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關(guān)于離別作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于離別作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于離別作文 篇1
秋天是離別的季節，我們告別了同行三載的伙伴各自奔赴自己的前程。不知道多少曾經(jīng)的“摯友”從此漸行漸遠。就像被秋風(fēng)吹散了一地落葉，各自飄向未知的遠方。
當然，離別也是新的開(kāi)始。
不善言辭的小玉竟然主動(dòng)和新同學(xué)說(shuō)話(huà)了：“�！�。如果往學(xué)校寄信的話(huà)……該去哪里��？”“��？寄信？不知道誒。不過(guò)現在也沒(méi)有人寄信了吧？都20xx年了�！蓖瑢W(xué)友善地開(kāi)著(zhù)玩笑著(zhù)。
“請問(wèn)……寄東西到學(xué)�？梢栽趥鬟_室取嗎……就是……寄信？”“��？寄信？學(xué)校不讓收信啊……信……你說(shuō)快遞嗎？我們門(mén)衛室不能收啊……。不然你去傳達室看看？”
不知所措地看著(zhù)傳達室門(mén)上掛著(zhù)的一把大鐵鎖，小玉又不甘心地趴在窗戶(hù)上，目光一寸寸掃過(guò)屋里已落了灰的東西。沒(méi)有那熟悉的信封�！岸＿恕�，是小月發(fā)過(guò)來(lái)的消息：“信收到了嗎？”“我在里面夾了一片葉子，別弄碎了�！薄�20xx年了，誰(shuí)還寄信啊，發(fā)消息多方便�！毙∮駸o(wú)奈地聳聳肩，自言自語(yǔ)，“但是……”
拖著(zhù)腳步走在還不太熟悉的校園，角落里幾片落葉被秋風(fēng)卷起，伴著(zhù)灰塵在旋風(fēng)中顛簸。初秋的銀杏葉還未完全變得金黃，只是被秋風(fēng)給濃綠的小扇鑲了金邊。小玉這才注意到原來(lái)這座校園中也種著(zhù)銀杏樹(shù)。
思緒忍不住又飄向那封信。這回信封上會(huì )寫(xiě)新的地址，還會(huì )貼著(zhù)郵票。信里一定會(huì )說(shuō)：“要多說(shuō)話(huà)，多交朋友�！崩锩鎶A的葉子應該仍是銀杏葉吧，仍是她們教室窗外那一棵，或許是去年秋天撿的——大概也就是現在的時(shí)節�；蛟S是青春期無(wú)厘頭的所謂情懷作祟，又或許是因為一筆一畫(huà)寫(xiě)在信紙上的字的`確有勾人的魔力，自那時(shí)起，兩個(gè)人的課桌上時(shí)常出現了收寄件人寫(xiě)得一絲不茍卻不貼郵票的信封，里面隨信一同被取出的也常常有一片銀杏葉。每次寄的葉子從鑲了金邊的濃綠，到純凈的金黃，再到新綠、翠綠、墨綠；兩個(gè)人也從同學(xué)，到朋友，再到摯友。小玉不可能忘記銀杏樹(shù)下一起學(xué)習的日子，也不可能忘記無(wú)數個(gè)黑夜里陪伴著(zhù)激勵著(zhù)她的那片葉子——有著(zhù)淡淡“書(shū)香”的銀杏。
秋風(fēng)把一只小扇吹到小玉腳邊，撿起來(lái)湊到鼻尖嗅了嗅，不知怎的，似乎有若有若無(wú)的紙香。
“信還沒(méi)有收到，但葉子我收到了�！�
幾天后小月桌上出現了一個(gè)工工整整寫(xiě)著(zhù)收寄件人卻沒(méi)貼郵票的信封，里面裝著(zhù)一片來(lái)自另一座校園的樹(shù)葉，濃綠的小扇上鑲著(zhù)金邊。
關(guān)于離別作文 篇2
時(shí)光流逝，歲月凋零，當我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的小學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著(zhù)到了她的盡頭，留給我的，是無(wú)盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無(wú)限。
轉瞬即逝的小學(xué)，即將離我們遠去，那些真摯的友誼，也隨風(fēng)而去。剩下的，只有那些悲傷且美好的回憶，剪下一段回憶，貼在我的心軸，時(shí)時(shí)刻刻的想念那些我們曾經(jīng)在一起的日子。
耳畔回響的歡歌笑語(yǔ)，縈繞在心頭，泛起一道又一道的波瀾，心湖久久不能平靜。
柔柔的風(fēng)吹在靜謐的臉上，睫毛投下的陰影，形成了美好的弧度，暖暖的陽(yáng)光照在臉上，溫暖且舒服。緩緩睜開(kāi)眸子，眼里閃爍的璀璨使陽(yáng)光成了一線(xiàn)，此時(shí)此刻，多么希望行進(jìn)的時(shí)間能夠停留，讓我能夠好好珍惜這短暫的時(shí)間。
一轉眼，同窗生涯快過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲。
曾經(jīng)抱怨某個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)，曾經(jīng)感慨老師的多變，如今只剩滿(mǎn)腔留戀。
不是我們不懂得珍惜，而是我們不敢去想分離，朝夕相見(jiàn)的'我們已經(jīng)成了定律，不敢去妄想分離的畫(huà)面，默默在墻角揩揩眼淚，佯裝不在意，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，轉眼間，小學(xué)的美麗就快到了要結束的時(shí)候。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)，回首這幾年，有過(guò)歡樂(lè )興奮、也有痛苦悲傷，付出過(guò)汗水淚水，也有收獲與成就。有人說(shuō)過(guò)，忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛，所以，我們回味過(guò)去，為的是未來(lái)。
還記得，運動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)吶喊的身影，盡管汗水侵濕了背，盡管頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng)，也在所不惜，還記得某個(gè)同學(xué)突然暈倒在地，同學(xué)們放下手中堆如山多的作業(yè)來(lái)幫助。暮然回首，友誼已經(jīng)結出了紅彤彤的果子，散發(fā)著(zhù)香甜的味道，如今，舍不得成了我們嘴里呢喃的話(huà)語(yǔ)。
課堂上板著(zhù)僵尸臉的老師，為了我們的未來(lái)，付出了多少心血，授予我們知識，讓我們的人生點(diǎn)上一盞明燈，老師是辛勤的園丁，哺育我們成長(cháng)，想對您說(shuō)一聲：老師，謝謝您！師恩永生難忘。
小學(xué)生涯是一本永遠也讓我讀不厭倦的書(shū)本，譜寫(xiě)的每一段回憶，也會(huì )讓我癡迷，在我們相聚的日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，在我們揮手告別時(shí)，請銘記我們的情誼。
關(guān)于離別作文 篇3
離別，并不一定是傷感，離別也是另一段嶄新旅程的開(kāi)始，也是某個(gè)旅程的結束。離別會(huì )影響心情，會(huì )讓人傷心、難過(guò)、沮喪、生氣，甚至也會(huì )讓人嚎啕大哭，淚流滿(mǎn)面。人生中有許許多多的離別，都會(huì )來(lái)得措手不及！
艷陽(yáng)高照，蟬聲把我的童年叫得“知－知！”做響，穿著(zhù)潔白的襯衫、黑色的短褲、別上火紅色的胸花、綁起那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，現在的我已經(jīng)從懵懂的.“小兔崽子”，在不知不覺(jué)中，蛻變成成熟穩重的小大人了！猶記得畢業(yè)的當天，是個(gè)要離別小學(xué)、老師和同學(xué)的日子，驪歌響起，同學(xué)們的歌聲和哭泣聲響徹云霄，個(gè)個(gè)哭紅了眼睛，擁抱在一起。但我卻也十分期待，期待我展翅飛翔，離開(kāi)那青澀的童年，期待我日益茁壯，期待著(zhù)未來(lái)那多采多姿的日子，會(huì )有什么精彩絕倫的生活呢？
“離別”是個(gè)什么都不懂的孩子，它總是在我們不知不覺(jué)中，打破我們最為珍貴的友誼、親情，哪怕是一個(gè)兒時(shí)的玩具，陪我們成長(cháng)、歡笑、哭泣，訴說(shuō)心語(yǔ)的小小玩具，都讓我們傷心、苦惱……可是在漫長(cháng)的人生日子當中，我們不可能避免傷心與難過(guò)，所以我們得學(xué)會(huì )慢慢去接受離別，慢慢去淡化離別的痛苦，慢慢去改變離別時(shí)的傷心，甚至把它轉化成美好與期待的心情，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與祝福，勇敢的面對離別，踏上人生更長(cháng)、更遠的路程！
人生的路途漫長(cháng)多情，生離死別是無(wú)法逃避的。為什么離別會(huì )感到傷心或高興呢？當存在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的地方，你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )；但當你必須離別你喜歡的地方或人事物時(shí)，就會(huì )讓人依依不舍，感到難過(guò)、傷心；相反的，如果存在一個(gè)陰暗、潮濕，一點(diǎn)也不愛(ài)你的地方，那就快快選擇“離別”，這種離別往往讓你感到高興、開(kāi)心；也有一種離別是短暫的，知道后會(huì )有期，彼此祝福，下次再見(jiàn)，心中就可以寬慰許多，因為心中有了一份期待，期待在下次見(jiàn)面的那一天。
“離別”種類(lèi)的千變萬(wàn)化，“離別”心情的五味雜陳，真是讓人難以摸透，個(gè)中滋味，那真是“如人飲水，冷暖自知”��！
離別是個(gè)不穩定的天氣，有時(shí)放晴有下大雷雨。離別的思念，可能隨著(zhù)漫長(cháng)的時(shí)間慢慢淡化，也可能益發(fā)濃烈。不管如何，都讓我們把“離別”轉化成一股撥云見(jiàn)日的動(dòng)力，期待下一次再見(jiàn)面時(shí)，我們是神采奕奕、容光煥發(fā)的！
關(guān)于離別作文 篇4
離別對于我們是必然的，但來(lái)日方長(cháng)，相信總有我們相遇的時(shí)刻�！}記
蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！睂τ谖覀兌�，天下沒(méi)有不散的筵席，因為我們都有各自的追求。
有這么一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，當離別的鐘聲敲響離別的心門(mén)，卻敲不開(kāi)你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話(huà)也沒(méi)有留。當擁擠的月臺擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”
學(xué)友，那天中午當你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準備離開(kāi)這兒時(shí)，你可知道，我們是什么感受嗎?室友們看著(zhù)你收拾行李，都盡力勸說(shuō)，希望你能留下來(lái)，但是無(wú)奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門(mén)。此時(shí)室友們轉身面向窗外，用手捂著(zhù)臉，不讓你看見(jiàn)。我作為你的學(xué)友，看著(zhù)你遠去的背影，心在滴血。我和一個(gè)室友跑下樓去，跟在你后頭，走在濛濛細雨中。面對著(zhù)一個(gè)好友離去，我難過(guò)萬(wàn)分，當時(shí)我真的好想好想跟你說(shuō)一聲：“賀世奇，留下來(lái)吧!”但后悔的是話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出口，連句“一路順風(fēng)”都沒(méi)來(lái)得及搭上，你就走出了校門(mén)，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒(méi)有全濕，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎?
因為我平日與你打交道很少，所以按理來(lái)說(shuō)，我流淚幾乎是不可能的`，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開(kāi)學(xué)不久，有一晚自習，你看到我心神不寧，煩躁郁悶，且又知道我是想學(xué)理科時(shí)，便耐心地對我說(shuō)：“你知道嗎?像你這樣讀理科的女孩應多看些哲理性強的文章，特別是應多看些羅蘭的書(shū)，學(xué)理科最忌優(yōu)柔寡斷、舉棋不定，要大度一點(diǎn)，豪爽一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)……”
突然汽車(chē)的嗽叭聲把我從回憶中拉出來(lái)。啊，你已出現在車(chē)上了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)動(dòng)了。地面上多么空蕩啊!唯有那緩緩而行的公交車(chē)還在我的視野中。這時(shí)，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過(guò)來(lái)……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個(gè)陌生的行人而已。
時(shí)光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠也不會(huì )消逝，它會(huì )深深地烙印在我們的心底。
關(guān)于離別作文 篇5
偶然間，發(fā)現她老了很多。
我一直都認為她沒(méi)什么大毛病，不過(guò)就是走路慢了點(diǎn)，頭發(fā)新添幾縷白發(fā)。人老了，誰(shuí)沒(méi)個(gè)腰酸背痛的。
上一個(gè)月，奶奶又去住院了。這在我看來(lái)，再平常不過(guò)了，每當漸入冬季，奶奶幾乎都要去住個(gè)院�？蛇@次不一樣，母親悄悄告訴我，奶奶患了癌癥，最多就活幾年，而且奶奶還不知道她的病情……
那天下午我去看奶奶，奶奶杵了根拐杖，被母親攙扶著(zhù)，我心里頓時(shí)顫抖了一下，奶奶平時(shí)是個(gè)比較好強的人，雖然腰酸背痛，但是走路寧愿杵著(zhù)傘，也絕不會(huì )杵拐杖的。我站在病房門(mén)口，杵立良久，一直望著(zhù)奶奶的背影。直到聽(tīng)到母親叫我，我才僵硬的走進(jìn)來(lái)，坐在床腳，望著(zhù)門(mén)口，不知道說(shuō)些什么。
“學(xué)習最近咋樣？功課按時(shí)完成沒(méi)有？”熟悉的話(huà)又傳入耳邊，只是變得顫抖了。
“嗯……還好�！蔽乙粫r(shí)連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。說(shuō)罷，她便一直望著(zhù)我。而我還是望著(zhù)門(mén)口。我不敢望她，不知道為什么。
晚上回到家，一直睡不著(zhù)。躺在床上，小時(shí)候的事情不斷涌出腦海，我還記得她騎著(zhù)自行車(chē)帶我逛街；我還記得每當父親教訓我，然后沖進(jìn)她懷里放聲大哭；我還記得那些照片里每一個(gè)她的樣子……眼淚從我眼角涌出，怎么也按耐不住。
不久她出院了。那天中午我放學(xué)回到家，母親便在陽(yáng)臺上喊道：“你奶奶回來(lái)了�！蔽疫~著(zhù)輕腳走上樓梯，害怕一絲大的聲響，就會(huì )失去她。走過(guò)拐角，我遠遠望見(jiàn)了她，坐在一個(gè)木凳子上，背對著(zhù)樓梯口，前面放了一個(gè)火盆，只有幾簇火苗還在掙扎著(zhù)。陽(yáng)光照在她身上，使她頭上的那幾縷白發(fā)更加刺眼。她的背比以往更加的彎了，像一棵被壓彎的枯樹(shù)，發(fā)出“咔嚓~”的聲響。我走過(guò)去，慢慢的，在門(mén)前坐了下來(lái)。
“奶奶你怎么樣？”我輕聲問(wèn)道。
“好些了�！彼龥](méi)再說(shuō)別的，還是把我望著(zhù)。
我望了她一眼，也只敢望一眼。在陽(yáng)光下，我才發(fā)現她皺紋是如此的深，泛黃的臉像是一張已經(jīng)放置了十年的'舊紙，眼睛蒙上了一層霧，似乎連陽(yáng)光也穿不透。我鼻子一酸，迅速的躲過(guò)了她的眼神。
她突然起身，杵著(zhù)拐杖，向屋子里走去，我看著(zhù)她的背影，越來(lái)越遠，離我越來(lái)越遠。
不要再遠了。
我真的害怕，看著(zhù)看著(zhù)，你就不見(jiàn)了。
關(guān)于離別作文 篇6
親愛(ài)的與我朝夕相處六年的同學(xué)、老師:你們好啊!寫(xiě)這封信的時(shí)候,我真想流淚。我的心中有千言萬(wàn)語(yǔ),想對你們傾訴。今天是3月18日吧，我粗略地計算了一下，還有2個(gè)月零95天，我們就要離別了，離開(kāi)你們，應該說(shuō)，離開(kāi)朝夕相處的你們。難道，這份同學(xué)，老師情，就那么簡(jiǎn)單地割舍了嗎?不，怎么會(huì )呢?我們相處了六年啊，六年，你看看，如果每年365天的話(huà)，就有2190天啊!2190天啊，就有2190個(gè)情，難道，2190個(gè)情，就這么容易斷裂嗎?怎么會(huì )呢?我知道我是個(gè)很潑辣，而且很重感情的女孩，即使是�？菔癄�，我也不會(huì )忘記這份同學(xué)情，離別，你不要再我的眼前出現。不，不，為什么?如果我們一起上初中，高中，一起上大學(xué)，一起工作，那該多好啊!我寧愿不放暑假，也想和你們多呆一天，哪怕是一小時(shí)啊，同學(xué)，讓我再仔細看看你，你的眼睛，你的鼻子，你的眉毛……我真的哭了，那眼淚是為你們流的。親愛(ài)的老師。孫老師，你從學(xué)前班就開(kāi)始教我，是您苦口婆心地教導我們要做一個(gè)好人，要認真學(xué)習。每次放假，您都會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我們注意安全。您在學(xué)校里就像一個(gè)辛勤的園丁，在您的澆灌下，我們茁壯成長(cháng)著(zhù)。是您把我帶上了寫(xiě)作的道路，在成長(cháng)中遇到的一切坎坎坷坷，您都帶著(zhù)我們堅強地邁過(guò)。而今，我就要離開(kāi)您了，踏上我人生新的旅途了。孫老師，讓我再叫您一聲老師吧!梁老師，您還記得嗎?我一年級的'時(shí)候，寫(xiě)數字“8”總要倒著(zhù)寫(xiě)，是您幫助了我，我學(xué)會(huì )了很多很多數學(xué)知識：解方程，做除法，做乘法，做應用題，算圓錐，圓柱的體積，還有圓柱的表面積。我們總是惹您生氣，六年級上學(xué)期，我們考試竟然作弊了，您并沒(méi)有對我們大發(fā)脾氣，而是在黑板上寫(xiě)下了“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”這句話(huà)。這句話(huà)我將永遠銘記。當我做作業(yè)遇到難題，我不會(huì )去看同學(xué)的，而是自己思考，因為我的腦海里總是閃現出這句話(huà)。梁老師，您是那么的辛苦，可是您從來(lái)不喊一聲累。您是我們的驕傲啊!再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，老師，我將永遠記住你們。
關(guān)于離別作文 篇7
離別，多么傷感而又悲傷的詞語(yǔ)。但卻是每個(gè)人都必須面對的。有千古流傳的佳句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边@些都無(wú)形中給了我壓力，帶了幾分的傷感。而這一切，都源于我要離開(kāi)我的家，去七中分校生活了。住校生活，一去可是一個(gè)星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說(shuō)不出的感受。
走的前一天，父母就開(kāi)始張羅起來(lái)：整理衣物，買(mǎi)一點(diǎn)水果和牛奶……到吃晚飯時(shí)，雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜，但我始終沒(méi)胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒(méi)說(shuō)多少話(huà)，在沉默當中，大家似乎明白了什么。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽叮囑我，“去分校時(shí)要注意自己的身體�！耙啻┮恍┮路�，別冷著(zhù)�！薄鞍职謰寢尣辉谀闵磉�，事事小心�！薄抑浪麄冇性S多許多的話(huà)要對我說(shuō)，我的心里感到從來(lái)沒(méi)有的溫暖。不知道為什么那天的時(shí)間過(guò)得這么快，匆匆的就到了第二天。
第二天一早，“鈴……鈴……”鬧鈴響了，朦朧的眼睛慢慢的睜開(kāi)�！盀槭裁�？我的心好難受！”但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是悶在心里�！咴诼飞�，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，天下著(zhù)細細的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時(shí)短了許多，很快的我們到了坐車(chē)的地方。我真希望車(chē)慢點(diǎn)來(lái)，可是車(chē)早已在那里等候了。我真的不希望離開(kāi)，舍不得爸爸。舍不得媽媽?zhuān)岵坏迷S多許多，我最怕的就是分別，分別的滋味一點(diǎn)兒也不好受。但我還是上了車(chē)，我透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)爸爸媽媽的臉龐，我的淚水不由得流落下來(lái)，媽媽好像要張嘴說(shuō)些什么，但又沒(méi)有說(shuō)出口，只是和爸爸對我揮揮手，似乎在對我說(shuō)：“一定要好好學(xué)習！”我知道，我都知道，你們的叮囑我都會(huì )記在心里，你們放心吧！
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，聽(tīng)著(zhù)車(chē)的起動(dòng)聲，我的心里更加難過(guò)了，眼淚把臉全潤濕了，眼睛也越來(lái)越看不清了。車(chē)走了，越走越遠，我不停地對他們揮手。此時(shí)，我的心太難受了，為什么分別總是那么悲傷？看著(zhù)媽媽爸爸越來(lái)越小的'身子，直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也許這才是我中學(xué)的真正開(kāi)始，思念也會(huì )變成最美的孤獨。
離別，多么殘忍而又令人悲傷的詞句。但是這也是生活中不可避免，我們必須承擔面對的事情。而我們，也終將離開(kāi)父母，去尋找新的生活，去經(jīng)歷那些風(fēng)吹雨打，并在那挫折中，慢慢的成長(cháng)起來(lái)。
關(guān)于離別作文 篇8
古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無(wú)不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)�！}記今天剛看完奔跑吧兄弟第二集的大結局，心頭一陣陣酸爽。沒(méi)想到那么快就結束了，心中的不舍心中的留念……俗話(huà)說(shuō)“天底下沒(méi)有不散的宴席”，一段故事再長(cháng)終究會(huì )結束，在熒屏外的我們總會(huì )嘆息各種節目中的生離死別，每每都會(huì )感傷，有時(shí)甚至落淚。當聽(tīng)到那離別時(shí)感人的話(huà)語(yǔ)，更多的不舍涌上心頭。在生活中的離別之時(shí)，每個(gè)人那幕幕往事在我們腦海里不斷涌現。
其實(shí)不管是現代還是古代離別總是讓人懷有不舍與留念。古有”送君千里終須一別�！崩畎椎摹疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫贈我情�！碑斚﹃�(yáng)即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不舍；當落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動(dòng)的身姿告訴著(zhù)我們季節的變換；當黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無(wú)法泅渡的距離，彼此的岸阡有無(wú)法逾越的過(guò)隙；我知道，那些指尖飛舞的細碎，那些流浪無(wú)處安放的青春，如同夢(mèng)飄渺茫茫，曲子再天籟，風(fēng)景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞；我知道，那日月輪回，那花開(kāi)花落，已是必經(jīng)歷的一部分！“海內存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩(shī)人那樣樂(lè )觀(guān)呢？何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的`風(fēng)景線(xiàn)呢？
長(cháng)亭留不住繁華，雨落花開(kāi)知多少？離別的季節，靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥(niǎo)語(yǔ)，恰似那黑白琴鍵上盤(pán)旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著(zhù)藏匿在季節里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語(yǔ)，浮動(dòng)在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉悠揚的天籟之音，揮舞著(zhù)和諧畫(huà)面中最濃厚的一筆�？茨乔锶~飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)離人的美！
滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月�；ㄩ_(kāi)花落惜年同，人聚人散轉眼空。莫問(wèn)“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，莫忘“海內存知己，天涯若比鄰！”算了，算了離別愁離別憂(yōu)，總有一股思緒上心頭。
關(guān)于離別作文 篇9
空中下著(zhù)點(diǎn)小雨，街上的人忙忙碌碌的走著(zhù)，我的心不免有些凄涼…………
今天是畢業(yè)的日子，我們哭了，哭得很厲害，老師也哭了，可他還是一臉的無(wú)所謂對我們說(shuō)：“哈哈，終于趕走了你們這些搗蛋鬼，你們可要好好學(xué)啊，辜負了我我可饒不了你們哦!”他眼中閃著(zhù)淚光……
那些日子不再有了，我拿著(zhù)厚厚的本子，畢業(yè)證……走出校門(mén)，好朋友走在我旁邊，她對我說(shuō)：“為什么沒(méi)有不散的筵席呢?你知不知道，我真的離不開(kāi)老師們了!”她越哭越厲害，哭得幾乎沒(méi)聲音了，我的頭好痛……………………
草坪上，我站在操場(chǎng)中間，不知所措，對身邊的一切既陌生又好奇，我張著(zhù)好奇的眼睛左看看右看看，但我不敢邁出那一小步，因為我害怕，這時(shí)候是老師用她那溫暖的手帶我走進(jìn)了那個(gè)新班級——一年級(3)班，那時(shí)候我是幸福的……
有一次，我因為把別人的本子弄臟了，不敢和老師說(shuō)，那時(shí)我的心很累，很累，老師聽(tīng)說(shuō)后，把我叫去辦室“喝茶”。
老師對我說(shuō)：“知道誠信的意思嗎?”
“知道”我用自己也聽(tīng)不到的`聲音說(shuō)。
“那你為什么還要這樣做呢?”老師用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)“你知道自己錯在哪兒了嗎?”
“知道，我不該弄臟別人的本子�！蔽铱蘖�!
“不對，你錯的不是這個(gè)，你錯在不誠實(shí)，知道嗎?”老師摸著(zhù)我的頭說(shuō)。
我一臉茫然的看著(zhù)老師“為什么呢?”
“還不懂嗎?每個(gè)人都會(huì )犯錯，只是要看他是不是用心去改正錯誤”那時(shí)候，我是快樂(lè )的。
我覺(jué)得，現在什么可以表達我的心情呢?是的，是小雨，迷迷蒙蒙，看不清，我不知道我以后會(huì )是怎么樣的，我的心很沉重，很累……
是啊!現在覺(jué)得，老師真的很慈祥，雖然有時(shí)也會(huì )耍�！靶⌒宰印�，但是，我知道，是老師養育我們6年，我們從無(wú)知變的淵博，從淘氣變得穩重，我們難道不應該感恩嗎?
離別，很悲傷，很感動(dòng)，很迷茫，我知道，這個(gè)詞的含義，由淺到深……離別，告訴我們一個(gè)事實(shí)——天下沒(méi)有不散的筵席，我們要用行動(dòng)來(lái)祭奠過(guò)去的時(shí)光，你們覺(jué)得呢?
關(guān)于離別作文 篇10
分離 靜靜的，靜靜的……大家處在一種壓抑的狀態(tài)，一起度過(guò)這充滿(mǎn)悲傷的一天。這是我們大家在一起的最后一天了，誰(shuí)都舍不得…… 要分離了，這時(shí)的每一分每一秒在我們眼中忽然間變得那么重要，大家緊緊抓住最后的時(shí)光，清澈透明的雙眸中又仿佛透露著(zhù)無(wú)盡的悲傷，想起就是在這里，我們一起奔跑、一起歡笑，一起渡過(guò)了五彩繽紛的童年。然而，就在今天，命運在召喚我們，我們就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！” 每過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們總會(huì )進(jìn)入沉默的一刻，我們不愿意失去這一份友誼。陽(yáng)光柔柔的'，輕巧的披在翠綠的梧桐樹(shù)上，散落在芬芳撲鼻的花朵上，也悄悄地，悄悄的包裹著(zhù)我們的心靈。我們長(cháng)大了，是時(shí)候分離了，可每當這時(shí)，往常充滿(mǎn)天真幻想的我們在此時(shí)此刻卻第一次進(jìn)入了回憶。漸漸地，淚水打濕了睫毛，沾濕了眼眶，嘴角第一次養起了絲絲不舍…… 四周靜靜的，只有無(wú)情的秒針不顧一切的猛跑著(zhù)“嘀嗒嘀嗒”，重重的，想一個(gè)包袱沉重地敲擊著(zhù)我們的心。我們情不自禁的扭過(guò)頭去，捂上耳朵，可是時(shí)光還是悄悄地流逝著(zhù)，我們又是那樣無(wú)能為力��！分離了，童年也流逝了；說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”天上的云彩也灑下了悲傷；剛扭過(guò)頭去，猛然想起以后或許永遠也無(wú)法見(jiàn)面，幾乎在同時(shí)，我們又輕輕地回過(guò)了頭。在那一刻，我們的心仿佛停止了跳躍，默默地，心靈在靜靜的傳遞著(zhù)最真摯的友誼…… 命運，不可改變，我們就要分離了，可是，誰(shuí)都舍不得。無(wú)情的時(shí)光這時(shí)走得好快。一分一秒仿佛這一下眼睛就流逝了。我們每一個(gè)心都緊緊地，緊緊地揪在了一起，手也輕輕的，輕輕的拉在了一起。我們相信，無(wú)論以后，我們是天邊的那一顆星星，都會(huì )記住就是在這里，我們相逢了。我們在這里嘗盡酸甜苦辣，認識春夏秋冬的地方。 分離的那一刻終于走來(lái)了，我們無(wú)奈的甩了甩頭，輕輕地走出了學(xué)校。靜靜的，回頭看了看與自己朝夕相處的同學(xué)們、老師們，我們不由自主的留下了眼淚。就是在這里，我們長(cháng)大了，漸漸懂得了友誼。 分離的字眼是那么殘忍。我們終于鼓起了勇氣，靜靜的，回過(guò)頭，朝新的目標，新的校園，做出了新的自信，準備迎接新的挑戰。再見(jiàn)了，美麗的校園。這里裝滿(mǎn)了我們串串足跡，對于我們這些孩子，這里是我們一個(gè)永恒的回憶……
關(guān)于離別作文 篇11
在每個(gè)人的心中，都會(huì )有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)后悔……每個(gè)人的情感體驗也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂(lè )，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無(wú)助的哭聲。
人人都說(shuō)“母愛(ài)如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因為我的母親很少關(guān)心我的生活，這些年來(lái)都是奶奶在照顧著(zhù)我。
記得那天是我去中學(xué)上學(xué)的前一天，因為外婆身體不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學(xué)里讀書(shū)了，每個(gè)星期只能回家一次，并對媽媽說(shuō)：“我住在奶奶這里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年齡已經(jīng)大了，沒(méi)有那么多錢(qián)可以給我用了，你是我媽?zhuān)瑧撽P(guān)心關(guān)心我，體諒體諒奶奶�！眿寢屄�(tīng)我這么一說(shuō)，臉上不覺(jué)露出了不悅，她猛地從椅子上站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“海曉，她是你奶奶，本來(lái)就有責任撫養你，況且你的學(xué)費我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎?那還不如沒(méi)這個(gè)奶奶�！蔽衣�(tīng)了，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來(lái)，我不服氣，繼續和媽媽爭辯著(zhù)。不知什么時(shí)候奶奶已站在門(mén)外，望著(zhù)奶奶那花白的頭發(fā)和默然的眼神，我的眼淚像開(kāi)了閘門(mén)的水不住地掉下來(lái)，我一把牽住了奶奶的手走了，把她一個(gè)人扔在院子里……
第二天一早，我吃過(guò)早飯便在路上等車(chē)，奶奶把我送上車(chē)時(shí)，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著(zhù)從家里過(guò)來(lái)的那條路，卻不見(jiàn)媽媽的出現。我抬頭看著(zhù)天空的太陽(yáng)，它是那樣的圓，散發(fā)出耀眼的光芒�！班洁洁健逼�(chē)開(kāi)動(dòng)了，奶奶依然深情地注視著(zhù)車(chē)身，久久地佇立在那里，望著(zhù)漸漸遠去的身影，我忍不住把頭伸出車(chē)身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見(jiàn)�！蔽也蝗棠棠桃粋�(gè)人孤獨的站在那里，我希望我的'喊聲能讓奶奶轉身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著(zhù)，似一位剛強的戰士，似一位美麗的女神，保護著(zhù)我的成長(cháng)，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來(lái)，車(chē)已彎過(guò)了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。
這一份傷心是為奶奶日漸蒼老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈愛(ài)面孔的消失，是牽掛于別離那一刻的思念。
關(guān)于離別作文 篇12
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當離別的歌聲回蕩在同學(xué)們的耳邊，老師的叮囑，同學(xué)們的牽掛，使我無(wú)比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂(lè )生活六年的那可愛(ài)的.母校了，她是那樣親切，她是那樣可親可敬。操場(chǎng)上那棵大樹(shù)又陪伴我們度過(guò)了六年，每一個(gè)片樹(shù)葉都是那么絢爛多彩，每一年輪都記錄著(zhù)我們的故事。
一二年級時(shí)，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叮囑我不能打架，我卻一犯再犯，和同班同學(xué)向承志幾乎天天都在打架，滿(mǎn)身都是大小傷，請家長(cháng)都成家常便飯了。爸爸媽媽來(lái)了也是沒(méi)有面子，我也在努力地控制自己。在老師的一次次教導下，我終于在讀中年級時(shí)，不再犯了。親愛(ài)的老師，當了你六年的學(xué)生，我現在才真正明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣哺育小草的，雨露是這樣滋潤禾苗的！
不僅老師對我恩重如山，同學(xué)也讓我收獲了一份份珍貴的友誼。
記得有一次，在中午吃完飯后休息時(shí)，我們班幾個(gè)愛(ài)好打籃球的同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上打球�！昂们�，唉，沒(méi)進(jìn)！”我立馬沖上去搶球，不料，一下沖到了界外，腿被擦破了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖上來(lái)，將我扶起來(lái)，送到了醫務(wù)室上了藥。此時(shí)此刻，我覺(jué)得一股暖意涌上心頭，同學(xué)的友誼對我太深太深了。
老師和同學(xué)們對我的無(wú)微不至的愛(ài)護遠遠不只這些。例如：在我考試沒(méi)考好時(shí)，老師給我鼓勵；在我考高分時(shí)，老師勉勵我不驕傲；在我心情失落時(shí)，同學(xué)們安慰我；在我“跌落”時(shí)，同學(xué)們給予我寶貴的信心。我知道滴水之恩應當涌泉相報，但我這一輩子也報答不完，只能用我真誠感激來(lái)報答他們一點(diǎn)點(diǎn)。
我們即將踏上新的旅程。讓我們繼續努力，揚起風(fēng)帆，考上自己希望的初中。今后我會(huì )結交更多的新同學(xué)，但我不會(huì )忘記這些老同學(xué)。也許我們在幾年后、十年后又能重逢，在今后的工作中又能走上同一條路。
老師就是我們心田的春雨，老師對學(xué)生的愛(ài)是永恒的、無(wú)私的！我將永遠感謝您，永遠敬佩您，永遠愛(ài)您。同學(xué)們，我們在
一起共同生活了六年，此時(shí)要分離了，是無(wú)比的難舍，但友誼比天還高、比海還遼闊，我堅信我們的友誼一定會(huì )地久天長(cháng)！
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