精選三年級的作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我家的院子里栽了一株牡丹,牡丹葉的綠,花的艷,都那么惹人喜愛(ài)。
牡丹原產(chǎn)于我國,屬于毛莨種,落葉灌木植物。喜溫涼干燥,害怕炎熱高溫環(huán)境,比較耐嚴寒,可以耐受-30℃的低溫。喜光,稍耐用。
牡丹壽命可達百年,幼年時(shí)生長(cháng)比較緩慢,三年以后生長(cháng)速度加快,4到5年開(kāi)始開(kāi)花。開(kāi)花繁盛期可延續25到30年,40年以后,生長(cháng)進(jìn)入衰老期?梢(jiàn),牡丹有多么強盛的生命力!
牡丹的花色有:黃、白、紅、粉、紫、青綠等顏色。牡丹花姿優(yōu)美雍容華貴,被譽(yù)為“花中之王”。是我國十大名花之一。
我家的牡丹是白色的,每當我看著(zhù)這片白牡丹,似白云飄,揚在院中,有的含苞吐蕾,有的爭先開(kāi)放。它不像“春之舞”那樣張揚,也不像“粉蝶”那樣嬌嫩,更不像“東方紅”那樣色澤艷麗,而是別具一格。色是那樣干凈、柔美,花是那樣典雅、多姿。在微風(fēng)的吹拂下,飄出一陣陣清香。
我愛(ài)牡丹花,愛(ài)它那翠綠的'葉子,愛(ài)那潔白的花朵,更愛(ài)那高貴的氣質(zhì)。
三年級的作文 篇2
那是三年級的一段往事。那時(shí)陳沐歌還未轉學(xué),我和她既是朋友和姐妹又是鄰居,每天放學(xué)后便一起回家。
我和她的家要穿過(guò)一家花園才到。每天我們都邊聞花香邊走在回家的路上,今天也不例外?墒,我們倆忽然聽(tīng)到了一聲犬吠,我們以為是幻覺(jué),過(guò)了一會(huì )兒,才知道原來(lái)后面追來(lái)了一只大黃狗,我們嚇得連連后退,但黃狗步步緊緊跟,因為它看上去饑腸轆轆。
怎么辦?我倆全是女的,沒(méi)有一個(gè)人能打得過(guò)它呀!
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在那千鈞一發(fā)之際,沐歌把包里的'食物往遠處一扔,并緊攥雙拳,扯著(zhù)嗓子對大黃狗叫道:“滾!”大黃狗看到食物飛奔過(guò)去。
“子昕,我們快跑!”沐歌大喊一聲,我們便飛也似的沒(méi)命奔逃。
可是,跑了一段路,沐歌和我早已沒(méi)力氣了,都癱軟在地。她向我嘻嘻地笑,我向她投去了感激的目光。
感謝她的機智勇敢,她的臨危不亂,沐歌,永遠是我最好的朋友!
三年級的作文 篇3
南方的冬天雖然不是白雪飄飄,但也是寒風(fēng)刺骨。
秋姑娘剛剛離去,冬爺爺就來(lái)臨了。
清晨,冬霧籠罩著(zhù)大地,晨風(fēng)呼呼地刮著(zhù),空氣頓時(shí)清新了起來(lái)。遠遠望去,空中云霧迷蒙,整座山都“飛走了”。山下,老爺爺和老奶奶們都在隨著(zhù)音樂(lè ),有節奏地練著(zhù)太極拳;上學(xué)、上班的人們都戴著(zhù)手套,穿著(zhù)大衣,往學(xué)校、公司走去。
我想,如果走向綠油油的竹林,一定會(huì )如癡如醉的。梅花,、竹子、松樹(shù),不愧被稱(chēng)謂“歲寒三友”呢!那自強不息的品格值得我們學(xué)習。詩(shī)人用“凌寒獨自開(kāi)”,來(lái)贊揚它們,真是在恰當不過(guò)的了啊!其他的`植物都在瑟瑟發(fā)抖、沙沙作響,都成了“禿頭”,好像在說(shuō):“救命啊!好冷啊!”
難道冬天只是靜靜的嗎?不是的,冬天也是生機勃勃的。冬天雖然冷,但也能使我們奮發(fā)向上。冬天,iloveyou!
三年級的作文 篇4
陌生的叔叔他是誰(shuí)?我在哪兒見(jiàn)過(guò)他嗎?我肯定在哪見(jiàn)過(guò)他!他的臉是橢圓形的,上面鑲嵌著(zhù)兩顆又黑又圓的大眼睛。他的.鼻子是那么的翹,好像一輪彎彎的月亮。他的嘴還是像往常一樣有一絲紅。他有一張跟雪一樣白的臉蛋,上面有兩個(gè)小酒窩。他身材均勻,上身穿著(zhù)灰褐色的短衫,下身穿著(zhù)淺黑色的短褲。啊,是他,就是他!上一次抓住我的就是他,沒(méi)錯!就在那一天,我跟往常一樣坐車(chē)回家,那天在車(chē)上的人很多,可是由于作業(yè)太多,我要及早回家,我還是上了那輛車(chē)。
我在車(chē)上的下車(chē)口處找到了我的朋友,并與她聊了起來(lái),我們聊得很入迷,甚至連到了哪一站都不知道。突然,司機一個(gè)急剎車(chē),那時(shí)下車(chē)門(mén)正開(kāi)著(zhù),我又沒(méi)有抓住扶手,我閉著(zhù)眼睛,準備摔下去!澳惆踩,沒(méi)有事了,睜開(kāi)眼睛吧!”我這才睜開(kāi)了眼睛,原來(lái)是這位叔叔拔住了我,我才沒(méi)摔下去,我正準備說(shuō)聲“謝謝”時(shí),那位叔叔卻說(shuō):“小朋友,站穩了,不要再摔了,一定要抓扶手知道嗎?我走了!闭f(shuō)著(zhù)便下了車(chē)。當時(shí)我只是目送了那位叔叔……
從這件事我知道了:上車(chē)一定要抓扶手,否則后果不堪設想,也明白了身邊一直有著(zhù)許多陌生卻溫暖的手在扶持著(zhù)我!從那以后,每逢坐公交車(chē),我常常想起那位好心的叔叔,還時(shí)不時(shí)提醒身邊的朋友要注意安全......
三年級的作文 篇5
我的校園座落在垂柳街的中間,里面花香四溢,到處都是鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一支高高的旗桿,上面一面鮮艷的.五星紅旗高高飄揚。
往左邊看,架子上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小葫蘆;草叢中長(cháng)著(zhù)一朵朵月季,美麗極了;樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的木瓜,氣味香極了,誰(shuí)看見(jiàn)了都想把木瓜弄下來(lái)一個(gè)帶回家。
往右邊看,兩幢現代化的教學(xué)樓矗立在眼前,里面電腦、電視、黑板、桌子、椅子,樣樣俱全,兩幢教學(xué)樓之間還有一個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)上面還有兩個(gè)籃球架,我們就在操場(chǎng)上體育課。
看!這就是我們的校園,一個(gè)美麗的校園,你說(shuō)我能不喜歡這美麗的校園嗎?
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