學(xué)校年度工作總結

時(shí)間:2024-08-17 09:43:08 總結范文 我要投稿

學(xué)校年度工作總結15篇

  總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校年度工作總結,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校年度工作總結15篇

學(xué)校年度工作總結1

  安全工作是學(xué)校的重中之重工作,是維護學(xué)校教學(xué)秩序、確保師生生命財產(chǎn)的安全、責任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關(guān)文件精神要求,聯(lián)校以“安全第一、預防為主”為安全工作方針,堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念,把安全工作落到了實(shí)處,確保了學(xué)校工作的順暢進(jìn)展,切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性。為了總結經(jīng)驗,發(fā)現問(wèn)題,理清思路,強化措施,消除隱患,杜絕事故的發(fā)生,現就聯(lián)校安全管理工作進(jìn)行如下總結:

  一、一年來(lái)的工作

  (一)、規范安全管理

  加強領(lǐng)導,健全機構,落實(shí)工作責任制,制定“平安和諧校園”工作計劃、責任追究制和各種突發(fā)事件應急處置工作預案。定期召開(kāi)安全工作會(huì )議,堅持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,校長(cháng)親自抓,使安全工作制度化、規范化。聯(lián)校與各學(xué)校、學(xué)校與班級簽訂了安全責任書(shū),實(shí)行領(lǐng)導承包,教師包片,做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合,并建立了安全考核獎懲細則,努力使安全管理做到精細化、具體化、網(wǎng)絡(luò )化。

  (二)、營(yíng)造安全氛圍

  聯(lián)校積極凈化外部環(huán)境,整治學(xué)校周邊治理環(huán)境,使學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合、通力協(xié)作,建立了切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。充分利用校園網(wǎng)、校廣播室、宣傳專(zhuān)欄、國旗下講話(huà)、黑板報、大小會(huì )議等陣地宣傳安全知識,以及開(kāi)展講座、主題班會(huì )等多種形式活動(dòng),對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,宣傳安全法律法規等知識,讓全校師生人人重視安全工作,真正做到人人負責,責任明確。

  (三)、開(kāi)展安全活動(dòng)

  1、舉辦安全教育專(zhuān)題活動(dòng)

  主要進(jìn)行了家庭安全教育:教育學(xué)生關(guān)心家居安全,保管好鑰匙,注意用電、用火、用氣的安全,防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育:教育學(xué)生要自覺(jué)遵守道路交通安全法,不準在馬路上騎自行車(chē)和活動(dòng),注意善于自我保護,警惕違章車(chē)輛傷害自己。防火安全教育:注意防火,嚴禁燃放煙花爆竹,防止火災事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育:教育學(xué)生不要到河、池塘邊玩耍,防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育:教育學(xué)生養成良好的生活習慣和衛生習慣,少去人多、人流復雜、傳染病多發(fā)的地方和場(chǎng)所,不要隨便亂吃不健康的食物。加強督導教育:教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所,防止不良習慣的養成。這增強了學(xué)生的安全意識,提高了他們的防范自護自救能力。

  2、加強衛生與飲食安全管理

  聯(lián)校成立疫情處置領(lǐng)導小組,制定突發(fā)事件應急預案,實(shí)行疫情報告、疫情分析等特殊制度,對學(xué)生進(jìn)行衛生與飲食教育,通過(guò)舉辦圖片展、演講賽、觀(guān)看光盤(pán)、寫(xiě)一篇衛生與保健作文等活動(dòng),加強體育鍛煉,增強學(xué)生體質(zhì)。各學(xué)校教育學(xué)生加強自身衛生與飲食,不到小食品攤點(diǎn)買(mǎi)東西吃,不喝生水,嚴防群體性突發(fā)事件的.發(fā)生。

  3、強化常規安全教育活動(dòng)

  安全教育做到“四落實(shí)”,每周安排一課時(shí)進(jìn)行安全教育,做到教師安全備課、教學(xué)安全主題、課時(shí)、教材的落實(shí),利用好安全教育讀本,有關(guān)學(xué)科要滲透安全教育內容,班主任時(shí)時(shí)記錄工作日記,寫(xiě)好“特殊學(xué)生群體”的管教日記,確保安全教育的內容落到實(shí)處,實(shí)效性有明顯提高。

  4、定時(shí)開(kāi)展安全自救演練

  聯(lián)校要求各學(xué)校結合自己的特點(diǎn),開(kāi)展了以“自我防護、自護自救”為主的安全自救演練活動(dòng)。制定自然災害意外事故應急處置方案,應急預案內容全面,責任到人,操作簡(jiǎn)單,內容充實(shí)。對教師和學(xué)生進(jìn)行演練前的培訓,如遇到地震、龍卷風(fēng)等惡劣天氣時(shí),能采取什么樣的方式和方法保護自己,避免受到人身傷害,盡量減少損失等,以提高了學(xué)生自救能力。

  5、嚴格安全檢查活動(dòng)

  每周定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議,布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù),成立了“安全檢查”領(lǐng)導小組,有專(zhuān)人去檢查落實(shí)的安全工作。制定了檢查活動(dòng)方案,精心組織,周密部署。采用“學(xué)校常查、自查,專(zhuān)項檢查,全面排查”的方式,深入開(kāi)展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”檢查,對存在的問(wèn)題及時(shí)整治。每周一總結,每周一評比,月底進(jìn)行總評,學(xué)期末在學(xué)校綜合評估工作中進(jìn)行獎懲。

  二、采取的措施

  (一)、建立健全安全組織。成立安全工作領(lǐng)導小組,明確責任目標,定期召開(kāi)學(xué)校安全工作調度會(huì )議,定期檢查學(xué)校安全工作。

  (二)、積極完善安全制度。

  1、建立健全隱患整改、保衛值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規章制度。

  2、簽訂安全目標責任書(shū)。

  3、實(shí)行安全責任追究制。進(jìn)行普法教育,積極探索心理、健康教育方法。

  (三)、開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)落實(shí)。

  (四)、自排自查及時(shí)整改。采取定期和抽查相結合的方式,對各校安全工作進(jìn)行指導性檢查,落實(shí)學(xué)校巡邏守護制度,做到24小時(shí)不失控。

  (五)、加強檢查指導,做好總結,及時(shí)獎懲。

  三、取得的成績(jì)與經(jīng)驗

  明確了“安全第一、預防為主”的安全工作方針,樹(shù)立了“加強安全管理、確保學(xué)校平安,保持穩步發(fā)展”的管理理念,提高了學(xué)生的安全意識和自救自護能力,加大了課堂教學(xué)滲透安全教育的探究,以現代教育技術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)為主要手段,主動(dòng)開(kāi)展安全教育,切實(shí)提高安全教育工作的實(shí)效性。投資購買(mǎi)了滅火器,對危房進(jìn)行查封改造,沒(méi)有一例師生違法違規事件發(fā)生,學(xué)校安全管理方法得到創(chuàng )新,探索出學(xué)校、班級安全管理方式,聯(lián)校被鎮黨委評為“綜合治理先進(jìn)單位”。

  四、存在的不足

  雖然我們在安全方面做了一些工作,取得一定的成效,安全工作得到加強,但是學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻,安全工作的難度越來(lái)越大,仍然存在著(zhù)一定的問(wèn)題。

  1、安全教育。完小開(kāi)設健康、心理、法制、安全等教育課課時(shí)不足,應多開(kāi)展安全教育講座,充分利用現代化教育教學(xué)手段教育學(xué)生。

  2、周遍環(huán)境。雖然有關(guān)部門(mén)對學(xué)校周遍環(huán)境進(jìn)行了集中綜合整治,周邊環(huán)境有了明顯的好轉,但是,個(gè)別學(xué)校周邊仍有小食品店,還存在食品安全隱患。社會(huì )上的不穩定因素對師生安全也有一定影響。

  3、問(wèn)題學(xué)生,F在“留守兒童”越來(lái)越多,缺少家長(cháng)教育的教育,且缺乏生活經(jīng)驗,另外一些學(xué)生性格孤僻,自我保護意識和安全防范能力低,這大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

  4、學(xué);A設施。有些學(xué)校線(xiàn)路老化,飲水設施不衛生,體育器材生銹等,以后應加大排查力度,堅決整改。

  5、消防安全。滅火器材少,應增加投資購買(mǎi)相適應功能的滅火器,多設置安全標志,樓房安裝應急燈。

  6、應急演練。制定結合學(xué)校實(shí)際的應急預案,每學(xué)期真正組織一次消防、交通等應急演練,增強師生的自救自護能力。

  五、今后工作重點(diǎn)

  聯(lián)校加大安全管理力度,完善制度和防范措施,以預防為主,建立起全方位的安全防護保障體系。

  1、將安全教育列為素質(zhì)教育的重要內容。拓寬教育渠道,豐富教育內容,及時(shí)對師生進(jìn)行安全等教育。

  2、建立完善的應急預警機制。各學(xué)校根據自己的實(shí)際情況,制定突發(fā)事件應急預案,規范預警機制,加強預演,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)總結,材料入檔保存。

  3、加強師生心理健康薄弱知識教育。對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生,要積極疏導化解。對有缺點(diǎn)的學(xué)生,做好他們的思想工作,不能歧視。對于“留守兒童”為他們提供生活和學(xué)習上的幫助。

  4、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡(luò ),經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

學(xué)校年度工作總結2

  對任何一所學(xué)校來(lái)說(shuō),保證教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的"生命線(xiàn)",也是辦人民滿(mǎn)意教育的一項硬性指標。為保證我校的教育教學(xué)質(zhì)量,一年來(lái)我校重點(diǎn)做了如下工作:

  (一)抓教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  1、狠抓師德建設

  扎實(shí)開(kāi)展了"庸懶散"自查自糾和專(zhuān)項治理工作;組織教師"愛(ài)崗敬業(yè)"師德演講比賽、簽署師德承諾書(shū)、開(kāi)展師德征文、定期集體進(jìn)行師德學(xué)習等,進(jìn)一步提升了全校教師的師德素養。呂**、李**老師在20xx年淄博市教師師德征文中分別榮獲二、三等獎;利用學(xué)校體育節之際,開(kāi)展了豐富多彩的教師文體活動(dòng),如:跳繩比賽、自行車(chē)慢騎、級部三人制籃球賽等,在豐富教師業(yè)余生活的同時(shí),既鍛煉了教師身體,也打造了廣大教師努力拼搏、團隊合作、勇?tīng)幍谝坏木瘛?/p>

  2、業(yè)務(wù)學(xué)習常抓不懈

  倡導教師堅持讀書(shū)學(xué)習,寫(xiě)學(xué)習筆記,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習氛圍;堅持教師每周一次"美文習字"活動(dòng),周五定期組織教師進(jìn)行粉筆字展覽,促進(jìn)了教師基本功的提高。

  3、重視教師培訓。積極參加各級各類(lèi)教學(xué)研討會(huì ),如:20xx年4月張濤赴北京參加了第五屆全國中小學(xué)數字校園建設學(xué)術(shù)交流會(huì )、20xx年11月20-22日呂曉杰等畢業(yè)班班主任赴臨沂參加了全國班主任培訓等,并堅持書(shū)面匯報制度,以此作為報銷(xiāo)差旅等費用的重要依據,增強了培訓活動(dòng)的實(shí)效性。

  4、在教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)中去鍛煉、成長(cháng)年輕教師。繼續開(kāi)展了后劉中學(xué)全員教師"說(shuō)課、賽課、評課"系列活動(dòng);參加荊家鎮教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),并取得優(yōu)異成績(jì),王**、王**兩位教師代表我鎮參加全縣教學(xué)評優(yōu)比賽,并取得了優(yōu)異成績(jì);參加市、縣教師微課設計大賽,劉**獲市級二等獎,張**、劉**獲縣級一等獎,楊**、李**榮獲縣級二等獎;在全市"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng)中,劉**、王**、李**榮獲市級優(yōu)課;成**老師在20xx年桓臺縣夏青杯朗誦大賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎;成功舉辦了荊家鎮"數學(xué)生態(tài)課堂現場(chǎng)會(huì )",我校呂**老師出示的公開(kāi)課得到了與會(huì )領(lǐng)導及教師的高度評價(jià);成功承辦了桓臺縣地理學(xué)科區域教研活動(dòng),我校李**老師出示的公開(kāi)課得到了縣教研員及與會(huì )教師的高度評價(jià);楊**老師榮獲體育教師基本功比賽一等獎;孟**老師榮獲小學(xué)青年教師漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽二等獎?傊,通過(guò)參與各種教學(xué)活動(dòng),大大提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

  5、打造教師的職業(yè)幸福感,挖掘教師工作的內在動(dòng)力。

  繼續為教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的教師以及在各種教學(xué)比武活動(dòng)中成績(jì)突出的教師制作榮譽(yù)展板,使優(yōu)秀教師從精神上得到了認可和鼓舞,使他們深刻體會(huì )到在成就學(xué)生的同時(shí),同樣也成就了自己的精彩,感受到職業(yè)成長(cháng)的快樂(lè )與幸福,極大地促進(jìn)了教師工作的內在動(dòng)力,在一定程度上實(shí)現了教師的"樂(lè )教".

  (二)做實(shí)教學(xué)常規

  嚴格課程開(kāi)設;教師教學(xué)常規實(shí)行周查月結量化管理;重視課堂教學(xué),通過(guò)學(xué)校"說(shuō)課、賽課、評課"、鎮縣教學(xué)評優(yōu)、推門(mén)聽(tīng)課等措施或活動(dòng),繼續探索實(shí)踐"生本課堂",努力提升課堂教學(xué)效率;堅持階段性檢測反饋制度,及時(shí)反饋、補救,最大限度的保證教學(xué)質(zhì)量。

  (三)教科研工作

  省級子課題《培養學(xué)生自主學(xué)習能力的研究》、《生態(tài)視野下的高效課堂》已經(jīng)順利結題。積極開(kāi)發(fā)校本課程,《文明禮儀行為習慣》、《惜時(shí) 勵志 自信 感恩》、《師生詩(shī)詞匯編》已整理成冊,并準備投入使用。

  (四)德育工作

  1、通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育教育

  積極參加"夏青杯"桓臺賽區朗誦比賽,并取得1人特等獎、11人次一等獎的優(yōu)異成績(jì);組織了清明節系列活動(dòng),以教育學(xué)生緬懷革命先烈,繼承革命遺志,發(fā)揚優(yōu)良傳統,為實(shí)現中華民族的.偉大復興而努力奮斗;5月份,組織了學(xué)校體育節系列比賽,如拔河比賽、5人制足球賽、校運會(huì )等,增加了團隊合作、勇?tīng)幍谝坏陌嗉壘?承辦了桓臺博物館講座進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生充分了解歷史,了解我國古代的燦爛文化,培養熱愛(ài)家鄉和熱愛(ài)祖國之情,激發(fā)其發(fā)奮學(xué)習、建設祖國的熱情;繼續組織新一屆學(xué)生會(huì )競選活動(dòng),實(shí)行學(xué)生管理自治,既培養了學(xué)生的自我管理能力,又促進(jìn)了廣大學(xué)生良好行為習慣的養成;成功舉辦20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮系列活動(dòng),既是學(xué)生文藝才能的綜合展示,又培養了學(xué)生珍惜同學(xué)感情、感恩母校、感恩父母、感恩社會(huì )的思想;組織了慶"六一"文藝匯演活動(dòng),在孩子們登臺展示才藝的同時(shí),特意安排了學(xué)生家長(cháng)的才藝展示,通過(guò)慶"六一"親子同臺演出活動(dòng),即增進(jìn)了家校聯(lián)系,也提高了家長(cháng)滿(mǎn)意度,更給孩子的童年留下了精彩的回憶。

  2、抓住時(shí)機,通過(guò)讓學(xué)生親身參與而進(jìn)行德育教育

  今年暑假之后,我校初三學(xué)生馬得福被診斷為白血癥,需要進(jìn)行骨髓移植治療,但至今未找到合適的配型,只能靠化療來(lái)維持生命,高額的醫療費用讓這個(gè)普通的家庭無(wú)法承擔。學(xué)校了解到這個(gè)情況之后,由團支部牽頭向全校師生發(fā)出倡議:伸出援助之手,共同援助我們的學(xué)生或學(xué)友。短短兩天的時(shí)間,全校500余名師生共捐款2萬(wàn)余元,并及時(shí)交到家長(cháng)手里。通過(guò)本次活動(dòng),使全體學(xué)生深刻到體會(huì )到,只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間,收到了良好的教育效果。

  3、繼續通過(guò)校園環(huán)境的美化、綠化對學(xué)生進(jìn)行德育教育

  今年春天,學(xué)校將五條主要干道命名為:幸福路(體驗幸福的教育,享受教育的幸福。迎著(zhù)朝陽(yáng),沐浴晨風(fēng),從幸福之路走向幸福人生)、求索路(推本溯源,探求學(xué)問(wèn);求明德之道,索修身之法。勤能補拙,奮發(fā)有為,千里之行,始于足下)、和諧路(大道至簡(jiǎn),和諧之為美)、文明路(細微之處見(jiàn)文明,一言一行禮儀成,從小事做起,行勝于言,知行合一,禮儀隨身行,文明校園中)、陽(yáng)光路(陽(yáng)光校園,與健康同行,激揚青春、盡情奔跑、快樂(lè )鍛煉、健康成長(cháng),讓陽(yáng)光體育無(wú)處不在,讓快樂(lè )運動(dòng)無(wú)比精彩)。

  教學(xué)樓前兩個(gè)廣場(chǎng)分別命名為夢(mèng)想廣場(chǎng)(燃燒青春,放飛希望,志存高遠,超越夢(mèng)想,路在前方,有夢(mèng)就有希望,張開(kāi)翱翔的翅膀,讓夢(mèng)在未來(lái)綻放)、感恩廣場(chǎng)(滴水之恩,當涌泉相報)。

  操場(chǎng)小樹(shù)林命名為翰林,并配備石桌、石凳,為學(xué)生課外閱讀和交流提供優(yōu)雅的環(huán)境。

  總之,通過(guò)努力既美化了校園環(huán)境,又使得學(xué)生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶,真正達到了"環(huán)境育人"的目的。

  (五)體衛藝工作

  做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測和視力檢測,堅持冬季長(cháng)跑活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展體育中考教學(xué),爭取明年中考滿(mǎn)分率有新的突破。

  在各級各類(lèi)縣級及以上比賽中,我校師生團結協(xié)作,努力拼搏,取得了優(yōu)異成績(jì):在桓臺縣第三屆運動(dòng)會(huì )中,我校榮獲武術(shù)操團體一等獎、女子排球第五名的好成績(jì);董**同學(xué)榮獲女子100米欄金牌、400米欄第四名;劉**同學(xué)榮獲男子110米欄金牌和男子跳高第五名;劉**同學(xué)榮獲女子鉛球銀牌;劉**同學(xué)榮獲馬踏湖健身長(cháng)跑第七名、800米第五名和3000米第六名的好成績(jì)。

  按照學(xué)期初計劃舉辦了5人制班級足球聯(lián)賽,活躍了學(xué)校氣氛,鍛煉了學(xué)生體質(zhì),磨練了學(xué)生意志,更增強了班級凝聚力。學(xué)校被再次評為"淄博市足球傳統項目學(xué)校".

  (六)教育信息化工作

  網(wǎng)絡(luò )時(shí)代為教育的發(fā)展注入了新的活力。學(xué)校在校園網(wǎng)絡(luò )等硬件條件逐漸完備的基礎上,加大了對教學(xué)軟件和學(xué)校管理軟件的開(kāi)發(fā)和利用,力爭打造數字化校園。從今年初重點(diǎn)加強了對中學(xué)學(xué)科網(wǎng)、360云盤(pán)、云教學(xué)平臺、樂(lè )教樂(lè )學(xué)、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等網(wǎng)絡(luò )化資源的探索和實(shí)踐,極大的促進(jìn)了學(xué)校工作的提升。

  1、滲透德育教育:堅持"方方正正寫(xiě)字,堂堂正正做人"的寫(xiě)字教學(xué)理念,不僅弘揚了中華傳統文化,同時(shí)借這個(gè)載體也促進(jìn)了我們的德育教育工作。

  2、書(shū)香氛圍的營(yíng)造:建立班級文化陣地,定期張貼、更新本班學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品,使學(xué)生在不知不覺(jué)中得到了"書(shū)香"熏陶,在"比、學(xué)、趕、幫、超"中提升了自己的書(shū)寫(xiě)水平。

  3、身教重于言教:堅持教師每周一次"美文習字"活動(dòng);每周五定期組織教師進(jìn)行粉筆字展覽,促進(jìn)了教師硬筆板書(shū)的水平;參加教師書(shū)畫(huà)比武活動(dòng),取得了優(yōu)異成績(jì):劉**獲山東省中小學(xué)師生書(shū)法展評活動(dòng)一等獎,劉**獲淄博市第八屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽一等獎,張**、劉**榮獲淄博市首屆中小學(xué)教師書(shū)法篆刻大賽一等獎,高**、劉**榮獲二等獎,劉**、張**書(shū)畫(huà)作品入選桓臺縣直機關(guān)書(shū)法繪畫(huà)大賽優(yōu)秀作品集等。

  4、學(xué)生成績(jì)碩果累累:在桓臺縣第九屆書(shū)畫(huà)攝影大賽中,劉**、劉**同學(xué)榮獲一等獎,劉**等六名同學(xué)榮獲二等獎,有多人次榮獲三等獎。

  總之,一年來(lái)學(xué)校各方面工作都有了大的提升,特別是辦學(xué)硬件條件的改善;同時(shí),我們也清醒的意識到在內涵發(fā)展方面與兄弟學(xué)校存在的差距。但我們有信心,在各級領(lǐng)導的正確指導下,我校全面工作定會(huì )穩步提升,開(kāi)創(chuàng )新篇。

學(xué)校年度工作總結3

  青少年是祖國的未來(lái)和希望,他們的法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的中學(xué)生,他們的可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使他們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。開(kāi)學(xué)以來(lái),我校按照上級要求,結合學(xué)校工作計劃,組織全體師生學(xué)習和貫徹了《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育,提高了學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識,進(jìn)一步提高了學(xué)生明辨是非的能力。 現將工作總結如下:

  一、及時(shí)貫徹會(huì )議精神,樹(shù)立法制教育意識。

  我校開(kāi)學(xué)大會(huì )就對教師進(jìn)行法制教育,要求教師在平時(shí)自學(xué)《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規。幫助全體教師正確認識法制教育的重要性,樹(shù)立起牢固的法制教育意識,并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。

  二、完善法制教育陣地建設

  我校為開(kāi)展好法制教育,特別加強了三個(gè)陣地建設。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設,做到有領(lǐng)導小組、工作計劃、輔導教師和檢查評比,切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀(guān)念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心,學(xué)校組織了少先隊充分利用學(xué)校的廣播、黑板報、國旗下講話(huà)等宣傳陣地,號召全校師生統一思想,切實(shí)推行依法行政、依法辦學(xué)、依法治教,在全校范圍內營(yíng)造了法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學(xué)校根據實(shí)際,專(zhuān)門(mén)安排了法制教育教師,同時(shí)還聘請了趕水鎮綜治辦的領(lǐng)導擔任我校法制副校長(cháng),定期到學(xué)校開(kāi)展好法制教育。

  三、繼續加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系

  我校在原來(lái)密切與家長(cháng)溝通的途徑上,通過(guò)設班級QQ群的形式,加大與家庭的聯(lián)系,隨時(shí)與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系,隨時(shí)反映和了解學(xué)生的情況,并有意識地滲透法制教育知識,使家長(cháng)們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。

  四、開(kāi)展好豐富多彩的'教育活動(dòng)

  1、充分利用我校的宣傳工具:黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、放電視錄像、在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布正確輿論等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。讓師生接受教育的時(shí)間和內容都大大增加,從而樹(shù)立知法守法的良好形象。

  2、班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生講道德故事,并開(kāi)展多種形式的活動(dòng),加強對學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭創(chuàng )文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),增強學(xué)生的競爭意識,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  3、加強教師的職業(yè)道德教育,在平時(shí),在教學(xué)中應起到表率作用,通過(guò)自身的師表形象,影響學(xué)生,教育學(xué)生,在全校形成全員育人,齊抓共管的氛圍。

  4、邀請了我校的法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制專(zhuān)題教育講座,用身邊的案例教育學(xué)生知法懂法,養成良好的個(gè)人習慣,為培養合格公民奠定了堅實(shí)的基礎。

  經(jīng)過(guò)我校長(cháng)期以來(lái)的努力,我校的法制教育工作逐步趨于完善,初步做到了法制教育工作的常態(tài)化、規范化,實(shí)現了我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零的目標。但是,法制教育的任務(wù)還很重,我校將一如既往,扎實(shí)開(kāi)展好法制教育,為構建和諧社會(huì )做出更大的貢獻。

學(xué)校年度工作總結4

  一、隊伍建設

  1、中層干部堅持每周一次的交流學(xué)習制度,主要是交流上周情況,商量下周工作和全體教職工會(huì )的主要議程,提高了學(xué)部領(lǐng)導的集體領(lǐng)導力。

  2、利用周一學(xué)習會(huì )議時(shí)間對全體教師進(jìn)行培訓。

  1)領(lǐng)導干部專(zhuān)題培訓。每次由一名主講人,校長(cháng)、教學(xué)處主任、教育處主任、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)分別對全體教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓或領(lǐng)學(xué)先進(jìn)人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理念。

  2)經(jīng)驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗。

  3、生活老師堅持每周學(xué)習制度,校長(cháng)與分管主任定期參會(huì ),對他們進(jìn)行培訓,幫助他們認識高中學(xué)生的特點(diǎn),了解高中學(xué)生的教育方法,使他們與班主任密切配合,共同管理好學(xué)生的生活。堅持每周一次的班主任例會(huì )制度,通過(guò)班主任例會(huì ),了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作,把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,增強教育效果。強化班主任在班級教育、班級管理和班風(fēng)建設以及學(xué)生學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識,進(jìn)一步改進(jìn)了《班級量化考核辦法》。

  4、利用周一全體教工會(huì )時(shí)間,強調教師要自覺(jué)學(xué)習有關(guān)禮儀知識,從工作、生活、交往中的每一細節,樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體形象。

  5、定期進(jìn)行教研組長(cháng)會(huì )和年級組長(cháng)會(huì ),及時(shí)傳達布置各項任務(wù)并對各項工作提出具體要求。

  6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學(xué)生管理培訓,注重和諧師生關(guān)系,提高管理后進(jìn)生的能力,善與學(xué)生溝通、能與家長(cháng)交流。

  7、每周三進(jìn)行青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓,為雙語(yǔ)上課作準備。

  8、利用周四教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組對青年教師進(jìn)行培訓,加強業(yè)務(wù)。

  9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評教活動(dòng)和教師互評活動(dòng),評價(jià)結果納入教師考核項目。

  10、組建教師業(yè)務(wù)檔案,記錄教師的成長(cháng)發(fā)展過(guò)程,并作為評價(jià)教師的重要依據。

  11、組織了“我對學(xué)部做貢獻活動(dòng)”,學(xué)期末每人把取得的成績(jì)和對學(xué)部的貢獻以表格的形式寫(xiě)出來(lái),存入業(yè)務(wù)檔案,并作為領(lǐng)導考評教師的依據之一。

  12、關(guān)注老師的生存狀態(tài),經(jīng)常找老師談心,特別是對情緒有波動(dòng)的老師,請他們吃飯、座談,及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題和生活中困難,和諧教師間關(guān)系,努力使全體老師達到“累但快樂(lè )著(zhù)”的工作狀態(tài)。

  二、教學(xué)工作與教育科研

  1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)。

  2、組織了骨干教師和教研組長(cháng)的示范課,和全體教師的公開(kāi)課、青年教師的匯報課活動(dòng),并及時(shí)評課。

  3、教師參加課題研究,語(yǔ)文組開(kāi)展著(zhù)市級研究課題,數學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組也都進(jìn)行著(zhù)區級課題的研究。

  4、教研組開(kāi)展了各種活動(dòng):英語(yǔ)組組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、英語(yǔ)節演出活動(dòng)、編寫(xiě)了部分英語(yǔ)短劇。語(yǔ)文組的書(shū)法小組、太極拳協(xié)會(huì )、文學(xué)社等社團組織正常進(jìn)行活動(dòng)。生物組的綠野協(xié)會(huì ),在校園東北角上種植各種蔬菜,并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄制了三期節目。各教研組齊動(dòng)手,較好地組織了“科技節”活動(dòng)。

  5、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節”教學(xué)法研究。全體教師在認真學(xué)習“五環(huán)節”教學(xué)法的基本要求基礎上,各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個(gè)主要環(huán)節,學(xué)生的學(xué)習自主性大大增強,逐步向“樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”邁進(jìn)。

  6、在學(xué)習培訓的基礎上,除了組織“論壇”,進(jìn)行“案例”交流外,每個(gè)教師還建立了個(gè)的博客網(wǎng)頁(yè),記敘反思性教育教學(xué)故事,大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相互交流學(xué)習。

  7、配合市區要求,在小班化教學(xué)的基礎上,進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué)實(shí)施方案,著(zhù)手對配套的排課系統軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué)習研究,并初步完成了學(xué)生選課工作。

  8、完善了學(xué)生成長(cháng)檔案袋,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社區服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,學(xué)生已走向社區、走向社會(huì ),為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁進(jìn)了一步。

  三、教育教學(xué)常規管理工作

  1、加大對考試成績(jì)的分析力度,增加成績(jì)分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績(jì)單,考后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì ),通報情況,比較對比,對成績(jì)不達標的個(gè)人、班級、備課組及教研組,將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議,分析原因、查擺問(wèn)題、制訂措施。成績(jì)分析至每一班級、每一備課組、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師。

  2、落實(shí)會(huì )議學(xué)習制度,每周三次培訓會(huì )。全體教師培訓會(huì )、教研會(huì )、英語(yǔ)培訓會(huì )。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度,學(xué)部領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、教研組長(cháng)不定期不打招呼,推門(mén)聽(tīng)課。

  3、各項檢查制度化。1)考勤與抽查相結合,確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制,中間進(jìn)行抽查,以防出現個(gè)別失控現象。2)每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查,并將其它檢查結果匯總,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì )上預警。3)重點(diǎn)檢查了“五環(huán)節”教學(xué)法的落實(shí)情況。4)從辦公紀律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節都作了嚴格規定,并加大了經(jīng)常性抽查和常規檢查力度。5)加強檢查,及時(shí)反饋。每周對各班的教室衛生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋,及時(shí)公布結果,督促整改。 4、組織提倡班主任撰寫(xiě)德育論文,推動(dòng)班主任努力摸索教育規律,不斷將自己的感性認識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。有四名班主任老師撰寫(xiě)的成功教育案例被推選到博山區參加班主任優(yōu)秀案例評選。

  5、組織班主任召開(kāi)主題班會(huì )公開(kāi)課課,并將班會(huì )公開(kāi)課納入班主任工作考核。 6、重視學(xué)生會(huì )的自我管理工作。指導學(xué)生會(huì )同學(xué)開(kāi)展工作,在衛生、兩操等方面,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用。

  6、實(shí)施行政管理承包制。班教育組成員負責一個(gè)班的全面管理,級部組長(cháng)、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開(kāi)班會(huì ),做好班級穩定工作,加大對學(xué)生的教育力度。落實(shí)“導師制”,班主任向各任課教師明確轉差培優(yōu)任務(wù),建立跟蹤卡,由任課教師記錄具體工作內容,在培優(yōu)輔弱工作中,充分發(fā)揮任課教師的作用,全面指導學(xué)生的學(xué)習和生活。

  7、加大了對高三級部的管理力度

  1)召開(kāi)了師生誓師大會(huì ),調動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習的積極性,調整了師生的工作和學(xué)生心態(tài)。

  2)認真組織了市兩次模擬考試,開(kāi)好每次考務(wù)會(huì ),作好每次考試的成績(jì)的統計和成績(jì)分析工作,通過(guò)分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題,制定相應的改正措施,基本做到一步一個(gè)臺階,為高考再創(chuàng )佳績(jì)奠定了堅實(shí)的基礎。3)認真組織好高三考前心理調節工作,班教育組在對學(xué)生進(jìn)行心理穩定工作的同時(shí),特別邀請了總校心理輔導教師為高三學(xué)生做心理調節,保證了學(xué)生有一個(gè)好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學(xué)生創(chuàng )設了適于高考的氛圍。4)認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學(xué)生填報志愿等工作。

  5)為實(shí)現總校制定的必須有考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標,把高考任務(wù)分解到每個(gè)班,確定重點(diǎn)學(xué)生名單,分析到每一科,要求哪一科必須提高多少分,以確保尖子生總分達到清華、北大的錄取線(xiàn)。

  6)與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系,爭取獲取第一手資料、得到及時(shí)指導,避免在備考中走彎路;要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽(yáng)等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息;要求老師們仔細研究20xx年各地高考試題,寫(xiě)出分析報告,預測20xx年的命題方向,編寫(xiě)一套模擬高考試題,并傳到學(xué)部網(wǎng)站上,最后與高考題做一對比,不但提高了教師的教研水平,還提高了教師本人的知名度。(有的老師沒(méi)有及時(shí)傳到網(wǎng)上。)

  8、加強了宿舍管理,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時(shí)發(fā)現,嚴肅處理,宿舍區的生活秩序有了很大改善。

  9、做好高考分數統計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車(chē)運送學(xué)生高考,分管領(lǐng)導和班主任跟車(chē)帶隊,每一場(chǎng)為每名學(xué)生準備一瓶礦泉水,細心關(guān)注到學(xué)生學(xué)習與生活的一點(diǎn)一滴,保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場(chǎng)。

  10、計算機老師調整網(wǎng)絡(luò )、下載程序,確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實(shí)施,班主任及任課教師要當好每名學(xué)生志愿選擇的參謀,力爭讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué),讓每一名家長(cháng)放心滿(mǎn)意。

  四、德育教育活動(dòng)豐富多彩

  1、三月份組織了以“弘揚雷鋒精神爭做時(shí)代青年”為主題的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),使廣大師生更加深入地了解了雷鋒,學(xué)習雷鋒精神。四月份組織了以“學(xué)文明禮儀,做文明師生,創(chuàng )和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的文明素養,使他們的語(yǔ)言更文明,行為更規范。五月份組織了“感恩教育月”活動(dòng),開(kāi)展了各種有益的活動(dòng),比如到萬(wàn)杰老年公寓獻愛(ài)心活動(dòng),為母校綠化種樹(shù)活動(dòng)。六月份組織了以“珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)”為主題的`“生命教育月”活動(dòng),引導學(xué)生認識自我,珍愛(ài)生命,樹(shù)立正確的生命觀(guān),培養對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強愛(ài)心和社會(huì )責任感,提高道德素養,在人格上獲得健全發(fā)展。

  2、開(kāi)展班級文化建設,各班級發(fā)動(dòng)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng )造力,對各班教室進(jìn)行美化裝飾,營(yíng)造積極向上的文化氛圍。對學(xué)部宣傳櫥窗進(jìn)行了多次更新,學(xué)部?jì)炔康慕淌易呃壬显黾恿藢Ξ厴I(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的宣傳材料,配以座右銘,潛移默化對學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班級都有班級誓詞、班歌,并利用業(yè)余時(shí)間組織了班歌比賽。

  3、重視學(xué)生安全管理工作。教育處多次召開(kāi)班主任會(huì )、生活老師會(huì )、宿舍長(cháng)會(huì ),認真落實(shí)安全管理事宜;并在有的班級開(kāi)設了安全教育校本課程;組織了逃生演練。開(kāi)展預防春季傳染病、手足口病、腮腺炎,以及甲型H1N1流感病毒等的知識宣傳;做好接種疫苗工作。

  4、組織開(kāi)展了第四屆籃球比賽。利用周末時(shí)間,聯(lián)合體育組,在高一和高二組織籃球賽,活躍了學(xué)生校園生活。

  5、綠化美化校園、培養愛(ài)校、保護環(huán)境意識。學(xué)部各級管理干部帶頭義務(wù)植樹(shù),他們去校外山上把過(guò)于稠密的火炬樹(shù)苗移栽到校園南面的荒坡上,從此拉開(kāi)了高中部師生捐款植樹(shù)的序幕。各教研組、各班級都捐款從集市上買(mǎi)來(lái)樹(shù)木,種植在操場(chǎng)東側的荒坡上,并按時(shí)澆水養護,所有樹(shù)木都基本成活。有的班級還制了不銹鋼牌子掛在樹(shù)上,標明班級、樹(shù)名,很有紀念意義。為了充分利用節假日和雙休日,全面提高學(xué)生的素質(zhì),本學(xué)期成立了多個(gè)社團,比如:文學(xué)社、籃球社、書(shū)法社、綠野協(xié)會(huì )、沙畫(huà)軒、電視臺等,通過(guò)活動(dòng),極大的提高了學(xué)生的參與熱情,充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活。對學(xué)生實(shí)行準軍事化管理。聘用兩名教官對xx級學(xué)生實(shí)行準軍事化管理,每周拿出半天的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行軍訓。通過(guò)軍訓,學(xué)生的政治素質(zhì)得到了提高,這為他們科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成奠定了基礎。通過(guò)軍訓,使參訓學(xué)生重新思索人生的價(jià)值,進(jìn)一步認清時(shí)代賦予我們的歷史使命和肩負的歷史重任。使學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。使學(xué)生身體素質(zhì)得到了增強。使學(xué)生的集體主義精神得到弘揚。通過(guò)軍訓,使大家更加互助互愛(ài),禮讓謙恭,相互關(guān)心,真正感到了集體的溫暖。使學(xué)生的組織紀律觀(guān)念得到了加強,培養了良好的生活習慣。準軍事化管理以它別具一格的方式改變了同學(xué)們的面貌,開(kāi)拓了他們的人生道路。

  五、取得成績(jì)

  1、20xx年因高考成績(jì)突出,我校被市教育局評為教學(xué)工作先進(jìn)單位。

  2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jì),參加普文普理高考的學(xué)生共有147名,其中有57名達到了一批本科線(xiàn),120名同學(xué)達到了軍檢線(xiàn)。無(wú)論是一批上線(xiàn)率還是軍檢上線(xiàn)率均達市第一名。更可喜的是邱崇同學(xué)以682的高分被北京大學(xué)錄取。

  3、xx級學(xué)生王振宇和xx級學(xué)生孫鵬昊在指導教師張謖的帶領(lǐng)下于20xx年6月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學(xué)虛擬機器人競賽中獲得高中組第二名,并取得第八屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)決賽資格;在博山區20xx年科技創(chuàng )新大賽中呂勝同學(xué)獲市一等獎,李蒙、饒納新、孫鵬獲市級二等獎,魏玉清、李冠運、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎;20xx年5月在博山區第14屆百靈藝術(shù)節上由謝可學(xué)老師指導的太極拳表演隊獲一等獎。

  4、曹載武老師獲20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導員三等獎;高占和老師獲20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導員二等獎;20xx年10月高占和老師撰寫(xiě)論文《體驗式教育方法在生物教學(xué)中應用初探》在全省生物教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲一等獎;高占和老師《做學(xué)生“親”的老師-----淺談?wù){動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎;曹載武老師20xx年在淄博市學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習輔導工作中執教公開(kāi)課兩節;孔圓圓老師的《愛(ài),就是責任》20xx年在《英語(yǔ)周報》第11期第6版上發(fā)表,并獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎;孔圓圓老師指導學(xué)生孫藝、丁銘在20xx年12月13日全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中分獲高二年級組一二等獎;鄭彥剛老師撰寫(xiě)的《生物研究性學(xué)習教學(xué)方式的探究》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎;王新旭老師在xx年10月博山區新教師教學(xué)基本功比賽中榮獲三等獎。

  5、文宣工作取得了優(yōu)異成績(jì),師生積極撰寫(xiě)稿件一百多篇,其中十多篇被省新聞網(wǎng)采用,五十多篇被區教育信息網(wǎng)采用,既鍛煉了師生的寫(xiě)作能力,又宣傳了我們的學(xué)校。

  6、xx級學(xué)生楊華東、孫軍、周風(fēng)雷在20xx年全國中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區二等獎;xx級學(xué)生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在20xx年全國中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區三等獎;xx級學(xué)生王鑫、于闖在26屆全國中學(xué)生奧林匹克物理競賽中獲國家三等獎,指導教師王強獲優(yōu)秀輔導員;20xx年4月我校xx級張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等4名學(xué)生參加淄博市“卓越杯”青少年雙語(yǔ)大賽初賽順利過(guò)關(guān),全部進(jìn)入復賽。

  7、在20xx年博山區中小學(xué)生百靈藝術(shù)節活動(dòng)中,謝可學(xué)老師輔導的太極拳《太極神韻》獲一等獎,韓冬萌老師輔導的校園劇《農民才藝秀》獲一等獎。

  8、認真宣傳發(fā)動(dòng),做好招生工作。通過(guò)招生動(dòng)員會(huì )、和招生經(jīng)驗會(huì ),激發(fā)起教師們的招生熱情,全體教師投入到招生工作中,有的老師招生數量達十幾人。通過(guò)招生工作,使每個(gè)老師體會(huì )到招生的艱辛、家長(cháng)的囑托和身上的重擔,從而促使教師更加關(guān)心學(xué)生,和諧了師生關(guān)系,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

  六、存在的主要問(wèn)題及整改措施1、教師的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。許多老師只是滿(mǎn)足寫(xiě)好教案或研究試題,而在自我學(xué)習、自我提升方面動(dòng)力不足,在學(xué)習、研究學(xué)生心理方面尤其欠缺。 2、還沒(méi)有真正實(shí)現“精細化”管理,存在“說(shuō)做脫節,做查脫節”的浮漂現象。尤其是對學(xué)生儀表檢查和要求還存在不嚴不細的地方;準軍事化管理遭遇瓶頸,明顯表現出領(lǐng)導和籌劃方面的不足。

  3、部分教師的課堂教學(xué)還不符合“生本理念”下的“五環(huán)節”教學(xué)要求,沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位,不重視學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習。題海戰術(shù)、死記硬、作業(yè)質(zhì)量不高、滿(mǎn)堂灌現象依然存在。 3、許多班主任面對學(xué)生的自由、任性現狀,還停留在怨天尤人、叫苦連天狀態(tài),把影響身體健康的因素僅僅歸結于學(xué)生難管、工作勞累,管理學(xué)生水平有待提高,尤其需要研究學(xué)生心理,走入學(xué)生心靈,做好后進(jìn)生轉化工作。 4、能開(kāi)設高質(zhì)量選修課的教師太少。

學(xué)校年度工作總結5

  最新學(xué)校年度工作總結01-09

  年度學(xué)校安全教育工作總結01-05

  學(xué)校年度工作總結(匯編15篇)01-14

  學(xué)校年度工作總結(通用15篇)01-14

  學(xué)校年度工作總結(合集15篇)01-14

  學(xué)校保安年度總結01-05

學(xué)校年度工作總結6

  20xx年,我校畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門(mén)和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導下,在畢業(yè)生就業(yè)工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力下,克服種種困難,各有關(guān)工作順利進(jìn)行,達到了預期目標,F將我校20xx年就業(yè)工作簡(jiǎn)述如下:

  一、我校就業(yè)工作的基本情況

 。ㄒ唬、畢業(yè)生基本情況

  20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人,來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區,其中研究生100多人人,本科畢業(yè)生近3000人,專(zhuān)科畢業(yè)生1500多人。學(xué)校所設專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi),各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。

 。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)指導教育工作

  為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題,我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座,及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式,在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導,同時(shí)加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀(guān)念等方面的指導;我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等,幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。

 。ㄈ、需求信息收集工作,舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )

  一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會(huì ),我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì ),主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。

  十二月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的20xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區研究生供需洽談會(huì )在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì )創(chuàng )造了幾個(gè)新的特點(diǎn):

  1、形式創(chuàng )新

  這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì ),我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì ),是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力,為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。

  2、內涵豐富,學(xué)歷層次提高

  本次招聘會(huì )應聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區六省一市研究生1080余人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生1。2萬(wàn)余人。共有28000余人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì ),創(chuàng )下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì )參會(huì )人數新高。

  3、招聘單位層次提高

  本次供需洽談會(huì )共發(fā)放5000余份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車(chē)集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì )。

  4、新聞、實(shí)際效應加大

  由于本次招聘會(huì )涉及面廣,參會(huì )人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道,給我校帶來(lái)了較高的社會(huì )聲譽(yù),給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機會(huì ),為今年的就業(yè)工作奏響了號角。

 。ㄋ模、制度建設和創(chuàng )新工作

  我校就業(yè)指導中心在統籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規章制度的同時(shí),實(shí)行“三三工作制”,即:三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習調研;三分之一的時(shí)間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調查、走訪(fǎng)用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策;三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)和校內就業(yè)市場(chǎng)建設。三年來(lái),就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪(fǎng)調查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息,保持了我校連續幾年的高就業(yè)率,同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)調整和招生事業(yè)計劃的'編制提出了幾十條合理化的建議。

 。ㄎ澹、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃輔導工作

  我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導,以專(zhuān)業(yè)隊伍作支撐,以系統的輔導為途徑,分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規劃,形成了“一個(gè)目標、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導系統。即以學(xué)生的成長(cháng)成才為目標,按年級分別制定了適應與定位、學(xué)習與準備、行動(dòng)與實(shí)踐、評估與檢驗四個(gè)階段的生涯規劃與輔導方案,通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢(xún)和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系,幫助學(xué)生從大一開(kāi)始正確認識、了解自己,培養正確的成才意識,明確成才方向,在專(zhuān)業(yè)教師的輔導下,針對自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向,通過(guò)系統的學(xué)習和訓練,提高自己的綜合素質(zhì),培養就業(yè)競爭力。同時(shí),是畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠做到揚長(cháng)避短,減少盲目性,是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì )實(shí)際。

 。,拓展就業(yè)基地,建立就業(yè)“綠色通道”

  早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”,即每年與50家較大規模的企事業(yè)單位建立穩固的教學(xué)科研、實(shí)習、就業(yè)基地,通過(guò)10年的努力與500家用人單位保持長(cháng)期密切合作的用人關(guān)系,最終每年為我校提供5000個(gè)穩定的就業(yè)崗位。通過(guò)“105工程”的實(shí)施,建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范,大中型企業(yè)為依托,小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò )。在這一網(wǎng)絡(luò )中,人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低,為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開(kāi)辟了“綠色通道”。

 。ㄆ撸,搭建信息服務(wù)平臺,完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化主渠道建設

  我校充分利用網(wǎng)絡(luò )這一現代化的信息手段,不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化的主渠道建設,搭建了“三大”特色信息平臺,一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個(gè)性特征測量為主要內容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務(wù),學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進(jìn)行測評,實(shí)現了就業(yè)測評的唯一性、安全性;二是網(wǎng)上就業(yè)短信群fa服務(wù)功能,畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫,就業(yè)中心就會(huì )將最新的需求信息,通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機上;三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢(xún)系統,畢業(yè)生離校后其檔案轉遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專(zhuān)業(yè)、姓名,即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉寄地址及轉出時(shí)間。

  二、明年我校就業(yè)工作思路安排

 。ㄒ唬、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合

  我校的就業(yè)工作,離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導教育。希望有關(guān)領(lǐng)導在對我校就業(yè)工作肯定的同時(shí),給我們以指導,提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中,我們將不斷完善就業(yè)體制,進(jìn)一步突出服務(wù)職能,以樹(shù)立品牌意識,提高就業(yè)層次,努力實(shí)現充分就業(yè)目標為方向,全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現新的突破!

 。ǘ、加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育,讓學(xué)生立足青島,服務(wù)社會(huì )

  當前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期,更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島,立足青島,服務(wù)社會(huì ),為當地的經(jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。

 。ㄈ、加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導,鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作

  目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻,但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生,“有業(yè)不就”現象比較普遍。轉變畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念是當務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作,抓好畢業(yè)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)教育,擺脫傳統就業(yè)觀(guān)念影響。要引導學(xué)生認識到,到基層、到西部、到祖國最需要的地方,既是國家建設的需要,也是個(gè)人鍛煉成長(cháng)的需要。要采取多種形式,通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細致的工作,幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、靈活就業(yè)觀(guān)念、競爭就業(yè)觀(guān)念等,幫助學(xué)生邁好走向社會(huì )的第一步。

 。ㄋ模、實(shí)施創(chuàng )業(yè)教育,加強創(chuàng )業(yè)指導,開(kāi)辟就業(yè)新渠道

  大學(xué)生不僅是現有崗位的占有者,而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng )造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的數量還不多、規模還不大,但其意義重大。因此,我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式,改變以填補現有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育,實(shí)施以創(chuàng )造性就業(yè)和創(chuàng )造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng )業(yè)教育,培養學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心,培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)技能與主動(dòng)精神,使自主創(chuàng )業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一,讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng )業(yè)的形式邁向社會(huì )。

  三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議

  1、建議為自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件;

  2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境,從社會(huì )角度對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導、禮儀培訓等;

  3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。

學(xué)校年度工作總結7

  20xx年,xx縣教委體美衛科在市、縣教委的正確領(lǐng)導下,認真貫徹“中央七號文件”和《中共xx市委市政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神,以提高全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康水平為宗旨,以落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間為重點(diǎn),以學(xué)生每天下午半小時(shí)跑步為突破口,開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng),培養了學(xué)生良好的體育鍛煉習慣,不斷加強體育教師隊伍建設,提高了中小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)了我縣學(xué)校體育工作的新發(fā)展。

  一、抓好隊伍建設,體育教師素質(zhì)得到提高。

  一是通過(guò)舉辦體育課改專(zhuān)題講座、教材教法等培訓,提高教師教育教學(xué)能力。今年,我們聘請xx市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進(jìn)行了第三套廣播體操培訓和創(chuàng )編操的專(zhuān)題培訓。二是建立體育教師考核機制。按照每?jì)赡陮w育教師進(jìn)行考核的制度,在學(xué)?己说幕A上進(jìn)行縣級考核。聘請特級體育教師做評委對全縣體育教師進(jìn)行隨機抽取五項作為考核內容的專(zhuān)業(yè)技能考核?己诉^(guò)程中,既對體育教師進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作測試,還對動(dòng)作要領(lǐng)、保護幫助方法、易犯錯誤動(dòng)作糾正方法等方面進(jìn)行了講解考核,督促教師進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平。

  二、加強體育課常規管理,教科研質(zhì)量明顯提高。

  按照xx市基礎教育課程改革的總體要求,五所高中學(xué)校全部實(shí)施高中課改。先后舉辦8次中小學(xué)體育教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng),對推動(dòng)教學(xué)和改革起到了引導、促進(jìn)作用。組織了20xx年縣級體育教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng),共有48名體育教師參評,參加全國體育教學(xué)評優(yōu)1人獲三等獎。在xx市第八屆體育科學(xué)論文評選中,獲一等獎2篇,二等獎7篇,三等獎17篇,獲獎率達到67%。參加xx市體育教學(xué)案例涉及1人獲一等獎,1人獲三等獎。圓滿(mǎn)完成了普高會(huì )考體育工作和初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作。

  三、深入落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,以跑步活動(dòng)為突破口,培養學(xué)生良好體育鍛煉習慣,學(xué)生體質(zhì)健康水平得到提高。

  1、每天半小時(shí)集體跑步活動(dòng),初見(jiàn)成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動(dòng)的基礎上,今年,在全縣中小學(xué)實(shí)施了每天半小時(shí)集體跑步活動(dòng)。旨在通過(guò)跑步增強學(xué)生身體素質(zhì)、磨練學(xué)生堅強意志,引導學(xué)生將良好的精神品質(zhì)向學(xué)習、生活遷移,從而學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體,全面發(fā)展。通過(guò)組織學(xué)校干部和體育教師赴外省市參觀(guān)學(xué)習,請專(zhuān)家講座、現場(chǎng)指導、召開(kāi)座談會(huì )、研討會(huì )等形式,跑步工作取得了一些成效。10月26日,全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)冬季長(cháng)跑活動(dòng)xx市起跑儀式在我縣西田各莊中學(xué)舉行,西田各莊中學(xué)和河南寨中學(xué)兩所學(xué)校的1800余名學(xué)生為領(lǐng)導和來(lái)賓展示了集體跑步,得到了領(lǐng)導和來(lái)賓的高度贊揚。目前,跑步作為我縣學(xué)校體育工作的重要組成部分,成為我縣落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間、增強學(xué)生體質(zhì)、展現學(xué)校良好精神風(fēng)貌、促進(jìn)校園文化建設、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。

  2.我縣落實(shí)“學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”專(zhuān)項督導檢查,得到xx市政府督導室好評。5月15日,市政府教育督導室對我縣落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)情況進(jìn)行督導檢查。檢查組在聽(tīng)取縣教委工作匯報后,到三所學(xué)校督導檢查落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)情況。檢查組對我縣落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)情況給予充分肯定,認為我縣學(xué)校體育場(chǎng)地設施建設力度大,在開(kāi)齊、開(kāi)足體育課的基礎上,廣泛開(kāi)展課間課外體育活動(dòng),內容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著(zhù)。

  3、深入貫徹實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,學(xué)生體質(zhì)健康水平繼續提升。一是對全縣中小學(xué)體育教師進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施方案、數據測試管理、上報的方法和體質(zhì)健康測試器材的'使用方法培訓,對各校實(shí)施《標準》情況進(jìn)行監測,把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標;二是對全縣中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監測,把監測結果作為考核學(xué)校體育工作的重要指標;三是積極組織學(xué)校參加xx市中小學(xué)生國家學(xué)生體質(zhì)健康標準測試賽活動(dòng),取得優(yōu)異成績(jì)。太師莊中學(xué)獲高中組第一名,北莊中學(xué)獲初中組第二名,馮家峪小學(xué)獲小學(xué)組第二名,我縣獲良好視力檢出率冠軍,團體總分冠軍。

  4.開(kāi)展學(xué)校體育特色項目創(chuàng )建,打造學(xué)校體育特色。為不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,強化辦學(xué)特色,依據我縣學(xué)校場(chǎng)地、師資、學(xué)生實(shí)際,開(kāi)發(fā)我縣體育教育資源,通過(guò)在我縣15所學(xué)校建設“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個(gè)體育特色項目,提高學(xué)生身體素質(zhì)、提升師生健康素質(zhì),開(kāi)創(chuàng )我縣體育工作新局面,展現我縣學(xué)校師生的精神面貌,形成體育特色文化。

  四、競技體育成績(jì)有新突破。

  1.組織縣級體育競賽活動(dòng),推動(dòng)了學(xué)校體育競技水平。全年共組織了中學(xué)生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )等比賽,為學(xué)生們提供展示運動(dòng)才能的平臺。進(jìn)一步改革縣中小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )競賽模式,在綜合體育項目增設了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目,擴大了學(xué)生參與面,有效促進(jìn)了學(xué)校訓練水平的提高。

  2.xx市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),成績(jì)有新突破。20xx年xx市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚,獲遠郊區縣初中組團體總分第五名,獲遠郊區縣中學(xué)組團體總分第五名。其中,2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會(huì )紀錄。

  3.參加市級以上各類(lèi)體育比賽,取得好成績(jì)。在xx市中小學(xué)生輪滑比賽中,三小獲團體總分亞軍;在xx市踢毽比賽中,一小獲得小學(xué)組團體總分第六名;在xx市中ING比賽中獲初女組第五名;在xxxx首都學(xué)生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學(xué)組二等獎,三小獲小學(xué)組三等獎。實(shí)驗中學(xué)女子足球隊獲xx市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在xx市籃球傳統校比賽中獲亞軍,參加全國高中籃球聯(lián)賽北方賽區比賽獲第六名。

  五.存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法

  一年來(lái),我縣學(xué)校體育工作取得了一些進(jìn)步,但還存在著(zhù)一些問(wèn)題:一是體育教師隊伍的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,要繼續加強對體育教師綜合素質(zhì)的培養;二是學(xué)校體育特色還不夠鮮明,有待于進(jìn)一步打造。針對性以上問(wèn)題,我們在09年將采取有力措施加以解決,不斷提升我縣體育教師的整體素質(zhì),提高學(xué)校體育工作質(zhì)量。

學(xué)校年度工作總結8

  本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是

  一、強化組織管理力度。

  本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的組長(cháng)由中心校的一把手擔任,組員由中心校的中層領(lǐng)導擔任,其中后勤主任負責管理工作,一把手負責指導組織工作,組員分區域負責具體管理工作,做到了處處有人管,時(shí)時(shí)有人管的管理制度。

  二、強化修建改造的力度。

  1、本年度重新修建了完成了校園建設的一期工程,一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。

  學(xué)校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開(kāi)發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學(xué)校的核心精神,傳承國學(xué)精粹,弘揚中華文化。校園文化定位在:建設特色鮮明、風(fēng)格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化,體現自然美、展現和諧美、凸顯人文美、追求精神美。

  目前我校校園文化建設一期工程已經(jīng)完成,教學(xué)樓正廳的東側以蘇家屯百年為主版:由歷史、工業(yè)、農業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個(gè)版塊組成。

  教學(xué)樓正廳西側以xx中學(xué)xx年發(fā)展歷史為主版:由崢嶸歲月、動(dòng)蕩年代、艱苦創(chuàng )業(yè)、彰顯特色、質(zhì)量呈現、再攀高峰等六個(gè)版塊組成。

  在正廳北側通往操場(chǎng)的走廊的墻壁上更快、更高、更強的奧運精神為主版:由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。

  二樓以激勵學(xué)生學(xué)習的名人名言和山水風(fēng)光為主要內容。

  2、重新修建圓形花壇一座,它的半為5米,面積為75平方米,花壇的外側用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高xx米的實(shí)心圓柱體,外側是高xx米的空心圓柱體。

  3、重新改造花區4個(gè),與中心花相鄰的兩個(gè)花圃是半圓形,東西兩側的花圃為長(cháng)方形,它們的占地面積分別為50平方米、

  4、學(xué)校投資8000元在教學(xué)樓門(mén)前兩側重新種植了草坪,校園周?chē)苑N了100棵梧桐樹(shù)。

  三、強化環(huán)境的教育力度。

 。ㄒ唬┬@環(huán)境建設凸現環(huán)境教育。

  教學(xué)樓的中部懸掛著(zhù)固定的.紅色辦學(xué)辦學(xué)目標和學(xué)生培養目標,即:“以和諧求穩定,以創(chuàng )新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升! “文明的沈陽(yáng)人、高尚的中國人、創(chuàng )新的現代人、發(fā)展的未來(lái)人”。這些反映時(shí)代意義深、教育意義固定標語(yǔ),渲染了學(xué)校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。

 。ǘ┱n堂教育滲透環(huán)境教育。

  課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng);、規范化。

  各科教學(xué)內容都有環(huán)境教育的整合內容。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點(diǎn):

 、僮ブR點(diǎn)。

 、谧ソ逃c(diǎn)。

 、圩バ麄鼽c(diǎn)。

  使知識點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn),三點(diǎn)結合,最終達到育人目的。

 。ㄈ⿲W(xué)科活動(dòng),宣傳環(huán)境教育。

  豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是利用主題班會(huì )宣傳環(huán)境教育。

  我校把反映環(huán)境教育內容的主題班會(huì )每學(xué)期納入學(xué)校工作計劃之中,規定每班每學(xué)期必召開(kāi)一次,并且量化評比,納入教師的量化考核。

學(xué)校年度工作總結9

  時(shí)光匆匆,一學(xué)年轉瞬即逝。我校的教研工作在縣教研室的正確領(lǐng)導,結合我校工作的實(shí)際,堅持“以人為本,以教育為先導,以教研為中心,以課堂教學(xué)為突破點(diǎn)”,的校本培訓理念,開(kāi)展校本培訓,有效地提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做了一些工作,也取得了一定的成績(jì),F將本學(xué)期學(xué)校教研工作簡(jiǎn)要總結如下:

  一、重組機構、明確分工,強化管理制度

  1、調整了教研室及各學(xué)科教研組的機構領(lǐng)導與成員,明確分工。

  2、重新修訂了管理制度及考核方案。將教研工作視為學(xué)校工作的重點(diǎn),將教師參加教研活動(dòng)的情況作為評優(yōu)評先、職稱(chēng)評聘、年度考核和發(fā)放獎勵性績(jì)效津貼的依據之一。

  二、狠抓常規管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,按部就班地做了以下工作:

  1、加強科組建設。學(xué)校不斷強化教研組長(cháng)、教研員的責任意識。從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)科教學(xué)管理,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)入手。每月召開(kāi)一次教研工作會(huì )議,并對各科組的課堂教學(xué)研究和課外活動(dòng)提出指導性意見(jiàn)。

  2、落實(shí)管理制度。抓好聽(tīng)課、抽查、月查、期中(末)評估制度以及單元檢測、集中改卷等教學(xué)常規管理制度的落實(shí)與督促工作,有效地規范了教師的教學(xué)行為,推進(jìn)教師工作目標責任制,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  3、抓實(shí)常態(tài)研究。我校把“公開(kāi)課及推門(mén)聽(tīng)課”作為常規的'教研工作,常抓不懈。教研組每周都有一次形式靈活的集體研討或集體備課活動(dòng),且都有校領(lǐng)導到場(chǎng)指導。公開(kāi)課教案,要通過(guò)教研組的集體研討和修改,教師方可上臺。本學(xué)年,我校共組織了60節公開(kāi)課及推門(mén)聽(tīng)課,不僅使教師在上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評課中不斷提高自己專(zhuān)業(yè)水平,而且激活了學(xué)校的研究的氛圍,進(jìn)一步濃厚學(xué)習研討之風(fēng)。

  4、抓好我校骨干教師的培養工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔子。通過(guò)組織理論學(xué)習為他們“充電加油”。

  5、加強教學(xué)常規檢查力度,規范常規管理。

  本學(xué)年,學(xué)校根據常規管理工作計劃進(jìn)行了全面性常規大檢查,在檢查中教師們都能按照學(xué)校的常規要求,按時(shí)完成學(xué)校所安排的各項工作任務(wù)。在期末常規檢查中,比較突出的老師有:符文照、符玉琴、符清洪、符仟令、符美珠符永川等老師,特別要表?yè)P的是符中華、符海升、符文照符、甘碧蘭四位老師,在期末復習階段,能按照學(xué)校的要求認真擬定復習計劃。

  三、深化教育科研,強化質(zhì)量管理。

 。1)加強校本教研,提高校本教研活動(dòng)的實(shí)效性。

  學(xué)校領(lǐng)導對教研工作高度重視,投入大量的資金服務(wù)和支持教研工作。以學(xué)校教研室為指導核心,認真組織開(kāi)展教研活動(dòng),主要開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )教育資源的使用培訓、網(wǎng)上交流研討活動(dòng)、各學(xué)科組都能按照學(xué)校教研室、教導處的工作部署,結合本科組的實(shí)際,認真組織本科組的老師開(kāi)展校本教研活動(dòng);顒(dòng)中教師們都能積極主動(dòng)參與聽(tīng)課、評課,互相學(xué)習、共同提高。積極配合本校教研活動(dòng),在第二片區小學(xué)教研活動(dòng)中,我校的陳獻忠、符基耀、符永偉等老師的精彩點(diǎn)評得到縣教研室領(lǐng)導的好評。今年9月22日我校符清洪老師參加第二片區說(shuō)課比賽獲得二等獎;我校舉辦“全鄉中青年課堂教學(xué)觀(guān)摩課比賽”活動(dòng)中,本次比賽語(yǔ)文、數學(xué)分別評出一、二、三等獎各一人,(第一名:100元、第二名:70元、第三名:50元)其余參賽教師優(yōu)秀獎。參賽教師有:符海清、符美珠、符啟文、符文照、符海升等老師,比賽活動(dòng)中獲得一、二、三等獎的老師有符文照、符海升、符美珠。我校領(lǐng)導認真組織學(xué)校教師積極參加在線(xiàn)研討活動(dòng)。本學(xué)期我校舉辦全鄉小學(xué)美文誦讀比賽活動(dòng),活動(dòng)組委會(huì )最終評出一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。獎金分別為20元、15元、8元。本次活動(dòng)獲得一等獎的學(xué)生分別是:符鴻念和符克勤2位同學(xué);獲得二等獎的學(xué)生分別是:符美詩(shī)、符德坤、符麗波、符善磊、符晶晶5位同學(xué);獲得三等獎的學(xué)生分別是:符妹妹、符佳佳、符雅、符雪玲、符茹孜、符紀華、符夢(mèng)瑩7位同學(xué)。受學(xué)校領(lǐng)導的好評。

 。2)開(kāi)展“走出去”活動(dòng),為教師搭建發(fā)展平臺。

  學(xué)校領(lǐng)導非常重視骨干教師培訓活動(dòng)。積極派骨干教師參加省、縣級開(kāi)展的各項培訓工作,獲取可借鑒的經(jīng)驗和做法;貋(lái)后上好匯報課或開(kāi)好講座,促使全體教師更好地吸收內化,使一人學(xué)習,大家受益。教研活動(dòng)經(jīng)費總支出達13000元(含獎教和外出參觀(guān)學(xué)習)。

  四、嚴格常規,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  沒(méi)有規矩,不成方圓。加強教學(xué)常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

  1、抓好對教師的教學(xué)行為的管理,特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改、課外輔導、質(zhì)量檢測,以及教師的教案編寫(xiě)等。定期組織人員進(jìn)行檢查,及時(shí)小結、指出問(wèn)題、對于存在問(wèn)題督促教師整改,并把檢查結果及時(shí)歸檔。

  2、堅持推門(mén)聽(tīng)課。本學(xué)期堅持推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課,全面了解教師課堂教學(xué)的水平,發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題并及時(shí)診斷,通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,有效地提高教師的課堂教學(xué)水平。

  3、讓每一位教師都成為反思型的教師。

  本學(xué)年,學(xué)校要求每位教師上完每一節課都要及時(shí)的思考,把本節課情況做一個(gè)總結。及時(shí)對于學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節進(jìn)行反復推敲。把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái),需要改進(jìn)的地方及時(shí)思考解決方法,使個(gè)人的專(zhuān)業(yè)也得到了提高。

  4、抓緊質(zhì)量監控,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  嚴格考試管理,加強了教師教學(xué)質(zhì)量監控,期中、期末,進(jìn)行統一評卷,集中分析,并及時(shí)統計成績(jì)、分析、歸類(lèi)、存檔。

  5、做好教研活動(dòng)簡(jiǎn)報工作。

  本學(xué)年,學(xué)校結合本校實(shí)際,進(jìn)行學(xué)校教研簡(jiǎn)報編輯、排版,印發(fā)工作。

  五、存在的不足主要體現如下:

  1、各科組管理力度有待加強,個(gè)別科組開(kāi)展教研活動(dòng)不夠正常,開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)不注意收集各種相關(guān)材料。

  2、今后還要進(jìn)一步加強學(xué)習,不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和教法,進(jìn)一步轉變觀(guān)念,提高教育教學(xué)水平。

  3、有些教師聽(tīng)課評課不積極,且都停留在表面現象,沒(méi)有達到深層次的進(jìn)行評課交流等。

  4、教師隊伍的終身學(xué)習意識不濃,創(chuàng )新意識淡薄。

  5、教研工作有待加強。

  六、下學(xué)期工作展望

  1、多渠道、多形式提高教師素質(zhì),逐步形成專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。

  2、扎扎實(shí)實(shí)深入開(kāi)展校本教研。

  3、繼續抓好學(xué)校課題研究。

  4、認真落實(shí)各教研員、兼職教研員的教研工作。

學(xué)校年度工作總結10

  本人于20xx年x月底來(lái)到行政事務(wù)部辦公室崗位,過(guò)去的一年,有感慨,有喜悅,有探索,有突破。各級領(lǐng)導的幫助指導和同事們的支持下,自身素質(zhì)和能力得到了較大提高,現將一年來(lái)工作情況匯報如下:

  作為一名行政主管,我能夠充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調左右、聯(lián)絡(luò )內外的樞紐作用,從信息調研、文件起草、綜合協(xié)調的文秘工作,到會(huì )議組織、來(lái)賓接待、印章管理的行政工作,都體現出行政主管工作的重要性。行政工作無(wú)小事,每一件細小的工作都可能牽一發(fā)而動(dòng)全身,從而影響到學(xué)校的形象。自擔任行政主管后,迅速投入到各項工作中,完成了各類(lèi)文件起草、會(huì )議安排、信息上報、信訪(fǎng)接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴格按照制度執行,避免因責任心不強造成學(xué)校經(jīng)濟損失和產(chǎn)生負面影響。

  一、注重學(xué)習,努力提升工作能力

  堅持把學(xué)習擺在重要位置,始終勤奮學(xué)習,積極進(jìn)取,努力提高自我,不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識,通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的'各項業(yè)務(wù)技能。利用空閑時(shí)間學(xué)習《應用文寫(xiě)作大全》、《秘書(shū)學(xué)》和各種行業(yè)報刊雜志,以此提高自身素質(zhì)和能力。

  二、立足本職,完成各項文書(shū)工作

  完成學(xué)校年度總結、目標完成情況和下年度工作安排的起草、報送、印發(fā)工作。做好學(xué)校日常公文起草、處理和文印工作,全年收轉、傳遞、報送各種請示、報告x份。校對、印發(fā)黨委、行政、工會(huì )、團委各類(lèi)文件共x份。向市建委上報各種文字材料x(chóng)份,做到了及時(shí)、準確、規范,滿(mǎn)足了學(xué)校正常的工作需要,樹(shù)立了學(xué)校的良好形象。

  三、熱情細心,完成接聽(tīng)接待工作

  耐心接聽(tīng)、解答用戶(hù)來(lái)電,全年共接聽(tīng)用水業(yè)務(wù)咨詢(xún)、反映問(wèn)題、投訴電話(huà)xx余個(gè),收發(fā)傳真材料x(chóng)余份,接聽(tīng)率x%,尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷,大量用戶(hù)出現用水問(wèn)題,每天辦公室接聽(tīng)用戶(hù)來(lái)電x余個(gè),都能夠及時(shí)、耐心的為用戶(hù)解答。接受、處理、反饋市建委xx服務(wù)平臺,市消費者協(xié)會(huì )、市長(cháng)信箱、市人大、政協(xié)提案,累計x余份。按照學(xué)校領(lǐng)導安排,較好完成了外地水司人員及上級部門(mén)的接待、安排和招待任務(wù),一年來(lái)共接待來(lái)訪(fǎng)x次。業(yè)務(wù)招待煙、酒、會(huì )務(wù)用品均按學(xué)校標準,嚴格做好登記、領(lǐng)用、報銷(xiāo)工作。

  四、積極主動(dòng),做好城市綜合整治工作

  根據上級工作部署,制訂了學(xué)校環(huán)境和立體美化綜合整治實(shí)施方案,分別于xx年x月、x月和今年x月集中開(kāi)展了綜合整治活動(dòng);顒(dòng)期間每天收集整理活動(dòng)開(kāi)展情況,填寫(xiě)綜合整治日報表,堅持一日一報,節假日不間斷,及時(shí)將整治情況上報市建委。

  五、認真負責,加強行風(fēng)

  建設工作編寫(xiě)、制定了學(xué)校xx年行風(fēng)建設實(shí)施方案、學(xué)校行風(fēng)建設匯報材料、xx年度學(xué)校行風(fēng)建設工作總結,以及行風(fēng)建設工作的整改報告。監督、解決用戶(hù)提出的各種用水投訴,滿(mǎn)足用戶(hù)的用水需求,為用戶(hù)提供方便快捷的服務(wù)。

學(xué)校年度工作總結11

  一、領(lǐng)導重視措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(cháng)直接抓,分管副校長(cháng)具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責,組織實(shí)施。

  二、制度保證措施到位

  1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(cháng)負責,將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作,嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。在校外開(kāi)展的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  三、齊抓共管群防群治

  學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

  四、加強教育,促進(jìn)自護

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

  1、認真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題,在安全教育月期間,學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一日安全提醒,學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過(guò)《加強節假日對子女監護》的公開(kāi)信,增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。

  五、加強檢查,及時(shí)整改

  開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。春前,學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),積極配合區衛生局對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對電線(xiàn)和家屬區進(jìn)行防火安全檢查。

  六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

  一年來(lái),我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

  1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在,社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

  2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛工作水平。

學(xué)校年度工作總結12

  20xx年xx月xx日,我在x學(xué)院參加了小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓,感到十分榮幸。雖然僅有一個(gè)月的培訓時(shí)間,但每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,因為每一天都要面對不同風(fēng)格的講師,每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓期間,我始終熱情高漲,積極學(xué)習,聆聽(tīng)專(zhuān)家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀(guān)點(diǎn),吸取精華,真心探討。帶著(zhù)累累的碩果,踏上新的教育征程之際,回首培訓歷程的足跡,發(fā)現自己不僅在美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面得到了很大的提高,而且教育觀(guān)念也得到了洗禮,教育科學(xué)理論的學(xué)習得到了升華?傊@次的培訓經(jīng)歷使我受益匪淺,只字片語(yǔ)難以盡述,以下是我的一些此次培訓心得體會(huì ):

  一、轉變角色,認真進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)

  這次的培訓內容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧,人物畫(huà)的創(chuàng )作,書(shū)法欣賞與創(chuàng )作,寫(xiě)意山水創(chuàng )作,寫(xiě)意花鳥(niǎo)創(chuàng )作,美術(shù)史論與欣賞,小學(xué)美術(shù)教育理論,兒童教育學(xué)和心理學(xué),信息技術(shù),電腦藝術(shù)設計,班主任的工作專(zhuān)題,教學(xué)的測量與評價(jià),外出寫(xiě)生等。在開(kāi)班儀式上,省繼續教育處x處長(cháng)對全體學(xué)員寄予了“樹(shù)大氣,立大志,做實(shí)踐家,理論家,教育家”的殷切希望。x教育學(xué)院x院長(cháng)對學(xué)員提出了要轉換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員),認真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著(zhù)我要做一個(gè)認真的學(xué)員,把握機遇,努力學(xué)習。

  在培訓期間,我嚴格遵守培訓時(shí)間,認真聽(tīng)課,做了大量學(xué)習筆記。我們與專(zhuān)家對話(huà),與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識,只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了,而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”,已成為杯水車(chē)薪,滿(mǎn)足不了學(xué)生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地學(xué)習,不斷的給自己的知識海洋注入新的生命,不斷的提升自己的文化素養。

  二、聆聽(tīng)講座,提升自己

  在培訓中,我聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀(guān)點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言,無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結合自身的心得體會(huì ),以豐富的知識內涵對現代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述,撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧,使我的眼前豁然開(kāi)朗。

  xx大學(xué)碩士生導師xx教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧,畫(huà)色彩要先重后淺,先色后粉,先濕后干,先整體后局部,先暗后明,先主體后空間,后邊虛主體實(shí),表現主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn),短短幾句話(huà)說(shuō)明了色彩畫(huà)的技法技巧,xx教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我對于繪畫(huà)的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。他的講座折射出一種責任,表現出了一種大師的風(fēng)范。另外x教授還近距離地和參加培訓的教師進(jìn)行交流,了解一線(xiàn)教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津,他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖,兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神著(zhù)實(shí)令我敬佩。

  xx大學(xué)美術(shù)系主任xx教授給我們系統的講授了中國畫(huà)寫(xiě)意山水創(chuàng )作,也讓我學(xué)到了許多新的'知識。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng )作離不開(kāi)自我,它是自然課題的基礎,是自身素質(zhì)的體現”這讓我深深的感覺(jué)到了自己需要學(xué)習的內容還有很多,要“活到老,學(xué)到老”,不斷給自己充電,加強自身的素質(zhì),以期創(chuàng )作出更多好的作品。

  xx學(xué)院的x教授講授了寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng )作,xx教授邊講邊示范,他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上,率性而為,隨時(shí)而動(dòng)。他對色彩的把握及畫(huà)面整體的掌握游刃有余,暢盡胸中逸氣,具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外x教授還讓學(xué)員們盡情作畫(huà),現場(chǎng)一對一的指導,讓我們在佩服xx教授繪畫(huà)技法的同時(shí),更被他平易近人、認真教學(xué)的態(tài)度所折服。

  xx學(xué)院的xx副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”,xx學(xué)院講師x講授了“教師心理健康”,使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí),也明白了教師應該了解自己的心理是否健康,否則會(huì )嚴重影響師生關(guān)系,直接導致學(xué)生的心理障礙。所以教師學(xué)會(huì )心理調控很重要,要“知足長(cháng)樂(lè )”,要“換一個(gè)角度看問(wèn)題”,要“心理?yè)Q位”,要“合理宣泄”。借用xx教授的一句話(huà)吧“我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度,但可以拓展它的寬度;我們無(wú)法改變自己的容貌,但可以顯示自己的微笑;我們無(wú)法樣樣順利,但可以無(wú)怨無(wú)悔!边@兩位教授用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊張嚴肅,時(shí)而詼諧幽默,逗的我們哈哈大笑。聽(tīng)了兩位專(zhuān)家的講座,真有種“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”的感覺(jué),對我而言,不僅是教學(xué)知識的擴充、教學(xué)理念的提升,更是一次心靈的洗滌。

  xx學(xué)院教務(wù)處的x主任給我們講授了“班主任工作專(zhuān)題(做個(gè)智慧快樂(lè )守法的小學(xué)班主任),不僅讓我了解到了關(guān)于教師的法律法規,還知道了班主任需要達到以下三個(gè)目標,即“做個(gè)富于智慧的班主任”“做個(gè)快樂(lè )幸福的班主任”“做個(gè)知法守法的班主任”。其實(shí)不僅僅是班主任應該做到這三點(diǎn),做為美術(shù)教師的我又何嘗不應該做到這幾點(diǎn)呢?

學(xué)校年度工作總結13

  這一年來(lái)繼續認真學(xué)習貫徹區教育局20xx年工作思路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持我校一、二、三工作思路,加強教師隊伍建設;加強德育工作;加強課堂教學(xué);加強教學(xué)科研;加強學(xué)?茖W(xué)化、規范化管理;加強媒體教學(xué)能力的崗位培訓。注重學(xué)生創(chuàng )造意識和學(xué)習能力的培養;特別注重抓好畢業(yè)班工作;注重以教育科研立項為切入點(diǎn)開(kāi)展引導教師學(xué)習和研究三種理論(素質(zhì)教育、探究式教學(xué)、把孩子培養成財富理論)。突出以教育教學(xué)為中心,以成功的德育推動(dòng)智育的成功。落實(shí)了計劃對本年度的工作指導要求。順利完成期初教育教學(xué)目標。

  一、努力提高學(xué)校領(lǐng)導班子和教師隊伍的整體水平

  1、進(jìn)一步加強學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設,進(jìn)一步完善領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度,繼續施行“兩評四考”考核制度,樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識,進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則,正在實(shí)施“人性化”管理。使學(xué)校工作有條不紊的發(fā)展。

  2、我校確確實(shí)實(shí)本著(zhù)“以人為本為學(xué)生服務(wù);辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨。本著(zhù)“一個(gè)力保,兩個(gè)狠抓,三個(gè)提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。

  3、領(lǐng)導班子深入教學(xué)、深入課堂,進(jìn)行示范性和規范性的指導。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特征。使一年來(lái)的教學(xué)穩步提升成效明顯。

  二、教務(wù)工作

  1、按嚴格的教導教學(xué)管理規范和教務(wù)職責進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的正常進(jìn)行。

  2.實(shí)行課表統一管理,使課程安排趨于科學(xué)合理。增加學(xué)科的協(xié)調性。

  3.根據新的形勢的需要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責,補充調整了各項獎懲制度。使兩評四考,真正的`作為激勵教師的規范條款。

  4.嚴格管理期中、期末等各次檢測,及時(shí)做出成績(jì)分析,為各年級、各學(xué)科學(xué)情分析提供參考。真正的有的放矢轉變學(xué)生的學(xué)習生活態(tài)度。

  5.制定了繼續教育校本培訓方案,在實(shí)際中重視了校本培訓強調理論與實(shí)踐的結合。

  6.組織了骨干教師雙優(yōu)課評比等活動(dòng),為老師們提供展示自己的機會(huì )。

  7.研究新課標。進(jìn)行領(lǐng)導包學(xué)科,教師包學(xué)生的措施。

  8.加強畢業(yè)班考試的反饋力度,定期召開(kāi)協(xié)調會(huì )和分析會(huì ),召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),及時(shí)反饋,及時(shí)溝通,形成教育的合力。

  三、教科研工作

  1.以研究教材、學(xué)習新課標,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為主要內容,認真進(jìn)行了學(xué)科教研活動(dòng)。在活動(dòng)中充分結合教研課題,研究性課程,多媒體教學(xué)、學(xué)法指導等內容,使我校教研活動(dòng)特色越來(lái)越突出。具體是:

 、俳虒W(xué)檢查:每學(xué)期進(jìn)行x次包括四個(gè)方面的檢查(教案、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、小課題研究筆記、聽(tīng)課記錄)。

 、谠u優(yōu)課活動(dòng):(每學(xué)期一次)本學(xué)期評出一等獎x名,二等獎x名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評四考工作通過(guò)評優(yōu)課活動(dòng),促進(jìn)了教師間的交流,互相學(xué)習,取長(cháng)補短。

  2.教育科研:

 、俳逃蒲袑W(xué)校的教育科研是在教學(xué)實(shí)際中經(jīng);仡、反思、學(xué)習、探索中不斷的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的教育科研,教師課怎么上;為什么要進(jìn)行教育科研,這兩個(gè)面臨著(zhù)的實(shí)際問(wèn)題。

 、诤葑W(xué)校教育的主渠道——課堂教學(xué)模式的轉變,把傳統式的教學(xué)模式逐漸變?yōu)椤疤骄俊涣鳌c(diǎn)撥——鞏固”探究教學(xué)模式,老師們的教育觀(guān)念已產(chǎn)生了顯著(zhù)的變化。

 、郯l(fā)揮教科研的主導作用,以已經(jīng)立項的科研課題為切入點(diǎn)積極開(kāi)展小課題、實(shí)用性?xún)热莸难芯,以點(diǎn)帶面,提高了教師的科研能力。④學(xué)校注重骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養和培訓,讓其真正的發(fā)揮起帶頭作用。

  四、德育工作

  (一)德育教育

  1.加強德育隊伍建設,強化德育管理,提高隊伍整體素質(zhì),針對班主任隊伍普遍存在的問(wèn)題。如《德育創(chuàng )新與班主任工作管理》等。通過(guò)培訓,提高了班主任的理論水平,政策水平和實(shí)際工作的能力。

  2.完成了上級主管部門(mén)的布置的各項工作。評出優(yōu)秀班級和無(wú)輟學(xué)班的典型。

  3.加強規范教育,進(jìn)一步做好《德育規程》的貫徹落實(shí)。結合本校情況,特定出具有本校特色的主題班會(huì )等活動(dòng)方法。

  4.落實(shí)社會(huì )實(shí)踐教育:

 、俳M織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有社會(huì )調查問(wèn)卷,分析總結演講;有社會(huì )公益活動(dòng):“為文明村建設出力”!爸獦s辱,共奮進(jìn)”活動(dòng)。

 、诮M織學(xué)生進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)等勞動(dòng)教育。

  5.繼續加強對學(xué)生的法制、安全教育:

 、俨扇∝熑握J定層層負責制,對教師和學(xué)生進(jìn)行反復行教育,和實(shí)力教育。

 、诶^續落實(shí)學(xué)生“安全聯(lián)系卡”的使用工作和家長(cháng)聯(lián)系制度。

 、劢M織開(kāi)展了法制宣傳日活動(dòng)。

  (二)采取積極有效措施,控制學(xué)生流失。

  1、認真學(xué)習上級《關(guān)于做好控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作意見(jiàn)》,建立和完善了學(xué)校各層面的“控輟”責任制,使學(xué)生、家庭、班級、教師共同承擔起“控輟”責任。制定了控輟制度。

  2、學(xué)校組織教師進(jìn)行家訪(fǎng),向學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)一步宣傳《義務(wù)教育法》,征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)或建議,同時(shí)對有流失跡象的學(xué)生做好動(dòng)員工作,講清學(xué)習重要性,使其明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,完成九年義務(wù)教育。

  3、我校利用學(xué)校的可見(jiàn)和第八節課,發(fā)揮教師的優(yōu)勢和學(xué)生的興趣,組織和開(kāi)展了英語(yǔ)、書(shū)法、象棋等活動(dòng),使學(xué)校充滿(mǎn)生機。

  五、總務(wù)及其他工作

  1.加強了財務(wù)管理,嚴格遵守財經(jīng)紀律,杜絕不合法收費,加強了收費聯(lián)系卡的管理;搞好經(jīng)費預算和結算,嚴格履行現金、支票、借出和報銷(xiāo)手續,壓縮不必要的開(kāi)支,充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。

  2.推行“兩務(wù)公開(kāi)”加大監督力度,堅持收支兩條線(xiàn),增加資金收支情況的透明度。

  3.整修教學(xué)樓房屋頂、以及廁所改建。

  4.加強了對住校生的管理,確保學(xué)生在校安全有序,高效的學(xué)習和生活。寄宿生內務(wù)管理、夜班值勤、制度完善為抓手,努力提高工作效率,增強服務(wù)意識。

  總之,經(jīng)過(guò)努力我校在各方面取得一些成績(jì),但還有一些地方管理不夠嚴格,檢查不到位,工作有應付等現象。有待于在新的一年里改善。

學(xué)校年度工作總結14

  20xx年,我鄉體育工作在縣體育局和鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下,不斷加大投入、豐富活動(dòng)、興建設施、完善隊伍,全鄉的體育健身活動(dòng)正走向普及廣、質(zhì)量高、效果好的良性循環(huán)之中,大力發(fā)展鄉村兩級體育事業(yè),以人為本,與時(shí)俱進(jìn),推動(dòng)了全鄉三個(gè)文明建設。各項工作都得到了進(jìn)一步的提高,現將一年來(lái)我鄉工作情況總結如下:

  一、圍繞一個(gè)目標。

  即加強體育設施建設,提高全鄉民眾身體素質(zhì)。對籃球、乒乓球、中國象棋等帶有特色性、 廣泛性的體育項目,分別建立了相應隊伍。堅持“體育先行、以人為本、健康第一”的觀(guān)念,營(yíng)造出良好的氛圍。積極參與縣上的比賽,如積極組織參與天全縣首屆全民運動(dòng)會(huì ),組織XX、紫石、兩路的干部群眾100多余人參與十個(gè)項目的比賽。

  讓干部、群眾有更多的機會(huì )走出家門(mén),去感受全縣“動(dòng)起來(lái)更陽(yáng)光、動(dòng)起來(lái)更健康”的氛圍。20xx年,各村利用春節期間返鄉人員回家之際紛紛舉行了豐富的體育運動(dòng)項目,如拔河、迎面接力、夾彈子等,掀起了一股全民健身的熱潮。通過(guò)上述各類(lèi)活動(dòng)的參與,豐富了各類(lèi)群眾的生活,也充分展示了XX鄉群眾的風(fēng)采和精神面貌。

  廣場(chǎng)舞作為一項深受群眾喜愛(ài)的'項目,為廣大參與民眾帶來(lái)身心娛樂(lè ),也充分彰顯青春朝氣,倡導了追求健康向上的生活方式,豐富人民群眾的文化生活,要將XX的廣場(chǎng)舞隊伍打造成為一項群眾稱(chēng)贊的惠民工程,成為XX鄉發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

  二、做好二項工作。

  一是注重培訓宣傳,營(yíng)造體育氛圍。廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍是體育事業(yè)能夠得以快速發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)舉辦體育攝影展覽、廣播電視宣傳等形式,宣傳科學(xué)健身知識,報道典型事例。積極派員參加縣上各類(lèi)體育骨干培訓,如對二、三級社會(huì )體育指導員進(jìn)行培訓。

  二是建好場(chǎng)地設施,改善活動(dòng)環(huán)境。

  三是普及群體活動(dòng),開(kāi)展全民健身。

  我鄉以全面實(shí)施《全民健身計劃綱要》為抓手,大力普及群眾性體育活動(dòng)。鄉機關(guān)、企事業(yè)單位積極組織開(kāi)展形式多樣、富多彩的群體活動(dòng)。全鄉10個(gè)行政村除籃球、乒乓球等傳統項目外,腰鼓、秧歌舞、健身操等項目在一年來(lái)也得到了普及。我鄉大力發(fā)展群眾性體育活動(dòng),以達到增強體質(zhì),以帶動(dòng)全鄉健身熱潮;并積極進(jìn)行廣場(chǎng)舞等培訓,讓更多的婦女動(dòng)起來(lái),跳起來(lái)。

學(xué)校年度工作總結15

  家長(cháng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,是家長(cháng)們研討家庭教育規律,切磋家庭教育藝術(shù),提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。正是認識到這一點(diǎn),我校家長(cháng)學(xué)校在普及家庭教育知識,提高家長(cháng)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育中起到了積極的作用。

  一、完善各項規章制度,讓家長(cháng)學(xué)校工作順利開(kāi)展

  建立教育教學(xué)管理制度、家長(cháng)聯(lián)系制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,我校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行溝通,并利用家校路路通做好家校聯(lián)系,同家長(cháng)共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向學(xué)校匯報溝通情況,對好的方法及建議,學(xué)校及時(shí)采納。

  二、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng),把握切實(shí)有效的教育途徑

  1.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  家長(cháng)會(huì )是學(xué)校教育工作的一項常規性工作。我校本年度召開(kāi)兩次全校性的家長(cháng)會(huì ),一次一年級新生家長(cháng)會(huì ),邀請肖廣艷主任來(lái)校進(jìn)行講座,指導家長(cháng)科學(xué)開(kāi)展家庭教育,解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問(wèn)題。每次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前,教師都要認真備課,把學(xué)校的辦學(xué)思想和現階段的工作目標作為家長(cháng)會(huì )的主要內容。同時(shí)嚴格要求教師,不準把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成成績(jì)報告會(huì )或批評會(huì ),要求有針對性,確實(shí)能幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,掌握有效的教育方法,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

  2.定期開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

  為了使家長(cháng)更好地了解學(xué)校,了解孩子在校表現,支持學(xué)校教育教學(xué)工作,每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng),向家長(cháng)開(kāi)放課堂。讓家長(cháng)走進(jìn)課堂與自己的.孩子一起上課,讓家長(cháng)親眼目睹孩子在校學(xué)習上的表現。12月31日,三年級成長(cháng)儀邀請部分家長(cháng)共同參與,了解“八禮四儀”,感受孩子成長(cháng)的快樂(lè )。

  3.讓家長(cháng)積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)

  組織全校家長(cháng)給孩子寫(xiě)一封信,學(xué)校將各班推薦的家長(cháng)的一封信在征得家長(cháng)同意的基礎上陸續在校園網(wǎng)家長(cháng)學(xué)校欄發(fā)布,供全體家長(cháng)學(xué)習。在三八節這一天要求孩子為媽媽做一件事。

  三、提高素質(zhì),為孩子樹(shù)立學(xué)習的優(yōu)秀榜樣

  學(xué)校重視引導家長(cháng)教育孩子先從自我做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,樹(shù)立起作為孩子首任教師的責任感。

  同時(shí),信任孩子是教育孩子的基礎。家長(cháng)缺乏對孩子的信任,一味指責、埋怨孩子,會(huì )導致親子關(guān)系的緊張,“關(guān)閉”了孩子與家長(cháng)交流的通道。

  四、抓住每個(gè)宣傳陣地,利用每個(gè)宣傳方式,做好家校工作。

  1.寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長(cháng)的一封公開(kāi)信》,內容涉及學(xué)習習慣、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。

  2.利用班級QQ群,宣傳家庭教育的重要性,向家長(cháng)提供一些講座及親子活動(dòng)的信息。

  3.及時(shí)發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長(cháng),讓家長(cháng)了解現今先進(jìn)的家庭教育理念。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料。

  五、做好學(xué)校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)培訓工作,重點(diǎn)對全體班主任進(jìn)行了培訓,提高了教師疏導孩子及家長(cháng)心理工作的能力。

  家庭是重要的學(xué)習場(chǎng)所,學(xué)習已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì )開(kāi)啟富裕之門(mén)的鑰匙,學(xué)習終將成為每個(gè)人一種回報無(wú)限的投資。我們愿盡最大的努力使家長(cháng)學(xué)校辦得有聲有色,讓更多家長(cháng)參與并受到教育。讓更多家庭配合學(xué)校教育,共同創(chuàng )建美好的明天!

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