【必備】三年級演講稿4篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的三年級演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫宋強，今天我要向大家推薦一本書(shū)，那就是我們的四大名著(zhù)之一《水滸傳》。我稱(chēng)這本書(shū)為“水上的英雄”，因為梁山在水上，而梁山上的英雄在梁山上可以說(shuō)是水上，所以叫做“誰(shuí)上的英雄”。
在讀這本書(shū)之前我覺(jué)得武松應該是老大，因為當時(shí)誰(shuí)都知道武松就是不知道他是哪一本書(shū)里的�？晌覄偡_(kāi)第一頁(yè)就看見(jiàn)了高俅，由本以為高俅其實(shí)是老大可惜我又想錯了，他其實(shí)是一個(gè)混蛋，當了官竟然把跟自己混了多年的兄弟打殘了，連自己的親生弟弟也不放過(guò)。當讀到梁山的時(shí)候看見(jiàn)王倫那不就是我們的是詩(shī)人嗎?
當我當我讀這本書(shū)的時(shí)候，是三年級，有的字都認識，也理解里面的意思，人物有宋江、王倫、李陵、吳用、武松等等。宋江被稱(chēng)為及時(shí)雨，我覺(jué)得應該是他救人救得時(shí)間恰恰剛好吧!吳用被稱(chēng)為智多星，一聽(tīng)外號肯定是很聰明的人就像諸葛亮一樣。
當讀完這本書(shū)的時(shí)候，我才知道王倫在《水滸傳》里是被林沖殺的'，梁山大多數英雄的父母都是被高俅殺的，梁山的第二代王是被高俅的手下殺的，高球是被宋江殺的。
現在馮老師整了個(gè)圖書(shū)借閱我們都把書(shū)捐了上去，我的《水滸傳》也在里面，現在差不多所有人都知道水滸傳了，當檀羽涵叫我，我聽(tīng)不見(jiàn)的時(shí)候他就大聲說(shuō)：“宋江!宋江!及時(shí)雨宋江!”，因為我的名字宋強非常像宋江，所以他這么叫我。
這就是我給大家推薦的一本書(shū)《水滸傳》，大家有時(shí)間可以看看它，看看四大名著(zhù)之一《水滸傳》。
三年級演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時(shí)候，老師就教咱們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義�，F在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠活動(dòng)在咱們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位…… ”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離咱們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的.心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。咱們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為咱們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè )。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )的方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂(lè )的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?咱們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節送上的溫馨祝福，家長(cháng)生日時(shí)獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長(cháng)路上助人為樂(lè )精神的具體體現。
作為少先隊隊員，咱們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習�！澳憧鞓�(lè )，所以我快樂(lè )”應該成為咱們每個(gè)人的想法，因為幫助他人是快樂(lè )的，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì )得到雙份的快樂(lè )，這種快樂(lè )是他人無(wú)法體會(huì )的到的。學(xué)習雷鋒咱們還應該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在咱們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的爸爸今年39歲，他留著(zhù)一個(gè)小平頭，眼睛小而有神，俊美的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。由于過(guò)度操勞，他的額頭上長(cháng)著(zhù)層層皺紋。
爸爸對我非常關(guān)心。每天早上，我還在睡覺(jué)，早起的爸爸就把我冰冷的棉鞋放進(jìn)取暖箱里，旋轉開(kāi)關(guān)，冰冷的棉鞋被烘得曖和和的。那曖和的熱氣，都凝聚著(zhù)爸爸對我的愛(ài)!我起床后，爸爸還把棉鞋送到我的房間里，我邊穿，爸爸邊問(wèn)：“優(yōu)優(yōu)，舒服不?”“舒服，非常舒服�！蔽壹�(dòng)地對爸爸說(shuō)。爸爸笑了，笑得那么甜蜜，笑得那么滿(mǎn)足。
在生活中，爸爸不但無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，而且還特別勤勞和幽默。每天下班后，爸爸總是第一個(gè)到家，我和媽媽回到家時(shí)，總能看到爸爸在廚房里忙碌著(zhù)。不一會(huì )兒，一桌香噴噴的飯菜便展現在我們眼前。我看著(zhù)那豐盛的'飯菜，不禁伸出大拇指對爸爸說(shuō)：“爸爸，你真棒!”爸爸總是驕傲地回答：“那是，葉家大廚就是頂呱呱!”看著(zhù)爸爸那得意的神情，我不禁笑了。
這就是我的爸爸，一位勤勞、幽默、愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的爸爸!
三年級演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)的教育》，那本書(shū)里有許多許多的知識、教育和道理等等，看過(guò)以后讓我明白了許多道理也讓我懂的了許多知識。
那本書(shū)令我印象最深的是《愛(ài)》，它主要說(shuō)的是一的小女孩的媽媽得了重病，這個(gè)女孩還在上學(xué)，她知道媽媽希望她好好學(xué)習將來(lái)能成為有用之人，她為了讓媽媽每天都開(kāi)心，她努力的學(xué)習，終于考了100分，她非常的`高興，她放學(xué)回家讓媽媽看了成績(jì)單，媽媽也非常的高興，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，她媽媽的病越來(lái)越重了，媽媽要做手術(shù)了，小女孩傷心的哭了，做完手術(shù)以后媽媽一直都沒(méi)有醒來(lái)，過(guò)了好多天媽媽終于醒過(guò)來(lái)了，她看到孩子一直在自己的身邊照顧自己開(kāi)心的笑了，媽媽手術(shù)以后身體一直很虛弱，小女孩決定放棄自己的學(xué)業(yè)在家里照顧媽媽?zhuān)瑡寢尭袆?dòng)的哭了，于是她在家里一邊照顧媽媽一邊自己學(xué)習。一年一年過(guò)去了，原來(lái)的小朋友都變成了大學(xué)生，媽媽的病通過(guò)她的照顧也慢慢的好起來(lái)了，有一天同學(xué)們要靠大學(xué)了，媽媽鼓勵她也去，結果她考了最好的成績(jì)，接到通知書(shū)那天，他和媽媽都高興的哭了。
看過(guò)這篇文章以后，讓我們懂得了只要有付出才會(huì )有收獲和希望，我以后一定要向她學(xué)習，《愛(ài)的教育》是我有史以來(lái)看過(guò)做好看的一本書(shū)，你也來(lái)看看吧，相信你一定會(huì )學(xué)到很多的知識。
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