四年級演講稿

時(shí)間:2024-09-06 04:49:06 演講稿 我要投稿

有關(guān)四年級演講稿合集6篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編整理的四年級演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)四年級演講稿合集6篇

四年級演講稿 篇1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我演講的題目是《伸出你的雙手,共建文明校園》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。

  當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教室的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦拖地飛同學(xué);當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候;你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里散步的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)老爺爺的艱辛。

  我們知道,春天是美好的,可我們更應該知道春天的校園是純潔文明的呀!

  在這么美麗的校園里,當你看見(jiàn)春風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想,同學(xué)們都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。

  同學(xué)們,美麗的.校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉動(dòng)。

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在四月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,伸出你的雙手,共建美好校園,爭做文明學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

四年級演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  閱讀,顧名思義就是看書(shū)?磿(shū),讓我癡迷,我說(shuō):“看書(shū)真好,能增長(cháng)知識,讓心靈舒暢的成長(cháng);看書(shū)能讓我的魂魄更加強壯,讓全身充滿(mǎn)力量!倍行┤藚s對看書(shū)生厭,說(shuō):“看書(shū)有什么用,不當吃不當喝!边@就是愚蠢!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!彼麄儜摱嗫袋c(diǎn)書(shū),該醫醫愚了。

  成長(cháng),并不是一味地身體健康長(cháng)高,成為大人。更重要的是心靈的成長(cháng)。如果你不看書(shū),那就有可能你人長(cháng)大了,但心靈還留在小時(shí)候,只知道吃喝玩樂(lè ),這怎么行?我們應該在長(cháng)大的.同時(shí),心靈也要跟著(zhù)成長(cháng),看書(shū)就是一劑很好的良方。就比如我這么大了已經(jīng)上五年學(xué)了,但是我卻不敢走夜路,走夜路的時(shí)候不敢回頭,生怕一回頭,一只鬼蹦出來(lái)。但我看完了沈石溪伯伯寫(xiě)的《紅飄帶獅王》后,我想一只獅子千難萬(wàn)險都走過(guò)來(lái)了,還經(jīng)常冒著(zhù)被獅群吃掉,被獵人打死的重重危險,最終卻當上了一個(gè)草原上最大獅群的王。而我,就一條小小的夜路都能把我嚇成這樣,真是慚愧呀!從看完那本書(shū)起,我每走夜路就不再讓媽媽陪伴了,而是自己邊唱歌壯膽邊小心的走。不久后,我便征服了我家門(mén)前那條以前自認為很陰森的小路。我知道以后還有許多路等著(zhù)我去征服,我要多看書(shū)練就一身本領(lǐng)就能克服一切困難,讓我的心靈也隨之成長(cháng)。

  閱讀不但讓我戰勝了心理缺陷,同時(shí)也給我的意志帶來(lái)了力量。

  那是一個(gè)考試的前夕,幾乎每天上課都要做卷子。語(yǔ)文挺好,數學(xué)差勁,每次都沒(méi)上90分。因為成績(jì)數學(xué)老師找我談了幾次話(huà),但我仍冥頑不化,成績(jì)依舊不理想,我的意志有些動(dòng)搖了。一天晚上寫(xiě)完作業(yè),很隨意的翻了翻媽媽喜歡看的一本雜志《哲思》。無(wú)意間看到了這樣一篇文章:一個(gè)應屆高考生平時(shí)學(xué)習很好,復習得也很充分,但最后還是名落孫山了?伤](méi)有后悔,又刻苦努力的讀完了高四,真是功夫不負有心人,最終考上了他所向往的北大。

  看完這篇文章我就沉思,一個(gè)高中生沒(méi)有考上大學(xué)都沒(méi)有后退,而是更加努力從頭再來(lái)。而我只因為幾次沒(méi)有考到90分就意志動(dòng)搖了,真是個(gè)懦夫。于是,我靜下心來(lái)總結了沒(méi)考好的原因,又復習了數學(xué)概念,就這樣我的成績(jì)慢慢有了好轉。

  閱讀促我自省,閱讀使我自信,閱讀讓我看到了光明……同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)上閱讀吧。

四年級演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  記得小學(xué)四年級的時(shí)候,在上學(xué)期的一次考試中我只考了88分,這是我考的第一個(gè)最低分,看到分數自己的心在撲撲地跳個(gè)不停,急促的,就好似剛剛跑完步一樣。因為我很擔心卷子拿給父母看的時(shí)候,他們會(huì )怎樣,是傷心、是生氣、還是……我不敢想象。

  隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,離爸爸媽媽下班的時(shí)間是越來(lái)越近。我的'心跳也隨之變得越來(lái)越快。我真不知道下面會(huì )發(fā)生什么。我已經(jīng)沒(méi)有心思做作業(yè)了,只是不停地在房間里走來(lái)走去,腦子里不時(shí)閃過(guò)不給他們簽字的念頭,但最后這個(gè)念頭還是被我給否定了。他們回來(lái)了,在飯桌上我和往常很不一樣,我一句話(huà)未說(shuō),很快就把飯吃完了。

  等到他們吃完飯以后,我猶豫著(zhù)把卷子拿給爸媽看。

  他們先是一愣,過(guò)了一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái),我知道這意味著(zhù)我完了,我低下頭閉上眼睛等待著(zhù)他們的批評,但是出乎我意料的是,他們并沒(méi)有責罵我,也沒(méi)有生氣,而是輕輕托起我的頭,給我分析原因,還對我說(shuō):“沒(méi)事的,只要你努力,下次會(huì )考好的。繼續努力吧!蔽覍Ω改傅呐e動(dòng)感到吃驚,因為在我的身邊,因考試沒(méi)考好而被父母責罵的例子太多太多了。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),有時(shí)考試往往不如人意,但是爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有責罵過(guò)我,都是在鼓勵我,爸爸還經(jīng)常給我講立志的故事。

  父母對我的要求并不苛刻,從來(lái)不勉強我。就是因為這樣,我更喜歡自己的事自己做,因為這樣,就算我一個(gè)人的時(shí)候,我都知道如何生活。

四年級演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我姓袁,名奡竹。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),月牙形的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙亮晶晶的眼睛,挺直的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,一笑就露出兩排整齊的牙齒,只不過(guò)最近掉了兩顆大門(mén)牙,弄得我笑 都不自在了。

  我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的`人,自己的事情自己做,不會(huì )讓別人幫忙。有一個(gè)星期天,媽媽生病了,動(dòng)不了,我看家里好似“狗窩”!我快拿來(lái)掃把、拖把,又掃地,又拖地。我先拿起掃把把地上的垃圾掃 干凈,再用拖把把地拖干凈,連沙發(fā)下、桌子下都不放過(guò)。有頭發(fā)、瓜子殼拖不起來(lái),散在地上,仍然不干凈,我就趴下身子撿起來(lái)。把屋子掃得干干凈凈時(shí),我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。媽媽起來(lái)看見(jiàn)了 豎著(zhù)大拇指說(shuō):“你真棒!”我心里也美滋滋的。

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當然我也不例外,也有缺點(diǎn)——脾氣大。有一天,我要買(mǎi)那只小兔子,媽媽說(shuō)太貴了,而且我們養不活它,不買(mǎi)了!拔覅s說(shuō):”不行,不行,我要那只小兔子,就要! 媽媽用眼睛盯著(zhù)我說(shuō):”不行,走,回家!拔乙贿呑咭贿呎f(shuō):”媽媽討厭!媽媽討厭“我嘴里嘀咕著(zhù),不停地翻白眼,回家了,我連飯都不吃,也不跟媽媽說(shuō)話(huà)。只有等到我完全消氣了才會(huì )罷休。

  我以后要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。這就是我,一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的我!

四年級演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  文明誠信是一種美德,是一種做人的基本素質(zhì),它好似一股清澈的甘泉,流遍人們的心田。

  從小,父母就教育我們做一個(gè)文明誠信的人。文明,就是自己的一言一行都要道德規范,誠信,就是答應別人的事要盡全力做到?蛇有不少學(xué)生把這話(huà)當成耳旁風(fēng)。升入小學(xué),老師教給我們三句話(huà):說(shuō)文明話(huà),做文明事,當文明人?梢(jiàn),文明誠信對我們多么重要,但這決不是老生常談,所以,我們要以實(shí)際行動(dòng)動(dòng)去證實(shí)它。

  我在《小學(xué)生作文大全》上面,看到一位同學(xué)寫(xiě)的《今天,無(wú)人監考》一文,給我留下了很深的印象。文中提到作者的同學(xué)們在老師沒(méi)有監考的情況下,自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律,堅持做到文明誠信,這種精神讓我十分敬佩。

  我們的語(yǔ)文課本上曾出現過(guò)這樣 一篇文章,相信大家都不陌生:一個(gè)國王,為了挑選繼承人,分給每個(gè)孩子一;ㄗ,看誰(shuí)能把花種出來(lái)。到了那天,所有的孩子都抱著(zhù)一盆鮮艷的'花來(lái)了,惟有那個(gè)孩子的花盆空無(wú)一物。不用說(shuō),那個(gè)沒(méi)有種出花的孩子當了國王,因為國王分的種子是煮過(guò)的,是不可能種出花來(lái)的。這個(gè)故事對我的影響很大,它告訴我們只有誠實(shí)做人,靠本事吃飯,才能贏(yíng)得別人的尊重和信任。

  有一次,在一次小測驗后,老師看錯了,多給我打了兩分。我想自己可真幸運,竟能不費力氣得了兩分。我正沾沾自喜,突然想起了《無(wú)人監考》中的小作者和他的同學(xué)們。是呀,我得這兩分有什么用呢?得這兩分,只不過(guò)成績(jì)比別人好些,又不代表我的學(xué)習比別人好。這不是文明誠信!想到這里,我勇敢地向老師走去,要求老師幫我把分數改過(guò)來(lái)。

  這次的小測驗盡管比別人差些,但它讓我學(xué)會(huì )了一種比分數更重要的東西——文明誠信的品質(zhì)。

  我曾讀過(guò)盧勤阿姨一篇名叫《誠信是真——給孩子一個(gè)誠信的世界》的文章。其中“品格勝于分數”,“品格不能打折”以及“習慣、為人處事、道德品德不能馬虎,品格才是支撐孩子一生一世的關(guān)鍵”等,都給我留下了很深的印象。只有把文明誠信刻在我們的心里,才能在人生的十字路口上把握好方向。

四年級演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  很久之前,爸爸就買(mǎi)了這本《穿條紋衣服的男孩》,我喜歡這本書(shū),這個(gè)故事。

  這是一本很奇妙的書(shū),一個(gè)不可知的懸念貫穿著(zhù)整個(gè)故事,看過(guò)之后,我被深深地感動(dòng)了。

  以二戰時(shí)期,納粹士兵要滅絕猶太人種作為故事的背景,兩個(gè)小男孩作為主人公。一個(gè)是納粹軍官的兒子布魯斯,一個(gè)是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界里,孩子的心是純潔的,在他們的眼里沒(méi)有戰爭、沒(méi)有種族、沒(méi)有屠殺,有的只是單純的友誼和真摯的情感。

  布魯斯每天穿著(zhù)條紋睡衣去與他的.朋友——希姆爾會(huì )合,他們隔著(zhù)鐵絲網(wǎng)談天論地,交流著(zhù)自己的新發(fā)現。

  純潔的友誼把兩個(gè)孩子緊緊地連在了一起。這兩個(gè)只是隔著(zhù)鐵絲網(wǎng)聊天的男孩,用他們天真的雙眼、稚嫩的語(yǔ)言,控訴著(zhù)可怕的戰爭。

  作者用細膩的筆觸,成功地塑造了兩個(gè)完全不同的人物形象。由于生活環(huán)境的不同,決定了布魯斯的單純開(kāi)朗、好奇心強、天真爛漫、求知欲望強的性格,而導致最后悲劇的發(fā)生。猶太男孩希姆爾,因為受到納粹士兵的壓迫,眼神里充滿(mǎn)了憂(yōu)郁,使小小的他萌生了恨意。

  兩個(gè)人物的鮮明對比,讓我們看到了戰爭給孩子們帶來(lái)的傷害與疑問(wèn)。

  現在,我們都生活在和平年代,戰爭早已遠離了我們,但人生的苦難并非全部來(lái)自戰爭,生活中的挫折也會(huì )給我們帶來(lái)傷害。

  但是,只要我們正確地面對,勇敢地承擔。你會(huì )發(fā)現,我們會(huì )比想象中更加堅強、勇敢。

  這是一本反省戰爭的書(shū),更是一部反思人性的杰作,最黑暗的環(huán)境中仍有希望和光明,最邪惡的環(huán)境中仍有溫暖和正義。

  請閱讀這本書(shū),我相信你一定也會(huì )經(jīng)受一次精神上的洗禮。

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