【實(shí)用】生活更美好作文集合九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的生活更美好作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
在緊張的學(xué)習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì )更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì )更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè )的心情，我們的生活會(huì )更美好……請以“___________，讓生活更美好”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：
�。�1）請根據自己的理解把題目補充完整，如“愛(ài)”、“閱讀”、“擁有快樂(lè )”……
�。�2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。
�。�3）文中不得出現真實(shí)的姓名、校名、地名。
冬日的暖陽(yáng)，讓生活更美好
已經(jīng)立冬。卻看見(jiàn)外邊陽(yáng)光普照，還有一束束一縷縷的光線(xiàn)調皮地透過(guò)門(mén)、窗，射在我的背上。好溫暖，又找到了春夏的活力。
就像梭羅之言，“不管你多么貧窮，陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)你的窗戶(hù)。黃昏的霞光照射到濟貧院的窗戶(hù)上，如同照在富人家的窗上一樣耀眼奪目�！彼偸菐�(lái)希望。
前幾天，氣溫驟降，周末在家中煩悶著(zhù)，卻又不敢出去，怕被那寒風(fēng)刺得砭骨。母親說(shuō)，：“走嘛？去外婆家，我去送藥�！迸�，外婆，那冬日的暖陽(yáng)，一邊想著(zhù)就一邊應了聲“恩”。即刻出發(fā)。這時(shí)雖是早上十點(diǎn)，但因為沒(méi)有陽(yáng)光照著(zhù)，外邊凍得發(fā)顫，加之野外曠地勁風(fēng)更烈，又毫無(wú)庇護之處，更覺(jué)瑟瑟。便不住地抱怨起來(lái)，母親也這樣說(shuō)，又怕我難過(guò)，就說(shuō)了句“會(huì )好的”�？陕曇粢伙h出就被大風(fēng)奪了去，剩下的還是無(wú)盡的寒。
總算是到了村門(mén)口。上坡，左拐，就看見(jiàn)外婆搬個(gè)板凳坐在門(mén)檻前，我禮貌地打聲招呼就叫外婆進(jìn)屋去，“外面冷”。母親也說(shuō)，“是呀，外頭冷�！庇质撬鞘ツ赴愦认榈奈⑿�，佛祖般溫柔的呢喃，“日頭大著(zhù)呢，看著(zhù)；屋子空的`，冷到心頭去�！蔽液湍赣H也只好作罷。于是，母親就在寒肅的空氣中給了外婆些藥——三高、糖尿病、心臟病各種類(lèi)型。用那醫生詼諧的話(huà)說(shuō)，就是外婆趕潮流，什么病難治得什么病�？催^(guò)外婆年輕時(shí)的照片，那是一個(gè)多么圓潤美麗健康的佳人，可現在卻被病痛折磨得無(wú)法直起身子來(lái)，成天腰都是成九十度彎曲。
三個(gè)人就這么坐著(zhù)。倏爾，太陽(yáng)出來(lái)了，“好暖和啊，真舒服”，外婆像個(gè)從大人那里討到糖的小孩子滿(mǎn)意地笑了。
陽(yáng)光漸漸變大了。外婆弓著(zhù)腰上樓去抱了一床棉被下來(lái)，晾在竹竿上，在屋前曬著(zhù)。接著(zhù)坐下來(lái)對母親說(shuō)：“丫頭，回去把被子也拿出來(lái)曬曬，一家晚上睡得舒服�！比缓�，又抬起板凳，笑著(zhù)，背對著(zhù)太陽(yáng)，陽(yáng)光似是為她鍍上一層金色，又似是她本就是一輪金日散著(zhù)光芒�！皦Ω�，那日頭大�！庇谑呛�，我們又走去墻根。
外婆很懷念地嘆道：“以前啊，小丫頭和她的哥哥在這里玩，到處亂跑；再以前，丫頭也和她的兄弟姊妹再這里玩，還搶紅薯吃，那年頭，紅薯都還很好吃�！蔽衣�(tīng)了，心頭一酸，也知道這墻根日后是沒(méi)了，外公要給舅舅做屋。她又說(shuō)：“大家都好，很好�！蔽倚目惨徽�，其實(shí)沒(méi)有一個(gè)好，都這么大可還都要她去操勞著(zhù)。接著(zhù)，母親像外婆的媽媽說(shuō)了一堆保健理論，外婆是個(gè)小孩子認真地聽(tīng)著(zhù)。陽(yáng)光暖洋洋的，撫摸著(zhù)每個(gè)人的每寸肌膚，像外婆的手。
夕陽(yáng)西下，我和母親必須要回去了。我回頭和外婆再見(jiàn)，紅色的光暈籠罩著(zhù)她，猛地卻看見(jiàn)她的手在抖，抖得厲害。但想想還是別說(shuō)吧，不戳破她美好的童話(huà)。
冬日的暖陽(yáng)，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
我們的存在，不僅是為了生活，還為了夢(mèng)想。一只小鳥(niǎo)如果沒(méi)有了翅膀，它不會(huì )再次在天空中自由飛翔；一匹馬如果失去了雙腿，它將不會(huì )再次自由奔跑；一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想，他會(huì )失去靈魂。夢(mèng)想在我的成長(cháng)道路上是必不可少的。
有一天，我突然意識到了，自己已經(jīng)不在是那個(gè)調皮可愛(ài)的小女孩了。我已經(jīng)上來(lái)六年級了，功課也在增加，學(xué)習的壓力在我的肩上一直讓我感到疲憊，有時(shí)還會(huì )讓我無(wú)法正常呼吸......但是，，夢(mèng)想還是要堅持��！
上英語(yǔ)課時(shí)，我考試沒(méi)有及格，心里一直責怪我自己，我心想：我可真是沒(méi)用，竟然都沒(méi)有及格，我真是太笨了。當我想到自己在那一年的某一天發(fā)的誓時(shí)，我沉默了。
那一年，我和朋友們去參加一個(gè)大型�？�，我考試的成績(jì)并沒(méi)有很好，當時(shí)我的.朋友就在一旁嘲諷我笑話(huà)我，我在一旁默默的把眼淚擦干。從那一刻起，我就發(fā)誓：“我一定要努力學(xué)習，努力努力在努力！不管有多發(fā)的困難，我都要克服！從那幾萬(wàn)人的考試中掙脫出來(lái)，就算累的趴下也不要停止學(xué)習！”
再回到現在，我的眼淚又“唰唰”的流下來(lái)。我的座右銘因此就是“越努力越幸運”這句話(huà)也在我悲傷時(shí)給了我不少幫助，也幫我認清了這個(gè)殘酷的世界。還給了我一個(gè)永遠的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想的人生一定會(huì )是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，有夢(mèng)想讓生活更美好！
生活更美好作文 篇3
不知道什么時(shí)候起，突然多出了許多同款自行車(chē)整齊地擺在小巷口、馬路邊，似乎一陣風(fēng)吹來(lái)的一樣。我好奇地問(wèn)媽媽“這么多自行車(chē)是哪來(lái)的呀？”媽媽告訴我說(shuō)：“這是一種新型環(huán)保共享經(jīng)濟——共享單車(chē)。它的作用可大啦，就這這種小小的單車(chē)解決了城市交通最后一公里的不便，同時(shí)在一定程度上緩解了交通擁堵�！�
媽媽見(jiàn)我更迷惑了，于是說(shuō)：“你還記得去年咱們去上�？窗职謫�？回來(lái)那天，你粗心，把書(shū)包忘在爸爸的出租屋里了，到了車(chē)站，你才記起來(lái)，急得哇哇大哭！我們訂的車(chē)票快到發(fā)車(chē)時(shí)間了，那時(shí)正是早高峰，打車(chē)根本趕不上，你知道你爸爸怎樣在很短的時(shí)間里把書(shū)包送來(lái)的嗎？”
“哦，我想起來(lái)了，爸爸在我們要進(jìn)站的時(shí)候把我的書(shū)包及時(shí)拿來(lái)了�！�
“對呀，你爸爸就是騎上共享單車(chē)趕上地鐵，然后又從地鐵站再騎共享單車(chē)趕到車(chē)站的呀！共享單車(chē)填補了到地鐵站這一段的交通空白，輕便、靈活的單車(chē)還不受道路擁堵的影響，多好呀！”
“原來(lái)是這樣啊，共享單車(chē)在我們小縣城用處就不大吧？媽?zhuān)隳奶鞄胰ヲT它唄！”“共享單車(chē)到哪里都有用武之地。好吧！周末咱們一起共享一下�！眿寢屗斓卮饝�。
星期五下午，媽媽帶我出去玩，我們看見(jiàn)了一輛共享單車(chē)，媽媽拿起手機點(diǎn)開(kāi)“哈羅單車(chē)”，對準車(chē)子上的二維碼，只聽(tīng)“啪”的一聲，車(chē)子的鎖彈開(kāi)了，我迫不及待地騎了上去。和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)路邊的柳絲，捎來(lái)陣陣花香。
我騎累了坐下來(lái)休息一會(huì )，“媽媽?zhuān)覀円粫?huì )要把共享單車(chē)還回去吧？”
“傻孩子，你可知道共享單車(chē)最大的.優(yōu)點(diǎn)就是不擔心還車(chē)，騎到哪放到哪，多便捷呀，當然要按照規定存放，這就是共享最大的便利。而且用車(chē)也很便宜，一般情況下，都只要一元錢(qián)就可以了，租一輛單車(chē)和公交車(chē)一樣便宜�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我把共享單車(chē)推到路邊非機動(dòng)車(chē)位上放好、上鎖，媽媽的手機上跳出：行程××公里，消耗熱量××大卡。我對媽媽說(shuō)：“共享單車(chē)還是共享健康的神器喲！”媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，共享讓我們的生活更加美好！”
生活更美好作文 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò);書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀讓生后變得更加美好，因為有了書(shū)籍，才有了閱讀；因為有了閱讀，才有更加豐富的知識；因為有了豐富的知識，才有了今天的成就；因為有的今天的成就，才讓我們的生活變得更美好。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。由此可見(jiàn)閱讀在人們得生活之中有著(zhù)怎樣的重要性，閱讀書(shū)中智慧的結晶，在不知不覺(jué)中積累了好詞好句和大量的信息這邊是閱讀的奧秘。
我喜歡閱讀書(shū)籍，在閱讀書(shū)籍的時(shí)候，可以結交許許多多的朋友，在書(shū)中自由的翱翔。迸出歡樂(lè )與淚水讓你感動(dòng)讓你笑。在閱讀中，帶你體會(huì )世間的世態(tài)炎涼；帶你走進(jìn)古今中外的風(fēng)姿魅力；帶你感受各個(gè)民族的習俗特點(diǎn)；帶你暢游一所所校園的純真友誼；帶你……
閱讀是我最大的愛(ài)好，在生活中，我每天都要進(jìn)入書(shū)的王國，無(wú)拘無(wú)束的暢游；每天我的書(shū)包都滿(mǎn)滿(mǎn)的，你知道為什么嗎？秘訣就是；四分之一的是書(shū)籍，一下課，打開(kāi)書(shū)本，便不由自主的跳進(jìn)書(shū)的世界中遨游，與一位為主人公打著(zhù)招呼。你進(jìn)入書(shū)的世界嗎？書(shū)中的世界是五彩繽紛的，書(shū)中的'世界是絢麗多彩的，書(shū)中的世界更是美好的！
閱讀不僅可以豐富知識面，還可以在習作這一方面的水平得到提高。一篇好的作文可以看出你的真情實(shí)感，還可以看出你的知識面是否廣闊。閱讀給我帶來(lái)了許許多多的知識。
泉水挑不干，知識學(xué)不完。只要從現在開(kāi)始，認真閱讀對自己有用的書(shū)籍，我堅信功夫不負有心人，終于有一天會(huì )成為一個(gè)知識淵博的人。要是你不喜歡閱讀的話(huà)，那你就失去了許許多多美好的事情，畢竟，閱讀能夠讓生活變得更加美好
生活更美好作文 篇5
生活如一杯濃茶，因為有起初的苦澀，而后細細品嘗才別有一番入骨的甜……
家門(mén)口的那棵梧桐，還記得去年秋天你未曾落葉，因為每片梧桐傾注著(zhù)我的遺憾。天，灰蒙蒙，烏云好像要壓下來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣；一陣狂風(fēng)襲卷而來(lái)，刮得我睜不開(kāi)眼。背著(zhù)好似灌了鉛的書(shū)包邁進(jìn)了家門(mén)，梧桐樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好像是一段漫長(cháng)的等待，終于，天黑了。我需要黑夜來(lái)掩飾心中的痛，我可以心情地在黑夜中獨自流淚。腦海中又冒出一句句刺耳的教訓，“你知道嗎？這一分在中考中有多重要�！崩蠋焽绤柕哪抗�，父母無(wú)情的責備。心里明白你們的恨鐵不成鋼，懂得你們的忠言逆耳是利于我的行，我的一切�？墒�，我心里的那份遺憾又有誰(shuí)能感同身受。我望向窗外，夜幕中，燈光閃爍，梧桐在夜中舞蹈，好像在鼓勵我：“一定要振作，我們愿意為你不落葉，用生命舞動(dòng)奇跡�！钡诙涨逶�，桌前放著(zhù)一片梧桐，上面印著(zhù)父親的字跡——遺憾包含著(zhù)痛苦，也孕育著(zhù)美麗，正因為有了這一次的遺憾，才有下一次催人奮進(jìn)的動(dòng)力。眼淚滴在了手上，也融進(jìn)了心里。
我輕輕地叩問(wèn)人生，懷著(zhù)幾分迷茫。
人生苦短，風(fēng)云難測，我難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長(cháng)的黑夜；我不愿意窺探貝多芬被剝奪聆聽(tīng)權利時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)家睿智的'思緒，天生殘疾的舟舟在音樂(lè )世界里彈奏著(zhù)人生最美的旋律。
生命是有限的，我們既然不能改變生命的長(cháng)度，何不試著(zhù)去增加生命的厚度。生命非凡的意義就在于挫敗之后的奮起。
我輕輕地扣問(wèn)歷史，帶著(zhù)幾分探尋。
幾千年前的深秋夜，姑蘇城外寒山寺腳下，張繼，這位名落孫山的才子，在楓葉蕭蕭中，信口吟誦出：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”，這千古絕唱；清朝末期，曹雪芹滿(mǎn)腔心酸撰寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，那上萬(wàn)部言情小說(shuō)都無(wú)法彌補的殘缺，給后人以無(wú)盡的深思。
正是因為有了種種遺憾，才有了無(wú)法言喻的美。
遺憾，因為浸潤了淚水與哀怨，結局的美麗才更多了幾份攝人的美麗。遺憾，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
柔和的陽(yáng)光灑到窗臺上，和窗臺上的一幅畫(huà)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。畫(huà)上的長(cháng)頸鹿并不生氣，而是悠閑地咀嚼著(zhù)樹(shù)上那綠油油的葉子�？粗�(zhù)這幅畫(huà)，我的思緒也飄向了窗外。
一天放學(xué)回家，我無(wú)意間看到一個(gè)美術(shù)學(xué)校的招生廣告，哇，廣告上的畫(huà)作栩栩如生，讓我心馳向往�；氐郊�，我迫不及待地告訴媽媽我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的消息，她二話(huà)不說(shuō)就給我報了名。
我興志勃勃地去上了第一節課。這節課老師讓我們畫(huà)長(cháng)頸鹿，他讓我們先用鉛筆畫(huà)，畫(huà)好后請老師來(lái)修改，然后再勾線(xiàn)，最后涂色。我小心翼翼地描線(xiàn)，全神貫注地一筆一畫(huà)畫(huà)著(zhù)，生怕出一點(diǎn)錯。終于畫(huà)好了，老師來(lái)修改時(shí)，直夸我畫(huà)得好，我聽(tīng)后嘴角都快咧到耳根了。飛一般地勾了線(xiàn)，準備上色。我用黃色把它涂好，迫不及待地想拿給老師看一看，讓他欣賞一下我的杰作�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，旁邊的小朋友一不小心把綠色的'顏料弄在了我的畫(huà)上。這下可把我急壞了，就像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦才好。要不重新再畫(huà)一張？還是就這樣吧？正當我猶豫不決時(shí)，卻發(fā)現老師就在我身后，他微笑著(zhù)摸摸我的頭，說(shuō)：“你想想，長(cháng)頸鹿最喜歡吃什么呀？”我靈機一動(dòng)，綠色不是葉子的顏色嗎？我立刻在那里畫(huà)了一棵高大的樹(shù)，此時(shí)，這幅變成了一只長(cháng)頸鹿正在享受美味……
看著(zhù)這幅畫(huà)，我仿佛聞到了綠葉的香味，想起畫(huà)完那刻的滿(mǎn)足感，我久久不能忘懷。它告訴了我，只要靈活變通，也許失敗就會(huì )變成成功。畫(huà)畫(huà)，點(diǎn)亮我的生活，讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇7
小時(shí)候，我是一個(gè)性格內向、靦腆的女孩。就連跟幼兒園的老師打個(gè)招呼，臉都會(huì )漲得通紅。直到我偶然間接觸到舞蹈，跳舞樹(shù)立了我的自信心，從此我變得熱情、大方。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去逛步行街。偶然間，我被舞蹈教室中那些大姐姐動(dòng)人的、優(yōu)美的、猶如天使般的舞姿所深深吸引，媽媽看我如此著(zhù)迷，就問(wèn)：“想進(jìn)去試試嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽與負責人交談了幾句，我被送了進(jìn)去。我換上了和那些跳拉丁舞的姐姐一樣的'拉丁舞鞋,與姐姐們一起熱了熱身，學(xué)習單人舞與雙人舞。
整節課下來(lái)，我就像變了一個(gè)人似的，變得愛(ài)笑、愛(ài)動(dòng)，代課的王老師還夸獎我：“小妞子跳得很不錯，很有這方面的天賦，上課也很認真，有興趣的話(huà)可以讓孩子學(xué)習一下�！痹谖业膹娏乙笙�,我順利進(jìn)入了這個(gè)班，我可以與大姐姐們一起跳舞了!
當時(shí)我只有三歲多，是班里最小的孩子，所以王老師也對我照顧有加。
經(jīng)過(guò)幾年的舞蹈學(xué)習，我學(xué)會(huì )了倫巴、桑巴、摩登、斗牛、牛仔、恰恰等舞種,通過(guò)不懈的努力，與對舞蹈的熱愛(ài)，我分別榮獲了“銅牌、銀牌、金牌、金星1、金星2、金星3”等獎項，跳舞使我變得更加快樂(lè )自信。
從不敢和人打招呼,到面對上千人都可從面帶甜美的微笑上臺表演；從說(shuō)話(huà)害羞，到變成一個(gè)活潑開(kāi)朗、自信、落落大方的女孩。沉浸在舞蹈中的我,像一只美麗的白天鵝，像一只翩翩飛舞的蝴蝶。是舞蹈幫助我完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！
我熱愛(ài)舞蹈，舞蹈讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇8
旅行，讓我們的生活多姿多彩而又充滿(mǎn)驚喜；美食，讓生活有了煙火人情；微笑，讓生活充滿(mǎn)了溫暖與善意......，手機，則讓我們的生活更加便捷，讓我們體會(huì )到了前所未有的方便，使我們的生活更加多彩。
之前，果農常常要在豐收的季節——秋季，發(fā)愁，他們經(jīng)常要起早貪黑地出去賣(mài)瓜果，如果賣(mài)不掉這些水果，自己又吃不完，就只能看著(zhù)一年的勞動(dòng)成果慢慢腐爛，那該多難受��！
約自己的'好朋友出去春游，翻了幾座大山才來(lái)到了老友家里，一敲門(mén)，卻發(fā)現人不在家，只好垂頭喪氣地留下一張便條回去了。朋友回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到便條趕忙來(lái)到你家，可你早已和別人一同出去了，又該是怎樣的心情呢？
之前我聽(tīng)老媽講，她是農村人，小時(shí)候連個(gè)電話(huà)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，學(xué)校里老師要通知事情，就只能騎著(zhù)嘎吱嘎吱響的自行車(chē)在“各大村鎮”里托人捎信，有時(shí)晚上還要在學(xué)生家里留宿，而現在......,“滋滋”唉，老師又發(fā)“信息連環(huán)炮”來(lái)了，我又絕望地看著(zhù)通知，那知老媽在邊上偷了樂(lè )，我正準備仇恨地盯回去時(shí)，她卻笑嘻嘻的說(shuō)：“這不就是手機帶給生活的美好嗎？”我仔細一想，好像說(shuō)的挺對的。
我們還可以用手機記下沿途的美景，用來(lái)查查資料......，不過(guò)，手機的好處雖然很多，可是也有壞處，如果我們過(guò)分的沉迷于手機，就會(huì )導致近視了。
手機果然讓我們的生活更加美好！不是嗎？
生活更美好作文 篇9
傍晚，夕陽(yáng)西下，我漫步在林間小道上，想著(zhù)李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我感動(dòng)著(zhù)。
燈下，我做著(zhù)作業(yè)，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我感動(dòng)著(zhù)。
教室里，我因成績(jì)而憂(yōu)傷，好友悄悄送上一張賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)真摯的祝福，想起李白的“桃花潭水深千，不及汪倫送我情”，我感動(dòng)著(zhù)。
每天每時(shí)每刻，我都感動(dòng)著(zhù)。然而，我并不疲倦，因為，感動(dòng)讓我的生活更加充實(shí)；感動(dòng)，讓生活更美好。
感動(dòng)，不一定要滿(mǎn)淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動(dòng)，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動(dòng)的，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)。
美國紐約曼哈頓街頭，一個(gè)小女孩停駐在一棵樹(shù)下，她目不轉睛盯著(zhù)那片樹(shù)葉——她在等待這年秋天最后一片樹(shù)葉的落下。小女孩的行為不令我們感動(dòng)嗎？
“為了看看了陽(yáng)光，我來(lái)到世上！”巴爾蒙特的'話(huà)不令我們感動(dòng)嗎？
朋友，學(xué)會(huì )感動(dòng)吧！你僅僅需要學(xué)會(huì )善于捕捉心靈的瞬間，捕捉感動(dòng)的瞬間！
感動(dòng)，不是膚淺的感時(shí)傷懷，它是一種精神，是一種人文素養，它能讓我們生活充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活更美好！
學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )發(fā)現人心的善良；學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )明白真善美的內涵；學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )發(fā)現世間的真愛(ài)；學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們會(huì )敞開(kāi)心靈的大門(mén)——
感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香；感動(dòng)，讓生活更加美好！
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