有關(guān)理想演講稿模板
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的有關(guān)理想演講稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)理想演講稿模板1
理想，是生活的支柱和動(dòng)力，是一個(gè)人必須擁有并存在的東西。當再次談到理想時(shí)，我不禁開(kāi)始了遐想。
五年級時(shí)，我們曾組織過(guò)一次以“我的理想”為題的演講。當時(shí)，我的理想是當一個(gè)作家，因為我很喜歡寫(xiě)故事、小說(shuō)，常沉浸在書(shū)中優(yōu)美的文字里癡癡地，反反復復輪回地體會(huì )，或是望著(zhù)天空在心里組成一個(gè)關(guān)于天空的小說(shuō)段落……恍惚間，我又回到了現在，那這時(shí)，我的理想又該是什么呢?歌手、演員還是原來(lái)的作家?默默間，我還是選擇了初衷——當一名作家。
我特別愛(ài)看書(shū)。故事間就好像有魔力把我吸引去，讓我像一條魚(yú)一般躍進(jìn)字里行間的`海洋，然后久久地迷失、陶醉其中。一本書(shū)完結了，我還會(huì )興致勃勃地繼續編下去。一拿起筆，筆尖就停不住一般地開(kāi)始唰唰寫(xiě)起來(lái)，一股靈泉便在紙上匯成了語(yǔ)言的河流，叮叮咚咚地蹦出字詞來(lái)，使得整個(gè)故事都好像動(dòng)起來(lái)一般，活在了紙上，跳躍在我的心里。
關(guān)于為什么要當作家，我是這么認為的：在我看來(lái)，作家是可以在書(shū)中盡情施放一切的一個(gè)職業(yè)。作家可以按照心情來(lái)寫(xiě)，來(lái)思索，很自由，不太有被拘束。我就喜歡這種抒發(fā)自己的情感，提出對或錯的觀(guān)點(diǎn)的感覺(jué)。
我知道作家是要通過(guò)大量的閱讀和文字的積累，所以我需要發(fā)展自己，看更多的、各種各類(lèi)的書(shū)，從老舍、三毛到秦簡(jiǎn)、唐七公子;從四大名著(zhù)到網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，我都看過(guò)不少。我懂得了《湯姆索亞歷險記》中孩子們的天真自由及當時(shí)大人們和社會(huì )的陰暗;我明白了《錦繡未央》里李未央有智有謀，曲折不斷并且一波未起一波又平的復仇故事……這些故事的波折讓我同時(shí)收獲了一些寫(xiě)作創(chuàng )意，降低了寫(xiě)作的難度和想題材的時(shí)間。
當作家這件事，將會(huì )是我一直不變的理想。我一定要努力地做一些相關(guān)的事情去一點(diǎn)一滴地積累，然后再慢慢地實(shí)現它，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中積累更多的文字!
有關(guān)理想演講稿模板2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的題目是青春在拼搏中閃光，理想在奮斗中飛翔。
今天是3月19日，三個(gè)月后我們全體初三同學(xué)將迎來(lái)了一年一度的中考。決戰的號角聲已經(jīng)吹響，俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著(zhù)不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎，你們的父母也正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在默默承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上容不得我們有一絲遲疑，更容不得我們有片刻懈��！每位同學(xué)都知道初三是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，因為它將在很大程度上決定你今后的人生道路！那么如何充實(shí)而高效地度過(guò)我們初中階段最后的三個(gè)月是每一位初三同學(xué)需要好好思考的問(wèn)題。
三個(gè)月，短短的一段時(shí)間，一晃而過(guò)。但是在這短暫的時(shí)間里，你可以改變很多，提高自己。只要你肯付出，就肯定會(huì )有收獲！雖然有時(shí)我們付出了并不一定能取得預想的成功，但是不付出就必定不會(huì )成功。面對我們人生中的第一次重大挑戰，我們大家必須勇敢、坦然地去迎接它。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！六年小學(xué)，三年初中，十來(lái)年的學(xué)習生涯，我們都走過(guò)來(lái)了。在這最后一百天不到的時(shí)間里，希望大家能夠奮力拼搏，成就自我！
我們現在第一心中應該有明確的.目標。目標是什么？是想進(jìn)入高中繼續學(xué)習？還是進(jìn)入一所專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習一門(mén)手藝？俗話(huà)說(shuō)目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，程門(mén)立雪的楊時(shí)……。都是因為有了目標才最終成功�？粗�(zhù)前面的燈光，你才會(huì )忽略身邊的黑暗，盯著(zhù)遠方的目標，你才會(huì )漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無(wú)所畏懼的走過(guò)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大目標的人不會(huì )成功。
第二，學(xué)習興趣。我們要有意識地培養自己的學(xué)習興趣，告訴自己，我很喜歡這一科，在心理暗示的過(guò)程中，就可以忘記曾經(jīng)的抵觸而轉變?yōu)橹鲃?dòng)地、積極地學(xué)習。要相信“學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”。
第三，心態(tài)。怎樣做到重視中考而又不至于壓力過(guò)大，是很重要的一點(diǎn)。心態(tài)好包括兩個(gè)方面，即勝不驕，敗不餒。提高走路的速度，昂起頭走路，每天告訴自己，我能行！不要認為這很幼稚，潛意識中的“我能行”的想法能幫人克服自卑，在必勝的信念中就可以真的勝利。
第四，要學(xué)會(huì )有意識地控制自己。記住這三個(gè)字：有意識！有意識地克服誘惑，比如游戲、聊天、無(wú)意義的電視節目，只圖娛樂(lè )的文學(xué)作品，明星動(dòng)漫雜志等。這些東西接觸一些本無(wú)可厚非，但它們會(huì )影響我們的學(xué)業(yè)，一旦弊大于利，就要毫不猶豫的摒棄。要遠離所有干擾我們學(xué)習的因素，努力做好每一件事，不找任何懈怠的借口。此外，還要有意識地提高效率，上課時(shí)、自習時(shí)、做作業(yè)時(shí)、有意識地趕走那些私心雜念，靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)。這樣有意識地控制自己，可以少走許多彎路。
同學(xué)們，三個(gè)月后你們就要走上中考的考場(chǎng)，人生的考場(chǎng)，去實(shí)現你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的心中的理想，再這三個(gè)月里我們所有的老師也一定齊心協(xié)力，與你們并肩作戰，給予你們最大的幫助。希望你們?yōu)槟銈兊膶W(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立榜樣，爭取輝煌的成績(jì)?yōu)槲倚幑�。我的講話(huà)完了，謝謝。
有關(guān)理想演講稿模板3
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望！充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！碑斘襾�(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創(chuàng )新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的.人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。
當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！
有關(guān)理想演講稿模板4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一（4）班的張靜怡，今天我講話(huà)的主題是“理想”。
在人生的旅途當中，理想是最好的伙伴。如果說(shuō)理想是一棵長(cháng)青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的.方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！币粋�(gè)人走向成功的途中，可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有理想。如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)，而我們的生命也會(huì )因為有了夢(mèng)想而動(dòng)力十足。
與其平庸地過(guò)一生，不如從現在起為理想而奮斗�！渡睢冯s志曾登載了約翰高德的故事。高德十五歲時(shí)，偶然聽(tīng)到他年邁的祖母非常感慨地說(shuō)：“如果我年輕時(shí)還能再多嘗試一些事就好了�！彼艿胶艽蟮恼饎�(dòng)，決心自己不能到老了還有像老祖母一樣無(wú)法挽回的遺憾。于是，他立刻坐下來(lái)，詳細列出了自己一生要做的事情，并稱(chēng)之“約翰高德的夢(mèng)想清單”。是啊，有夢(mèng)想就得立刻行動(dòng)，別讓未來(lái)的自己為當初的自己未曾努力而悔恨。夢(mèng)想路上雖有泥濘與荊棘，但別因環(huán)境不好就抱怨。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別為腳下的花草而止步。不要有所顧慮和懷疑，要相信自己所付出的一切在某天會(huì )以另一種方式回饋自己。別怕不久，別說(shuō)太遠，有夢(mèng)的人從不會(huì )嫌成功來(lái)得太晚，太慢。人生就六個(gè)字：不害怕，不后悔。
人生因夢(mèng)想而偉大。理想不必很遠大，卻要真正付出才能實(shí)現。18年高考已經(jīng)過(guò)去，學(xué)長(cháng)們用他們成功的經(jīng)驗告訴我們：從現在起，為理想拼搏，一份耕耘，一分收獲。我們要抓住每一次的機會(huì )，把所有精力都投入在學(xué)習之中。十六、十七正是如花的年紀，為了理想，我們必須排除一切干擾，將目光從其他不相干的事情中轉移出來(lái)，專(zhuān)注于學(xué)習，追逐我們的理想。當我們成功的那一刻，所有的努力都是值得的，面對困難，不拋棄，不放棄，堅定自己的理想。在自己生命的道路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，為自己的人生選擇一條奮斗的路，用堅定執著(zhù)譜寫(xiě)理想的篇章，讓自己的高中生活不留遺憾！
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生活的激情。要始終相信：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
謝謝大家！
有關(guān)理想演講稿模板5
每個(gè)人都有自己的理想，也許你的理想是當一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游。而我的理想是當一名人民教師。
我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的理想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻。小時(shí)候，我有過(guò)許多理想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設計師的夢(mèng)。長(cháng)大后，我從不斷的學(xué)習中，找到了我真正的'理想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的理想，那就是當老師。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的理想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習，在課前做好預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，也要養成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗，為實(shí)現我的理想而努力學(xué)習。我相信，理想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì )有實(shí)現的一天!關(guān)于理想的演講稿
每個(gè)人從有意識起都會(huì )有自己的向往，從小到大我有過(guò)無(wú)數次的向往，每次都各不相同。它們在我現在看來(lái)真是天真爛漫，像一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)，但有的可能永遠都不可能實(shí)現。而有的向往隨著(zhù)我的一天天長(cháng)大，漸漸變得更清晰，也更實(shí)際。我堅信它通過(guò)我的一番努力終究會(huì )實(shí)現的，我稱(chēng)它為我的理想。
我的理想是當一名老師。從記事起到現在，我數不清我曾經(jīng)有過(guò)多少位老師了，每一位老師都給我留下了美好的回憶：幼兒園的老師像媽媽?zhuān)齻冊谏钌辖o了我無(wú)微不至地照顧;學(xué)校的老師像辛勤的園丁，幫我打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我看到了大千世界的豐富和多彩;我的鋼琴老師像是一位位引路人，把我領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，領(lǐng)略到音樂(lè )的神奇魅力。想到到他們，我不禁想：當老師多好啊!在常人的眼里，老師可能是普通的�？墒窃谖业难劾�，老師卻是那么的偉大!有這樣一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪菍蠋熥詈玫膶�(xiě)照。他們傾盡全部心血將知識傳授給我們，從不索取回報。在我們學(xué)習的過(guò)程中，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步對他們都是莫大的欣慰。老師不僅給我們傳授知識還給我們心靈上的指引，教導我們做人的道理：告訴我們要熱愛(ài)祖國，做事要勤奮努力，告訴我們要做誠實(shí)善良的人。在生活上，他們疼愛(ài)自己的學(xué)生像疼愛(ài)自己的孩子一樣。甚至有的同學(xué)頭疼腦熱、不小心摔傷這樣的小事，老師知道了都會(huì )心疼萬(wàn)分。這一切看起來(lái)都是那么的平凡，但學(xué)生們卻永遠地記住了，正是因為這些我立志將來(lái)要當一名老師。
理想是美好的，然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志：我要學(xué)好功課，積累更多的知識，鍛煉自己的意志，為實(shí)現我的理想打下堅實(shí)的基礎，我相信我會(huì )插上理想的翅膀飛得更高更遠!
有關(guān)理想演講稿模板6
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
理想，是一個(gè)對遠景的信念，承載了一份對自己生命與未來(lái)的責任。
理想，也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許，是二十歲的豪情壯志；也許只是一份平淡的渴望。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的'夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
不知不覺(jué)來(lái)“藍天”已經(jīng)整整一年了，這是我畢業(yè)后的第一份工作。對于我這樣一個(gè)剛剛畢業(yè)入職、沒(méi)有絕對優(yōu)勢的人而言，初入社會(huì )難免會(huì )有些手足無(wú)措。學(xué)校的光環(huán)漸漸褪卻，面對一個(gè)個(gè)陌生人懷疑的眼神，不禁想起了《肖申克的救贖》中，獄友們面對男主人公不懷好意的歡迎詞：“嘿，又來(lái)了一個(gè)菜鳥(niǎo)！”初入職場(chǎng)的我是一只菜鳥(niǎo)。我是一只菜鳥(niǎo)，但是我很勇敢。不論是否做好了準備，工作畢竟開(kāi)始了，有歡笑也有汗水，有付出也有收獲。
校辦的工作，雖然繁雜，但卻充實(shí)。這里團結友愛(ài)，這里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。從剛開(kāi)始做設計，到現在精員合崗，工作重新劃分，大部分的工作都能得心應手。在領(lǐng)導的細心栽培和同事們的熱情幫助下，我迅速地成長(cháng)起來(lái)。當然，還有自己的努力。
一支樂(lè )隊，需要全體成員的齊心合力，否則難以呈現出余音繞梁的華章；一支玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以承載千車(chē)萬(wàn)人的通暢。其實(shí)這一切都在呈現一個(gè)淺顯易懂的道理，那就是一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每一個(gè)員工的腳踏實(shí)地，需要每一個(gè)員工的敬業(yè)愛(ài)崗。只有團結一心，才能攻堅克難、勇往直前！
感謝“藍天”給我這樣一個(gè)展示自我、實(shí)現理想的舞臺。每當看見(jiàn)早晨的第一縷陽(yáng)光灑在訓練場(chǎng)上，有一種特別的自豪感；每當看見(jiàn)學(xué)員拿到駕照開(kāi)心地走出校門(mén)，有一種莫名的幸福感；每當看見(jiàn)自己的設計作品出現在校園里，有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感......
曾幾何時(shí)，我無(wú)數次理想著(zhù)自己的未來(lái)，在心中譜寫(xiě)著(zhù)人生中最美的那束光環(huán)；曾幾何時(shí)，我無(wú)數次慨嘆著(zhù)自己的人生，在人世蒼茫，誰(shuí)主沉浮中苦尋自己的目標，定位自己的位置。而今，在“藍天”，我找到了目標，實(shí)現了最初的理想。我也會(huì )盡最大的努力去工作，讓理想更精彩！
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尊敬的家長(cháng)朋友：
晚上好！
我既是為人師者，又是為人父者。我的小朋友叫諸子帆，今年9歲，讀四年級。我與天底下所有的家長(cháng)一樣——望子成龍。我深知，家長(cháng)是小朋友的第一任老師，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。家長(cháng)的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、耳濡目染和潛移默化的作用。通常，優(yōu)秀小朋友成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充溢抵觸和矛盾的因素。
蘇州市有一位副市長(cháng)叫朱永新，他也是全國著(zhù)名的教育學(xué)教授。他主持了一項課題研究叫新教育實(shí)驗。他主張：無(wú)限相信小朋友的潛力；永遠不要對小朋友失望；決不吝嗇家長(cháng)的褒揚和鼓勵；教給小朋友一生有用的東西。
我將朱永新教授的'教育理念運用于自身的小朋友的教育中，在以下幾個(gè)方面作了一些努力，取得了一定的效果。
一、讓小朋友永葆純真的童心，永遠天真、善良，富有同情心。
小朋友就是小朋友，理應天真爛漫。千萬(wàn)不要將社會(huì )上一些世俗的
東西教給小朋友，讓小朋友成為一個(gè)小大人。我的小朋友非常天真，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
善良，富有同情心的小朋友才干成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人緣兒。記得今年暑假，我與兒子一起看電視劇《三國演義》。當看到周瑜病逝，諸葛亮前往吊孝。在周瑜靈前，諸葛亮情真意切的悼詞深深地感染了我，禁不住淚流滿(mǎn)面。我看了一眼兒子，他也淚流滿(mǎn)面。我認為流淚的人是值得交往的，因為他懂得感動(dòng)。第二天，兒子就在《三國演義》書(shū)中找到諸葛亮祭周瑜的悼詞，工工整整地抄錄下來(lái)，讀了一遍又一遍。
二、讓小朋友背誦中華經(jīng)典，從小扎下中華文化的根。
背誦古詩(shī)文，不只能鍛煉人的記憶力，而且能增加人的底蘊。小朋友的童年時(shí)期是記憶力的黃金時(shí)期。利用黃金期，記住一生有用的東西，小朋友將受益終生。我給兒子選了一本《中華經(jīng)典誦讀本》，有諸子百家，有詩(shī)，有詞，有古文。大約有300篇左右，小學(xué)六年背完。我每天與兒子一起背一篇，經(jīng)常在家里舉行朗誦會(huì )�，F在，我的小朋友能背誦古詩(shī)文200篇左右，長(cháng)的詩(shī)文也背得很熟，像李白的《將進(jìn)酒》、《蜀道難》，范中淹的《岳陽(yáng)樓記》，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》等。他有時(shí)也在日記、作文中引用古詩(shī)文。一次，他在日記中寫(xiě)到諸葛亮因勞累過(guò)度，50多歲便去世了，便引用了一句：“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！�
古詩(shī)文背多了，他便想自身創(chuàng )作詩(shī)歌。他寫(xiě)的第一首詩(shī)是去年我們一家游黃山歸來(lái)的路上創(chuàng )作的《登黃山》：“清晨太陽(yáng)照山頭，徒步迎溪登黃山。山上景色美如畫(huà)，俯看大地腿發(fā)抖”。詩(shī)寫(xiě)得并不怎么樣，我卻給了他極大的鼓勵。他的勁來(lái)了，經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)�，F在已經(jīng)寫(xiě)了三、四十首詩(shī)。其實(shí)每個(gè)小朋友天生都是詩(shī)人，就看我們能不能把他（她）的潛能挖掘出來(lái)。
三、讓小朋友堅持寫(xiě)日記，記錄生長(cháng)中的喜怒哀樂(lè )。
寫(xiě)日記不只是練作文，而且是記錄童年的美好時(shí)光，是小朋友的一部生長(cháng)史。我的兒子一年級就開(kāi)始寫(xiě)日記。一年級上學(xué)期，他還不會(huì )寫(xiě)字。我采用“他口述、我筆錄”的方法寫(xiě)日記。每天回到家給我將一件趣事，我原汁原味地記錄下來(lái)就是一篇日記。我們堅持了整整一個(gè)學(xué)期。一年級下學(xué)期他自身寫(xiě)日記了。為了鼓勵他寫(xiě)下去，我在《教育在線(xiàn)》上給兒子開(kāi)了一個(gè)專(zhuān)欄《放飛童年》（諸子帆生長(cháng)日記）。每天將他寫(xiě)的日記貼上論壇。至今已在網(wǎng)上發(fā)表日記350篇左右。網(wǎng)上一大批老師關(guān)注他的日記，紛紛回帖給予指導。他寫(xiě)日記的勁更大了。我允諾他六年級畢業(yè)時(shí)，正式出版他的日記集，作為他童年的一段美好回憶。
四、讓小朋友開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，勝利走向世界。
現在是一個(gè)英語(yǔ)霸權的世界，不學(xué)好英語(yǔ)無(wú)法成為這個(gè)世界的主宰。小朋友學(xué)英語(yǔ)是有規律可循的，家長(cháng)不一定要懂英語(yǔ)，照樣能發(fā)揮很大的作用。
我的兒子從一年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，他把家里所有的物品都貼上相應的英語(yǔ)單詞，每天看到，自然而然就記住了。
我給他買(mǎi)了許多英文磁帶，躺他跟著(zhù)復讀機學(xué)英語(yǔ)。我還給他選購了許多正版英文動(dòng)畫(huà)片。他很感興趣，看了一遍又一遍。在看動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中自然記住了許多英文單詞和句型。
鼓勵小朋友大膽用英語(yǔ)與外國人交談。我們一家無(wú)論到哪里游玩，只要看到外國人，我的兒子都會(huì )主動(dòng)走上去用英語(yǔ)交談，在實(shí)戰中運用英語(yǔ)。
小小朋友學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是興趣和大膽地開(kāi)口講英語(yǔ)。我的兒子對英語(yǔ)有著(zhù)非常濃厚的興趣。他參與無(wú)錫市英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽獲得一等獎，去年代表無(wú)錫市參與江蘇省英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽又獲得一等獎。兩次獲獎使他信心百倍，學(xué)英語(yǔ)的勁頭更大了。
尊敬的家長(cháng)朋友，朱永新教授的新教育實(shí)驗，我們馬上要在全校推開(kāi)。讓我們家校合作，共創(chuàng )小朋友美好人生。請天下所有的家長(cháng)記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的家長(cháng)�！�
謝謝大家！
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敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一三班的XXX，我演講的題目是《我的理想》 。
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂(lè )的出現，我也不過(guò)被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢(mèng)！
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無(wú)一不在激勵著(zhù)我，去想象，去幻想，我的夢(mèng)在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導著(zhù)我們的夢(mèng)。聽(tīng)，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著(zhù)他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的理想！
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)已伴隨我走過(guò)幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢(mèng)，此刻是幻想，但我絕不會(huì )讓它永遠是幻想。若追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒(méi)有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的'說(shuō)，我追逐著(zhù)夢(mèng)走向了成功！夢(mèng)的圓與否在于追逐過(guò)程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充滿(mǎn)情韻！只求三年，無(wú)愧于心！
三年后，我將踏進(jìn)我理想中的大學(xué)，在那里，我可以暢游書(shū)海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以?xún)A心享受音樂(lè )，聽(tīng)鳳凰傳奇的奔放，聽(tīng)許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽(tīng)陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫(huà)廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣(mài)耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話(huà)來(lái)結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球�！�，愿每一位青少年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)理想演講稿模板9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！曇花為了自己多年的理想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的理想，依然接受了嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的理想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的理想；寧可付出深垂的代價(jià)……
同樣，我們也有自己的理想，并且都在為自己的理想而努力奮斗。流逝的時(shí)光，帶不走我們的夢(mèng)；無(wú)聲的歲月，滋潤我們的成長(cháng)。
我，一個(gè)做夢(mèng)的女孩。夢(mèng)中，有爸爸的希望，希望我成為服務(wù)人民的人；夢(mèng)中，有媽媽的希望，希望我成為救人于危難的醫生；夢(mèng)中，更希望有真正屬于我自己的夢(mèng)，在茫茫無(wú)跡中，選擇了一條我喜歡，適合我的路，這才是我向往的理想之路。我期望成為一位作家，在自然界瀏覽，游覽美麗風(fēng)光的同時(shí)與大自然融為一體，并用筆記錄下大自然的豐富多彩，記錄下自己思想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而面對如此的夢(mèng)，我靜靜的思考著(zhù)，到底，我該如何去實(shí)現？“有志者事竟成”這句話(huà)時(shí)刻警策著(zhù)我，讓我明白，我應該去追求，去實(shí)現自己真正想要的夢(mèng)想。不論多苦多累多艱難，也應堅持下去，不是嗎？陶器的精美需要忍耐烈火的烘烤，珍珠的潤澤需要忍耐蚌殼的禁錮，幽蘭的清高需要忍耐空谷的孤寂，而我們理想的光彩，需要我們用辛勤的汗水去澆灌，用知識去滋潤。
“理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)是骨感的�！边@告訴我們要揚起理想的風(fēng)帆并不是一件容易的'事。生活中，處處是經(jīng)荊棘，處處是苦難，處處是絕望。面對生活，我們只有拿出勇氣，去坦然面對，去大膽接受，去勇敢挑戰。只有這樣，我們才能有機會(huì )摘到理想之花，只有這樣，我們才能離目標越來(lái)越近。
“成功的花，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ娜艘灿羞^(guò)看不到終點(diǎn)的茫然，也經(jīng)歷過(guò)旁邊小路的誘惑。但是，他們都為了自己的夢(mèng)想，堅定信念，在奮斗中一點(diǎn)一點(diǎn)向終點(diǎn)邁進(jìn)。在到達終點(diǎn)的一瞬間，面對曾經(jīng)的迷茫、汗水、艱辛、痛苦泯然一笑，為自己的堅持而喜悅。
讓我們插上飛翔的翅膀，翱翔在藍色的天際；揚起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向理想的彼岸、美好的明天奮進(jìn)，放飛理想。
有關(guān)理想演講稿模板10
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
有人說(shuō)，確定一個(gè)理想或許只須一瞬的想法，但完成自己的理想卻要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在理想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。理想是什么?理想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋;理想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍天;理想就是孫中山先生所期待的新中國……
理想，就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多理想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不知不覺(jué)中我把自己最初最純潔的那個(gè)理想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，理想著(zhù)自己有一天會(huì )像電視機里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙;上了小學(xué)后，我才知道原來(lái)宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)理想從此就徹徹底底在我的目標中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城，我理想著(zhù)，理想著(zhù)有那么的一天自己能居住在這座城市上;就這樣，我靠著(zhù)這種理想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現威尼斯這座城市原來(lái)與我這么遠，那一刻，我仿佛看到自己的理想也漸漸遠了……
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(cháng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地擺弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因為那時(shí)候我的理想是考上一所音樂(lè )大學(xué)!
家里人每次看到我戴著(zhù)耳塞都會(huì )斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話(huà)嗎?“喜歡音樂(lè )的孩子是永遠不會(huì )走向墮落�！彪y道我現在聽(tīng)歌打好基礎也有錯?直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才知道，我錯了，我錯得愚昧，錯的`透徹，錯在自己的無(wú)知，錯在自己的自以為是。
音樂(lè )學(xué)院，我永遠也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō):“我的理想就是以后當一名幼師，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，理想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的理想，現在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的理想變成不再是理想的人們，看到他們?yōu)樽分鹄硐攵冻龅呐�，看到他們完成了自己的�?mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新理想——考上理想的大學(xué)!!!
理想，是成功的主動(dòng)力。
也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現的理想。但對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的理想之路!
有關(guān)理想演講稿模板11
各位同學(xué)、老師：
大家好！這天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個(gè)人，都有著(zhù)迥然不一樣的理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像在海中航行的船沒(méi)有了帆，所以，一個(gè)人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當老師；有的人想當醫生；有的人想當警察；有的人想當老板……而我的理想就是當一個(gè)著(zhù)名的作家，用小小的筆來(lái)撰寫(xiě)出完美的__。
我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢？因為人們在生活中的喜怒哀樂(lè )，能夠帶來(lái)無(wú)盡的.感嘆和遐思。而寫(xiě)出好__是漫長(cháng)而困難的，因為要多加修改，多些文采。當自我辛苦寫(xiě)出的好__，被大家加以贊賞時(shí)，便對自我自信了許多，對以前辛勤地寫(xiě)作感到值得，而苦盡甘來(lái)。
當然，我們此刻都愛(ài)幻想著(zhù)自我的完美未來(lái)。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒(méi)有落實(shí)到理想。我認為，要為自我的理想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著(zhù)名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習，為將來(lái)當作家打下牢固的基礎。
我明白當作家，首先要寫(xiě)的__有文采。所以，我準備了一個(gè)好詞好句本，當讀書(shū)閱報，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來(lái)。常常拿出來(lái)看一看，讀一讀。時(shí)間一長(cháng)，就深深地紀錄在腦海中，__也自然而然多了幾分文采。
我還明白當作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還準備了一個(gè)日記本。每一天晚上，就拿出來(lái)紀錄當天有好處或者搞笑的事情。沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，一來(lái)能夠回憶回憶往事，二來(lái)寫(xiě)作文時(shí)，還能夠拿出來(lái)參考參考，成為寫(xiě)作有利的素材。
一首小小的詩(shī)、一篇短短的__，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫(xiě)作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì )勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的理想，為它而奮斗！
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