【實(shí)用】四年級演講稿錦集七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對挫折》春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們在學(xué)校老師、家長(cháng)精心的呵護下健康快樂(lè )的'成長(cháng)著(zhù)，我們有肯德基、麥當勞、游樂(lè )場(chǎng)我們和上一輩艱苦的生活相比，是多么幸...
探討懲罰
我在師范學(xué)校讀書(shū)期間，專(zhuān)業(yè)知識課程強調我們這些師范學(xué)生，走上工作崗位之后，就是人類(lèi)靈魂的工程師，擔負著(zhù)培養下一代的任務(wù)，依據職業(yè)道德準則，教書(shū)育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開(kāi)卷有益辯論會(huì )正方總結
我認為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)，就會(huì )增長(cháng)知識。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈。
四年級演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
很久之前，爸爸就買(mǎi)了這本《穿條紋衣服的男孩》，我喜歡這本書(shū)，這個(gè)故事。
這是一本很奇妙的書(shū)，一個(gè)不可知的懸念貫穿著(zhù)整個(gè)故事，看過(guò)之后，我被深深地感動(dòng)了。
以二戰時(shí)期，納粹士兵要滅絕猶太人種作為故事的背景，兩個(gè)小男孩作為主人公。一個(gè)是納粹軍官的兒子布魯斯，一個(gè)是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界里，孩子的心是純潔的，在他們的眼里沒(méi)有戰爭、沒(méi)有種族、沒(méi)有屠殺，有的只是單純的友誼和真摯的情感。
布魯斯每天穿著(zhù)條紋睡衣去與他的朋友——希姆爾會(huì )合，他們隔著(zhù)鐵絲網(wǎng)談天論地，交流著(zhù)自己的新發(fā)現。
純潔的友誼把兩個(gè)孩子緊緊地連在了一起。這兩個(gè)只是隔著(zhù)鐵絲網(wǎng)聊天的男孩，用他們天真的雙眼、稚嫩的語(yǔ)言，控訴著(zhù)可怕的戰爭。
作者用細膩的筆觸，成功地塑造了兩個(gè)完全不同的人物形象。由于生活環(huán)境的`不同，決定了布魯斯的單純開(kāi)朗、好奇心強、天真爛漫、求知欲望強的性格，而導致最后悲劇的發(fā)生。猶太男孩希姆爾，因為受到納粹士兵的壓迫，眼神里充滿(mǎn)了憂(yōu)郁，使小小的他萌生了恨意。
兩個(gè)人物的鮮明對比，讓我們看到了戰爭給孩子們帶來(lái)的傷害與疑問(wèn)。
現在，我們都生活在和平年代，戰爭早已遠離了我們，但人生的苦難并非全部來(lái)自戰爭，生活中的挫折也會(huì )給我們帶來(lái)傷害。
但是，只要我們正確地面對，勇敢地承擔。你會(huì )發(fā)現，我們會(huì )比想象中更加堅強、勇敢。
這是一本反省戰爭的書(shū)，更是一部反思人性的杰作，最黑暗的環(huán)境中仍有希望和光明，最邪惡的環(huán)境中仍有溫暖和正義。
請閱讀這本書(shū)，我相信你一定也會(huì )經(jīng)受一次精神上的洗禮。
四年級演講稿 篇3
人總有生病的時(shí)候，也有遭挫折的時(shí)候，也就是說(shuō)人總有痛苦的時(shí)候。俗話(huà)說(shuō)得好：“馬悔在先，人悔在后�！蔽矣龅降氖掠眠@句話(huà)來(lái)說(shuō)真是再恰當不過(guò)了。有一次我們要期末考試了。我們開(kāi)始考聽(tīng)力部分“apple、banana、cat……”我聽(tīng)得十分仔細，不一會(huì )兒做完啰!
我想放松一下，于是拿出紙，開(kāi)始畫(huà)卡通人物：皮卡丘、精靈鼠小弟、噴火龍……英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，一下子就做完了，真沒(méi)意思。我心想，畫(huà)也畫(huà)完了，做也做完了，現在看看手表還有十分鐘，我看看課桌真沒(méi)意思。突然，響起了廣播聲：四年級考試完畢，四年級考試完畢。我連忙沖上去，第一個(gè)交了卷�；氐郊�，媽媽就問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣?好考嗎?你估計能考多少分?”“十分簡(jiǎn)單，這次英語(yǔ)我一定考90分以上�！蔽倚判氖愕腵回答道。
去拿成績(jì)那天，有同學(xué)告訴我，我只考了75分�！安豢赡�，你一定看錯了，不，你根本就是胡說(shuō)�！蔽遗瓪鉀_沖的回答道。慢慢的，休學(xué)式開(kāi)始了，金老師報了我們的成績(jì)“孫溢英語(yǔ)只考了75分，考得十分不好，只有倒數幾名�！薄鞍�!”同學(xué)們的目光都齊齊的看到了我的身上，“孫溢平時(shí)次次都考90分以上，可這次怎么……” 我聽(tīng)見(jiàn)了同事們的議論，垂頭喪氣的回家了。
我以后在也不粗心大意了，更不能驕傲自滿(mǎn)。我同時(shí)提醒同學(xué)們：考試后一定要多多檢査啊!否則一足失落千古恨啊!
四年級演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀，能陶治一個(gè)人的情操，舒緩人們的疲勞。我和書(shū)，就像一對十年老友，永遠都在一起。熟悉我的人都說(shuō)我是書(shū)呆子、書(shū)蟲(chóng)，名不虛傳，每當我拿起書(shū)，很快便會(huì )被書(shū)中的故事所吸引，對周?chē)l(fā)生的一切視而不見(jiàn)，耳若旁聞。一本好書(shū)我可以看上十幾遍，直到掌握了故事的主要內容為止。
閱讀讓我學(xué)到了很多。自從我愛(ài)上讀書(shū)，我的作文水平就逐漸提高，A+的作文成績(jì)也越來(lái)越多。我開(kāi)始對小說(shuō)中人物的語(yǔ)言描寫(xiě)、心理活動(dòng)猜測起了興趣。平時(shí)我看書(shū)時(shí)常常會(huì )把故事的精彩部分摘抄下來(lái)，細細品味，理解其中的含義，這讓我養成了做讀書(shū)筆記的習慣。平時(shí)，我還會(huì )把書(shū)中的內容與父母、同學(xué)一起分享，與大家一起探討書(shū)中的情節。
大概也是閱讀影響了我，我的理想是當一名小說(shuō)家。每當看到別的'大作家的一本本帶著(zhù)書(shū)香縷縷的書(shū)籍，心里就滿(mǎn)是拿到新書(shū)的欣喜余對作家的仰慕之情。慢慢的，我開(kāi)始向往寫(xiě)小說(shuō)，想當一個(gè)小說(shuō)家。于是，我便把自己的風(fēng)采盡情的展現在了作文、小說(shuō)中。我相信，只要努力，就能像書(shū)中所說(shuō)的那樣“花兒只要張開(kāi)花瓣就能引蝶翩舞，而人只要露出天賦就可以與眾不同”。
閱讀，它帶給我了快樂(lè )，讓我暢游書(shū)海;閱讀，給了我豐富的想象力和幽默的筆觸，讓我擁有取之不盡的靈感。書(shū)，是我一生中最重要的財富!
四年級演講稿 篇5
如果說(shuō)學(xué)校是一片蔚藍的天空，我就是天空中飛翔的小鳥(niǎo)；如果學(xué)校是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就是大海里嬉戲的小魚(yú)；如果學(xué)校是一個(gè)美麗的大公園，我就是公園里盛開(kāi)的'小花我，就是**中隊的施元涵。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，書(shū)法、寫(xiě)作、打籃球各個(gè)都是我的強項。我還是校乒乓球隊的種子選手呢！在今年的“***”杯田徑運動(dòng)會(huì )中，我又大顯身手，獲得了鉛球第一名，壘球第一名和跳遠第五名的好成績(jì)。請大家相信我，在以后的日子里，我一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步。
四年級演講稿 篇6
大家好!很高興今天能站在這里，我叫王芃，我來(lái)自四年四班，今天我演講的題目是
《文明誠信我必行》。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到老師的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)…
文明是花，它能將我們裝扮得更加美麗。文明是爸爸媽媽下班時(shí)的一聲問(wèn)候，是對長(cháng)輩的一份尊敬，是要團結同學(xué)，關(guān)心班集體，為班集體爭光為己任。
文明是樹(shù)，它就是我們學(xué)習,生活的'根基。文明是我們在公共場(chǎng)所尊老愛(ài)幼，遵守公共秩序，是我們不隨地吐痰，亂丟紙屑，是我們?yōu)榱松鐣?huì )爭當文明小公民的一種表現。
誠信是中華民族傳統美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準則。對于我們而言，我們應做一個(gè)好學(xué)生;上課認真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規則。這就是我們對學(xué)校和老師做出的承諾，更是對自己和家長(cháng)做出的承諾。
在現實(shí)生活中我們也要對自己的承諾守信 ，比如，為了買(mǎi)我心愛(ài)的體育用品，我總會(huì )信誓旦旦的對爸爸媽媽說(shuō)：“我一定要好好的鍛煉身體”，可幾天后，就全部忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到我想要的東西了。
同學(xué)們，誠信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、學(xué)會(huì )誠實(shí)守信。我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
四年級演講稿 篇7
尊敬的校、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
我是四年級二班的XXX，今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報！不努力就絕不會(huì )成功！同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì )的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！因為，越磨礪，越光芒！當一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)：是一個(gè)國家總統、還是國家干部；是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢？我們只會(huì )問(wèn)：是男孩還是女孩？這一切都是未知數，只有性別的差異。隨著(zhù)環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，人情的`冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑；恐懼時(shí)，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機遇與挑戰吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
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