考試后的感想作文

【必備】考試后的感想作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的考試后的感想作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后的感想作文 篇1

　　期末考試已經(jīng)順利的結束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語(yǔ)，只考了88分，其他兩門(mén)都不錯，語(yǔ)文考了97分，數學(xué)考了100分，均分95分。

　　我的語(yǔ)文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫！數學(xué)成績(jì)也不錯，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭取門(mén)門(mén)都考100分。就是外語(yǔ)考的'不理想，都沒(méi)有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽(tīng)錯了，還是？

　　但是老師沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái)，不知道哪里錯了�？傊�，我以后一定要好好聽(tīng)錄音、寫(xiě)單詞。

　　馬上要上四年級了，我一定更要腳踏實(shí)地，不辜負爸爸對我期望。

考試后的感想作文 篇2

　　天，黑了下來(lái)；夜，慢慢到來(lái)……

　　“叮鈴鈴……”代表著(zhù)考試結束的鈴聲最終響起。交上卷子，跟在眾人身后，我緩緩走出令人壓抑的考場(chǎng)。

　　在回到教室的路上，我心不在焉，似乎還停留在剛才的那場(chǎng)考試，不斷想著(zhù)我并不確定的那幾題。不知不覺(jué)中，走到教室門(mén)口。教室里，一片噪雜，有的同學(xué)三五成群就地聚在一起，不時(shí)傳出聲聲哀嘆；有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著(zhù)水，似乎完全不在意那場(chǎng)考試；有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書(shū)，當看到答案時(shí)，臉瞬間如吃苦瓜一般，皺成一團。

　　剛走進(jìn)教室里，有幾個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現了我，立刻沖上前，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，手中的卷子卻已不翼而飛，渙散的眼神重新聚焦，那同學(xué)一把抓住我的手，焦急地問(wèn)道：“這題為什么是C啊，應該是B吧……”口氣中卻帶著(zhù)濃濃的不自信。我看了看他那帶著(zhù)期許的眼神，靜靜地轉身，打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)，翻開(kāi)，指著(zhù)答案，將書(shū)舉到他的面前。他看了一眼答案，眼底瞬間布滿(mǎn)了懊悔與悲傷，眉頭深深皺起，嘴緊緊地抿成了一條線(xiàn)�！爸x謝！”他開(kāi)口向我道謝，勉強勾起了一抹笑容，卻也滿(mǎn)是苦澀。

　　班級里，那一群群聚在一起的.同學(xué)中，不時(shí)傳來(lái)一聲聲歡呼，滿(mǎn)是信息；伴著(zhù)一聲聲嘆息，滿(mǎn)是悲傷……

　　拿著(zhù)卷子，靜靜地走向課代表，將卷子放下，不發(fā)一語(yǔ)，便轉身走了。我也不知道心情為何會(huì )如此沉悶與壓抑，明明考完后心情應該放松下來(lái)不是嗎？那我又為什么不想說(shuō)話(huà)，不想笑呢？或許是因為我在擔心吧，擔心自己的成績(jì)無(wú)法達到自己的預期吧；又或許是因為我在害怕吧，害怕看到父母失望的臉吧；也可能兩者都有吧，我不知道……。

　　走到座位坐下，拿起桌面上的書(shū)，打開(kāi)翻動(dòng)著(zhù)，明明看見(jiàn)了我要找的那一課，手卻不想停下來(lái)，也不敢停下來(lái)。一本書(shū)不過(guò)幾秒就翻完了，我卻不再打開(kāi)，不去看那答案，明明自己是想知道自己是對是錯，但現在，我似乎并不是那么想知道了，為什么呢？

　　想了半天，卻還是沒(méi)有得出我滿(mǎn)意的答案，索性不想了，將目光投向窗外，看著(zhù)夜幕下晚歸的小鳥(niǎo)，腦中突然靈光一閃，答案慢慢浮現出來(lái)：事情，你一旦做，無(wú)論事后怎么后悔，都于事無(wú)補，既然這樣，就不要再為無(wú)法改變的事煩惱了，不如放松自己，為下次將事情做得更好準備！

　　將目光從窗外收回，站起身，面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去，與之前不同的是，此時(shí)的笑容里不再有苦澀，取而代之的，是釋然，是輕松……

考試后的感想作文 篇3

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄……

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來(lái)的是老師的贊揚、同學(xué)們的`羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì )失望，父母會(huì )生氣，還可能會(huì )面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話(huà)語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(cháng)輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著(zhù)考雙百分的信心來(lái)應考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

　　我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節奏。

　　1.考試的啟示

　　又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數學(xué)，感覺(jué)挺不錯，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數學(xué)考滿(mǎn)分。

　　離開(kāi)考場(chǎng)之后，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺(jué)就是好，真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。

　　但過(guò)了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫(huà)的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說(shuō)。

　　“不，還好，不大。

　　我嚇了一跳，難道是我畫(huà)錯了?不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會(huì )把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!

　　就這樣，我后悔了一個(gè)下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過(guò)。但是由于排名按四門(mén)課的總分計算，其他科目的成績(jì)總算沒(méi)有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來(lái)說(shuō)，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

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