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學(xué)年度第一學(xué)期工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家整理的學(xué)年度第一學(xué)期工作總結，希望對大家有所幫助。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇1
隨著(zhù)那時(shí)鐘的轉動(dòng)，轉眼間一個(gè)學(xué)期結束了，回顧這一學(xué)期，自己從一名小白變得不那么小白，從中收貨了很多，也成長(cháng)了很多。下面，我講總結下自己在這學(xué)期中的收獲與成長(cháng)。
1、保育方面：
在做了保育工作之后，我發(fā)現這份工作的瑣碎，剛開(kāi)始的時(shí)候，因為缺少經(jīng)驗，所以在工作的`時(shí)候，很不順手，用時(shí)時(shí)間長(cháng)，效率也不高。但經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的成長(cháng)，不僅牢記了一日生活流程，熟知了自己的工作內容，同時(shí)，在工作中，也漸漸找到了訣竅與方法，提高了工作效率。
2、教學(xué)方面：
在教學(xué)方面，自己的教學(xué)技能欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，雖然這學(xué)期的主要工作任務(wù)不是教育教學(xué)，但是從平時(shí)的觀(guān)察，聽(tīng)課中耳濡目染，學(xué)到了很提高自己教學(xué)技能的方法，其他教師對自己的指導與提點(diǎn)，也幫助自己找到了適合自身的教育方法。每周一次的教研、團隊學(xué)習等活動(dòng)，給我提供了一個(gè)平臺，進(jìn)行了課堂教學(xué)、試講，雖然還有很多不足，但確實(shí)也從中提高成長(cháng)了很多，豐富了自己的教育經(jīng)驗。
3、技能方面：
在技能發(fā)面最大的收獲就是因為教師技能比賽，把荒廢了很久的鋼琴技能給撿了起來(lái)，在最后的環(huán)創(chuàng )中，又開(kāi)發(fā)了自己的繪畫(huà)技能，在今后的工作中，不僅要利用好這兩項技能，也要把其他技能也提升上來(lái)。
希望在新的一年里，在新的一學(xué)期中，我們只爭朝夕，不負韶華，做好自己的工作，把幼兒園建設的越來(lái)越好。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇2
一學(xué)期來(lái)，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了應有的貢獻�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習工作，總結如下：
一、堅持理論學(xué)習，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗
本組教師積極參加學(xué)校和市、區培訓，繼續學(xué)習新課標教學(xué)理念，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，以新觀(guān)點(diǎn)、新理念指導教學(xué)。為加強修養，提高素質(zhì)，我們數學(xué)組的全體教師以自學(xué)為主，不斷地搜集新信息，利用教研組活動(dòng)時(shí)間根據階段性的教育教學(xué)有針對性地教學(xué)理論知識，了解教研改信息，注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文。一學(xué)期來(lái)，數學(xué)教研組不斷地總結經(jīng)驗，堅持人人寫(xiě)教學(xué)教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文并收入匯編。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強修養，提高素質(zhì)，我們認真學(xué)習了“教學(xué)論新編”，“成功教育理論”�！皵祵W(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論，學(xué)習學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文。其中，譚曉春、莊曉燕老師的論文獲市年會(huì )論文評比二等獎，白奕波老師的論文獲市年會(huì )論文評比三等獎，潘宇、王斌老師獲區年會(huì )論文評比二等獎，顧海燕老師的論文獲區年會(huì )論文評比三等獎。
二、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)
老師們積極參加市、區、校各級部門(mén)組織的教研活動(dòng),為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益。教師們積極開(kāi)設公開(kāi)課，如校級的每人開(kāi)了一節公開(kāi)課或示范課，起到了引領(lǐng)的作用，全學(xué)期共開(kāi)公開(kāi)課6節。為了改進(jìn)教師的課堂教學(xué)，老師們認真地參加聽(tīng)課，并進(jìn)行了認真的研討；老師們的教學(xué)水平都有了很大的提高。做到培優(yōu)補差。搞好學(xué)生的.基礎知識教學(xué)，在校內舉行高一、高二年級數學(xué)競賽；組織學(xué)生參加數學(xué)競賽，培養學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力
三、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益
教師在備課時(shí)，能認真鉆研教材，力求體現新課標精神，堅持以課堂教學(xué)為主陣地，提倡結構化教案、個(gè)性化設計，關(guān)注學(xué)生“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)”三個(gè)目標和諧統一。精心備課，針對學(xué)生實(shí)際，面向全體學(xué)生，兼顧差生。在集體備課的基礎上，想出了不少個(gè)性化的修改意見(jiàn)和建議。針對我校學(xué)生數學(xué)基礎差，對學(xué)習數學(xué)缺乏自信的特點(diǎn)，我們采用多種方法，如充分利用已有的教具、自制教具、制作多媒體教具等手段創(chuàng )設學(xué)習情境，讓學(xué)生體驗數學(xué)來(lái)源于生活，聯(lián)系生活學(xué)生數學(xué)，充分利用直觀(guān)教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，培養學(xué)習數學(xué)的興趣，激勵學(xué)生思維。教學(xué)工作中，每位教師都能狠抓教學(xué)質(zhì)量，重視后進(jìn)生的轉差工作，利用課余市間對后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導，效果比較明顯。學(xué)校的大多數老師能揚奉獻精神，常常利用課余時(shí)間，無(wú)補償地給學(xué)生補缺補漏。在課堂教學(xué)中堅持做到培優(yōu)補差。學(xué)生學(xué)習成績(jì)有了較大的提高。
一學(xué)期來(lái)，在數學(xué)組各位教師的辛勤勞動(dòng)和刻苦努力下，我們取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足，如：教師的教育觀(guān)念還沒(méi)有完全得到轉變，新課程理念還不明確，甚至有的教師對這輪新課程改革效果如何，能否成功，仍持懷疑和觀(guān)望態(tài)度。如何處理好掌握“知識、技能”與培養“情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)”之間的矛盾。今后，我們將加快新課程改革的步伐，切實(shí)做好各項工作，把新課程改革引向深入。首先要加強理論學(xué)習，提高教師的理論水平和思想水平，真正從思想上轉變教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立新課程理念，增強課程改革意識，堅信新一輪課改必定成功。努力把我校的新課程改革工作引向深入，邁上一個(gè)新的臺階。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇3
隨著(zhù)本學(xué)期的臨近尾聲，我部的各項工作也臨近結束，過(guò)去的一學(xué)期中，在學(xué)院領(lǐng)導學(xué)管老師的指導、支持下學(xué)生會(huì )主席團的具體指導下，我們認真貫徹服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開(kāi)展活動(dòng)，并取得了良好的成績(jì)�，F將本學(xué)期我部的工作總結如下
一、基礎工作：
由于我們部主要是通過(guò)青年志愿者這個(gè)平臺來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的，因此我部的基礎工作也是從青年志愿者做起啦！我們這屆學(xué)生會(huì )是從國慶節假后真正成立的，因此我部的工作也是在國慶節后開(kāi)始開(kāi)展的。起初，我們著(zhù)手對青年志愿者的納新，經(jīng)過(guò)我們的精心準備納新工作取得了前所未有的成果，大一新生共660多人，現已全部統計好檔案，建立好健全的統計獎懲制度，這意味著(zhù)我們青年志愿者，即社會(huì )實(shí)踐部的隊伍很大，當然這比較有利于我們開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，但這也隱含著(zhù)開(kāi)展工作的困難。
二、活動(dòng)情況：
1、“擁抱親情回報師恩感恩社會(huì )”我部于十一月二十日舉辦活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展給父母老師發(fā)短信祝福、制作小工藝品來(lái)在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，社會(huì )，都能以一顆感恩的心去面對。那么，我們就會(huì )明白，好好學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)既是責任又是義務(wù)。
2、我校社會(huì )實(shí)踐部（青年志愿者）服務(wù)敬老院�！靶膽炎８Ｇ闋肯﹃�(yáng)”12月4日由我部領(lǐng)導青年志愿者共計50多人走進(jìn)濰坊市高新區社會(huì )福利院。每一項工作都在有條不紊進(jìn)行著(zhù)。同學(xué)們認真仔細的態(tài)度得到小區領(lǐng)導和群眾的一致好評。并為我院頒發(fā)了義工團體的榮譽(yù)證書(shū)，為我院贏(yíng)得了榮譽(yù)。并將這所敬老院作為我院青年志愿者服務(wù)基地，將長(cháng)久開(kāi)展敬老活動(dòng)。
3、“弘揚軍訓精神，建設十無(wú)校園”我部于開(kāi)學(xué)初舉辦了征文活動(dòng)，公路與建筑學(xué)院10級各班助理輔導員及新生全體參加，經(jīng)過(guò)層層選拔評出優(yōu)秀作品若干，并于20xx年11月18日星期四在公路與建筑學(xué)院一樓報告廳舉辦了“軍訓總結暨征文頒獎典禮”將助理輔導員和新生在軍訓過(guò)程中的收獲和啟發(fā)宣傳和發(fā)揚，葛旭華、李鵬老師出席典禮并發(fā)表重要講話(huà)，突出了交院大家庭的'凝聚力，學(xué)會(huì )了我們如何克服浮躁情緒，踏實(shí)工作，立足社會(huì )，做出貢獻。典禮取得圓滿(mǎn)成功。
4、“奉獻愛(ài)心，溫暖社會(huì )”我部及12名青年志愿者于12月11日配合濰坊市紅十字會(huì )的工作人員在學(xué)校進(jìn)行義務(wù)獻血志愿服務(wù)活動(dòng)，我們提倡大家，伸出聲援之手，奉獻出愛(ài)心。我們和醫生做好了一切措施，保護大家人身安全，不讓意外發(fā)生。
5、我部于十二月競全部之力全力為明年開(kāi)學(xué)初舉辦的以不忘父母恩，立足專(zhuān)業(yè)刻苦學(xué)習為主題的勵志晚會(huì )做好準備，現已為晚會(huì )籌劃和組織好好具體節目。
三、本學(xué)期的工作不足之處：
由于各種原因，我部這學(xué)期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)太拘泥于“青年志愿者”啦，使我部的工作做的比較狹隘，創(chuàng )新性不強，沒(méi)有更好，更充分的體現社會(huì )實(shí)踐的意義。在以后的工作中，我們要總結經(jīng)驗教訓，突出社會(huì )實(shí)踐部的職能，把社會(huì )實(shí)踐部同學(xué)院后勤部、總務(wù)部相聯(lián)系起來(lái)，把為在校大學(xué)生通向社會(huì )與未來(lái)的大門(mén)開(kāi)得更大。
相信，在學(xué)院領(lǐng)導老師的指導和學(xué)生會(huì )主席團的幫助下以及我們的努力下，我部下學(xué)期的工作將會(huì )更上一個(gè)臺階！
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇4
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉瞬間，半年的歲月又從我忙忙碌碌的身影中逝去�；厥走@半年的教育教學(xué)工作，使我感受頗豐。
一、班級管理方面
1、熱愛(ài)學(xué)生，研究學(xué)生
我認為，帶著(zhù)一顆愛(ài)心去了解學(xué)生，研究學(xué)生是做好班主任工作的前提，了解和研究學(xué)生包括兩個(gè)方面：
首先了解和研究學(xué)生的個(gè)性及其差異。如學(xué)習態(tài)度、興趣愛(ài)好、家庭狀況、性格特點(diǎn)等，建立學(xué)生檔案。要做到這一點(diǎn)，我主要是多觀(guān)察、多談心、多家訪(fǎng)。
其次了解全班學(xué)生整體的情況，既共性。比如班風(fēng)班貌，全班同學(xué)在德、智、體等方面總的表現情況。這樣做起工作來(lái)能因材施教，學(xué)生才能對你敞開(kāi)心扉，雕刻學(xué)生的心靈。
2、以心靈溝通激活內心需求
讓學(xué)生感到我是可親、可信、可靠的朋友:當學(xué)生有了進(jìn)步時(shí)，我讓他們得到的是認可；當學(xué)生獲得成功時(shí)，我給予的是贊賞；當學(xué)生受到委屈時(shí)，我給予的是安慰；當學(xué)生犯錯誤時(shí)，我給予的是寬容；當學(xué)生遇到挫折時(shí)，我讓他得到的是鼓勵；當學(xué)生有某一興趣時(shí)，我給予的是支持……
班主任工作的重點(diǎn)，是培養一個(gè)積極向上，充滿(mǎn)活力的集體，使每一個(gè)學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛(ài)這個(gè)集體，人人心中有他人，個(gè)個(gè)心中有集體，并在這個(gè)集體的呵護下，能力得到提高。為此，我從營(yíng)造良好的環(huán)境和學(xué)習氣氛入手，精心培養這個(gè)班集體。用教師無(wú)言的勞動(dòng)深深地激勵學(xué)生的良好意識品質(zhì)。如：我從不隨便扔掉一個(gè)粉筆頭，不亂扔紙屑，經(jīng)常和學(xué)生們一起勞動(dòng)，自己的教學(xué)用具擺放有條不紊。這樣，我們的教室總是干干凈凈，桌椅擺放整齊，講桌與學(xué)生桌一樣罩有桌罩，守則、校規、班訓懸掛在墻上，十分醒目。無(wú)論學(xué)校布置的大事小事我都認真對待，向學(xué)生說(shuō)明為什么要做和怎樣去做，講清道理教給方法。這樣他們樂(lè )意參與，也敢于競爭。
3、在活動(dòng)中育人
俗話(huà)說(shuō)：“活動(dòng)、活動(dòng)，班級要想‘活’，就要讓學(xué)生‘動(dòng)’。沒(méi)有活動(dòng)，就沒(méi)有教育�！北緦W(xué)期學(xué)校組織了“為貧困生獻愛(ài)心活動(dòng)”，全班同學(xué)積極踴躍，體現了一方有難，多方支援的精神。
二、 教育教學(xué)方面
1.尊重后進(jìn)生并主動(dòng)接近他們，縮短師生之間的距離，用自己的愛(ài)心來(lái)感召他們。有位哲人說(shuō)：“在大森林里，讓每一只鳥(niǎo)兒都歌唱，不只是百靈鳥(niǎo)獨唱；讓每一朵花都開(kāi)放，不只是牡丹獨放�！边@不正是學(xué)校教育要面向全體的目標體現嗎？我們要厚愛(ài)學(xué)習有困難的學(xué)生，視他們?yōu)檫t開(kāi)的花蕾，給予精心的`哺育。就拿我們班的幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們常常不想完成作業(yè)，撒謊，甚至逃學(xué)。我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察、分析、談話(huà)，與任課教師、家長(cháng)聯(lián)系，針對他們的問(wèn)題，對“癥”下藥。我常發(fā)揮其優(yōu)勢，給他們以適當的表現機會(huì )，使之體驗成功的喜悅，經(jīng)常指導他們讀書(shū)、多思考，開(kāi)小灶，進(jìn)行多方輔導，努力做他們的知心朋友。平時(shí)在班里成立“幫學(xué)”小組，采用輪流當“小老師”的形式，滿(mǎn)足同學(xué)們的表現欲，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都及時(shí)肯定，立即表?yè)P。
2.本學(xué)期我參加了遠程研修，給我的啟示很多。首先，我認識到自己還存在很多不足，比如在理解文本方面，自己很多的時(shí)候不夠深入。其次，課堂教學(xué)要講究方法，但教無(wú)定法，我們要根據自己班級學(xué)生的實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標及教學(xué)策略。
教育是一種愛(ài)心的奉獻，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，教育沒(méi)有失敗只有成功。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來(lái)。生命給予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去！
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇5
一、常規工作
教育技術(shù)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部以系學(xué)生為工作中心，秉著(zhù)為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度、勤奮努力的良好狀態(tài)，積極開(kāi)展系有利于學(xué)生生活和學(xué)習的各項任務(wù)，為系學(xué)生的發(fā)展和提高能力營(yíng)造了良好的氛圍，成為系學(xué)生的有力幫手。在這一學(xué)期的學(xué)習和生活中，部?jì)瘸蓡T通過(guò)積極與同學(xué)交流及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，還會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng)，針對同學(xué)們不同的問(wèn)題、不同的學(xué)習情況，制定不同的方案，使同學(xué)們更好的生活和學(xué)習，積極參加的各項活動(dòng)。
我們學(xué)習部成員在本學(xué)期有顯著(zhù)地工作效果。我們通過(guò)多次調查同學(xué)們的學(xué)習情況、和熱心的為同學(xué)們解答各種問(wèn)題，看到同學(xué)們取得進(jìn)步，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑，我們感到很開(kāi)心。
二、特色活動(dòng)
教育技術(shù)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部在本學(xué)期針對同學(xué)們的學(xué)習制定出妥善的計劃并落實(shí)到位
在九月份，學(xué)習部按照系學(xué)生會(huì )安排，開(kāi)展納新活動(dòng)，吸收大一新生力量，實(shí)現新老交替，為學(xué)習部注入新鮮血液。在大一新生入學(xué)后的幾天中，學(xué)習部積極了解新生情況，搜集、整理并解決新生對大學(xué)學(xué)習生活的疑問(wèn)，并舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，為新生盡早適應大學(xué)生活提供幫助。
在十月份，學(xué)習部如期舉行班級交流會(huì )，在落實(shí)前一個(gè)月的工作后，我們獲得有效的經(jīng)驗，在此基礎上很好的開(kāi)展了十月份的交流會(huì )，給同學(xué)們帶來(lái)更大的便利，
十一月份以期中考試分析為主題的座談會(huì )的舉行，邀請大二大三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v解大學(xué)生如何應對考試，和分析此次考試的成績(jì)，給同學(xué)們很大幫助，同學(xué)們如魚(yú)得水的獲得寶貴經(jīng)驗。
十二月份的備考期末的'方案正在實(shí)施中，與此同時(shí)，我們也緩解了同學(xué)們面對期末的緊張與畏怯，努力建立良好的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步提高系學(xué)生的學(xué)習生活。
此外，系學(xué)習部按照計劃，穩步開(kāi)展高年級的學(xué)習活動(dòng)。在系學(xué)生會(huì )的統一安排下，為大二的進(jìn)一步學(xué)習、大三的考研復習、大四的實(shí)習分配做好充分的準備。
三、學(xué)風(fēng)工作
為了消除同學(xué)們的緊張氣氛，部?jì)热藛T去同學(xué)們的教室或宿舍等放松的地方與同學(xué)們進(jìn)行交談，這樣同學(xué)們把自己的問(wèn)題告訴我們，我們會(huì )以真誠的工作態(tài)度幫助他們解決問(wèn)題。
我們教育技術(shù)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部本學(xué)在本學(xué)期開(kāi)展的各項交流會(huì )與座談會(huì )，精心做好活動(dòng)的準備工作，針對同學(xué)們的問(wèn)題做出了相應的計劃，并有豐富多彩的活動(dòng)，希望能對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助。
教育技術(shù)系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇6
本學(xué)期已近結束，在過(guò)去的這一學(xué)期里，棋協(xié)在各部部長(cháng)及干事的共同努力下除了成功完成學(xué)期初所制定的活動(dòng)計劃外，還取得了更多的收獲，取得了可喜的成績(jì)，可以說(shuō)棋協(xié)的發(fā)展更上了一層樓。
一、社團招新：
新學(xué)期伊始，棋協(xié)面向新生進(jìn)行了招新工作。通過(guò)面試從自愿加入本協(xié)會(huì )的會(huì )員中錄取了一部分激情四溢，有能力的的干事進(jìn)入各部，參與到協(xié)會(huì )的日常工作管理當中。截止到本學(xué)期，我協(xié)會(huì )干事以及注冊會(huì )員已有55人。
本次納新為協(xié)會(huì )注入了一股新鮮力量，會(huì )員人數達到了歷屆之最，同時(shí)招收了一大批各個(gè)項目的高手。
招新結束后，召開(kāi)了新成員的迎新大會(huì )。會(huì )議中組織新部員學(xué)習本協(xié)會(huì )章程以及各種規章制度，會(huì )長(cháng)及各部長(cháng)在會(huì )上發(fā)言，表示歡迎新成員，新干事也積極發(fā)言，表示在社團今后活動(dòng)中定當努力表現。
二、品牌的樹(shù)立和項目的創(chuàng )新
大學(xué)生棋牌協(xié)會(huì )就是為了豐富同學(xué)們的課余生活而組建的一個(gè)業(yè)余團體。我們的活動(dòng)內容有中國象棋、圍棋、國際象棋、五子棋、跳棋、軍旗、80分、斗地主、50K、十三水、橋牌、魔方等多種項目，人武學(xué)院大學(xué)生棋牌協(xié)會(huì )是多種項目共同發(fā)展的綜合性社團組織。我們協(xié)會(huì )的宗旨是“以棋（牌）會(huì )友，陶冶情操，切磋棋（牌）藝，共同提高”。在之前的基礎上我們又加入了三國殺，撲克牌魔術(shù)等新興項目，品牌的樹(shù)立和項目的創(chuàng )新打下良好基礎。
三、開(kāi)展了豐富多彩的大型社團活動(dòng)
1、第一屆“迎新杯”棋牌協(xié)會(huì )內部比賽
為了豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)宣傳棋協(xié)，我協(xié)會(huì )于10月17在教學(xué)樓第八教室舉行了“迎新杯”棋牌協(xié)會(huì )內部PK賽。各部門(mén)協(xié)調配合，使得比賽圓滿(mǎn)結束。此次活動(dòng)棋牌協(xié)會(huì )內部成員都必須參與，同時(shí)還吸引了很多棋類(lèi)愛(ài)好者，前來(lái)參與活動(dòng)者為比賽增添的一份光彩。大家在對局中斗智斗勇，體現了當代大學(xué)生睿智果敢的精神風(fēng)貌。大家對該次活動(dòng)評價(jià)很高，認為這是一次很有創(chuàng )意的'活動(dòng)，并希望以后能夠多舉辦這樣的活動(dòng)。在比賽過(guò)程中大家沉著(zhù)應戰，最終20xx級計算機的蔡偉獲得了五子棋的第一名，20xx級李奇峰獲得了象棋的第一名。
2、組織舉辦第一屆大學(xué)生棋王爭霸賽—象棋項目的競賽十一月二號下午3點(diǎn)，棋牌協(xié)會(huì )在第七教室舉辦了“大學(xué)生棋王爭霸賽”象棋項目的開(kāi)幕式和預賽，社聯(lián)主席謝梅生致開(kāi)幕詞，預祝比賽圓滿(mǎn)成功，預賽在大家熱烈的掌聲中拉開(kāi)帷幕，各選手表現相當出色，防守嚴密、反擊迅速。比賽高潮迭起，喝彩不斷。經(jīng)過(guò)激烈的比拼，產(chǎn)生了本次比賽的八強選手，他們是陳鑫旺、李俊龍、歐華明、蕭祥福、李奇峰、葉瑋杰、吳永德、吳龍輝。晚上7點(diǎn)30分，八強選手齊聚第七教室，進(jìn)行了巔峰對決，選手們在比賽時(shí)全神貫注，運籌帷幄，冷靜地與對手殺得不可開(kāi)交，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，應指導員親臨比賽現場(chǎng)進(jìn)行巡視并指導工作，對這次活動(dòng)給予了充分肯定，經(jīng)過(guò)激烈的搏殺11級國貿李奇峰同學(xué)技壓群雄勇奪“棋王”稱(chēng)號，亞軍為11商英蕭祥福同學(xué)，季軍是11級計算機歐華明同學(xué)，比賽結束后應指導員，社聯(lián)副主席黃小蘭，棋牌協(xié)會(huì )前任會(huì )長(cháng)黃慶勇為冠軍，亞軍，季軍頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)并合影留戀。
本次棋王爭霸賽豐富同學(xué)們的課外文化生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的棋牌交流，推動(dòng)象棋運動(dòng)的發(fā)展，弘揚國粹，取得了圓滿(mǎn)成功。3、協(xié)辦了福建師范大學(xué)第四屆三棋爭霸賽
校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )于11月26、27日在師大大學(xué)城多媒體教室舉辦了大學(xué)生第四屆三棋賽（圍棋、象棋、五子棋），人民武裝學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )棋牌協(xié)會(huì )作為本次比賽的協(xié)辦單位，參與了比賽的組織及策劃，并承擔賽事的所有裁判工作。同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)，報名的人數為圍棋20多，象棋300多，五子棋400多，其中我院代表團共有40多人。在26日的預賽中，各選手表現都很活躍，賽事跌宕起伏，激動(dòng)人心。經(jīng)過(guò)激烈的比賽我院11計算機專(zhuān)科的陳鑫旺闖入五子棋16強。經(jīng)過(guò)幾輪角逐晉級決賽的選手們于27日進(jìn)行比賽。在決賽中，選手們沉著(zhù)應對，運籌帷幄，觀(guān)眾們都默默地為選手們加油吶喊在這無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上，選手們秉承著(zhù)交流、切磋棋藝的心態(tài)，賽出風(fēng)采，賽出水準。最終在五子棋賽場(chǎng)中黃澎、陳會(huì )會(huì )、安益良、張麗、趙銀琦、林辟浠；圍棋的林麗麗、董事臻、肖源宙、黃世斌；象棋的葉家偉、林裕增、林爾東奪得桂冠。
本次的三棋賽取得圓滿(mǎn)成功，豐富了同學(xué)們的課余生活，為廣大棋類(lèi)愛(ài)好者提供了交流的平臺，推動(dòng)棋類(lèi)運動(dòng)的發(fā)展。
三、協(xié)會(huì )其他活動(dòng)
1、每周四晚上在教學(xué)樓八教進(jìn)行棋協(xié)內部成員棋藝交流活動(dòng)。此活動(dòng)增強了社員的棋藝，加深了棋協(xié)成員的友誼。
2、10月中旬進(jìn)行了棋協(xié)內部成員排名賽，通過(guò)此次比賽，使大家認清了自己的實(shí)力，進(jìn)一步提高了成員的棋藝。3、建立了社團會(huì )員現代的信息聯(lián)絡(luò )方式1）、建立了會(huì )員信息聯(lián)絡(luò )表。
制作了棋協(xié)會(huì )員信息聯(lián)絡(luò )表。表上不僅有全體會(huì )員的電子信箱、QQ號，而且還注明了全員所在寢室的電話(huà)號碼及手機號，以便于會(huì )員之間聯(lián)系與溝通。2）、建立棋協(xié)QQ群
為了方便社員聯(lián)系與交流棋藝，棋協(xié)應社員要求建立了棋協(xié)QQ群，為大家搭建了一個(gè)跨越時(shí)間、空間阻隔的交流棋藝的平臺。即使在放假期間，社員也可以通過(guò)這個(gè)平臺進(jìn)行社團活動(dòng)。3）、建立棋協(xié)官方微博
隨時(shí)在博客上發(fā)布棋協(xié)的最新活動(dòng)動(dòng)態(tài)，擴大棋協(xié)影響力。4、置辦了棋牌協(xié)會(huì )用章以及會(huì )員證，為協(xié)會(huì )品牌樹(shù)立打下基礎。四、棋牌協(xié)會(huì )推動(dòng)人武社團整體事業(yè)發(fā)展
1、棋牌協(xié)會(huì )協(xié)辦的福建師范大學(xué)第四屆三棋爭霸賽，受到了福建師范大學(xué)20多個(gè)學(xué)院棋牌會(huì )長(cháng)的一致好評，為歷屆最好一次。人武棋牌協(xié)會(huì )所組織的裁判團隊更是圓滿(mǎn)的完成了他們的任務(wù)。2、發(fā)布了組建棋牌院隊的實(shí)施通知。雖然這項通知沒(méi)有完全實(shí)施，但對于小型傳統社團在新形勢下的社團工作壯大具有很好的變革提示。
3、協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)翁才國代表人武學(xué)院參加了福建師范大學(xué)第二節社團代表大會(huì )，并以代表團的形式上交了提案書(shū)。
四、結束語(yǔ)
本學(xué)期，我社各棋種部門(mén)的負責人都在通過(guò)各種途徑改善活動(dòng)狀況。經(jīng)過(guò)努力，現在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步，能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的棋類(lèi)知識，并在下棋中開(kāi)發(fā)智力、體味人生。使社團工作取得了一些成績(jì)，但是在許多方面仍然存在著(zhù)一定的不足。如活動(dòng)的創(chuàng )新性、計劃性，及活動(dòng)的質(zhì)量上有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
另外通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展我們不得不能面對一些事實(shí)即：部分棋種普及率較低，同學(xué)們對棋類(lèi)活動(dòng)不感興趣。所以在今后的工作中，我們仍將以普及棋類(lèi)運動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，揚長(cháng)避短，百尺竿頭更進(jìn)一步。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇7
同樣的學(xué)期，不同的感受；同樣的疲憊，不同的感受；同樣的忙碌，不同的感受。因為，這一學(xué)期，我帶的是一年級一（1）班。以前有過(guò)期待，但真正帶上以后，才明白現實(shí)與期待的距離。值此學(xué)期結束之際，問(wèn)心無(wú)愧地作此總結——
班級管理
一、班況介紹
我們班共有49名孩子，其中男生25個(gè)，女生24個(gè)。孩子們性格迥異，各有千秋，有的活潑開(kāi)朗，有的沉穩安靜，有的古靈精怪，有的淳樸敦厚……他們都特別善良，喜歡幫老師做事情，雖說(shuō)能力各有不同，但態(tài)度特別積極。綜合來(lái)看，男生的表現力比女生要強，其中有將近十個(gè)男孩子調皮搗蛋，不守規則，在我堅持不懈的努力下已經(jīng)改造了八個(gè)，但還有兩個(gè)（趙子鑫和李思哲）軟硬不吃，油鹽不進(jìn)，作為我持續努力的目標。
二、班干部的選定
學(xué)期伊始，我就認真觀(guān)察小家伙們，看看誰(shuí)熱心班級事務(wù)，誰(shuí)有統帥之才，誰(shuí)識字最多，誰(shuí)嗓門(mén)最大，誰(shuí)能最早適應鈴聲課堂，誰(shuí)懂得與人和睦相處，誰(shuí)能及時(shí)將班級狀況回報給老師……以此來(lái)認定小班干部。選定了領(lǐng)讀者張凌豪，他識字多，有小老師的風(fēng)范，負責每天的晨讀領(lǐng)讀。選定了路隊委焦柯然，他嗓門(mén)大，走起路來(lái)還有節奏感，負責整隊。選定了門(mén)長(cháng)張睿翰，他個(gè)頭大，有安全意識，負責每天的開(kāi)門(mén)和鎖門(mén)。選定了調解員申昊潤，他有口才，具有一定的理解力，還有正義感，負責調解同學(xué)間的雞毛蒜皮……一學(xué)期下來(lái)，班級終于步上了正軌。
三、自主管理
一直以來(lái)，自主管理就是我班級管理的不二法門(mén)。由于是一年級，孩子們還太小，他們沒(méi)有自主管理意識。而且現在的孩子都是“皇帝”，誰(shuí)也不服誰(shuí)。所以我就先編了小組，每小組兩人，坐同桌。在課堂上，有意識地讓他們互幫互助，小組間進(jìn)行合理競爭，以此增強他們的合作意識。值日小組每三小組為一大組。
四、家校共管
期間我召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)作了除學(xué)校普及的家校合作外的補充條例，談了以往的很多案例，供家長(cháng)參考借鑒。平時(shí)還勤與家長(cháng)作電話(huà)家訪(fǎng)，對家長(cháng)的一些困惑給予能力范圍內的及時(shí)的解答，對家長(cháng)的正確建議也積極采納。
教學(xué)總結
不得不說(shuō)，本學(xué)期的事務(wù)愈加繁忙，總是一件接一件，一件摞一件，應接不暇。一會(huì )兒不看手機，聽(tīng)到的任務(wù)就還得爬樓。黑板通知，通知欄通知，各種群通知，人員下發(fā)的通知，感覺(jué)頭腦中始終在轉：還有什么事還有哪件事還有啥任務(wù)……
一、課堂教學(xué)
基于以上情形，我調整了課堂節奏，以讀為主，大聲讀，讀正確，讀熟練，讀出感情。首先是拼音教學(xué)，若達到人人都會(huì )，效率就會(huì )大打折扣，于是我就按進(jìn)度走，對于有點(diǎn)吃力的孩子，學(xué)著(zhù)后面的就在反復復習前面的過(guò)程中會(huì )了。主要是拼讀，有的.孩子沒(méi)有語(yǔ)感，會(huì )出現聲母串跑，只要教他速拼，這個(gè)現象就會(huì )好很多。由于部分孩子識字較多，就舉行識字聯(lián)盟，生生教生生學(xué)。寫(xiě)字最慢，我沒(méi)有要求速度，基本都是我范寫(xiě)并講解，然后學(xué)生描紅并練習。因為孩子最開(kāi)始寫(xiě)字，必須要求質(zhì)量，寫(xiě)得慢了，出錯率也就不高了。
二、閱讀教學(xué)
一年級孩子好奇心強，識字量不多，理解力也較淺顯，相對而言喜歡用耳朵聽(tīng)故事。為了讓他們從一開(kāi)始就領(lǐng)會(huì )到語(yǔ)言的有趣，我特意為他們選擇了一本適合孩子口味和利于養成習慣的《中華童謠》，里面內容淺顯，瑯瑯上口，讀起來(lái)不費力氣，孩子們還有興趣。更重要的是童謠里面的字還都是常用字，孩子容易識字。內容也貼近孩子們的生活，他們常常是邊讀邊笑，邊笑邊做動(dòng)作，沒(méi)讀幾遍就達到了熟讀成誦。
三、抽考反思
學(xué)校為了了解不考試年級的教學(xué)效果，舉行了每班抽考15名的測試。我班抽考的人員中有優(yōu)生有中等有后進(jìn)生，其中滿(mǎn)分的有4個(gè)，不合格的有1個(gè)。造成年級差距的失分主要有兩部分。一部分是二類(lèi)字的認讀，一部分是書(shū)寫(xiě)。二類(lèi)字的認讀有幾個(gè)沒(méi)有得滿(mǎn)分，原因有我要求不高，也有家長(cháng)不負責任。我個(gè)人認為二類(lèi)字單獨去記比較枯燥，想隨著(zhù)孩子的閱讀量隨文識字，見(jiàn)的多了自然就認得了，所以沒(méi)有下冷功夫逐個(gè)去強制。至于書(shū)寫(xiě)，好幾個(gè)孩子的執筆姿勢一直糾正不過(guò)來(lái)，平時(shí)也寫(xiě)得不多。下個(gè)學(xué)期要在這兩方面進(jìn)行訓練。
四、努力方向
由于是初帶一年級，面對他們的唧唧喳喳還是不夠耐心。還有教材，需要花大力氣去發(fā)掘新意，需要動(dòng)腦子去想如何吸引孩子們的注意力。今后還須多聽(tīng)課多鉆研多取經(jīng)，極力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
總之這一學(xué)期，我很累，但我很快樂(lè )，因為孩子們喜歡我，我也愛(ài)他們。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇8
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，少先隊在領(lǐng)導的支持下，積極探索新課程下學(xué)校少先隊工作的新思路、新方法，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校少先隊工作再上新水平�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、少先隊陣地建設力爭科學(xué)規范、日常工作求穩定。
1、開(kāi)學(xué)初，能根據推薦，民主選舉組建了新一屆的少先隊大隊委員會(huì )。大隊部輔導員對新任委員做了培訓。
2、少先隊常規工作：注重學(xué)生行為習慣養成教育，設立紀律、衛生、禮儀監督崗，開(kāi)展中隊評比，促使常規教育常抓不放。
少先隊陣地建設和常規工作是少先隊和少先隊員每日的交流，是需要在穩定的基礎上不斷做出自己特色的工作。
二、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展形式多樣的系列教育活動(dòng)：
1、九月份結合教師節的來(lái)臨，開(kāi)展了“慶祝教師節”系列活動(dòng)， 召開(kāi)少先隊會(huì )議，選出新一屆的`少先隊大隊長(cháng);各班出一期“慶祝教師節”的黑板報；
2、十月份結合“九九重陽(yáng)”開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)，舉行國慶專(zhuān)刊、手抄小報比賽.
3、十一月份：組織隊員學(xué)習《小學(xué)生禮儀常規》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強隊員禮儀規范;以班單位，開(kāi)展唱《國歌》、《隊歌》比賽.
4、十二月份：全校慶�！霸┕潯�，舉行了學(xué)生喜愛(ài)的第一屆滑板比賽。
另外，我校少先隊還利用各德育基地，讓隊員走出校門(mén)，走上社會(huì )，學(xué)會(huì )共處，感受生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇9
本學(xué)期我校教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，依照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的現有教學(xué)資源，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，強力推動(dòng)我校校本研修，從而加速學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強了教師隊伍建設
增強教師意識形態(tài)工作的自覺(jué)性，加強師德建設。教師的意識形態(tài)工作要以師德建設為抓手，增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，弘揚正能量，關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。我校廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)崗，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重、好評。
認真執行了《霍邱師范學(xué)校教學(xué)常規管理的.若干實(shí)施細則》、《霍邱師范學(xué)校教學(xué)檢查制度暫行規定》、《霍邱師范學(xué)校課堂教學(xué)管理條例》、《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課、評課制度》等規章制度，完善教師評價(jià)機制，嚴格管理，打造一支紀律嚴明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。
二、強化了工作紀律，認真落實(shí)各項教學(xué)常規
強化了工作紀律，完善考勤制度。良好的工作紀律是高效工作的前提保障。本學(xué)期加強了教學(xué)秩序的監管力度，試行了教師教學(xué)量化管理制度。教師在遲到、早退、拖堂、私自停調課、上課、接打電話(huà)等性情況有了很大改觀(guān)，認真執行了請銷(xiāo)假公開(kāi)制度。
認真落實(shí)了各項教學(xué)常規。加強了教學(xué)常規管理，認真執行了課程教學(xué)計劃，認真備課、上課、聽(tīng)評課，加強了聽(tīng)評課力度，認真制定并嚴格落實(shí)《霍邱師范學(xué)校聽(tīng)課、評課制度》，校級班子、中層領(lǐng)導、教研組長(cháng)和普通教師的聽(tīng)課節數基本達標。
三、分類(lèi)教學(xué)、分層管理，積極探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。
充分利用了現有多媒體教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，認真研究不同專(zhuān)業(yè)、不同層次的教學(xué)任務(wù)，加強教學(xué)工作的針對性，五年制小教專(zhuān)科加強教師資格證國考和教師競爭上崗考試的研究，三年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)加強分類(lèi)、對口考試的研究，就業(yè)班加強技能考核和教師資格證國考的教學(xué)研究。
加強了校內教學(xué)視導，本學(xué)期擬配合教科處開(kāi)展了對相關(guān)學(xué)科、相關(guān)教師的教學(xué)視導工作，文化課教學(xué)要突出普及，專(zhuān)業(yè)課要突出實(shí)訓，理論課要突出扎實(shí)。升學(xué)及考試要突出實(shí)戰，月考形成常態(tài)化，規范化，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，并參加江南十校聯(lián)考，多位教師參加了聯(lián)考試卷分析會(huì )。
加強教學(xué)交流，推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng )新。充分發(fā)揮教研組作用，鼓勵教研組長(cháng)要主動(dòng)開(kāi)展工作，履行職責，保證每一個(gè)組員都能參加教研活動(dòng)。本學(xué)期將積極配合教科處，積極參加了縣教育局組織的校際間的教學(xué)研討交流活動(dòng)，密切與皖西經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校的聯(lián)系，加強研討，共同發(fā)展。并邀請了“超星”集團，對我校青年教師進(jìn)行一次現代教育技術(shù)培訓。
加強了畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩步上升。20xx年我校將有9個(gè)教學(xué)班畢業(yè)，本學(xué)期將安排7個(gè)班在城區實(shí)習，同時(shí)加強三年制對口班的教學(xué)工作，密切與江南十校的聯(lián)系，積極參加聯(lián)考，找差距、補短缺，加強質(zhì)量監測和學(xué)情分析。
加強了學(xué)生基本功訓練，突出師范特色。加強普通話(huà)、書(shū)法、繪畫(huà)、琴法、舞蹈等方面的教學(xué)和練習。以省市技能大賽為抓手，強化技能教學(xué)與訓練，鼓勵師生積極參加各類(lèi)技能大賽，以賽促教、促學(xué)。本學(xué)期將加強專(zhuān)業(yè)技能的考核，實(shí)行技能等級考核制度，繼續進(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能大賽，以備省市大賽。繼續開(kāi)展“月讀書(shū)”活動(dòng)，強化過(guò)程管理，做到借書(shū)有記錄，讀書(shū)有筆記，讀后有心得。各班級要以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，優(yōu)秀作品參加校內外大賽，同時(shí)在校網(wǎng)上發(fā)表。
四、加強青年教師培養，加大教師培訓力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
為適應學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，廣大中青年教師要及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)崗位調整和培訓，加強與縣直中心幼兒園的聯(lián)系，安排教師入園學(xué)習，快速對接幼兒園實(shí)際，以便更新教學(xué)理念，及時(shí)調整教學(xué)行為。繼續實(shí)施青年教師拜師結對活動(dòng)，對青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養應從規范做起，力爭使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教，盡快使自己適應崗位，走向成熟。為了有效提升教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)化程度，組織形式多樣的校內教學(xué)交流和教學(xué)技能大賽活動(dòng)。本學(xué)期擬組織青年教師教學(xué)基本技能大賽，以賽促教，以教提能，具體方案另擬。此外請師訓部協(xié)助聘請學(xué)者來(lái)校講學(xué)，積極選派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教育局所舉辦的各種研討培訓班，以期開(kāi)拓眼界，提高教學(xué)能力的目的。
五、其他工作
1、認真完成了各項迎檢工作，并將教務(wù)處材料進(jìn)行了歸檔；
2、豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；
3、認真做好了體衛工作；
4、完善了各功能室的使用和管理；
5、認真落實(shí)了各項教學(xué)安全措施；
6、做好了控輟保學(xué)工作；
7、安排好了普通話(huà)培訓與測試工作；
8、做好本學(xué)期的教育教學(xué)服務(wù)工作；
在緊張有序的教學(xué)活動(dòng)中，一學(xué)期又結束了�；仡欉^(guò)去，課堂教學(xué)是我們的主陣地，規范管理是我們的磨刀石，教師隊伍的發(fā)展是我們的力量源泉，今后我們將一如既往，努力干好我們的本職工作，因為相信彩虹總在風(fēng)雨后，所以我們不懼風(fēng)雨。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇10
科在校領(lǐng)導、政教處和各部門(mén)相互支持配合下，明確“安全第一”的指導思想，以維護學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序為己任，以治安綜合治理為主線(xiàn)，緊緊圍繞“保護學(xué)校財產(chǎn)、服務(wù)廣大師生、維護正常教學(xué)秩序”這個(gè)中心任務(wù)，維護了學(xué)校的和諧與穩定，完成了今年的工作任務(wù)。
一 、制度健全，規范方法
落實(shí)制度,責任到人,使各項安全保衛工作有條不紊，安全工作重在預防，認真落實(shí)規章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、堅持教育先行，落實(shí)宣傳教育制度
一是常規教育。開(kāi)學(xué)前，保衛科制訂了全校安全教育計劃，層層簽訂安全責任狀，在開(kāi)學(xué)后逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學(xué)生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學(xué)生樹(shù)立法制意識和安全意識。二是堅持校園安全“一月一主題教育活動(dòng)”經(jīng)�；�、規范化、制度化，讓活動(dòng)落到實(shí)處，做到有主題、有內容、有圖片、有資料。
2、堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現早預防
對于學(xué)校內各種教學(xué)設備、實(shí)驗室、食堂、運動(dòng)場(chǎng)所、各種建筑不定期進(jìn)行安全排查，發(fā)現問(wèn)題登記造冊，及時(shí)處理。
3、堅持事故處置制度，及時(shí)處理突發(fā)事件
當學(xué)生發(fā)生違紀時(shí)，我們本著(zhù)“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過(guò)”，達到“三個(gè)滿(mǎn)意”，不留隱患。一是原因不明不放過(guò)。認真調查事情經(jīng)過(guò)，弄清事實(shí)真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過(guò)。做好耐心細致的'思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過(guò)。通過(guò)違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類(lèi)似事件的再次發(fā)生。使處理結果讓當事人滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意，廣大師生滿(mǎn)意，不留隱患。
4、堅持24小時(shí)值班和巡查制度，確保校園安全不失控
學(xué)校每天由校領(lǐng)導、中層干部、班主任老師輪流擔任值班。保衛人員堅持24小時(shí)在位，并有專(zhuān)人對校園進(jìn)行巡查，隨時(shí)處理各種突發(fā)事件，確保了我校安全工作不失控。
5、堅持責任追究，落實(shí)獎懲制度，增強大家的責任心
按照誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，層層簽訂《安全承諾責任書(shū)》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實(shí)的局面。對工作責任心強，安全工作突出的給予適當的獎勵，對責任心較差，沒(méi)有盡到責任而發(fā)生問(wèn)題的扣除相應的獎金，情節嚴重的還要追究相應的責任。由于責任清楚，目標明確，學(xué)校安全事故的發(fā)生率進(jìn)一步下降。
二、明確責任，提高意識
1、抓好平時(shí)和節假日值班工作，強化了門(mén)衛值班職責，加強班主任和班級安全員的管理，讓他們發(fā)揮應有的作用，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2、強化學(xué)生宿舍管理員的管理工作，確保住校學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng )造健康衛生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生宿舍在保衛科的管理下，沒(méi)有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅持24小時(shí)值班，堅持每日衛生清掃和學(xué)生衛生值日制度，及時(shí)處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)匯報、及時(shí)處理，大事不過(guò)夜，維護了學(xué)生宿舍的安全和穩定。
3、校園消防工作方面，為了保障學(xué)校的消防安全，在校領(lǐng)導的支持下及總務(wù)科的配合下，學(xué)校保衛科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學(xué)期添置和更換消防設備：增加滅火器100個(gè)，安裝應急燈250個(gè)，整修其它老化電線(xiàn)電路若干，在消防方面沒(méi)有安全事故的發(fā)生。還進(jìn)行了安全疏散演練一次。開(kāi)展法治和安全知識競賽活動(dòng)一次。
4、校園治安方面
�。�1）妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期政教處和保衛科處理學(xué)生打架案件3起，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的安全工作會(huì )議4次，繼續做好安全信息制度。
�。�2）做好各種矛盾的調解、處理工作。學(xué)校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點(diǎn)小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進(jìn)將會(huì )進(jìn)一步激化，將多種矛盾化解到最低限度。
�。�3）繼續強化保衛科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，保衛科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會(huì )閑雜人員到校門(mén)口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護了校園的穩定，杜絕上課期間機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園，能有序擺放學(xué)生車(chē)輛。
�。�4）規范學(xué)生出門(mén)制度，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，周一至周五學(xué)生不得隨意外出，如遇特殊情況，必須規范辦理臨時(shí)出門(mén)手續。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇11
一學(xué)期的工作又將結束，在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰，值得回味的不少，需要深思的還很多，為了使自己在今后的工作中盡量少走彎路，現對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、嚴抓學(xué)生學(xué)習習慣。
一年級的小學(xué)生年齡小，對知識相對陌生，自我約束能力較差，這是一個(gè)讓大家感到頗為頭痛而又必須面對并要解決的問(wèn)題。針對這一點(diǎn)，我決定一定要先從養成學(xué)生的良好習慣著(zhù)手，以自己的熱心、耐心、愛(ài)心去教導每一個(gè)孩子；遇事不急、不躁，保持冷靜，針對學(xué)生的個(gè)性研究采用恰當的方式方法。
1.一般學(xué)習習慣的培養。
低年級學(xué)生的一般學(xué)習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據學(xué)生的特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習行為訓練。如在訓練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習，要求人人掌握規范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養成習慣。如在訓練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導學(xué)生。兒歌的內容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著(zhù)老師把課上�！薄氨咀拥�，墊字板，拿起筆，細心做作業(yè)�！庇秩�，在訓練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì )，班會(huì )讓學(xué)生演示說(shuō)步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過(guò)兒童的形式教給學(xué)生作為指導，兒歌內容是：“書(shū)包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書(shū)，放在右下好取放�！逼淙�，注意了良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會(huì )產(chǎn)生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習行為和學(xué)習習慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
2、特殊學(xué)習習慣的培養。
各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習的方式各不相同。那么學(xué)習這些學(xué)科的習慣也就不同，我把它們稱(chēng)為"特殊的學(xué)習習慣。"就拿語(yǔ)文學(xué)科中的書(shū)寫(xiě)習慣來(lái)說(shuō)，這是低年級學(xué)生一項特殊的但又非常重要的學(xué)習習慣。我不僅指導學(xué)生如何握筆、運筆，而且教會(huì )他們寫(xiě)字的順序，嚴格看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書(shū)寫(xiě)姿勢及習慣對兒童自制能力及穩定的心理品質(zhì)的培養具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養成。在和科任老師長(cháng)期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運動(dòng)鞋，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養成了習慣。我認為，班主任善于抓"特殊習慣"的培養，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習良好習慣的養成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習習慣的養成，作為班風(fēng)班貌建設的一個(gè)突破口。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的的努力，學(xué)生普遍形成了良好行為習慣和學(xué)習習慣。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì )給學(xué)生提供一個(gè)良好習慣養成的環(huán)境氛圍。我就是通過(guò)抓一般學(xué)習習慣與特殊學(xué)習習慣的養成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績(jì)和學(xué)習習慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jì)。由此可知，抓學(xué)習習慣培養，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。
二、認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣
俗話(huà)說(shuō)，“興趣是最好的老師”。最重要的學(xué)習莫過(guò)于興趣，興趣有了，就會(huì )尋找有效的方法。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績(jì)卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復習。比如說(shuō)我班的趙偉衡、劉驁宇等同學(xué)。他們不但聰明好學(xué)，記憶力強，而且養成了一個(gè)良好的學(xué)習習慣。所以這幾人的成績(jì)一直比較穩定。
另外，針對本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著(zhù)“扎實(shí)打基礎，認真來(lái)學(xué)習”的原則，除上好語(yǔ)文課以外，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅持早自習引讀生字筆順訓練，培養學(xué)生識記生字以及正確書(shū)寫(xiě)的能力。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生拼讀水平，培養學(xué)生獨立閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識面。三是開(kāi)放式作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生觀(guān)察、思考習慣的養成，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。
四、加強希望生轉化工作，縮短學(xué)生差距
本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著(zhù)較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，同時(shí)，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng )設機會(huì )，給予鼓勵，養學(xué)生的學(xué)習興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。如我班陳思安同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。我沒(méi)有放棄他，而是手把手的教他寫(xiě)字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個(gè)聰明的.孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jì)也有了進(jìn)步，雖然在本次考試中，他的成績(jì)不是很好，但已經(jīng)是他自己的最好水平了。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛(ài)圍著(zhù)我不讓我走。
五、培養良好的班集體
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如跳繩比賽、接力棒比賽等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛生工作，這樣，學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀比賽等，逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹�。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據實(shí)際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常穿校服等，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
六、存在的問(wèn)題與不足：
1.對學(xué)困生的關(guān)注還是不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jì)較好，但是班上兩三名學(xué)生的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2.家長(cháng)配合不夠。說(shuō)明我和家長(cháng)的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問(wèn)題之一。
總之，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生已養成了良好的學(xué)習習慣，理解能力逐漸增強，并積累了那么多語(yǔ)文知識，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)都有了不同程度的提高，我內心感到非常充實(shí)、安慰，我會(huì )繼續努力的。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇12
轉眼間，大一的第一個(gè)學(xué)期就要結束了，在上半個(gè)學(xué)期，我擔任了班里的宣傳委員。在我看來(lái)，宣傳委員不僅要配合老師工作，還要與團支書(shū)、組織委員協(xié)調好各種工作個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行。并營(yíng)造良好地氛圍，溝通好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系。
在這一個(gè)學(xué)期，我們班進(jìn)行了多次的活動(dòng)，都取得了較好的效果。剛進(jìn)大學(xué)，與大二行政班進(jìn)行了一次聯(lián)誼，也是第一次工作的開(kāi)始，在大二師兄師姐的提點(diǎn)與協(xié)助下，我參與了會(huì )場(chǎng)的布置，以及活動(dòng)過(guò)程中食物的派送，與各班干維持好活動(dòng)秩序，使聯(lián)誼活動(dòng)快樂(lè )而完美地完成了。接下來(lái)，班級還進(jìn)行兩次主題班會(huì )，分別是以“K歌”為內容的“團結友我”的主題班會(huì )和以“看電影”為內容的主題班會(huì )。兩次班會(huì )分別由班長(cháng)指定了班干主持，而我參與了“電影”主題班會(huì )的活動(dòng)。在后來(lái)一段時(shí)間班里組織了一次到谷豐園游玩的戶(hù)外活動(dòng)，在確保安全的前提下，也很好地完成了活動(dòng)。最后在期末的時(shí)間里，我們班還舉行了一次迎新年的party。同學(xué)的情感在每一次的活動(dòng)中都得到了很嗨的溝通與了解，使同學(xué)們增進(jìn)了彼此之間的感情，拉近了彼此的距離，營(yíng)造了一種和諧的氛圍。
對于剛上大一的我，在擔任宣傳委員的這段時(shí)間里，深感工作中存在許多的不足之處，對大學(xué)的一切并不能完全知曉。比如：每次活動(dòng)展開(kāi)前是否要做一些特別的宣傳來(lái)吸引同學(xué)們的參與積極性；是否在每一次的活動(dòng)和班會(huì )上都應該有會(huì )場(chǎng)布置以其來(lái)帶動(dòng)活動(dòng)的氣氛；是否應該開(kāi)展一些思想覺(jué)悟的主題班會(huì )以促進(jìn)班級整體素質(zhì)的`提高；并且，有沒(méi)有很好的與班里的同學(xué)很好的溝通，這些，我都只能給予了否定的回答，也是我工作做得不夠好，需要不斷改進(jìn)，一點(diǎn)一滴總結經(jīng)驗，吸取經(jīng)驗之后，不斷地提高工作能力所要做的事情。時(shí)光荏苒，留住的沒(méi)有留住的都已經(jīng)過(guò)去，我想，在以后的工作中，應該改掉錯誤的想法，彌補自己的不足。發(fā)揮工作的能力，找到工作的熱情，積極協(xié)助各班干組織活動(dòng)，做好宣傳工作。希望在下個(gè)學(xué)期可以開(kāi)展有關(guān)思想道德覺(jué)悟的班會(huì )，雖然沉悶，但對大一的學(xué)生報告來(lái)說(shuō)，會(huì )有一定的思想指導作用，讓同學(xué)們更加清楚自己的方向和目標，過(guò)好大學(xué)生活的每一天。
在以后的工作中，力爭把不足之處提高，我們也應該互相取長(cháng)補短，爭取把工作做得更好。我也會(huì )盡心工作中，希望在下一個(gè)學(xué)期里依舊能夠營(yíng)造良好的班級氛圍，工作順利且同學(xué)之間的交流更和諧。
學(xué)年度第一學(xué)期工作總結 篇13
本學(xué)期是一個(gè)過(guò)渡的學(xué)期，也是一個(gè)多彩的學(xué)期�？吹綄W(xué)期期末考試的情況，六年級略勝，七年級略敗，八年級大獲全勝，九年級正好持平�？偟恼f(shuō)來(lái)，我們是勝利了，這完全沒(méi)有想象的那個(gè)樣。在兄弟學(xué)校大量時(shí)間投入的情況下，敗應該是正常的，勝了則充分說(shuō)明老師們沖天的干勁和高超的教學(xué)水平。
本學(xué)期我們重點(diǎn)對學(xué)習心路的`使用進(jìn)行了改革，目的是讓學(xué)習心路變成一個(gè)家校聯(lián)系本，變成學(xué)生的成長(cháng)記錄本，變成學(xué)生的評價(jià)手冊，變成學(xué)生學(xué)習及心態(tài)發(fā)展的晴雨表，成為學(xué)生期末評價(jià)的基礎材料，改革是成功的。
本學(xué)期我們下大力氣抓了學(xué)習小組的落實(shí)，各班從期中考試后，也進(jìn)一步完善了合作學(xué)習小組的管理，成功地召開(kāi)了合作學(xué)習小組經(jīng)驗交流會(huì )，會(huì )上老師們都以無(wú)比認真的態(tài)度，展示著(zhù)自己管理班級的亮點(diǎn)。摸著(zhù)石頭過(guò)河，我們正在走出一條有班級特色的學(xué)習小組管理的路子來(lái)。
我們學(xué)校的網(wǎng)站終于開(kāi)通了，縣局要求學(xué)校建網(wǎng)站已是很長(cháng)時(shí)間的事了，但限于技術(shù)方面的原因一直未果，本學(xué)期我就下定了決心，排除一切困難將我們的網(wǎng)站建起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我們的網(wǎng)站終于建成了，雖然還有很多的功能沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)，還需要進(jìn)一步完善，但他已經(jīng)開(kāi)始為我們服務(wù)了。在網(wǎng)站的建設過(guò)程中得到了鎮小宋老師、大韓魏老師，我們學(xué)校程勝老師、王文平老師的技術(shù)上的大力支持，在這里一并表示感謝。
教學(xué)工作千頭萬(wàn)序，那些日常工作就不再一一累述了。
年終老師們績(jì)效工資的計算，就象是一件為人做嫁衣的活，費力勞神又有時(shí)讓同志們不高興，很想推出去不做了，最終還得自己捉刀�？偸亲哉J為本著(zhù)公平公正的原則辦事，仍舊不能合乎每一位同志的心意。請大家諒解。
總是自稱(chēng)是我們學(xué)校的一位修理工，自己也總是自認為是個(gè)心靈手巧的人，學(xué)校里電腦、網(wǎng)絡(luò )、打印機哪里不轉了，我就到那里，老師們有哪里用得著(zhù)我的地方請說(shuō)聲，我樂(lè )意為大家服務(wù)。
本學(xué)期就要成為過(guò)去，從本學(xué)期的情況看，下一個(gè)學(xué)期我們的勝利是必然的，因為我們二中確實(shí)有一支教學(xué)技術(shù)過(guò)硬的教師隊伍。
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