個(gè)真正的男子漢。

藝術(shù)節作文 篇6

　　“永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣。盧溝渡，擺渡船，渡走春秋渡秦漢……”一聽(tīng)這首曲子，我就條件反射般的不由自主的跟著(zhù)唱起來(lái)。這是我們藝術(shù)節演唱的曲子——《盧溝謠》。

　　下午第三節課結束自習課到放學(xué)的'時(shí)間使我們排練的唯一時(shí)間。每次劉老師都會(huì )盡快回班里組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音后，正式的排練開(kāi)始了。前幾天排練時(shí)，都由宣委曹雅涵來(lái)排隊行。只見(jiàn)她一會(huì )站在椅子上看一看，一會(huì )有把我們調來(lái)調去，有時(shí)還請求老師的意見(jiàn)，真是忙來(lái)忙去。我們也要練曲子，背歌詞，做動(dòng)作。因為我們還要配舞蹈，跳舞蹈的同學(xué)還要學(xué)動(dòng)作。經(jīng)常練到五點(diǎn)多種才回到自己的家。除了這些，唱歌也要講究音準��！我是樂(lè )團的，老師還讓我練習譜子，到學(xué)校的時(shí)候好練音準。我真可謂是忙到家呢！不光是練習，演出那天我們還要換服裝，化妝。服裝還要統一買(mǎi)，統一交款。

　　演出那天雖然出了一些錯誤，但是我認為這不是我們的錯誤。我們一定再接再厲下次爭取拿第一。

　　加油��！努力��！為了得第一！

藝術(shù)節作文 篇7

　　星期三下午，我們全校同學(xué)要去大操場(chǎng)看表演。到了大操場(chǎng)看到很多同學(xué)都坐好了，有些小演員已經(jīng)上臺了，我們趕緊做下來(lái)等待表演。

　　第一個(gè)節目是器樂(lè )合奏奏，有二胡。古箏、木魚(yú)、笛子等，小演員們演得很認真，樂(lè )曲很歡快，我們聽(tīng)得入了神 。我喜歡的節目有跆拳道、大合唱、古詩(shī)詞、孔雀舞。今天我覺(jué)得很快樂(lè )。我希望下次我能在臺上表演……希望大家給我掌聲！

藝術(shù)節作文 篇8

　　藝術(shù)像彩虹，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么，它們都代表著(zhù)什么呢？今天，就讓我們演員和觀(guān)眾用絢麗的彩虹來(lái)描繪藝術(shù)的畫(huà)卷，點(diǎn)燃藝術(shù)節的圣火吧！

　　紅色和橙色是力量與激情的象征。是的，今天的藝術(shù)節上就有我們四年級的同學(xué)熱情洋溢的健美操表演。就拿我來(lái)說(shuō)吧，站在臺下，大大的，用紅地毯鋪的舞臺對于小小的，只占舞臺千分之一的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直緊張的動(dòng)彈不了了，腿好像被一個(gè)人控制了似的只能來(lái)回擺動(dòng)。但是一上臺，立刻被這艷麗的色彩感染了，我張開(kāi)彎彎的小嘴，露出興奮的笑容，恢復直直的身體和充滿(mǎn)活力的腳。動(dòng)感的音樂(lè )響起來(lái)，我的身體也跳起來(lái)了，好像全身的電力爆發(fā)了，每一個(gè)動(dòng)作做到了最好。藝術(shù)，就從這套健美操開(kāi)始！看，這就是和美石筍的身健之美。

　　二年級的同學(xué)掀起的是一股黃色旋風(fēng)，他們用音樂(lè )劇向我們展示了低年級同學(xué)可愛(ài)、童真的一面。

　　六年級的哥哥、姐姐帶來(lái)的是古箏、書(shū)畫(huà)與棋藝表演，感覺(jué)是在品嘗一杯綠色的清茶，又帶著(zhù)青色的優(yōu)雅和清新。他們寫(xiě)出漂亮的書(shū)法，詮釋中國古老的文化，在一聽(tīng)、一看之中，展示一部濃縮的中國古典藝術(shù)之美。

　　藍色和紫色代表著(zhù)純潔、高尚、開(kāi)朗……女老師們隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，穿著(zhù)漂亮的`印度紗裙，緩緩走到臺前。瞧，她們的舞姿多么令人陶醉，多么引人注目，無(wú)論是一個(gè)舞步，還是一個(gè)眼神，都在和藝術(shù)交朋友。男老師們也不甘示弱，在隨后的節目中載歌載舞，那周杰倫般的歌聲，杰克遜似的勁舞，也為藝術(shù)節增添了一道流行色彩。

　　藝術(shù)是人生不可缺少的一部分，是生活的起源，是生活的真諦。藝術(shù)是五彩繽紛的世界，我要用手中的筆在藝術(shù)的殿堂里繪制最美麗的畫(huà)卷，為我、為你，為大家的藝術(shù)夢(mèng)想吶喊、助威！

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