初中作文離別
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中作文離別，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文離別1
失去后才珍惜，還有什么意義，留給你那一片廣闊天空，忘不了，那一段回憶，剎那間，我開(kāi)始懷疑，自己的命運，象一場(chǎng)電影，不斷重復在上映，留不住的時(shí)光，剪不斷的情思，無(wú)法忘卻的記憶。
自從離開(kāi)她，失去她之后，心情逐漸低落，與其說(shuō)是放假，不如說(shuō)是煎熬，我沒(méi)有辦法，每當看到某個(gè)人時(shí)，總會(huì )不由自主地想起她，漸漸發(fā)現，我竟然也隨之變了很多，很多……
大概是因為離開(kāi)她沒(méi)有安全感吧，每天晚上睡覺(jué)，不管天有多么熱，我總是喜歡枕著(zhù)一個(gè)枕頭，抱著(zhù)一個(gè)枕頭，再蓋上一個(gè)浴巾睡，自己都不大明白為什么，也許是……或許吧……
離開(kāi)她后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，可是，我發(fā)覺(jué)，我變的和她很像，因為我不能在看到她，所以，只能在生活中像她一樣，就像她的影子吧，比如，我學(xué)的像她一樣有緊張的感覺(jué)，做事不拖拖拉拉，比如，我變的像她一樣幽默，比如，我努力變的像她一樣開(kāi)朗。
幾乎已經(jīng)習慣了這種別樣的生活，失去自我的生活，不過(guò)，我已經(jīng)無(wú)所謂了，何必強求那么多，又不可能十全十美，生活是需要有傷口的。
以前吧，我還小噠，還不知道愛(ài)在離別時(shí)是什么滋味，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)，愛(ài)還會(huì )離別，還會(huì )盡不如人意，笑話(huà)……但是那時(shí)太單純了，還想不到那么全面吧，對愛(ài)吧，只是寥寥懂得而已，并不深入。
可是，現在才明白了，可是已經(jīng)晚了，太遲太遲了，就算想挽救也沒(méi)有辦法，失去后才知道珍惜，唉……
可是我始終都不肯相信命運是這樣的，美好的東西是不會(huì )結束的，應該是不會(huì )的，憑著(zhù)這種直覺(jué)，我走到了今天，發(fā)現，美好的愛(ài)果然不會(huì )結束，于是，我繼續尋找，繼續尋找屬于我的真愛(ài)……
我尋找了好久，今天才發(fā)現，我培優(yōu)的英語(yǔ)老師lucy和她很像，尤其是報我的名字的`時(shí)候，那種聲音和感情很像，上課的風(fēng)格和她也很像……還有很多……
愛(ài)的接力棒吧，離別了，也就無(wú)所謂了，多日的感情都話(huà)做青煙，彌漫整個(gè)天空，訴說(shuō)著(zhù)我的愛(ài)。
愛(ài)在離別時(shí)，才能體現出真，什么愛(ài)完美，應該是充滿(mǎn)曲折的愛(ài)吧！像我一樣為愛(ài)瘋狂！
初中作文離別2
華麗的燈光，寬敞的廳堂，我們將要分別的地方。我們在KTV包廂舉行最后的聚會(huì )。
燈光閃耀著(zhù)，黑暗中是一張張花花綠綠的臉。
一些男生很豪爽，拿著(zhù)一整瓶的酒直接干。還有一些就跟昔日的好友鬧，斗嘴。已經(jīng)只剩下幾小時(shí)的時(shí)間來(lái)給他們斗嘴了。他們的瘋狂中，是否也只是為了那句有淚不輕彈。女生在打牌，平時(shí)比較淑女的也變得瘋狂起來(lái)，大聲說(shuō)話(huà)，大聲笑，也許也是在掩飾著(zhù)內心即將離別的傷痛。包廂內尖叫聲中參雜著(zhù)呼哨，混合著(zhù)她們唱歌的聲音。盡管有些歌曲是節奏歡快的，但是聽(tīng)起來(lái)也超傷感。
老師們也很瘋，打牌的打牌，喝酒的喝酒。PIG是我們的物理老師，是我們以前最討厭的老師，特別會(huì )說(shuō)話(huà)。尤其是對女生，說(shuō)話(huà)從來(lái)都是有嘲諷的意味。今天他瘋癲地拿著(zhù)一瓶酒一個(gè)一個(gè)地敬同學(xué)。奇怪，他今天的話(huà)，我怎么品出了傷感。
嘈雜中，我是安靜的'，XX說(shuō)，我們就這樣像個(gè)局外人呆著(zhù)，靜靜地注視著(zhù)他們，看他們玩，唱歌。我們會(huì )掩飾，但我們還不能高手到用瘋狂地開(kāi)心來(lái)掩飾。XX臉上抽起生硬的笑，我連生硬的笑都沒(méi)法裝。
沒(méi)有人想表現出傷感，我們回避一切傷感的東西，包括聊的話(huà)題。但是空氣中仍是到處彌漫著(zhù)傷感的氣味。
內心的感情一觸即發(fā)，所以每個(gè)人都很小心地保護好，但終究還是被發(fā)泄出來(lái)。M哭了，哭的很傷心，沒(méi)完沒(méi)了。W本來(lái)是玩得最瘋的一個(gè)，瘋狂地笑，跟平時(shí)判若兩人，笑著(zhù)笑著(zhù)，就抽噎了起來(lái)。陸續地，女生們都掉了金豆子。傷感氣氛越來(lái)越濃，沒(méi)有人去安慰別人，害怕安慰了別人自己也會(huì )忍不住掉眼淚。
就這樣，我們呆到了聚會(huì )結束。聚會(huì )的最后，全班一起唱了一首歌―真心英雄，很老的歌吧，我們把所有的心情都注入這首歌來(lái)發(fā)泄。
呵，光陰荏苒，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去了。如今抓不回，留不住。原本覺(jué)得漫長(cháng)的三年，瞬間其中的歡聲笑語(yǔ)都已經(jīng)成為了回憶。接受這個(gè)現實(shí)時(shí)，我們手足無(wú)措。完全沒(méi)有意識到，沒(méi)有做好心理準備。
離別了。三年來(lái)一起組成的整體散掉了。但愿歲月是見(jiàn)證我們情誼的良藥，回憶可以抵住歲月的摩挲，若干年回頭時(shí)，記憶猶新。
初中作文離別3
十月二十二日，深秋，鐘表無(wú)力的轉動(dòng)著(zhù)，緩緩地、慢慢地，但兩根指針終究重合，別了！
如期而至的八年級，如期而至的秋天，一切同往常一般，唯獨多了這場(chǎng)不期而至的離別。
前幾天一直淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，天氣愈加寒冷，本好奇秋天何來(lái)如此多的降水，如今看來(lái)那也是我們頭頂這片天空的淚水，而那時(shí)我卻絲毫不知、無(wú)覺(jué)。
葉落了，是被一片片剝下的`，隨即又被秋風(fēng)收集起來(lái)，聚在樹(shù)根。
早知他要走，卻不知此行如此倉促。幾天前的說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺(jué)已成為回憶，是那只可在心間重溫的回憶。一年？一年！說(shuō)來(lái)也如此之長(cháng)，有365天！但看來(lái)如此之短，只有8760個(gè)小時(shí)！仿佛一切都縮短，仿佛昨天才相識，今天就要別過(guò)，還未來(lái)得及……卻……罷了……
“歡送”？歡送！既是“送”何談“歡”？“最后”在那時(shí)幾乎成了每個(gè)人的一切，大家都不愿意見(jiàn)到它卻只能見(jiàn)到它。一切仿佛命中注定，無(wú)法改變，本以為疫情能幫助我們留住他的腳步，到頭卻是一場(chǎng)空。那時(shí)，我心中縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)，可卻說(shuō)不出口，只可化作淚水，剛要溢出眼眶，卻又流回了心田，苦澀的淚在心中積出一汪苦水灼得痛心。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌溢滿(mǎn)離愁，有如一把利劍刺人的心窩，激起人們心中的不舍，這首歌，是不敢大聲唱的，生怕自己一不小心，失聲落淚。
比起歌聲，演講往往更加動(dòng)人心弦，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們與老師的深情演講，淚水終是不爭氣地掛在了眼角，同學(xué)們有的抽泣了，一時(shí)間，耳畔盡是紙張抽出的聲音。
最后，不想卻只能“再見(jiàn)”中，此一別，何時(shí)能見(jiàn)？在這七十五億人里，兩人相遇的概率只有十萬(wàn)分之四，但我相信，只要緣份未盡，終能再見(jiàn)！
明年，春天也會(huì )如期而至，落入土中的樹(shù)葉也將重新長(cháng)出來(lái)。
你，能回來(lái)嗎？
初中作文離別4
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了，但不知到底算不算呢？
孤獨的秋千
剛上初中時(shí)，花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽(tīng)我三年孤寂的見(jiàn)證。
在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。
高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千，在角落里顯得孤獨而寂寞。
我赤腳坐在上面，輕輕地搖動(dòng)，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，時(shí)起時(shí)落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂(lè )，使我樂(lè )此不疲。
落日紅的木棉
讓我永生難忘的，是木棉花開(kāi)的季節。校園里花草無(wú)數，我卻獨愛(ài)那株蒼老的木棉。
課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹(shù)的樹(shù)干上，抬起頭去數那數不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光，體會(huì )因為歸照在臉上的慵懶的快樂(lè )�；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局�(zhù)，伸出手去撫摸樹(shù)干上斑駁的突起。
成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的`落日劃過(guò)藍天，劃過(guò)校園，劃過(guò)所有的學(xué)生，然后重重地落在厚實(shí)的土地上，啪，啪，啪�？匆�(jiàn)木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。
凋零的百合
綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實(shí)飽滿(mǎn)，本乃愛(ài)花之人，心血來(lái)潮從花農手中買(mǎi)回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來(lái)之時(shí)，都忍不住駐足欣賞，左右看著(zhù)滿(mǎn)心歡喜。
可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。
如此，這短而無(wú)救的美才深入骨髓，令人留戀。
初三了，我即將離開(kāi)，離開(kāi)傾聽(tīng)了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習慣了孤獨；木棉花期已經(jīng)過(guò)去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？
本以為我可以瀟灑地離開(kāi)，到頭來(lái)卻發(fā)現自己已習慣了這時(shí)的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會(huì )分享，極想要逃避，終于發(fā)現，我害怕離別……
初中作文離別5
又是一次離別，我用手捂著(zhù)冰冷而又干燥的臉向門(mén)外跑去！踏出家門(mén)那一霎那，與父母說(shuō)再見(jiàn)的一瞬間，頓時(shí)間，淚如雨下，凜冽的寒風(fēng)吹打在早已干裂的臉上，再沾上離別時(shí)的淚，痛極了
題記
就這樣，十三年的歲月一晃而過(guò)，我由一個(gè)小毛孩變成高大健壯的少年，就在這一刻，離別也到了。再見(jiàn)，則成了離別時(shí)我和父母最后的話(huà)語(yǔ)；哭泣，則成了離別時(shí)最后的訴說(shuō)；愛(ài)，是父母給予我離別時(shí)最后的禮物。飽含熱淚，說(shuō)再見(jiàn)的`同時(shí)，我好想在說(shuō)爸媽?zhuān)覑?ài)你們，直到永遠現在，我最害怕的一天是和父母在假期中相處的最后一天，害怕和父母說(shuō)再見(jiàn)那一分鐘，每當我看到父母憔悴的臉，無(wú)望的眼神，如同一把利劍刺入我的喉嚨，我的心痛極了，喉嚨如同壓了鉛塊，再見(jiàn)很難說(shuō)出，我第一次這樣害怕。
也許，我不應該這樣悲觀(guān)地這樣去面對與父母的離別，我暗暗告訴自己，要認真努力的去學(xué)習，用最好的成績(jì)回報他們。我摸著(zhù)母親粗糙的雙手，望著(zhù)父親蒼白的頭發(fā)，我何嘗不辛酸呢？
十三年前，一陣嬰兒的啼哭打破了深夜的寧靜，來(lái)到這個(gè)世界，一切對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了好奇。時(shí)間飛逝，小學(xué)畢業(yè)那天，媽媽早早的起來(lái)煮好早飯，我緊張得不得了，考試的時(shí)候，我竭盡全力，認真對待每一道題，過(guò)后，成績(jì)還算理想。開(kāi)學(xué)那天，看榜的日子，陽(yáng)光洋溢，每一滴陽(yáng)光都灑在大地上，心情也暢快了許多，很榮幸，被當地的一所縣重點(diǎn)中學(xué)所錄取，爸媽也因此高興了好幾天，我也受到了重重的獎賞，時(shí)間真的如梭，不知不覺(jué)中，初一過(guò)去了，感覺(jué)不錯。初二了，再過(guò)一年又馬上面對人生的第二次轉折點(diǎn)中考。目前，擺在我面前有兩條路：一，繼續留在縣中讀書(shū)；二，為了中考到能受更好教育的市上去；這兩者都需要我認真刻苦讀書(shū)才行，這樣才會(huì )有機會(huì )考上更好的高中�？墒�，我選擇了后者，而接下來(lái)所面臨的問(wèn)題就是一兩個(gè)月才能和父母見(jiàn)上一面，有時(shí)還不能，所以，每次見(jiàn)面，離別時(shí)都有所感受。
哎！離別時(shí)就要到來(lái)，想到這，兩滴淚從眼眶中滑出，滴落在
初中作文離別6
一縷淡淡的鄉愁，我在這頭，你在那頭。曾經(jīng)，在這里所發(fā)生的一切，你我都用刀子在路上的石板上刻下了永的記憶。在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，但愿我們有緣能夠再一次重逢。
——題記
她，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，和我在小學(xué)同窗了五年。今年我升入了六年級，但是她也隨著(zhù)某種原因的不允許，離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的學(xué)校，離開(kāi)了我們的城市，去了長(cháng)沙生活。
她走了以后，我總是盼望著(zhù)能夠再見(jiàn)到她，心里也挺想她的�？墒亲詮乃吆�，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到她了，最多只能在QQ上聊聊天。一直到前天，她因為有事，回到了我們的城市(她在這里還有房子)，她沒(méi)有忘記我們，來(lái)到了我們的學(xué)校，回到了我們的身邊，哪怕只是幾個(gè)鐘頭。
那是一個(gè)陰天，下午第一節是體育課，我們全班同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師像往常一樣，讓我們跑了幾個(gè)圈，就可以自由活動(dòng)了，過(guò)了一會(huì )兒，快下課了，老師就叫我們集合。正當我們準備去集合的時(shí)候，忽然，不知誰(shuí)叫了一聲：“陳馨兒(她的名字)來(lái)拉!”大家都朝校門(mén)口看了過(guò)去，令我們驚訝的是，陳馨兒真得來(lái)拉!盡管老師已經(jīng)下了命令，讓我們去那邊集合。但是因為我心里太激動(dòng)了，還是義無(wú)返顧地朝陳馨兒跑去，我們倆兒熱情地擁抱拉。又過(guò)了一會(huì )兒，下課拉，幾乎全班女同學(xué)都圍上了陳馨兒，問(wèn)這個(gè)，問(wèn)那個(gè)的，隨后我們又帶她去見(jiàn)了教了我們五年，在第六年級離開(kāi)的秦老師，還有教我們語(yǔ)文的代老師，我們就這樣跟著(zhù)陳馨兒東奔西走著(zhù)，就好像她是明星，我們都是她狂熱的'歌迷一樣�？旆艑W(xué)的時(shí)候，她還介紹了一下她在那邊的情況呢!
可是天下沒(méi)有不散的宴席，我們最終還是分開(kāi)了，可是我們的心將會(huì )永遠在一起。我祝福你能夠幸福!你要記住，在遠方，還有一個(gè)朋友在祝福你。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切都變了，但愿我們的友誼永遠不變。
你悄悄地走了，正如你悄悄來(lái)了。
初中作文離別7
火熱的六月，太陽(yáng)依舊那么刺眼，鳥(niǎo)兒的叫聲也越發(fā)清脆了，從同學(xué)們越來(lái)越單薄的衣服上可以看出，夏天又悄悄的到來(lái)了。但今年的夏天不同，因為我們這群懷揣夢(mèng)想的學(xué)生，即將要與寬闊的操場(chǎng)；明亮的教室；甚至朝夕相處的老師們告別了。當熱辣的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我和同學(xué)們牽著(zhù)手，微笑著(zhù)拍畢業(yè)照的'那一刻，我或許明白，為什么學(xué)校要讓我們在這一年中最富有激情與生命力的夏天畢業(yè)了，它是想告訴我們：同學(xué)們，你們要明白，成長(cháng)與離別從來(lái)都不是令人悲傷的事。你看，這火熱的驕陽(yáng)，繽紛的鮮花，是你們離別中最珍貴的禮物。不要難過(guò)，因為日子還久、未來(lái)可期。
所以我不難過(guò)，只是面對老師，我有幾分愧疚。尤其是語(yǔ)文老師，記得那一次，老師交了一段課文要求背下來(lái)，但由于我貪玩就沒(méi)背。當第二天老師讓我起來(lái)背誦的時(shí)候，我支支吾吾，望著(zhù)老師那失望的目光，我覺(jué)得比批評還讓我難受。于是從那以后我就認真背誦老師要求背誦的課文了。我想正是因為有您繪聲繪色的講解，才讓這些冰冷僵硬的文字煥發(fā)出別樣的魅力吧！畢業(yè)典禮上，看著(zhù)所有老師望著(zhù)我們的目光，我明白，老師們是為我們而自豪的�；蛟S我們沒(méi)有突出的成績(jì)，但從我們出入學(xué)校的稚嫩，到如今的成熟，不正事老師們的操勞成果嗎？而教育一帶又一代學(xué)生，不就是老師們最大的幸福嗎？
畢業(yè)前的晚自習總是那么躁熱，所謂躁熱，就是浮躁的熱。我們幾個(gè)同學(xué)，手拄著(zhù)頭，聊著(zhù)自己天花亂墜的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想或許比較不切實(shí)際，但我們都不會(huì )笑話(huà)彼此，因為我們都是堂吉訶德“在荒唐的夢(mèng)想都值得被肯定�！庇袎�(mèng)，敢于追夢(mèng)，這才是我們青年應有的朝氣。也許多年以后我們在提起這些時(shí)，我們會(huì )笑話(huà)當初的幼稚，無(wú)論怎樣，它都承載著(zhù)我們一段不可磨滅的青春歲月。
所謂畢業(yè)，不僅是向一些不得不離開(kāi)的人告別，也是向曾經(jīng)的自己告別，向那段回不去的日子告別。而不管這段日子給予你的是痛苦還是歡樂(lè )，你都應該感謝它，感謝它在你的生命中留下了濃墨重彩的一筆。當我們離別時(shí)也不要難過(guò)，因為��！青春本就是一條需要我們不斷笑著(zhù)告別的單行道！
初中作文離別8
秋了，那里總是被落葉和花瓣覆蓋。
起風(fēng)了，卷起淡淡自然的幽香，我最喜歡那里的寧靜。
那里是學(xué)校操場(chǎng)一處不起眼的角落，而也是那個(gè)角落，陪伴了我無(wú)數春夏秋冬。
我是個(gè)外向的人，可即使這樣，也喜歡偶爾到那里，靜靜地坐著(zhù)，我喜歡發(fā)呆，而自己卻不知在想些什么，只覺(jué)得周?chē)灰黄ㄏ惆鼑�，陷入了忘我的境界�?/p>
每天難得從喧囂的校園生活中掙脫出來(lái)，通過(guò)人來(lái)人往的狹長(cháng)小道，來(lái)到這片寧靜的土地，尋求心靈上的安詳。
身子輕輕倚靠在櫻花樹(shù)上，微微閉眸，享受著(zhù)來(lái)之不易的清幽與寧靜，或許是太累了，竟就這樣站著(zhù)睡著(zhù)了。
終于，黃昏時(shí)分，還是醒來(lái)了，當昏黃的斜陽(yáng)爬滿(mǎn)臉龐，突如其來(lái)的光亮使我不得不閉上眼睛適應，但卻打起十二分精神，我怕我會(huì )再次沉醉于這里的美好，而無(wú)法割舍。
當微風(fēng)再次掠過(guò)，花朵兒抖兩抖，似在掙扎，但還是隨風(fēng)散落，緩緩睜開(kāi)眼，伸出手，接住一片即將跌落的花瓣，放到鼻間，嗅了嗅，自然的味道，如此美輪美奐。
又一陣風(fēng)起，花瓣最終還是隨風(fēng)飄向那不知名的遠方。
身子順著(zhù)櫻樹(shù)滑到地上，蜷縮在一起，微微顫抖，心也跌到了谷底——
“嘀嗒，嘀嗒�！�
當淚珠兒順著(zhù)臉頰滑下，風(fēng)兒也唱起了悲鳴之歌，漫天飄散的落葉與花瓣詮釋了無(wú)限悲傷，風(fēng)兒拂起發(fā)絲，輕輕傳遞著(zhù)同樣的傷，呢喃撫慰著(zhù)因世事滄桑而變得七零八落的心。
就要離開(kāi)了，或許，這是最后一次來(lái)這里了吧，搖搖晃晃地站住了身子，挪動(dòng)似灌了鉛的腳，伸出手來(lái)?yè)崦?zhù)這里的一切，櫻花樹(shù)，小木椅，遍地綠草，還有那，散落一地的.花兒。它們承載了我太多太多的憂(yōu)愁與悲傷，美好與幻想，它們曾在我最悲傷的時(shí)候，傾聽(tīng)我發(fā)自肺腑的言語(yǔ)，它們曾在我最成功的時(shí)候，給予我來(lái)自?xún)刃牡淖８�，而我，又能為它們做什么呢�?/p>
不能，我什么也不能做，也不知如何去做。
終究還是，離開(kāi)了，當指甲深深嵌入手心，殷紅的鮮血從指縫中滴落，留下最后的絕筆。
初中作文離別9
三年的生活��！大家一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè )過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無(wú)法實(shí)現……
七月是一個(gè)離別的季節，也是一個(gè)流火的季節，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著(zhù)周?chē)粡垙埬吧哪�，我感到了一中離別的`酸澀滋味。
大家在校的最后一天，處處彌漫著(zhù)傷感，飄灑著(zhù)不舍，大家都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？？當初第一次來(lái)到學(xué)校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，大家都在想著(zhù)怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的，比如回憶，比如生命。大家只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當初大家在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運動(dòng)會(huì )上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是大家共同一起走過(guò)的青春時(shí)光，有大家的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，大家眼睜睜的看著(zhù)中考倒計時(shí)上的數字一天天變小，直到大家逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰斗的緊張。大家合影留念，為的是記下每一張大家曾經(jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活��！大家一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè )過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠留住，卻無(wú)法實(shí)現。
初中作文離別10
有人說(shuō)眼淚是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人說(shuō)眼淚是與人交流時(shí)無(wú)聲的“言語(yǔ)”，也是自我反思時(shí)有聲的“獨白”；然而我的眼淚卻是情感匯聚的港灣！
那是在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )上，一堆表演過(guò)后，終于開(kāi)始用餐了，由于我們是在一個(gè)大酒店內舉辦的，所以晚餐極為豐盛，當我跟同學(xué)正在吃吃喝喝，興致勃勃地聊天時(shí)，發(fā)現有很多同學(xué)陸陸續續地去向老師敬“酒”，老師坐在那一桌，對他們笑臉相迎。
我的目光正掃向那邊，突然，我的目光定住了——我看到了我們的語(yǔ)文老師兼班主任——蘇老師，她是一個(gè)好老師，她曾經(jīng)為了我們的'作文能力有所提高，于是讓我們比別的班每周多寫(xiě)許多閱讀作業(yè)，而這些作業(yè)，都是她根據《讀者》上的文章自己出的（那時(shí)我們每周都訂了《讀者》）。
其他老師都讓她休息休息，可是她卻不，堅持下來(lái)，整個(gè)六年級上學(xué)期寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一本，當時(shí)的我們覺(jué)得很煩，覺(jué)得做這些作業(yè)簡(jiǎn)直就是浪費時(shí)間，卻不理解她的良苦用心。
她對待她的兒子也是這樣的。當時(shí)，她兒子四年級的時(shí)候，十分調皮，又不寫(xiě)作業(yè)，于是她跟校長(cháng)提議，把她兒子換到了自己的班上來(lái)，她拿出了最狠的方式，運用及其“殘忍”的手段——上課不聽(tīng)講就關(guān)進(jìn)“小黑屋”；欠作業(yè)就用雞毛撣子打；回家不寫(xiě)作業(yè)就大聲罵……，如此“殘忍”，終于使她兒子的成績(jì)有了好轉，考進(jìn)了南實(shí)，真是恨鐵不成鋼��！
于是我走上去，向老師敬“酒”，走近一看，發(fā)現蘇老師化著(zhù)淡淡的妝，可是依然難以掩蓋那歲月的痕跡——黑發(fā)已夾雜著(zhù)不少白發(fā)；額頭上有大大小小的皺紋；眼角的魚(yú)尾紋愈發(fā)明顯……
我怔住了，不知所措，呆呆地，過(guò)去敬完酒后就逃走了，可是事實(shí)是無(wú)法避免的�？鞓�(lè )的時(shí)光總會(huì )很快地結束，轉眼間，晚會(huì )已接近了尾聲。
結束了，是時(shí)候離開(kāi)了，我拖著(zhù)疲憊（明天是南實(shí)分班考）的身體與老師告別，那一刻，淚水毫不留情地奪眶而出，眼淚流進(jìn)我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再見(jiàn)了，老師！永別了，小學(xué)時(shí)代！
初中作文離別11
在每個(gè)人的心中，都會(huì )有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)后悔……每個(gè)人的情感體驗也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂(lè )，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無(wú)助的哭聲。
人人都說(shuō)“母愛(ài)如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因為我的母親很少關(guān)心我的生活，這些年來(lái)都是奶奶在照顧著(zhù)我。
記得那天是我去中學(xué)上學(xué)的前一天，因為外婆身體不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學(xué)里讀書(shū)了，每個(gè)星期只能回家一次，并對媽媽說(shuō)：“我住在奶奶這里，吃她的`，穿她的，用她的，奶奶年齡已經(jīng)大了，沒(méi)有那么多錢(qián)可以給我用了，你是我媽?zhuān)瑧撽P(guān)心關(guān)心我，體諒體諒奶奶�！眿寢屄�(tīng)我這么一說(shuō)，臉上不覺(jué)露出了不悅，她猛地從椅子上站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“海曉，她是你奶奶，本來(lái)就有責任撫養你，況且你的學(xué)費我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎?那還不如沒(méi)這個(gè)奶奶�！蔽衣�(tīng)了，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來(lái)，我不服氣，繼續和媽媽爭辯著(zhù)。不知什么時(shí)候奶奶已站在門(mén)外，望著(zhù)奶奶那花白的頭發(fā)和默然的眼神，我的眼淚像開(kāi)了閘門(mén)的水不住地掉下來(lái)，我一把牽住了奶奶的手走了，把她一個(gè)人扔在院子里……
第二天一早，我吃過(guò)早飯便在路上等車(chē)，奶奶把我送上車(chē)時(shí)，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著(zhù)從家里過(guò)來(lái)的那條路，卻不見(jiàn)媽媽的出現。我抬頭看著(zhù)天空的太陽(yáng)，它是那樣的圓，散發(fā)出耀眼的光芒�！班洁洁健逼�(chē)開(kāi)動(dòng)了，奶奶依然深情地注視著(zhù)車(chē)身，久久地佇立在那里，望著(zhù)漸漸遠去的身影，我忍不住把頭伸出車(chē)身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見(jiàn)�！蔽也蝗棠棠桃粋�(gè)人孤獨的站在那里，我希望我的喊聲能讓奶奶轉身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著(zhù)，似一位剛強的戰士，似一位美麗的女神，保護著(zhù)我的成長(cháng)，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來(lái)，車(chē)已彎過(guò)了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。
這一份傷心是為奶奶日漸蒼老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈愛(ài)面孔的消失，是牽掛于別離那一刻的思念。
初中作文離別12
送君千里，終須一別�！}記人的一生中總是重復上演著(zhù)相聚和離別。誰(shuí)也無(wú)法避免。也許，每一次離別的背后都預示著(zhù)一次相聚，而每一個(gè)相聚也就意味著(zhù)會(huì )有離別時(shí)刻。在我短暫卻又漫長(cháng)的青春年華里，有太多太多來(lái)不及挽留，亦或是無(wú)力回天……依稀記得，那個(gè)冬季，很冷很冷。她，我一直以來(lái)最知心的人卻要離我而去。她，不愿告訴我她要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)班，離開(kāi)這個(gè)她才生活了三年的校園。去哪里？不，她不告訴我。就這樣，她一直瞞著(zhù)我，我似乎也沒(méi)有察覺(jué)，一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時(shí)光，卻是人生中最快樂(lè )的時(shí)光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書(shū)城、看電影，好不高興！一次逛完書(shū)城，看到對面的大頭貼坊，平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵，在她面前，我只能投降。一陣“咔嚓”之后，終于結束。照片上的她，好可愛(ài)，笑得那么甜，那么甜，直甜到人心坎里去了。我想，我永遠忘不了她吧。這個(gè)有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，雪白的肌膚，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩的`女孩。但，她的一句話(huà)，讓我承受天塌下來(lái)的感覺(jué)�！岸�，我爸媽讓我轉學(xué)�！闭Z(yǔ)氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里，冷嗖嗖的。冷！淚被風(fēng)吹干，留給臉頰的冰；她，離開(kāi)的消息，利刀劃過(guò)心頭的痛。即使沒(méi)有血，沒(méi)有傷口。她一把抱過(guò)我，我們就這樣相擁。她胸口的體溫，帶給我一絲溫暖，但還是冷，刺骨的冷。任憑我怎樣挽留，天不如人愿。她，還是走了，就這樣離我而去。不！我不相信……這是她的玩笑，對嗎？留下的只有她的笑，她給過(guò)的溫存，讓我好好珍藏……我一定也會(huì )記得，那個(gè)冬季，那么冷，那么冷。無(wú)法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格，成了一張張泛黃的照片。淚，落下來(lái)。念，止不住。擦干眼淚，我期待：下個(gè)春天，我們微笑碰頭。 ——后記
初中作文離別13
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于大家的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著(zhù)，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”�；蛟S當大家長(cháng)大成人后，也會(huì )再次來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)第一次的落葉，或許，大家也會(huì )落葉歸根吧。
落葉，還在飄著(zhù)，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是大家在這個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺(jué)悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時(shí)間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個(gè)教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那大家的最后一次目標，可以達到嗎？或許最后一次，會(huì )在這有著(zhù)靈氣一般的教室里達到。至少大家都希望如此。
教室，仍然用著(zhù)，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數學(xué)課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我想到了一些事情。轉過(guò)頭對同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的`�！彼唤獾霓D過(guò)頭來(lái)看我�！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著(zhù)書(shū)。那節課，大家都沉默了�？粗�(zhù)老師的背影，再過(guò)不久，也許就是大家最后一次聽(tīng)課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓大家五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓大家深深記住，在最后的幾個(gè)月里，大家是互相幫助互相鼓勵走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè )著(zhù)。
初中作文離別14
有些人總是在不經(jīng)意間由熟悉變陌生，那些無(wú)意間被傷害的心靈總是很難痊愈，總是很害怕彼此的感情在某一天破碎，怕著(zhù)怕著(zhù)，“碰”一聲破碎了，毫無(wú)預兆的就這樣產(chǎn)生心靈的距離，直到有人離開(kāi)，才突然醒悟，或許那段感情根本沒(méi)有破裂過(guò)。
看著(zhù)那一個(gè)或許帶著(zhù)落寞，或許帶著(zhù)一些期待，或許帶著(zhù)一份喜悅，或帶著(zhù)一點(diǎn)兒的留戀離開(kāi)的人們，總是固執地不說(shuō)一聲再見(jiàn)，只因為害怕像某個(gè)人說(shuō)的那樣再見(jiàn)便再也不見(jiàn)，雖然知道從此我們彼此將走向陌生，但卻不愿他們永遠消失在自己的生命里面。只有用這些天真的想法來(lái)留住他們的氣息，但他們終究還是消失了義無(wú)返顧地消失了。
我不想讓任何人成為我生命里的過(guò)客，我總是認為只要出現在我生命里的人都會(huì )對我產(chǎn)生影響，永遠在我心中保留著(zhù)屬于我和他的那部分�？上нz忘總是伴隨著(zhù)我并迅速侵占我所有的思緒，忘了，那些拾不起的記憶隨風(fēng)漂散，那些記不起的人和事逐漸被時(shí)光的流沙埋沒(méi)，到最后似乎只有一個(gè)人站在沙灘之上茫然地望著(zhù)遠方，是的一切終于消失。最后還得自己孤獨地走向那似乎屬于自己的.地方，似乎所有人都只是生活的過(guò)客罷了，他們終究會(huì )離開(kāi)并成為別人的過(guò)客。
在那些總是在黑暗里獨自哭泣，風(fēng)雨中笑著(zhù)哭泣的日子里。寂寞總是壓的人透不過(guò)氣來(lái)。夢(mèng)魘里的相聚和離別總是讓人在驚醒之余傷神許久。感覺(jué)那么真實(shí)的夢(mèng)境總是被無(wú)情地拉向黑暗，重新走進(jìn)現實(shí)。有時(shí)的我根本無(wú)法清楚地分清是夢(mèng)還是現實(shí)，那些給人那么真實(shí)感覺(jué)的是夢(mèng)魘，現實(shí)卻又像夢(mèng)魘一般玩弄著(zhù)我。當我身心疲憊，想要為自己的靈魂尋找出口時(shí)，夢(mèng)境里的種種卻又變的虛無(wú)，先似乎顯的殘酷與真實(shí)在這一刻也毫無(wú)保留地展現在面前，那些小時(shí)已久的人依舊沒(méi)有任何的音訊，那些被封存已久的記憶也似流動(dòng)。永遠拾不起，那一滴相思的淚。
因為寂寞而思念，因為思念而寂寞，所有的一切都感覺(jué)那么的順其自然，卻又讓人無(wú)法觸摸，該離開(kāi)的永遠留不住，留下來(lái)的終究也不會(huì )離開(kāi)，沒(méi)有誰(shuí)能伴隨誰(shuí)走過(guò)一生，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)永遠守護的天使，唯有坦然面對離別。
初中作文離別15
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！痹�(shī)中所蘊含的感情遠遠不能用言語(yǔ)一一表達。三年的時(shí)間正在爭分奪秒地溜走，離別還會(huì )遠嗎？
三年前的那個(gè)夏天，我們還童稚地想著(zhù)小學(xué)的日子。那年的九月，我們相見(jiàn)在初一的教室，陌生的面孔，陌生的地方。誰(shuí)也不會(huì )想到當年如此陌生的一切如今令我們難以忘懷，已在心中留下一道道痕跡，無(wú)法抹去。
老師啊，三年里帶我們如親兒女一般，孕育了我們新的生命。每天早早地來(lái)到，不辭勞苦地教著(zhù)我們這班猴孩子，熬到半夜為我們備課、批改作業(yè)。老師，請原諒我們的童年無(wú)忌，您所傳授的我們都會(huì )銘記于心。雖然您說(shuō)不需要多大的回報，但我想默默地對您說(shuō)一句：“老師，謝謝您�！�
同學(xué)啊，三年前的相遇絕非偶然，是上天注定的緣分，讓我們成為彼此生命中的一部分。我們曾一起打鬧嬉戲，友誼在一天一天地增加，根深蒂固。我們也曾一起為夢(mèng)想奮斗拼搏，想象著(zhù)以后我們長(cháng)大的日子�；厥资湃サ娜兆永�，數不清已留下了多少歡樂(lè )時(shí)光。盡管當中酸甜苦辣一切具備，但我感謝有你們陪我走過(guò)。旅途一起走過(guò)，也已不負一生……
校園啊，一個(gè)在這生活了三年的'地方。這個(gè)地方神圣，美麗，不管走在哪一個(gè)角落，回憶都是滿(mǎn)載心頭。由最開(kāi)始陌生的地方，到現在不舍得離開(kāi)。學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家，我們可以在這里得到溫暖，學(xué)到知識，感悟人生。走在校園的小路上，路旁堅韌挺拔的松樹(shù)，伴著(zhù)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，仿佛自己置身于詩(shī)人口中的世外桃源。
相聚猶在昨天，離別近在眼前。我們拿了三年的青春去賭一個(gè)明天，就應該有一顆敢賭的心，哪怕是輸，也要輸得漂亮。這些年不求回報的老師們，這些年同甘共苦的同學(xué)們，轉眼間三年就這樣過(guò)去了，我相信暫時(shí)的離別只是為了更好的重逢。多年后，我希望能夠重回校園里，和你們一起回憶那些年屬于我們的一點(diǎn)一滴。
“明天你是否會(huì )想起那些年同桌的你，明天你是否還想起那些年愛(ài)哭的你……”
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