水的作文

【熱門(mén)】水的作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的水的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　水姑娘在池塘里甜甜地睡覺(jué)，在小溪里自由自在地散步，在江河里飛快地奔跑，在海洋里翩翩起舞，唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　水姑娘是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。你看！火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這個(gè)魔術(shù)師像孫悟空那樣騰云駕霧升到天空。一會(huì )兒連成一片，在空中飄呀飄呀，成為變幻莫測的`美麗云彩。

　　忽然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，魔術(shù)師碰到冷空氣變成水珠，先小后大。頓時(shí)，傾盆大雨瓢潑而下，甚至變成小硬球打下來(lái)，這就是冰雹。

　　到了春天，魔術(shù)師在花瓣上、樹(shù)葉上滾來(lái)滾去。太陽(yáng)一照，晶瑩透亮，多好看的小露珠呀！

　　深秋季節，魔術(shù)師來(lái)到小草上，給小草涂上一層薄薄的冰霜。

　　寒冬來(lái)臨，這個(gè)魔術(shù)師變成六個(gè)花瓣，紛紛揚揚的飄落下來(lái)。房屋、樹(shù)木、大地都穿上了潔白的婚紗。好一個(gè)潔白美麗的雪世界！

　　水姑娘這個(gè)魔術(shù)師可偉大了，人們生活離不開(kāi)她，萬(wàn)物生長(cháng)更離不開(kāi)她！

水的作文 篇2

　　廣闊的農田被小路割成棋格，辛勤的農民穿梭其間似格上的棋子，一條小溪涓涓橫穿而過(guò)劃出一條楚河漢界，兩邊的植物針尖對麥芒、互不相讓。溪水清冽見(jiàn)底，溪中魚(yú)蝦嬉戲，好不熱鬧。溪水雖好卻不見(jiàn)其源頭，農民取溪水澆灌農田，植物日漸茂盛，溪水日漸卻衰敗……

　　“水在變少！”一條小魚(yú)驚恐的看著(zhù)有點(diǎn)變高的河岸，同時(shí)也被自己的想法狠狠的嚇了一跳：怎么可能！小魚(yú)立馬否定到，同時(shí)暗自嘲諷了自己一把：不可能的啦，要是水變少了，別的魚(yú)早就察覺(jué)到了，哪還輪得著(zhù)我，我這不是杞人憂(yōu)天嗎！小魚(yú)搖了搖頭，頗為自己剛才愚蠢的'發(fā)現感到可笑，隨后擺擺了尾巴，朝著(zhù)一群吃蟲(chóng)的魚(yú)兒游去�！八�在變少！”感受到微快的水流，和又高了一些的河岸，小魚(yú)變得有些焦躁不安了：水該不會(huì )是真的變少了吧？那我該怎么辦？要告訴其它魚(yú)嗎?不！小魚(yú)迅速搖搖頭:會(huì )被嘲笑的！我會(huì )被拿來(lái)當笑柄的！小魚(yú)不禁臉色發(fā)白，額頭也起了一層冷汗，呼吸因焦慮變得沉重而急促，嘴里不斷吐出泡泡，緩慢而沉重的向水面上飛去……

　　“水在變少！”憂(yōu)慮和恐懼布滿(mǎn)了小魚(yú)的瞳孔，在上一次半信半疑后，就在河岸做了記號，現在水面已經(jīng)挨到了記號！“水在變少！”小魚(yú)的驚叫使得在旁邊熱鬧的魚(yú)群沉寂下來(lái)，接著(zhù)便騷動(dòng)起來(lái)，“水少？這魚(yú)是不是瘋了�！薄拔铱词悄X袋被螃蟹鉗子夾了吧！”“我看是�！薄肮�哈哈哈”嘲諷的笑聲讓小魚(yú)回過(guò)了神：糟了！竟將自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)了!

　　聽(tīng)著(zhù)周?chē)�的嘲笑聲，譏諷的語(yǔ)言，一聲一聲像利箭一般直射向小魚(yú)的心窩。事到如今小魚(yú)也不在掩飾，索性把自己的發(fā)現和證據說(shuō)給周?chē)�的魚(yú)聽(tīng)，也有幾個(gè)認同的，但很快又被壓下去了。不管小魚(yú)怎樣拼命的解釋?zhuān)�得到的只有嘲諷和謾罵。它們想要的并不是什么真相，只看它們是否愿意相信罷了！但小魚(yú)不明白，最后也不確定自己是否真的正確，在一群“好心”魚(yú)的勸解下，小魚(yú)開(kāi)始了吃蟲(chóng)、吐泡泡、睡覺(jué)的日子，也不在擔心水是不是少了。不久，旱季到來(lái)了。農民為了灌溉農田，大量抽取小溪的水，很快小溪就見(jiàn)了底……“喂，快來(lái)看這里”一個(gè)農夫朝其他農民大喊道，他所站的地方就是昔日小溪所流淌的地方，現在只剩下干枯的河床，像一條結痂的傷口，猙獰的盤(pán)踞在農田上�！翱催@條魚(yú)”農夫指向那條埋在淤泥里的魚(yú)，不知為什么這條溪里的魚(yú)無(wú)一幸免的都死了，就算溪水干枯了，只要順著(zhù)水向就可以流進(jìn)更大的河流，但這幾百條魚(yú)卻都死在這溪底的淤泥里，這也成了村民們的飯后的一大話(huà)題。

　　“是那條嗎！”一個(gè)農民捂著(zhù)鼻子問(wèn)道，好臭啊!但在好奇心的驅使下，瞪大了眼珠朝前看過(guò)去，就在幾十條被淤泥包裹的魚(yú)的尸體中，一條魚(yú)特別引人注目，同樣被淤泥包裹但那條魚(yú)卻高高的抬著(zhù)頭，他的眼睛始終注視著(zhù)其他魚(yú)，仿佛在說(shuō)：“別的魚(yú)還沒(méi)動(dòng)呢，我不能動(dòng)！”

水的作文 篇3

　　突然便想到了水，想到了這世上生命誕生時(shí)的一撇流云。應是一首綿延的史詩(shī)吧，將這世間的前生與水湄嘆得若離若即。不知這孱動(dòng)的水聲如何引出了幾千載的歷史綿延，而我依是看到了翩躚的生命中涌露的緬然沉徹。恬與靜，悠與閑從此便成了生命中亙古的辭藻，悠也便成了混沌中脫穎的靈光。而著(zhù)莞爾而嘆的水呢？閑致，柔情也都隨著(zhù)它窈窈蕩蕩么？

　　人類(lèi)始于水旁――與同伴傍水而依，對目而視，偶爾一聲凜冽的尖鳴――這便是古老愛(ài)情的絕唱吧，縱然沒(méi)有“巧笑倩兮，美目盼兮”的喟嘆，這裊裊余音也算是望水興嘆的由來(lái)。想那時(shí)人終是簡(jiǎn)單悠適的，倩步采蓮子，營(yíng)營(yíng)而居，似與山間紅落相映而生――想來(lái)，這定是一曲菱歌的嫣笑。比起這默默東逝的水，悠恰似成了一種生命的本然，既無(wú)塵囂，也無(wú)俗韻，只是一抹輕佻的微風(fēng)撩過(guò)，便使這水湄，這人寐悄無(wú)聲息地于靜中升華。

　　然而對悠的愛(ài)戀，卻是泛開(kāi)在對朝代端莊濃重的一瞥。掠過(guò)秦晉梁漢唐宋元明的涅影，見(jiàn)的，卻如舊是土木宮闕，深樹(shù)梧桐的尊芳。文士深院鎖清秋，獨擎一盞碧茶，嘆吾生之須臾，感吾生之行休。比起原始的營(yíng)營(yíng)而生，此時(shí)的人算是有了真正的歸屬，然而悠依舊是生命的主調。嘆蘭燼，嘆紅蕉，文人們怕是永遠只有力氣提起筆而無(wú)力挑起垂垂的余生罷，終日望月而嘆，望水而嘆，望憂(yōu)而嘆，望愁而嘆――爾后品一口清茶，千古文章便躍然紙上，伴著(zhù)氤氳的蟲(chóng)鳴，文人悠然而立，或暗喃或高吟，嘆世之繁華世之軒轅。文人尚是如此，將相帝王又如何呢？憂(yōu)天下蒼生，悠短淺余生，而帝王身后的三千宮黛，便足以為證了。除卻美人傍身，闋中尚有玉橋碧荷，睢園石巷，竹林廊墁――帝王閑時(shí)便是在此，弄花，賞月，完全不見(jiàn)了詩(shī)人的憂(yōu)與愁，便是在區區朝堂之上，方有了憑憂(yōu)天下的一席之地。于是于院中，持一把折扇，置一張搖椅，或吟詩(shī)，或賞景，或養神，此情此調便足以悠然為樂(lè )了。

　　尚記得幾千年前纏惻于江南水畔的愛(ài)情裊裊――男女水邊對吟，泛舟采蓮，水上的浮草在槳的撥弄中四散。于這泠然溢香的背景之下，笑容也在這悠悠我心的情境中浮然，便是悠然對唱悠然采蓮悠然撥槳的節調，也并無(wú)絲毫繁徹。此刻。周?chē)�溢滿(mǎn)的.是閑情，并無(wú)一絲俗亂之感，悠便是在這逸致的情調中，在這無(wú)限的眷慕中，得到了歸屬罷。

　　人類(lèi)誕生于水旁，應是羈蕩了幾千年的不緊不慢，卻不偏不倚地闖入了我的心思。人類(lèi)便如這水，悠然不失其本分。然而這流憩了幾千載的歷史綿延，如何不讓我心生一段我期冀的了解？這如水的詩(shī)人如水的詞闋如水的愛(ài)情，如何不讓我心生一段纏繞于懷的愛(ài)戀？然而歷史終是歷史，這誕生于水旁，誕生于人類(lèi)的悠然情懷，如何在流憩了更迭了幾千載的洪流中奔涌至今？人類(lèi)的精髓便是如此了吧，不羈戀世俗，只愿在短淺的生命時(shí)限中，得一段如如水的緣分。

　　罷了，這世間的閑情如何是我僅憑略略幾筆便能述盡？只愿這自荒洪時(shí)代便開(kāi)始夭夭其華的悠然情懷，能讓隨著(zhù)幾千載的洪流娓娓而至的人們，得一絲心生的寬慰。

　　此刻，只戀你皎潔如水的莞爾闌珊。

水的作文 篇4

　　眾所周知，人體大部分是由水構成的，但是你們卻不知道，水還有其他的含義，它是一個(gè)起源，一個(gè)奇跡的起源。它是多變的精靈，暢游天際�？墒撬�究竟是什么呢？

　　水，是自然界的三態(tài)變化。從遠古追溯，從天際飄落，一片一片，純潔無(wú)比，驟然一變，落在地上，孕育著(zhù)萬(wàn)物，改變了荒蕪的景象，變得生機盎然。當朝陽(yáng)初升時(shí)，它縱身一躍，躍上云霄，等待下一次的重生。晨光轉瞬即逝，卻留下了無(wú)盡的黑暗，它在那里靜靜地發(fā)生變化，凝結。雪花，從無(wú)邊無(wú)盡的夜空上落下，那是水的新生，那是形態(tài)的變化，不變的，是那顆無(wú)悔的心。

　　水，是那歡快流淌的小溪，向各處匯集，一池一洼便是它的棲息地，它不懼風(fēng)雨，勇往直前，匯集在一起，變成河、湖、江、海，但更多的是，它是團結的，即使把不同地域的水融合在一起，它仍是水，有著(zhù)水的本質(zhì)，另一方面，它是隨和的，不會(huì )因為外在的限制改變，更不會(huì )拘泥于一處而停滯不前。所以說(shuō)，水是至純至柔之物。但是，水又是無(wú)堅不摧的，沒(méi)有任何事物能阻止它的步伐，剛柔一身，這便是水的真諦。

　　水，還是人生的啟迪�？追蜃釉�經(jīng)說(shuō)過(guò)，水如君子。正是這樣，水是大自然的'結晶，更給我們帶來(lái)無(wú)限的智慧，人類(lèi)歷史上古時(shí)就有水力工作、水鐘報時(shí)，近代也不例外，從瓦特的蒸汽機，到今天的水的節約多用、水力發(fā)電。

　　人類(lèi)能改變水，水也能改造人類(lèi)。古人以水明志，也有因水而感慨。如大江東去浪淘盡，又如亂石穿空，驚濤拍岸，現代人更有如水堅毅，似冰不撓之意�？梢钥闯�，水對人類(lèi)更是精神上的寄托。

水的作文 篇5

　　今天上午，我們一家子去紅梅公園玩。我走著(zhù)走著(zhù)，就發(fā)現了一只不知名的昆蟲(chóng)。只見(jiàn)它淡綠色的身子，六條長(cháng)長(cháng)的腿，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)兩根電視機天線(xiàn)一樣的長(cháng)須。

　　我看了覺(jué)得非常有意思，就拿樹(shù)枝去逗它。剛剛開(kāi)始逗它玩的時(shí)候，我打算把它扔水里看它是否會(huì )游泳�？赊D念一想，這種蟲(chóng)子很少見(jiàn)，就這么扔了豈不可惜，再說(shuō)把它活生生地扔掉也太殘忍了。于是，我把它放下來(lái)，忽然奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)它從我手掌上飛快地爬了下來(lái)，還沒(méi)等我看明白，它就跳向水里去了，我看呆了，心想，這下它肯定沒(méi)命了！可過(guò)了一會(huì )，它又浮起來(lái)了。奇怪，難道這就是傳說(shuō)中的輕功水上漂？

　　這時(shí)，爸走過(guò)來(lái)喊我。我便指著(zhù)那只不知名的昆蟲(chóng)，把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍。爸爸說(shuō)，那不知名的昆蟲(chóng)叫水黽，本地人叫它水蜘蛛。水黽可以漂浮在水面上，并且可以在水上爬，不是因為它會(huì )“輕功水上漂”，而是它腳上的蠟質(zhì)可以讓它有漂浮在水面上的本領(lǐng)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界很神奇。

　　今天，我不但游覽了常州市有名的紅梅公園，還認識了一種極為少見(jiàn)的`昆蟲(chóng)水黽�！疤幪幜粜慕詫W(xué)問(wèn)”，看似平常的大自然，卻有無(wú)數的奧妙等著(zhù)我們去探索！

水的作文 篇6

　　水是萬(wàn)物之源，它滋潤萬(wàn)物，促使其生長(cháng)發(fā)育，賦予世間萬(wàn)物生機。然而，它的偉大不僅僅在于這些，換一種感情的眼光看它，它能觸發(fā)人內心的情感，使人展示其繽紛的內心世界；換一種創(chuàng )造的眼光看它，它給人以靈感，啟發(fā)人們創(chuàng )造新事物，換一種哲學(xué)的眼光看它，它有著(zhù)與人類(lèi)相似的高貴的精神品質(zhì)。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是水的澎湃，是詩(shī)人以大學(xué)的眼光觀(guān)賞它。這令人震撼的詩(shī)句，表現出水的氣勢磅礴的動(dòng)態(tài)美，“冰，水為之，而寒于水”固態(tài)的水顯示著(zhù)它的堅毅與剛強，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”抒發(fā)的是偉人內心的豪情壯志，“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”表現的則是水的大所了。

　　換一種創(chuàng )造的眼光看它，瓦特驚奇于那將壺蓋頂起的無(wú)形水汽，于是發(fā)明了蒸氣機，蒸汽時(shí)代來(lái)臨了，人類(lèi)文明又向前跨出了一大步，水力發(fā)電機創(chuàng )造了巨大的經(jīng)濟效益，人們充分利用它能造福人類(lèi)。

　　水是平凡的，但換一種哲學(xué)的眼光看它，它是一種精神力量，滴水穿石表現了它堅忍不拔的毅力，水往低處流體現了它謙遜的性格。水的無(wú)聲透明表現了它內心的純潔與高尚。

　　用不同的眼光從不同角度去品味水，你會(huì )發(fā)現水是偉大的'，它是生命的載體，它是人類(lèi)的母親�！笆耪呷缢股�，不舍晝夜”這是圣人用哲學(xué)的眼光欣賞水而感悟出亙古不變的道理，“澹澹兮若流水”揭開(kāi)了伯牙與子期真摯友誼的序幕，二人把對水的內涵的理解融于音樂(lè )才有了高山流水的絕唱，有了摔琴謝知音的感人之舉。

　　水這樣平凡，又這樣偉大。換一種眼光，你會(huì )發(fā)現生活中處處平凡，平凡孕育著(zhù)偉大，平凡鑄就著(zhù)輝煌。

水的作文 篇7

　　星期六上午，爸爸帶我去了瓜渚湖邊調查湖水的情況。我帶上了紙和筆，方便把記不住的東西寫(xiě)下來(lái)。

　　遠遠望去瓜渚湖面上非常干凈，可是走進(jìn)一瞧才發(fā)現有那么多垃圾飄浮在水面上。湖水的浮萍中還有一條死魚(yú)靜靜地躺在那兒，它的周?chē)�還有一些蚊子和蒼蠅在惹人心煩地叫著(zhù)，似乎在“招呼”人們快過(guò)來(lái)，看看你們干的“好事”�？傊�，一切都讓人感到很不舒服。

　　我用杯子盛了一杯湖水，把杯蓋蓋上，防止水滴下來(lái)，于是便帶著(zhù)水小心翼翼地回家了。一回到家，我便問(wèn)奶奶：“以前瓜渚湖的水是怎樣的`，是像現在這樣的嗎？”我舉起手中的杯子，給奶奶看了一下。奶奶搖著(zhù)頭，擺著(zhù)手答到：“不是這樣的，以前的湖水是清澈見(jiàn)底的，可以喝，也可以打上來(lái)洗蔬菜和衣服等東西，而現在的水卻是混混沌沌的，多臟呀！”我聽(tīng)了之后也無(wú)奈地擺了一下手，因為現在的人們只為了自己的利益而亂往湖水里排放污水；為了自己一時(shí)的方便，而往湖水里亂扔垃圾，其實(shí)最終受到傷害的是人類(lèi)自己，因為人類(lèi)正在漸漸失去屬于自己的干凈的家園。

　　于是我暗暗下定決心，從今天開(kāi)始要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，盡自己的力量阻止人們再往河水、湖水里隨便投雜物。

水的作文 篇8

　　人們常說(shuō)：春來(lái)遍是桃花水，不解仙源何處尋。水是美的，同時(shí)也是人類(lèi)的生命之源。我曾做一個(gè)夢(mèng)：有一天我和同伴開(kāi)心的在水中游著(zhù)，突然一片的黑色的水向我們襲來(lái)，同伴一個(gè)個(gè)沉了下去，我心中憤怒起來(lái)，可是，我也慢慢失去了意識……

　　水在人們心中一直是：“取之不盡，用之不竭”。而人類(lèi)無(wú)節制的用水，肆無(wú)忌憚地污染水資源，已經(jīng)使水資源發(fā)出了一陣陣痛苦的呻吟。到底誰(shuí)才是罪魁禍首呢?

　　第一個(gè)兇手就是建在沿岸的工廠(chǎng)，它們每天都會(huì )流出很多廢水，原來(lái)清澈的水流已經(jīng)變成黑色水流，并發(fā)出一陣陣讓人作嘔的惡臭;第二個(gè)兇手就是生活在河邊的居民。他們隨意地將生活垃圾拋向河里，河道儼然成了一個(gè)天然的垃圾場(chǎng)。同時(shí)，洗衣液、洗潔精的廣泛使用，使得大量的有毒的物質(zhì)流入水中。這些垃圾、廢水一天一天的累積，讓大量的魚(yú)類(lèi)因為沒(méi)有潔凈的生活壞境死亡。死魚(yú)附在水面上，結果一片慘狀;第三個(gè)兇手就是我們自己。我們刷牙的時(shí)候打開(kāi)水龍頭開(kāi)始刷牙，我們可曾關(guān)注到水龍頭的水正在往外流?在和小伙伴打水仗笑得開(kāi)心的時(shí)候我們可曾想到缺水山區的.孩子們連口水都喝不上?大自然在哭泣吧?

　　人類(lèi)是時(shí)候停止濫用水資源的行為了，參與五水共治：治污水、防洪水、排洪澇、保供水、抓節水這五項造福人類(lèi)的工作。為了繼續生活在這美麗幸福的世界。為了子孫后代能喝上水用上水，我們必須努力，不讓大自然母親流淚。我時(shí)常在想，雨啊你是水神的眼淚嗎?你是在為人類(lèi)犯下的錯哭泣嗎?

　　我們人類(lèi)應該不想成為我夢(mèng)中的那只魚(yú)吧!魚(yú)需要清澈的水，人需要潔凈的水。保護水資源，從我做起，從身邊的小事做起，還地球一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、河水清澈、魚(yú)兒歡暢的美好世界吧!

　　五水共治，從我做起!

水的作文 篇9

　　一滴水，看起來(lái)多么渺小，多么微不足道，甚至可以忽略！可就是那千萬(wàn)滴水，凝聚起來(lái)，才變成小溪、河流、海洋；可就是那千萬(wàn)滴水，才滋潤了一個(gè)個(gè)新生命!

　　夏天，總是熱得讓我受不了，但當我打開(kāi)水龍頭，一股清涼的氣息就隨之飄來(lái)，一下子讓我感覺(jué)到，水是清涼的。冬天，我常常冷得發(fā)抖，這時(shí)媽媽就會(huì )給我倒杯熱氣騰騰水，我把臉對著(zhù)杯口，水蒸氣緩緩向我飄來(lái)，不知怎么的我暖和了不少，突然間，我發(fā)現水又是溫暖的。

　　可是我又常常會(huì )想到那些經(jīng)常不下雨，缺水的地方，那里的人可可能不會(huì )覺(jué)得水是清涼或溫暖的，但一定會(huì )認為水是可貴的。

　　他們一定會(huì )珍惜每一滴水，不讓小水滴在角落默默流淚；他們一定會(huì )利用好水，不讓每一滴水白白浪費；他們一定不會(huì )四處玩水，讓水兒們?yōu)檎也坏郊叶�流浪…�?/p>

　　可我，卻和他們恰恰相反。

　　每天我都會(huì )讓媽媽給我倒滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，說(shuō)要到學(xué)校喝�？稍趯W(xué)校一天，有時(shí)候我可能連那個(gè)水杯碰都沒(méi)碰一下，到時(shí)候只好倒掉；不光背在身上重，還白白浪費了一杯水；洗手時(shí)我總喜歡一邊開(kāi)著(zhù)水龍頭一邊洗，喜歡聽(tīng)那“嘩嘩嘩！”的流水聲，可手到是沒(méi)洗多么干凈，卻讓水浪費了不少；在家里我總喜歡養幾條小金魚(yú)，可這就要換水了呀！我每次都會(huì )給它們加許多水，而且兩三天就換一次，這下金魚(yú)們受不了，水也浪費了……

　　漸漸地，我發(fā)現這些好像都不對，是不是每次倒水時(shí)可以少倒點(diǎn)，喝多少倒多少；是不是洗手時(shí)也可以把水接在盆里面洗，這樣用的水少，手洗得也干凈；是不是可以一個(gè)星期給魚(yú)兒們換一次水，而養魚(yú)的水又可以用來(lái)澆花，讓養魚(yú)水可以再次利用？

　　是的.，可以說(shuō)都是這樣！雖然只節省了很少的一些水，但日積月累，省下來(lái)得水就會(huì )越來(lái)越多，這些可都是我們自己的功勞��！

　　或許只需一滴水，就可讓一顆種子發(fā)芽；或許只需一瓶水，就可以讓一株樹(shù)苗生根；或許只需一桶水，就可以讓小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)；或許只需一片湖，就可以讓幾座山生機勃勃！

　　所以水是可貴的，需要我們來(lái)珍惜、來(lái)愛(ài)護、來(lái)節約……當你因為不想讓水浪費，而放棄去玩水槍時(shí)，你就是在節約水。當你不再讓水黑乎乎，發(fā)出難聞的氣味時(shí)，你就是在愛(ài)護水。當你不忍心把茶水倒掉，用它來(lái)澆花時(shí)，你就是在珍惜水。就這樣，慢慢地水不會(huì )有白白流過(guò)的時(shí)候了，因為不管那一滴水，我們都用上了。

　　是水孕育了萬(wàn)物，沒(méi)有水，世界上就不可能有生命，而所有生命，在成長(cháng)中也都需要水，因此水是多么可貴，愛(ài)惜生活中的每一滴水吧，因為水是生命的源泉！

水的作文 篇10

　　如果把母愛(ài)比作一株盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中都散發(fā)著(zhù)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它只在某個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芬芳！向來(lái)只是贊頌母愛(ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄！

　　——題記

　　成長(cháng)路上，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，但不諳世事的我有時(shí)又會(huì )錯怪于父母的愛(ài)。認為那是對我的管束，對我的不信任，不理解，但自從那件事后……

　　在成績(jì)稍微起色之后，爸媽就不太讓我玩手機了，周六周天幾乎只是寫(xiě)作業(yè)，最多看會(huì )兒電視，而手機對我來(lái)說(shuō)幾乎成為了一個(gè)可望而不可即的奢侈品。

　　那天晚上，爸媽出去散步，趁這時(shí)候，我趕緊翻出了我那“八百年”不碰的手機，開(kāi)始津津有味地玩兒了起來(lái)，沉醉其中的我忘記了時(shí)鐘的滴答聲。

　　忽然，鑰匙插入門(mén)孔的聲音傳入我耳中，即使反應再迅速，我也來(lái)不及收拾殘局了。此時(shí)的手機，猶如一顆炸彈，我多希望它有不翼而飛的本領(lǐng)��！就這樣看著(zhù)怒氣沖沖的父親，走到我身前，剛要伸手碰到手機時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)，不知哪來(lái)的勇氣，一下子把手機摔到了地上。

　　“丫頭，你怎么又玩手機？不知道現在是重要階段嗎？成績(jì)還沒(méi)穩定下來(lái)，再跌下去咋辦��？”

　　“一直不讓我玩手機，我都和同學(xué)沒(méi)有共同語(yǔ)言了，我都快要out了！我在學(xué)校好好學(xué)不就行了，沒(méi)收手機有意思嗎？”然后，我便摔門(mén)進(jìn)了臥室，越想越委屈，便把腦袋伸進(jìn)被子里，小聲地抽噎著(zhù)，哭著(zhù)哭著(zhù)便睡著(zhù)了。

　　到半夜，覺(jué)得口渴，便出門(mén)喝水，走出臥室。卻看見(jiàn)父親在廚房燒水，大概是聽(tīng)到門(mén)響或腳步聲，父親回頭看了看我，笑了笑，全然沒(méi)有了晚上吵架時(shí)的`尷尬。說(shuō)到：“丫頭，口渴了？”我卻略感尷尬的說(shuō)了聲：“嗯�！备赣H給我倒了杯水，我接過(guò)后，低頭不敢正視父親。

　　“丫頭啊，爸爸可能對你有些嚴厲了，但是，你的成績(jì)才剛剛有了氣色，下降容易上升難��！你成績(jì)越好，將來(lái)你選擇的機會(huì )就越多，路就越好走，丫頭，你要努力，就少玩手機��！行不？唉，天也涼了，你晚上又總口渴，我正好給你燒點(diǎn)水，大晚上的，喝涼水不好。行了，喝完就早點(diǎn)休息吧！”

　　“嗯。知道了。您也早點(diǎn)休息吧，我以后會(huì )注意的！”便回了房間。

　　從來(lái)沒(méi)有注意到，不知從何時(shí)開(kāi)始，夜間，水的溫度就再也沒(méi)變涼過(guò)。我從來(lái)沒(méi)有想到父親每晚都會(huì )起夜給我燒水，父親為我所做的遠遠要比我想象的多的多！我卻還像小孩兒似的對父親亂發(fā)脾氣。

　　父親，對不起！

　　轉身的那一刻，淚水滑過(guò)臉頰，但愿父親沒(méi)有看見(jiàn)……

【水的作文】相關(guān)文章：

與水的作文01-18

水之歌作文03-20

水的聯(lián)想作文03-20

家鄉的水作文03-02

水的啟示作文02-11

神奇水作文02-14

水娃娃作文02-15

關(guān)于水的作文01-10

水的記憶作文11-27

神奇的水作文03-17