名言的啟示作文

時(shí)間:2024-09-02 14:19:57 作文 我要投稿

【必備】名言的啟示作文匯編九篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的名言的啟示作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】名言的啟示作文匯編九篇

名言的啟示作文 篇1

  一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿。這句話(huà)意思是一天一枚銅錢(qián),一千天就一千枚銅錢(qián),有了一定的時(shí)間積累,木頭會(huì )被繩子鋸斷,頭石也會(huì )被水滴滴穿,只有長(cháng)久的堅持才會(huì )有一定的成功,這強調了堅持的重要性。剛開(kāi)始,我還不知道是什么意思,直到發(fā)生了一件事。

  在星期三的下午,我們的班主任李老師,突然把我叫到她那兒,我以為我做錯了什么事,一見(jiàn)到老師心里就忐忑不安,生怕被老師批評,一直低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà),直到老師抿著(zhù)嘴,笑瞇瞇的對我說(shuō):“霖浩,你怎么了呀,干嘛一直低著(zhù)頭?”這才知道,我并沒(méi)有做錯事,那是什么呢?我疑惑不解。原來(lái)老師看了我在日記本上寫(xiě)的日記了,是想表?yè)P我呢。接著(zhù)老師就問(wèn)了我:“霖浩你知道一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿是什么意思嗎”我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)老師是什么意思,老師老師笑著(zhù)說(shuō):“你一天寫(xiě)一篇日記,那一千天就是一千篇日記了,你每天堅持寫(xiě)日記是一個(gè)很好的習慣,你把每天的'所思所想,喜怒哀樂(lè ),把生活中的酸甜苦辣都記錄下來(lái),這樣不僅可以提高自己的表達能力、寫(xiě)作能力,還可以提高語(yǔ)文成績(jì),等你長(cháng)大之后翻開(kāi)之前你所寫(xiě)的日記,看看之前記錄的生活,你會(huì )不斷的反省自我,這就是一筆寶貴的財富呀。一定要保持這個(gè)好習慣呀!

  接著(zhù),老師還跟我說(shuō)了很多其他的名言警句。比如:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”、“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”、“聰明出于勤奮,天才在于積累”等等,老師說(shuō):“只要你把這些名言警句都理解清,每天都堅持去記憶,等你達到一定的積累,你也會(huì )是一位很有才華的學(xué)生,這就叫做積厚薄發(fā)!

  聽(tīng)了老師的話(huà),我受益匪淺,感受頗多。一日一錢(qián),千日千錢(qián),繩鋸木斷,水滴石穿,如此簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻讓我懂得了堅持的意義,只有長(cháng)久的堅持,才會(huì )取得一定的成功。

名言的啟示作文 篇2

  往事如過(guò)眼去煙,轉瞬即逝,只留下淡淡的一抹,但又如那陳年老酒,年代越久越醇香。在我人生道路上,有許許多多的話(huà)都被我忘記了,但“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”這句話(huà)被我深深地記在腦海中。

  自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文,我就對“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”印象更深了,文中采取了童第周的事件來(lái)記敘的:童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué),第一學(xué)期期末,他的學(xué)習成績(jì)很差,但他毫不氣餒,奮起直追。每一天天剛亮,他就在學(xué)校里讀書(shū),晚上回家時(shí),他總是習慣性地回顧一下當天的學(xué)習資料,并且他還十分注意改善學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)半年的'努力,他最終趕了上來(lái),學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。之后他又遠渡重洋,到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)例子,我明白了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差,只要肯下功夫,也是照樣能成才的。

  古今中外,有許多名人都像童第周一樣,比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。

  我必須要記住這句話(huà)“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”。

名言的啟示作文 篇3

  在每個(gè)人的生活中,總會(huì )有那么一兩句格言激勵和鼓舞著(zhù)你,陪伴你成長(cháng)。而一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)的那句名言則是:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!币舱沁@句名言給了我莫大的力量,一直鼓勵著(zhù)我去往成功的方向。

  那時(shí)的我還沒(méi)學(xué)會(huì )跳長(cháng)繩。又是一個(gè)大課間,清風(fēng)徐徐吹來(lái),我沐浴在金色的陽(yáng)光之下,心情愉悅?删驮诶蠋熜歼@次大課間的活動(dòng)是跳長(cháng)繩時(shí),我的心瞬間就涼了半截。這可怎么辦?我不會(huì )跳長(cháng)繩,這下慘了!一時(shí)間我心急如焚,不安地來(lái)回踱步,可沒(méi)想到這么快就輪到我了?粗(zhù)面前的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去,我突然間想到了那句格言——“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。剎那間,我渾身充滿(mǎn)了能量。眼一閉,心一橫,想著(zhù)不就跳個(gè)繩,沒(méi)什么大不了的,豁出去算了。

  想到這,我縱身一躍,結果像一只笨拙的企鵝,被繩子纏住了頭發(fā),引得同學(xué)們哄堂大笑。我臉一下子就紅了,這下可好,糗大了。我就像一只泄了氣的皮球,一邊想著(zhù),一邊沮喪地遠離了人群。就在我灰心喪氣時(shí),又再次想起了那句名言,于是我重新鼓起了勇氣,不禁在心中重復默念著(zhù):滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成……就這樣,我懷著(zhù)緊張的心情再次一躍。那一躍,我雖還是沒(méi)有成功,但找回了自信。我一次又一次地跳躍,終于在我的不懈努力下,取得了來(lái)之不易的.成功——我可以輕松跳過(guò)長(cháng)繩了,盡管速度慢了一些,盡管動(dòng)作笨拙了一些。

  “滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!蔽矣X(jué)得我的成功也要歸功于這句格言。在我灰心時(shí),這句格言似清澈的溪流,把恒心和毅力灌溉進(jìn)我的心田。它一路伴我成長(cháng),也教會(huì )了我:無(wú)論做什么事,都要堅持不懈,才能獲得成功。

名言的啟示作文 篇4

  在日常生活中,有許許多多的名言,帶給我們未知的啟示。在我的腦海里,有一句最清晰,那就是--“善問(wèn),已得知識一半!

  記得剛上一年級的時(shí)候,我很內向,十分膽小,尤其是害怕老師。課間休息時(shí),除非同學(xué)先給我說(shuō)話(huà),否則,我是不會(huì )主動(dòng)上前找人搭話(huà)的。記得有一次上語(yǔ)文課,老師叫我們讀古詩(shī),詩(shī)中的`“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知道是什么意思,老師也沒(méi)有講,我每次想去問(wèn)問(wèn)老師,可是都不知道怎么開(kāi)口。

  于是,我決定回家去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屢彩撬贫嵌,媽媽又叫我?wèn)問(wèn)老師。要知道,我問(wèn)老師,對我來(lái)講,那可是天大的難題呀!我很害怕老師,就連老師從我身邊經(jīng)過(guò),我都不敢抬頭,更何況是找老師問(wèn)話(huà)。于是,媽媽對我說(shuō);“珂昕啊,有一句名言叫善問(wèn),已得知識一半,也就是說(shuō)不懂就問(wèn),獲得的知識就很多!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,第二天,我鼓足了勇氣,走到老師面前說(shuō);“張老師,疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思,我不懂,能不能給我講解一下?”這時(shí),我的心砰砰直跳,原以為老師會(huì )把我痛罵一頓,誰(shuí)知老師卻微笑的給我講解,我的心就像一個(gè)懸在懸崖旁邊的一塊大石頭,終于安全的著(zhù)地了。老師講了一遍后,見(jiàn)我半知半解,便一個(gè)字一個(gè)詞講,指導我聽(tīng)懂為止。

  從那以后,我一遇上不懂得地方,便去請教老師,有時(shí)老師還在上課的時(shí)候,把我提的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng),我便站起來(lái)回答問(wèn)題。

  從這件事情,我明白了一個(gè)啟示那就是:善問(wèn),已得知識一半。

名言的啟示作文 篇5

  在成長(cháng)的路程中,有一位伙伴一直伴隨著(zhù)我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言:“立志欲堅不欲銳,成功在久不在速!

  記得有一年暑假,我特別想學(xué)習鋼琴,媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打,無(wú)奈之下,便給我報名了鋼琴興趣班。就這樣,一段學(xué)習鋼琴之旅就這么開(kāi)始了。起初,我對鋼琴一頭霧水,但是,在經(jīng)過(guò)高級鋼琴教師的精心指導后,我終于有了不小的進(jìn)步。

  在學(xué)鋼琴的大道上,我認識了溫柔體貼的許老師、嚴格厚道的林老師和風(fēng)趣可靠的.王老師,這三位教師,可都是正經(jīng)八百的國際高級鋼琴教師呢!時(shí)光流逝得可真快啊,現如今,我已學(xué)了一年鋼琴了,通過(guò)三位教師的許可下,我得參加一次鋼琴小測試了。你們知道嗎?只要通過(guò)了這次的小測試,我就可以成為新生們的小學(xué)姐了呢,真是想想就高興!這天,我滿(mǎn)懷自信心地走進(jìn)考場(chǎng),向坐在自己面前的評委深深地鞠了一個(gè)躬。然后,便坐到了一架嶄新的鋼琴前,深吸了一口氣,手指靈活地動(dòng)了起來(lái)。一陣鋼琴曲過(guò)后,我規規矩矩地站了起來(lái),用期待的眼神望著(zhù)幾位評委。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,評委們給我的評價(jià)竟然是:不過(guò)關(guān),需再次好好練習!頓時(shí),我感到特別地傷心,腦海里浮現著(zhù)自己每天急急忙忙趕回家練習鋼琴、還因為太急忙導致摔跤的情景。我為什么要這么辛苦,不就是想通過(guò)這次的小測試嗎?為什么?為什么明明我已經(jīng)這么努力了,評委們卻還覺(jué)得我不夠格當學(xué)姐?

  我拖著(zhù)沉重的步伐回到家,滿(mǎn)臉的委屈,把身上的小背包狠狠地往沙發(fā)上一丟,跑回了房間!霸趺戳?寶貝,發(fā)這么大脾氣!”是媽媽那溫柔的聲音。一聽(tīng)到這句話(huà),我的心如被刀刮了一回似的,眼淚不爭氣地流了下來(lái)。媽媽了解清楚情況后,安慰我道:“沒(méi)關(guān)系的,只要努力,就一定行的!寶貝,你要知道,‘立志欲堅不欲銳,成功在久不在速’!痹(huà)音剛落,我的心情好了些許,不再想那些傷心的事,決心頓時(shí)又回來(lái)了。經(jīng)過(guò)我又一年的努力,我不僅通過(guò)了曾經(jīng)的那次小測試,還榮獲了區里的鋼琴比賽一等獎呢!這一件事,使我受益終生。

  這句名言告訴我們的是:人的志向如高、大、遠,不如眼前腳踏實(shí)地來(lái)的穩;想要達到理想目的到成功,不在于眼前,而是任重道遠,那才叫實(shí)際。學(xué)鋼琴也如此,只要有恒心,就沒(méi)有辦不到的,只有想不到的!

名言的啟示作文 篇6

  在我成長(cháng)的道路上,有一句名言一直鼓勵著(zhù)我前進(jìn),這句名言就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這句名言警句讓我無(wú)論做什么事情都能堅持不懈、不抵頭折節。當我遇到困難時(shí),我只要一想起這句話(huà),我便激勵自己堅持、堅持、再堅持,永不放棄。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”就是說(shuō)寶劍非常鋒利,是經(jīng)過(guò)精心磨練出來(lái)的,梅花無(wú)比清香,也是經(jīng)過(guò)了嚴寒才得來(lái)的,比喻任何事情,都必須經(jīng)過(guò)艱難困苦,才能取得成功。

  記得有一次,我到書(shū)法老師家練習書(shū)法,一進(jìn)老師家,我看到老師正在伏案書(shū)寫(xiě),我來(lái)到老師面前,拿出作業(yè),讓老師檢查,老師仔細地看了一遍,說(shuō):“寫(xiě)得不錯,但是還要加強練習,多寫(xiě)才行!”說(shuō)著(zhù),老師拿出書(shū)法紙,一邊給我講著(zhù),一邊給我寫(xiě)了幾張臨摹貼,老師寫(xiě)得字真是即美觀(guān)又漂亮又充滿(mǎn)力量,我拿起筆模仿著(zhù)書(shū)法老師寫(xiě)的一筆一畫(huà)地認真地寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),不知不覺(jué),我的手都酸了,我本想停下來(lái)休息一會(huì )兒,就在這時(shí)我想起了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà),要想寫(xiě)好字,只有經(jīng)過(guò)艱苦的練習才行,于是我又端正姿勢,打起精神,堅持堅持再堅持,終于得到了老師的.表?yè)P。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,所以一個(gè)人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得勝利。

名言的啟示作文 篇7

  古今中外,有許多名言被人們流傳下來(lái),其中,我最欣賞的一局是不經(jīng)一番寒徹苦,怎得梅花撲鼻香。

  每個(gè)人都想要成功,但成功這個(gè)問(wèn)是由成與功兩個(gè)字組成的,要想成,就必須要積累自己的功,必須要苦下功夫。再想想,哪個(gè)成功者的成功是輕而易舉的得到的?相反,反而是吃盡了苦頭。

  大書(shū)法家王羲之每天堅持練習書(shū)法,不管?chē)篮崾,幾年堅持下?lái)了,幾十年堅持下來(lái)了,他那用來(lái)洗硯臺的池塘都被染黑了?梢(jiàn),王羲之的'成功就在于他那持之以恒的精神。

  著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍,在創(chuàng )作《本草綱目》的時(shí)候,天天奔波與深山老林之間,到處虛心請教,有時(shí)候,為了知道這個(gè)草有沒(méi)有毒,便親自放在嘴巴里嘗,他不顧自己的生命,為了《本草綱目》,不惜付出自己的一切。有時(shí)候他嘗到了毒草,五官都痛苦的扭曲在一起,但還是堅持著(zhù)把它記錄下來(lái)以后,才找解藥。由于長(cháng)期的經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,走山路,李時(shí)珍的腳趾經(jīng)常被磨出血泡,但還是根本不把它放在眼里,正是因為吃盡了苦頭,下了許多功夫。這才有了《本草綱目》這部著(zhù)作的問(wèn)世。

  看來(lái)一個(gè)人想要成功,必須要下苦功夫,到時(shí)候,漫天燦爛的星光都會(huì )照在成功者的身上。這也就是功到自然成。

名言的啟示作文 篇8

  “待人以至誠,才能換取真摯的友誼”,因為那次事情我將這句話(huà)永遠印在心中。

  那天在放學(xué)回家的路上,我在一個(gè)同學(xué)的后面撿到了十元錢(qián),我一撿到就急忙趕上去問(wèn)前面的.同學(xué)是不是丟了錢(qián),他回答:“我今天沒(méi)帶錢(qián),你去問(wèn)問(wèn)其他人吧”。我拿著(zhù)這十塊錢(qián)心想,這錢(qián)的主人是誰(shuí)啊,如果找不到丟錢(qián)的人,我又把錢(qián)交給誰(shuí)呢?向路邊看去,路邊的小賣(mài)部誘人的食物又好像在向我招手。我的心中似乎有兩個(gè)小人在激烈地爭吵。我正在邊想邊走之時(shí),剛好看到路上有一個(gè)同學(xué)正在翻著(zhù)口袋、找東西,好像還比較著(zhù)急。我馬上走上前去問(wèn):“同學(xué),你丟了東西了嗎”,他回答:“是啊,我今天帶的十元錢(qián)不見(jiàn)了,媽媽早上剛給我的”。我毫不猶豫地將撿的錢(qián)給他說(shuō):“給你,我正好撿到了十元錢(qián),應該就是你的吧,以后要小心啊”,他非常高興地接過(guò)錢(qián),連忙道謝。做了這件好事,我也感到非?鞓(lè )。

  后來(lái),我們經(jīng)常放學(xué)在一起回家,聊天,慢慢地我們成為了要好的朋友。

  我想起了卡耐基說(shuō)的“待人以至誠,才能換取真摯的友誼”,這句真是有道理啊,對待別人就要真誠,這樣,也一定能得到真摯的友誼。

名言的啟示作文 篇9

  毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話(huà)使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈,為我照亮了,“虛心,不自滿(mǎn)”的道路;它是一把鑰匙,為我打開(kāi)了謙虛的.大門(mén),鎖緊了驕傲的大門(mén);而它,又猶如是一臺復讀機,永遠訴說(shuō)著(zhù)“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  記得那還是一年級上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我整天昂首挺胸的,以為自己掌握的知識夠多了,比別的同學(xué)卓越太多,這個(gè)過(guò)分自滿(mǎn)的念頭讓我吃到了苦頭。

  那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數學(xué)測試。由于我太驕傲了,沒(méi)有盡自己的全力做好試卷,測試出來(lái)的成績(jì)令我大吃一驚,74分!我從這次測試之后,我不再自滿(mǎn)。當第二次數學(xué)測試來(lái)臨的時(shí)候,我沉浸在努力的復習中,認真地做每一道題,為了不再考出上次那樣令人大失所望的分數,做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于,皇天不負苦心人,讓我的成績(jì)一下子從及格升到了優(yōu)秀!

  果然,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步,小到學(xué)習進(jìn)步,大到這社會(huì )作貢獻,我們要有一顆謙虛的心,才能不斷向上。

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