大一學(xué)期的個(gè)人總結

大一學(xué)期的個(gè)人總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的大一學(xué)期的個(gè)人總結，歡迎大家分享。

大一學(xué)期的個(gè)人總結1

　　如果要我為大一上學(xué)期找三個(gè)關(guān)鍵字的話(huà)，我會(huì )選擇：忙碌、迷茫、清醒。

　　先說(shuō)說(shuō)“忙碌”。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我加入了院學(xué)生會(huì )的外聯(lián)部、競選成為班上的團支書(shū)、加入擊跆道。進(jìn)外聯(lián)部之前，我對此還一無(wú)所知，直到開(kāi)學(xué)前的某一天晚上，一個(gè)師兄和一個(gè)師姐走進(jìn)我們宿舍宣傳學(xué)生會(huì )的工作，對我們大一新生開(kāi)展招新活動(dòng)。當時(shí)和他們聊得挺投機，從他們口中初步了解了外聯(lián)部的工作，并在他們的鼓勵下決定參加幾天后的面試�，F在想來(lái)那似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，我經(jīng)過(guò)兩輪的面試最終進(jìn)入了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)陌生的組織。同樣的，我從未想過(guò)自己能成為這個(gè)班的臨時(shí)負責人。只是在當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)再加上認識沒(méi)多久的陳豪賢的鼓勵下，我參加了班上臨時(shí)負責人的競選。然后又像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，對著(zhù)剛認識不久的同學(xué)胡亂說(shuō)了自己的想法，最后糊里糊涂地成為了班上的臨時(shí)團支書(shū)。我唯一沒(méi)有“做夢(mèng)”的選擇就是加入擊跆道。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后各社團進(jìn)行招新，我隨便逛了逛，發(fā)現這里竟然有武術(shù)社團！從小就想學(xué)武術(shù)的我經(jīng)過(guò)再三考慮，選擇了擊跆道。

　　現在想來(lái)，去學(xué)生會(huì )也好，當團支書(shū)也好，練武也好，目的都不相同。但是最開(kāi)始的想法都是一樣的，那就是讓自己忙起來(lái)。早在上中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)聞現在的大學(xué)生有多么頹廢多么墮落，整天只是玩，四年之后混個(gè)文憑就過(guò)去了。為了防止自己也出現這種情況，我必須要忙起來(lái)。每天有事情做，才不會(huì )頹廢。

　　于是生活發(fā)生了徹底的改變。每個(gè)星期至少有一個(gè)會(huì )議，不是團委的就是外聯(lián)部的；常常在某個(gè)原本很清閑的夜晚，突然接到團委的工作安排，然后整個(gè)夜晚的時(shí)間一下子變得無(wú)比緊湊；常常在去飯堂吃飯的路上突然接到外聯(lián)部的工作安排，然后托室友幫忙買(mǎi)飯，自己去和外聯(lián)的同僚們派傳單；外聯(lián)部拉到贊助了，要搞講座了，這又意味著(zhù)幾天的熬夜和幾天在睡眠不足的情況下一個(gè)一個(gè)宿舍地去宣傳；當自己以為工作都已經(jīng)完成的時(shí)候，團委通知要開(kāi)會(huì )，然后手機收到擊跆道的短信說(shuō)今天要集訓……

　　忙，非常忙�；叵脒@個(gè)學(xué)期，我發(fā)現自己最清閑的時(shí)候竟然是臨期末考試這兩個(gè)星期的時(shí)候……

　　接下來(lái)，該到“迷�！绷税�。說(shuō)實(shí)話(huà)，和班上很多同學(xué)一樣，在來(lái)廣工的時(shí)候我根本不知道廣工，也根本不知道公共事業(yè)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，換句話(huà)說(shuō)，來(lái)這里不是我的本意。因為我在高中是學(xué)生物專(zhuān)業(yè)的.，理想中，自己的大學(xué)生活應該是在實(shí)驗室里度過(guò)的，每天所要思考的事情應該是這種樣品的成分是什么，那種生物的結構是什么……我最終應該成為一個(gè)科學(xué)家。但是自己的高考成績(jì)決定了這個(gè)理想實(shí)現的機會(huì )十分渺茫，轉眼間，我已經(jīng)進(jìn)入文法學(xué)院學(xué)習一個(gè)文科專(zhuān)業(yè)，而且還是今年新開(kāi)的。

　　我突然感覺(jué)到一種無(wú)奈，以及對未來(lái)的深深的絕望。

　　學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能獲得什么技能？在將來(lái)能找到什么工作？曾經(jīng)的理想破碎之后，全新的環(huán)境、全新的道路讓我無(wú)所適從，取而代之的是一種被命運遺棄的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初，畢竟是成為了大學(xué)生，開(kāi)始了新的生活，況且有這樣那樣的事情忙著(zhù)，這種感覺(jué)并不明顯。但是，當我遇到了種種挫折之后，對自己今后的路，今后的命運的思考再也無(wú)法抑制，天天縈繞在自己腦中。

　　我做這些，是為了什么？

　　我這么忙，是為了什么？

　　大學(xué)四年的路，怎么走？

　　我突然發(fā)現，舊理想破滅之后，再無(wú)理想。

　　那天的情景我仍然覺(jué)得十分諷刺，那是我在思修課里對課本知識的講解。我講的內容，是“理想與信念”。

　　無(wú)理想的人和人談理想，和他們講，理想是多么重要，信念是多么重要。諷刺！

　　更諷刺的是，思修課老師還表?yè)P了我，說(shuō)我講得好。

　　迷茫。我的內心，蒙上了一層濃霧，散不開(kāi)。

　　于是開(kāi)始怠慢工作，開(kāi)始怠慢學(xué)習。開(kāi)始逃課，開(kāi)始罷工。直到最后，被班主任批評，讓同學(xué)們失望。

　　那次班會(huì )無(wú)疑是給我敲響了警鐘，我認識到，自己在迷茫這條路上，走遠了。

　　沒(méi)有理想，信念還是有的，尋找理想的決心還是有的。

　　沒(méi)有理想，那就找一個(gè)吧。

　　于是不斷地摸索，不斷地思考，不斷地反省……

　　新的理想，找到了。

　　大一上學(xué)期的最后兩個(gè)星期，是清醒的時(shí)候。那時(shí)為了準備考試，社團活動(dòng)全部停止，我終于有了大段空閑的時(shí)間，來(lái)思考理想，以及應該怎樣實(shí)現理想。

　　我想到開(kāi)學(xué)初，思修老師要我們在紙上寫(xiě)下自己上大學(xué)的原因，我寫(xiě)道：“我渴望為社會(huì )做出自己的貢獻，實(shí)現自己的價(jià)值……上大學(xué)是實(shí)現理想的最后一根稻草，為的是讓自己的人生像鳳凰花那樣盛開(kāi)……”

　　我想到我認識的一些藝設的朋友，他們讀書(shū)肯定沒(méi)有我們優(yōu)秀，但是至少，他們很有理想，他們也在為自己的理想行動(dòng)著(zhù)……

　　我想到自己的一個(gè)親戚，因為成績(jì)太差考不上大學(xué)，進(jìn)了技校。親人們輕視他，認為他將要一事無(wú)成。但是他沒(méi)有放棄，堅持學(xué)習，最后被分配到珠海機場(chǎng)里面帶薪實(shí)習，月薪一千……

　　我想到了很多很多比我們不如的人，他們考上了比我們差得多的大學(xué)，甚至沒(méi)考上大學(xué)。他們的起步甚至比我們低得多，但是他們照樣成功了。

　　有人跟我說(shuō)，廣工不是中大，你何必這么努力？

　　有人跟我說(shuō)，廣工是二流大學(xué)里的一流大學(xué)，說(shuō)到底，還是二流大學(xué)。

　　因為跟那些比我們大學(xué)好得多的大學(xué)而隨意輕視自己，認為自己已無(wú)成功的機會(huì )，頹廢下去，墮落下去。

　　因為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)而認為我們是命運的棄兒，沒(méi)有出人頭地的希望，不把我們班的事放在心上，破罐子破摔的同學(xué)……

　　睜開(kāi)眼睛，我們還是有希望的。既然來(lái)了公管，那就是一種緣分，我們應該對這個(gè)班負起責任。

　　現在不談理想，以后就沒(méi)機會(huì )談理想了；現在輕視自己，別指望將來(lái)出來(lái)社會(huì )會(huì )有人把你當人看。

　　至于我，俞敏洪說(shuō)過(guò)，要真正想干成什么，不要對外張揚，成功了再說(shuō)。所以在這里我不會(huì )說(shuō)我的理想是什么，實(shí)現的那天，別人自然會(huì )知道。實(shí)現之前，我不會(huì )止步不前。

大一學(xué)期的個(gè)人總結2

　　一、寫(xiě)在前言

　　記得一句話(huà)：大一的迷茫是青春的憂(yōu)傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過(guò)的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會(huì )大學(xué)——這一深刻的詞匯。

　　和所有高中生一樣的夢(mèng)想與激動(dòng)、幻想，走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂，說(shuō)實(shí)在的，我們很多時(shí)候都活在一種混亂的幻想之中——沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無(wú)情的撕開(kāi)，我們必將陷入無(wú)限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。

　　二、我眼中的大學(xué)

　　何謂大學(xué)呢？首先，大學(xué)是“學(xué)以載道”：學(xué)，是我們終身的途徑，活到老學(xué)到老，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，培養專(zhuān)業(yè)意識，提升專(zhuān)業(yè)素養；道，使我們終身的目標，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開(kāi)傳統的孔孟仁義觀(guān)念，在當今時(shí)代下，道是我們生存的法則，修身養性，自我提高，做個(gè)有道義的人，才能“齊家治國平天下”。

　　其次，大學(xué)是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀(guān)千萬(wàn)計大學(xué)生，為國為社會(huì )做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國家需要的時(shí)候挺身而出，書(shū)寫(xiě)一段可歌可泣的.壯麗詩(shī)篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個(gè)世界越來(lái)越文明，也越來(lái)越充滿(mǎn)誘惑，充滿(mǎn)浮躁感，以至于大學(xué)生心高氣傲，眼高手低，我們就要學(xué)會(huì )不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習，養心怡情，方是大學(xué)之道。

　　三、我的大一·學(xué)習篇

　　經(jīng)過(guò)大一一整年的學(xué)習與適應，對專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)很好的定位，明確了專(zhuān)業(yè)規劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應用心理學(xué)在社會(huì )中的地位，怎樣調節自身與應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鉆研”四步驟，每一個(gè)本科大學(xué)生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來(lái)，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說(shuō)來(lái)，大一這一年，除了適應高中生向大學(xué)生的身份轉變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思、多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，更要做一個(gè)生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，這些我不敢說(shuō)全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著(zhù)……

　　根據專(zhuān)業(yè)的特殊性，應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識廣泛，內容更是抽象，記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候，一問(wèn)三不知，或多或少的走了不少彎路，也有灰心喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應了專(zhuān)業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教導，對心理學(xué)有了明確的認識、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科，發(fā)展前景其實(shí)很大，畢竟可用范圍廣，專(zhuān)業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒(méi)有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統，到了考試進(jìn)行突擊復習的模式，但是呢，這些所學(xué)過(guò)的知識還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中，成為長(cháng)時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說(shuō)過(guò)，你不能熱愛(ài)一門(mén)學(xué)科的話(huà)，請試著(zhù)去親近這門(mén)學(xué)科。這句話(huà)放在我們身上再好不過(guò)了。這里要做個(gè)檢討，對于本專(zhuān)業(yè)，我的積極性還不強，投入度不夠，對于一些課外的專(zhuān)業(yè)論文、文章沒(méi)有去閱讀，就連圖書(shū)館除了期末復習的時(shí)候，我很少去，從下學(xué)期開(kāi)始，就要常常出入圖書(shū)館，充分挖掘這座知識寶庫，不斷充實(shí)自己。

　　四、我的大一·生活篇

　　來(lái)到應心2班就是一種緣分，我們珍惜很現在班級這種的友情，大家就像一個(gè)小家庭似的，充滿(mǎn)了溫馨之感，班級團結，班風(fēng)良好，學(xué)習氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語(yǔ)言差異，不論風(fēng)俗習慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來(lái)說(shuō)，我異地求學(xué)，獨立意識增強了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個(gè)比較注重享受生活的人，喜歡出游，每到周末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風(fēng)景，不枉大學(xué)四年風(fēng)華。平日里，對電腦的過(guò)度使用，是我的一個(gè)老毛病了，上網(wǎng)、游戲、看電影占的時(shí)間較多，這個(gè)必須克制自己，把更多的時(shí)間留在學(xué)習上。12

大一學(xué)期的個(gè)人總結3

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)了一學(xué)期，我的大學(xué)生活也過(guò)了一學(xué)期，大一上學(xué)期就這樣過(guò)去了！在過(guò)去的一學(xué)期里，我是擔任班上的體育委員，在這擔任的職位上，我自問(wèn)做了我該做的事，在這學(xué)期，我們班幾位男生參加了理學(xué)院籃球比賽以及在運動(dòng)會(huì )上同學(xué)能報名參加，我們班有一個(gè)同學(xué)代表學(xué)院參加運動(dòng)會(huì )。

　　由于甲流的`原因這學(xué)期的活動(dòng)比較少，但是去參加的總是那幾個(gè)人去，其他的人好像都很忙，但是每個(gè)人都有自己的想法，想法不一致，強扭了也只是讓事情不愉快而已！同樣，在這一學(xué)期，我也有不足的，我對班上很多事都不感興趣，不想去參加，總是抱著(zhù)事不關(guān)己的態(tài)度對待，同時(shí)，作為一名班干，我對班上同學(xué)不過(guò)了解關(guān)心，以致一些同學(xué)出現心理障礙，我覺(jué)得，作為一名班干讓班里同學(xué)出現了這種情況就是最大的失敗。這一學(xué)期我沒(méi)有好好的去做好本職工作也是我作為班干的失職，沒(méi)有好好搞好班級團結，讓班里看起來(lái)像一盤(pán)散沙，是我們做得不夠好。下學(xué)期回來(lái)，就沒(méi)有時(shí)間給我們去浪費了，我要做好自己的本分工作，為將來(lái)作打算。

　　在以后接下來(lái)的學(xué)期里，我們要做的首先是端正學(xué)風(fēng)，把學(xué)習先搞上去，畢竟學(xué)習是學(xué)生的天職，再次，我們要搞好班里的同學(xué)團結，只有團結才能讓我們班做得更好！還要多關(guān)心同學(xué)，了解他們需要的是什么，盡大家能力一起解決問(wèn)題：遇到一些問(wèn)題需要討論的時(shí)候可以開(kāi)班會(huì )大家一起討論，這樣也可以促進(jìn)大家彼此間的交流。這些都是下學(xué)期的班干部需要解決的問(wèn)題。相信下學(xué)期的班干把班級搞得很好！

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