小學(xué)藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編整理的小學(xué)藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板1
全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高學(xué)生審美和人文素養，學(xué)校十分重視學(xué)校藝術(shù)教育，致力于培養德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。
一、基本情況
�。ㄒ唬┙處煼矫妫何倚，F有音樂(lè )教師3人，美術(shù)教師2人，全部為本科及以上學(xué)歷。其中研究生學(xué)歷1人，縣教學(xué)- 6 -能手2人。
�。ǘ﹫�(chǎng)地方面：音樂(lè )琴房14間，音樂(lè )教室1間，舞蹈教室1間，美術(shù)畫(huà)室2間，滿(mǎn)足師生的教學(xué)需求。
�。ㄈ┰O備方面：鋼琴4架,電鋼琴1架。
�。ㄋ模┙�(jīng)費投入方面：學(xué)校在藝術(shù)教育方面增加投資，為藝術(shù)教育提供了保障，在對于器材配備不足的部分，學(xué)校也計劃增加投入，購進(jìn)相應的藝術(shù)器材。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準，改革傳統上課模式，積極探索選課走班新模式。
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，立足對新課程標準和核心素養的研究，以深入推進(jìn)課程改革和不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作重點(diǎn)，積極探索模塊教學(xué)的選課走班新模式，努力實(shí)現教學(xué)研究與全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育密切接軌，讓學(xué)生都學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所長(cháng)。我校注重教師隊伍的發(fā)展與成長(cháng)，積極參與各級部門(mén)的培訓活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
�。ǘ┱J真做好省教育云平臺及體衛藝平臺的藝術(shù)素質(zhì)測評登記和上報工作。
為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據文件，制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成- 7 -績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省教育云平臺及體衛藝平臺。
�。ㄈ┧囆g(shù)課程設置：我校采取高一、高二選課走班的模式，分別開(kāi)設有合唱、器樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、素描五個(gè)模塊供學(xué)生們自主選擇學(xué)習，每學(xué)期18學(xué)時(shí)。
�。ㄋ模┱n外藝術(shù)活動(dòng)：為弘揚時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅健康的文化藝術(shù)生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校開(kāi)展了豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)。每年我校5月份舉辦“五月的鮮花”文藝匯演，10月份舉辦“三歌”合唱比賽，慶國慶書(shū)畫(huà)展，1月份慶元旦書(shū)畫(huà)展。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
�。ㄋ模┨厣l(fā)展
我校每年從高二年級開(kāi)始，會(huì )組織美術(shù)專(zhuān)業(yè)生的訓練，每周有三個(gè)半天訓練，高三年級上學(xué)期為學(xué)生外出集中培訓。在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動(dòng)，有結果，有成果展示，有活動(dòng)總結。十年來(lái)，我校培養了多名優(yōu)秀的藝術(shù)生，為高等院校輸送了大批藝術(shù)人才。
我校開(kāi)設了特色體育舞蹈課程，在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，也增加了學(xué)生的自信心；排解了學(xué)習的壓力。
�。ㄎ澹┬Ｍ馕幕顒�(dòng)多姿多彩
我校積極組織藝術(shù)教師和具有藝術(shù)才能的學(xué)生參加各級各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，在慶祝合唱比賽中，我校教師克服工作困難，積極參與，認真排練最終取得了一等獎的好成績(jì)。各項校外活動(dòng)豐富了師生的藝術(shù)閱歷，宣傳了博興三中，比如20xx年暑假的裝扮博城，繪畫(huà)（墻繪）進(jìn)社區等。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┧囆g(shù)課程的開(kāi)設還不夠多樣化。
藝術(shù)課程開(kāi)設應更加豐富化，教師應深入開(kāi)發(fā)更多有特色的藝術(shù)課程，比如，能體現中國傳統文化的相關(guān)課程。
�。ǘ┧囆g(shù)教育與德育聯(lián)系還需更進(jìn)一步提高。教育的根本目標是立德樹(shù)人，我們所有的教育活動(dòng)都是為了育人，引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習相關(guān)技能的前提下，德育教育，最終達到育人的目的。
學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告
一、基本情況
目前，我校共10個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)職音樂(lè )教師3人，兼職3人，專(zhuān)職美術(shù)教師3人，兼職2人，音樂(lè )教室2間，舞蹈房（多功能報告廳）1間，美術(shù)教室3間，基本滿(mǎn)足教學(xué)使用。
二、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┱J真貫徹新課程標準精神，切實(shí)加強藝術(shù)教師培訓。
在當前教育發(fā)展的新形勢下，我們堅持“全面＋特產(chǎn)”
- 9 -的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改的的精神，將德、智、體、美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育。我校嚴格執行課程計劃，按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課，每班的音樂(lè )課、美術(shù)課分別為每周4課時(shí)，手工課每周2課時(shí)。按規定使用國家審定通過(guò)的培智音樂(lè )、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)期初，每位音美教師能根據所帶年級學(xué)生實(shí)際，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，能做到認認真真備好每一堂課，上好每一堂課，學(xué)校同時(shí)選派音美教師參加上級部門(mén)舉辦的各種培訓和學(xué)習，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┱J真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記及上報工作為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作，學(xué)校根據《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》等文件，制定來(lái)了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細則。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內容由基礎指標等三部分構成。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，將測試成績(jì)填表，錄入電腦并按時(shí)上報到省體衛藝平臺。
1.特色發(fā)展，積極指導學(xué)生參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽本學(xué)年，學(xué)校各藝術(shù)功能教室開(kāi)展地紅紅火火，巨幅鉆石畫(huà)、馬勺畫(huà)、手工精油皂、太空泥手工、草柳編傳統手工、合唱團、手鼓樂(lè )團、奧爾夫音樂(lè )社團、等藝術(shù)社團，安排專(zhuān)業(yè)老師對學(xué)生進(jìn)行訓練，固定場(chǎng)所、固定人員，每天下午是- 10 -社團活動(dòng)時(shí)間，在訓練中努力做到有計劃、有目的、有活動(dòng)、有結果、有成果展示、有活動(dòng)總結。特別是我們的合唱團和手鼓樂(lè )團在助殘日上的表演得到了縣領(lǐng)導的一致好評。
2.積極舉辦助殘日活動(dòng)
每年5月中旬舉行的助殘日活動(dòng)，給了學(xué)生們向外界展示的舞臺，提高了學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱情，同時(shí)也檢驗了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展的'成果，各藝術(shù)教室積極組織，開(kāi)展了鼓樂(lè )、舞蹈、舞臺劇、合唱、手工精油皂、鉆石畫(huà)、銅版畫(huà)等作品的準備和排練工作，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。
3.校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合校園文化建設、校園廣播等，以我校培養學(xué)生融入主流社會(huì )的主題為契機，構建以學(xué)生是學(xué)校的主角的校園文化體系，全方位開(kāi)展全環(huán)境育人的校園文化建設的設計和規劃。
三、存在的問(wèn)題
1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開(kāi)展還不夠扎實(shí)，藝術(shù)教育地位成果不突出。
2.藝術(shù)教育投入沒(méi)有形成長(cháng)效保障機制。 3.專(zhuān)業(yè)藝術(shù)教師短缺。
本學(xué)年與課外結合開(kāi)展了豐富多彩的校園藝術(shù)節活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生藝術(shù)潛能會(huì )被充分發(fā)掘,濃郁的藝術(shù)氛圍在校形- 11 -成在今后的工作中我們將認真履職，提高藝術(shù)課質(zhì)量，為廣大學(xué)生提供展示才華的平臺。
小學(xué)藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板2
我校在“追求本真教育，塑造美麗人生”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，堅持“以人為本”，在全體學(xué)生中倡導“我體驗，我快樂(lè )，我成功”的行動(dòng)口號，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗中自我感悟，快樂(lè )地成長(cháng)。
一、構建藝術(shù)教育組織網(wǎng)絡(luò )，保障學(xué)生藝術(shù)素養發(fā)展
我校的藝術(shù)教育力求通過(guò)運用藝術(shù)美、運動(dòng)美、社會(huì )美等美育素材薰染、教育學(xué)生，陶冶情操、提高素養、開(kāi)發(fā)智力，全面培養學(xué)生的審美素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1．抓管理落實(shí)，提供組織保證
“適合的才是最好的”。針對學(xué)校生源特點(diǎn)，我們認真研究，決定以藝術(shù)教育為突破口，全面推進(jìn)整體工作，打造學(xué)校特色。學(xué)校組建了音樂(lè )、美術(shù)教育領(lǐng)導小組，一把手親任組長(cháng)，教導處負責、少先隊緊密配合，音美教研組具體實(shí)施。在具體工作中，為防止活動(dòng)流于形式，計劃形同虛設，嚴格做到“五有”、“四定”、“三落實(shí)”�！拔逵小奔从杏媱�、有制度、有檢查、有總結、有專(zhuān)人負責；“四定”即定內容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標落實(shí)，并將藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，進(jìn)行統籌安排，保證協(xié)調發(fā)展。
2．抓資金投入，提供物質(zhì)保證
藝體教育是以實(shí)踐活動(dòng)為核心的教育。在資金極其緊張的情況下，我校通過(guò)專(zhuān)項撥款、自籌資金等方式，投資十多萬(wàn)元著(zhù)力從建設校園文化、改善音體美教學(xué)設施入手，積極進(jìn)行藝體教育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，讓師生感受藝術(shù)的熏陶；并根據需要，購置了一批音樂(lè )、美術(shù)器材裝備，配置音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室，配備合唱、舞蹈、葫蘆絲等特色校隊的服裝、道具等，讓師生參與藝術(shù)的實(shí)踐，確保學(xué)校藝體工作的順利開(kāi)展。
3．抓師資隊伍建設，提供質(zhì)量保證
我們以業(yè)務(wù)精、技能強、學(xué)歷高、師德好為目標，著(zhù)力建設一支高素質(zhì)的師資隊伍。我�，F有24個(gè)教學(xué)班，71名在職教師，1053名學(xué)生。學(xué)校配備了3名音樂(lè )專(zhuān)職教師、2名美術(shù)專(zhuān)職教師，音美教師均為大專(zhuān)以上學(xué)歷。學(xué)校設立了專(zhuān)門(mén)音美綜合辦公室，音樂(lè )舞蹈教室2個(gè)、美術(shù)教室2個(gè)，美術(shù)教室、音樂(lè )教室按部頒一類(lèi)標準配置；有專(zhuān)用衛生室1間，配備1名衛生保健教師，按規定標準配備衛生器具。在加強藝術(shù)師資隊伍建設方面，我們進(jìn)行了一系列嘗試：一是提高音美教師的地位。學(xué)校明確規定音體美教師與其他科任6教師同工同酬，待遇一樣，獎懲一樣；二是鼓勵教師進(jìn)修學(xué)習。我們采取多種形式加強對教師的培訓，有組內自學(xué)自練，校內集訓集練，校外學(xué)習觀(guān)摩等等；三是干群合力促發(fā)展。校領(lǐng)導經(jīng)常參加教研組的活動(dòng)，認真聽(tīng)取藝術(shù)教師的各種建議，只要是合理并能辦到的，都及時(shí)采納，付諸行動(dòng)，調動(dòng)了藝術(shù)教師的工作積極性。音美教師在市區各級各類(lèi)比賽中均取得優(yōu)異成績(jì)。
二、發(fā)揮藝術(shù)教育的普及功能，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養的提高
課堂是提高學(xué)生藝術(shù)素養，培養學(xué)生欣賞美、鑒賞美、體驗美的主渠道，我們緊緊圍繞有效課堂開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)的有效性。
1．抓課堂教學(xué)研究，促藝術(shù)教育質(zhì)量的提高教學(xué)改革的重點(diǎn)在課堂。我校按照“嚴格制度、深入一線(xiàn)、導教導研、提高效率”的要求，圍繞“功在課前、力在課堂、注重訓練、提高素質(zhì)”的思路，努力形成“秩序嚴謹化、課堂研究化、效果目標化”的管理機制。一是加強集體備課。為實(shí)現有效備課，我校對原來(lái)的集體備課方式進(jìn)行了調整，形成了穩定的集體備課常規，充分發(fā)揮每一位教師的主動(dòng)性，讓每一位教師都能積極地參與到課改實(shí)驗中來(lái)；二是注重觀(guān)摩交流。我校藝體教師有計劃地進(jìn)行了大量的課堂教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)，先后參加市、區級的音體美教學(xué)展示活7動(dòng)，并在校際間、年級間、班級間開(kāi)展指導性聽(tīng)課、跟蹤性聽(tīng)課等，提高學(xué)科教學(xué)的整體水平；三是落實(shí)教學(xué)反思。為促進(jìn)教師對課堂教學(xué)進(jìn)行研究和改進(jìn)，我校對教師的教學(xué)反思提出了具體的要求，不斷地提高相關(guān)教師的自身綜合藝術(shù)教學(xué)水平。特別是音樂(lè )教研組的老師們，認真開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)上課、互相聽(tīng)課探究教學(xué)模式，積極參加區里的音樂(lè )教學(xué)研討，不斷學(xué)習促進(jìn)提高教學(xué)水平。在教學(xué)中，老師們共同研究教學(xué)方法，共同備課，以抓住學(xué)生興趣為主題，充分利用學(xué)校的可用資源xx德育教育，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生良好的習慣和藝術(shù)修養。重點(diǎn)對一年級新教材內容和教學(xué)方法進(jìn)行了分析研討，采用合理的教學(xué)方法完成教學(xué)任務(wù)。領(lǐng)會(huì )九字精神，在課堂上為學(xué)生創(chuàng )設輕松展示自我的平臺，提高學(xué)生的歌唱水平，使學(xué)生在音樂(lè )課上“唱會(huì )歌、唱好歌、會(huì )唱歌”。
本學(xué)期學(xué)校在課時(shí)安排上進(jìn)行科學(xué)地調整——長(cháng)課嘗試，將美術(shù)設為長(cháng)課，在課表上兩課時(shí)連排，有利于美術(shù)老師根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2．抓學(xué)習評價(jià)方式改革創(chuàng )新，促學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高我們倡導個(gè)性化發(fā)展的評價(jià)，構建新的音美課程評價(jià)體系，形成了藝術(shù)能力與藝術(shù)實(shí)踐相結合、教學(xué)與評價(jià)相結合的過(guò)程性評價(jià)模式，讓孩子們自由選擇藝術(shù)形式來(lái)表現藝術(shù)主題，充分發(fā)掘孩子們在音體美方面的潛能。評價(jià)也不再是8教師的特權，孩子自己、同伴以至于他們的家長(cháng)都參與到了評價(jià)活動(dòng)中，測評活動(dòng)在輕松活潑的氣氛中進(jìn)行，與其說(shuō)是測評，倒不如說(shuō)是給孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，增強了學(xué)生的自信心和自豪感，為幸福成長(cháng)奠定了基礎。
三、拓展藝術(shù)教育舞臺，讓學(xué)生在感悟與體驗中快樂(lè )成長(cháng)
1．營(yíng)造美的環(huán)境，讓學(xué)生藝術(shù)的氛圍中感受美“繼承傳統，凸現育新特色”；“崇德尚美，打造‘和’‘雅’文化”；五育并舉，提升綜合實(shí)力。在上樓梯的拐彎處我們設計了美的壁畫(huà)，有學(xué)生的美術(shù)作品，彰顯最重要的養成原則：養成教育中沒(méi)有旁觀(guān)者，參與學(xué)生教育的所有教育者都要自主養成好習慣，榜樣的作用是永久的。每個(gè)教室的門(mén)口是班里的.《星光閃閃》壁報，班里根據不同的季節、不同的教育主題，定期更換內容，讓每一個(gè)孩子都有展現美的機會(huì )，從小養成感受美、欣賞美、表現美的習慣；讓孩子們去體味，去思索，時(shí)間長(cháng)了感悟出真的是這樣的時(shí)候，也是我們分享快樂(lè )的那一天。
2．搭建藝術(shù)平臺，讓學(xué)生在表演中彰顯美
在藝術(shù)教育活動(dòng)中，我們積極開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)，每周的“小舞臺大展示”，每天下午的延時(shí)輔導活動(dòng)時(shí)間，組織合唱、舞蹈、非洲鼓、豎笛、書(shū)法、美術(shù)等活動(dòng)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)組每一位老師的努力與付出，孩子們的藝術(shù)素養都得到9了很大的提高。
藝術(shù)教育的開(kāi)展，不但提高了學(xué)生的表演的能力、身體素質(zhì)，更主要的是，整個(gè)活動(dòng)以學(xué)生為主體，學(xué)生主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展的空間，為他們體驗成功、樹(shù)立自信搭建了舞臺。特色之路引領(lǐng)學(xué)校走進(jìn)了教育發(fā)展的廣闊天地，實(shí)現了教育質(zhì)量的全面提高。
小學(xué)藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板3
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內容，我校秉承“讓每一朵花蕾幸福綻放”的教學(xué)理念，引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力，創(chuàng )新意義。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，我校十分重視藝術(shù)教育，現將我校20xx年度藝術(shù)教育年度總結如下：
藝術(shù)課程建設與基本情況
我校目前有2510名學(xué)生，開(kāi)設45個(gè)教學(xué)班，舞蹈教室1個(gè)，書(shū)法教室1個(gè)，美術(shù)教室3個(gè)，音樂(lè )教室2間�，F有音樂(lè )專(zhuān)職教師6名，美術(shù)教師7名。音樂(lè )、美術(shù)器材達標。
藝術(shù)教育管理
加強師資隊伍建設，努力構建優(yōu)質(zhì)群體。學(xué)校一直把優(yōu)
- 3 -化學(xué)校藝術(shù)師資隊伍作為提高藝術(shù)工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊伍。學(xué)�，F有美術(shù)教師7名、音樂(lè )教師6名，為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量，學(xué)校經(jīng)常選派音樂(lè )教師、美術(shù)教師參加培訓，學(xué)校每年在藝術(shù)教師培訓方面投入很多經(jīng)費，因此我校藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平有了顯著(zhù)的提升。學(xué)�，F有藝術(shù)器材基本達到配備標準，擁有音樂(lè )、美術(shù)教室若干間，各類(lèi)器材若干。
藝術(shù)教育經(jīng)費投入
學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，不斷改善藝術(shù)教育條件，每年投入經(jīng)費，為特色建設提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。
課外藝術(shù)活動(dòng)
我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結合重大節日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育。我校開(kāi)展的藝術(shù)活動(dòng)是群眾性的活動(dòng)，從編導﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校根據自身條件，結合重大節日慶典開(kāi)展藝術(shù)教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，取得比較顯著(zhù)的成效;學(xué)校藝術(shù)類(lèi)的社團有合唱、舞蹈、繪畫(huà)、樂(lè )器等興趣小組，做到時(shí)間保證、活動(dòng)內容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些社團大大拓展了學(xué)生選擇的- 4 -空間，讓學(xué)生在學(xué)習當中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養提供了良好的條件。
校園文化藝術(shù)環(huán)境
學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標、宣傳欄、文化長(cháng)廊、校園廣播等，營(yíng)造健康、和諧的'學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強校園藝術(shù)文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè )園;著(zhù)眼于學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養的形成，學(xué)校全方位地開(kāi)展了以“讓每一朵花蕾幸福綻放”校園文化建設的設計和規劃。
藝術(shù)自評及制度
1、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)
由于我們長(cháng)期不斷的對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高藝術(shù)測評覆蓋率100%。20xx年我校師生積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和比賽中，也取得了豐碩的成果：在上級舉辦的活動(dòng)中，我校每年都取得優(yōu)秀成績(jì)。
2、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評
學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開(kāi)，接受師生群眾的監督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節、各級各類(lèi)文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)- 5 -行評比和獎勵。我校在評選先進(jìn)、職稱(chēng)評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量計算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內進(jìn)行公示。
存在問(wèn)題和改進(jìn)措施
藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統知識，增強教研、科研能力。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。
今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
小學(xué)藝術(shù)教育年度發(fā)展報告模板4
為深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評辦法>等三個(gè)文件通知》要求，根據藝術(shù)教育工作要求，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養，進(jìn)一步深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升，現將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告如下。
一、主要舉措和成效
�。ㄒ唬┧囆g(shù)課程建設
一是督促開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程情況。學(xué)校嚴格按照國家有關(guān)規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。一是以課堂教學(xué)作為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。加強藝術(shù)教育課程的管理。嚴格按照課程計劃，把藝術(shù)教育落實(shí)到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開(kāi)足開(kāi)齊。堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現象。二是做好學(xué)期評價(jià)，評價(jià)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的。
二是積極開(kāi)發(fā)校本課程情況。學(xué)校注重藝術(shù)教育的開(kāi)發(fā)與創(chuàng )新，與本地民間優(yōu)秀傳統文化相結合，開(kāi)發(fā)了一些具有地域特色的地方課程：如學(xué)唱紅歌、民謠、傳唱國粹等。部分課后服務(wù)社團增加了國學(xué)、吟誦、剪紙、二胡、葫蘆絲、鼓號、口風(fēng)琴、泥塑、版畫(huà)等傳統特色內容。學(xué)校通過(guò)強化藝術(shù)教育，既提高了學(xué)生的審美素養，又提高了學(xué)生的`綜合素質(zhì)，純潔了校風(fēng)，培養了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
- 1 -（二）師資隊伍建設
一是加強藝術(shù)教育師資配備情況。
現有專(zhuān)職美育教師9名，音樂(lè )教師8人。學(xué)歷合格率100％。
二是加強藝術(shù)教育培訓情況。為了提高音樂(lè )、美術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，2021年5月份參加3-6年級小學(xué)生音體美綜合素質(zhì)監測。8月份組織教師參加市級音體美優(yōu)質(zhì)課評比，董文杰獲市二等獎。9月份組織音體美教師錄制課。組織教師參加各級中小學(xué)音體美教師基本功比賽，蘇寶倩獲市二等獎。
�。ㄈ┧囆g(shù)教育管理。學(xué)校也成立了相應的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組及藝術(shù)教育教研組，具體安排，落實(shí)藝術(shù)教育各校工作，健全藝術(shù)教育管理體系，學(xué)校師生全員參與，各校要求做到層層落實(shí)，責任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開(kāi)展。
�。ㄋ模┧囆g(shù)教育經(jīng)費投入和實(shí)施設備。我校一直加大對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，為藝術(shù)教育提供物質(zhì)保障學(xué)校也從有限的公用經(jīng)費中的擠出一部分為購置音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)器材、設備、教學(xué)用具并積極為開(kāi)展各項藝術(shù)活動(dòng)提供經(jīng)費保障。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
一是持續開(kāi)展社團活動(dòng)情況。
學(xué)校立足校情，根據實(shí)際情況開(kāi)展各項藝術(shù)活動(dòng)，因地
- 2 -制宜建立了音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、攝影等興趣小組，每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織師生參加書(shū)畫(huà)展、文藝匯演，藝術(shù)節，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
三是開(kāi)展藝術(shù)展演及藝術(shù)節活動(dòng)情況。組織了“，爭做好少年”慶六一活動(dòng)，由于學(xué)校場(chǎng)地受限，加之疫情防控要求，本次匯演以班級為單位組織。涵蓋了舞蹈、課本劇、表演唱、情景劇、樂(lè )器表演、獨唱、京劇、相聲等形式，做到人人有節目、充分展示了學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。
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