- 相關(guān)推薦
有關(guān)舞蹈的作文600字匯總9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈的作文600字 篇1
閃亮的舞臺，聚焦的燈光，臺下的觀(guān)眾都浸沒(méi)在優(yōu)雅的舞蹈中，直到聲音嘎然而止，表演結束了才轟然響起雷鳴般的掌聲。剛才的舞蹈仿佛把你帶到了半世紀以前，你好像來(lái)到了另一個(gè)國度，只有舞蹈的腳步在你的耳畔環(huán)繞……
這是我的夢(mèng)想，用舞姿展示我的夢(mèng)，永遠陶醉其中，更希望那輕盈的腳步就是我的那雙腳。
跳舞的腿是又細又長(cháng)的，歡快的腳步在舞臺上跳躍才顯得輕盈，時(shí)而停息，時(shí)而旋轉，總之在舞臺上的腿腳是最耀眼的'。從小我就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，至今已有七年了，在這七年時(shí)間里，我不知克服了多少困難，不知磨破了多少雙舞蹈鞋，不知我的雙腳在舞臺躍起多少次。但我知道我的雙腳為我的舞蹈夢(mèng)想創(chuàng )造了很多的奇跡。
我曾經(jīng)多少次想放棄學(xué)習，但，只要現在一看到我那雙跳躍的腳，我的嘴角就會(huì )泛起一絲微笑，它時(shí)刻給我帶來(lái)無(wú)窮的力量。
想到了我七歲那年的事。那年，我正好學(xué)習拉丁舞蹈的過(guò)渡期，我的動(dòng)作不規范，于是老師在我的腳下放了一支口紅，為了不踩到這小小的口紅，我的腳不由自主地高高踮起，踮呀，踮呀，我的腳趾頭都踮紅了，可是老師就是不讓放下。再有一次我的夾腳收這個(gè)動(dòng)作沒(méi)做標準，老師就在我的兩大腿間放了一張碟片讓我?jiàn)A著(zhù)，只要碟片掉了老師就會(huì )認為我的腳分開(kāi)了。當時(shí)老師的苛刻，才讓今天的我把這些動(dòng)作都做得很好，這全離不開(kāi)老師的用心良苦。三年后，在我十歲那年，我參加了全國錦標賽十歲單人組拉丁比賽。為了讓媽媽看到我學(xué)有所成，我努力一點(diǎn)；為了讓老師看到她的心血沒(méi)有白費，我努力一點(diǎn)；為了讓自己的夢(mèng)想再近一點(diǎn)，我再努力一點(diǎn)。當比賽結果公布時(shí)我的單人組恰恰和單人組倫巴都得還不錯的名次。但是成績(jì)還沒(méi)有達到我心里的期望，所以我要更加的努力。
是��！我會(huì )為了我的夢(mèng)想而努力，堅持不懈。
舞蹈的作文600字 篇2
八月三日是我期盼已久的日子，因為這一天是我拉丁舞考級的日子，也是檢驗我一年學(xué)習成果的時(shí)候。
早上8：30我來(lái)到考場(chǎng)，外面已經(jīng)站滿(mǎn)了人，連過(guò)道都水泄不通。大家都在做考前的準備，有的在整理妝容，有的在練習舞步，看的出來(lái)大家的心情都是既緊張又興奮。9點(diǎn)整開(kāi)始進(jìn)行考試了，一共有200人參加，我的編號是86號，6人一組由帶隊老師帶進(jìn)考場(chǎng)，其余的人和家長(cháng)只能在外面等候。等待的時(shí)候我開(kāi)始越來(lái)越緊張，腦子里不停的回憶練習的舞步。這時(shí)我聽(tīng)到廣播叫到86號，我們
這組穿著(zhù)一致走著(zhù)整齊的步伐來(lái)到考場(chǎng)里。這時(shí)熟悉的音樂(lè )想起，我一下就感覺(jué)不緊張了，我隨著(zhù)音樂(lè )的韻律開(kāi)始了我的舞蹈�？荚嚱Y束，帶隊老師送我們出考的時(shí)候，對我說(shuō)：“剛才的`表現很好，以后的練習也要這樣�！蔽壹�(dòng)的跑到外面告媽媽這個(gè)好消息，樓梯口我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭的汗水，這么熱的天一直站在外面等我，我的心里除了激動(dòng)還有感動(dòng)。
之前有段時(shí)間的練習很枯燥，一樣的步伐重復的練習，一個(gè)動(dòng)作站立不動(dòng)，讓我很想放棄，但是每次媽媽都會(huì )問(wèn)我：“為什么想學(xué)舞蹈”，我回答：“因為我喜歡舞蹈，也想在舞臺上表演�！眿寢屨f(shuō)：“所有成功站上舞臺的人，都會(huì )有在臺下枯燥和反復的練習，所謂臺上一分鐘臺下十年功�！爆F在我完全理解了這句話(huà)，今天的考核只有2分鐘，但是我就要花一年的時(shí)間反復的練習，隨著(zhù)以后更難的挑戰，我還要花更多的時(shí)間來(lái)完成，如果沒(méi)有每一次的堅持就不會(huì )有這么多的收獲。劉航 四川省成都市青羊區勝西小學(xué)
舞蹈的作文600字 篇3
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。
伴隨音樂(lè )，我來(lái)到了人山人海的步行街，前方就有一場(chǎng)演出，我被這場(chǎng)舞蹈迷得目瞪口呆，雖然我是個(gè)文靜的女孩，但我還是個(gè)滿(mǎn)含音樂(lè )細胞的人。馬上，臺上的姐姐們來(lái)了個(gè)下腰，看著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，心想：“如果我也能像這些舞蹈演員有著(zhù)如此優(yōu)美的舞姿，該多好！第二天，媽媽正如我所意，把我送進(jìn)了舞蹈培訓中心。于是，我步入了學(xué)習舞蹈的生涯�？粗�(zhù)大家那旋轉著(zhù)的優(yōu)美舞姿，我覺(jué)得她們猶如樹(shù)林中的蝴蝶翩翩起舞，又如水上的`天鵝尋尋覓覓。我也跟著(zhù)一起練，舞動(dòng)起來(lái)，自已好像也身臨其境。起初，我們是練基本功，先把腿架在桿上，用上半身用力地往腿壓。這時(shí)我感到腿部疼痛，想偷懶一下，可老師那冰刀似的眼睛盯向了我，我連忙又再壓了下去�！瓣垮∨笥�，你得加強基本功，你看，大家都能下了，你還是硬的，應該加倍努力，而不是偷懶喲！”對面傳來(lái)了老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我忍著(zhù)痛，使勁將腿壓下去。心想：我可不能辜負老師對我的期望，況且我想像天鵝一樣美！可是我怎么壓，就只差一點(diǎn)。這使我失去信心�；氐郊�，我把這一切事都告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不經(jīng)一番霜苦，哪來(lái)臘梅吐清香�！蔽艺f(shuō)：“可是——可是——，”“別可是了， 你不是想擁有優(yōu)美舞姿嗎？那就應該勤學(xué)苦練，媽媽祝你更上一層樓�！�
果然，功夫不負有心人，我把自己不足的地方不斷更正，沒(méi)想到五歲那年在一場(chǎng)演出上也得到了眾人的掌聲。
舞蹈，它伴隨我到現在，它讓我陶醉，讓我學(xué)會(huì )了在勤學(xué)中享受快樂(lè )！
舞蹈的作文600字 篇4
在這個(gè)暑假，讓我最難忘的，是那煩人的舞蹈課！
上個(gè)星期的那節舞蹈課居然留了作業(yè)！課快要結束時(shí)，我非常開(kāi)心，因為又少了一節煩人的課。但是沒(méi)開(kāi)心多久，就聽(tīng)了一個(gè)壞消息——舞蹈老師居然說(shuō)：“這個(gè)星期是有作業(yè)的！誰(shuí)不交，我就罰誰(shuí)！”說(shuō)著(zhù)她拿著(zhù)手上那一把尺子，輕輕敲了敲�！吧n天吶！你怎么可以這樣對待我！竟然還要交作業(yè)！”雖然我的臉上還是笑嘻嘻的，但是心底的火苗早就竄起來(lái)了�！耙�，還是不交了？老師也不一定會(huì )檢查吧�！薄安恍�，那個(gè)舞蹈老師發(fā)起脾氣來(lái)可真有點(diǎn)受不了的�！卑�，還是跳吧！我可斗不過(guò)那舞蹈老師！
眼看一個(gè)星期又要過(guò)去了，但是我還沒(méi)有完成那個(gè)舞蹈作業(yè)！“天吶，我還沒(méi)跳！而且還有四個(gè)步子！我要完蛋了！今天都星期四了，再不交，老師要發(fā)火了！”我在心里緊張地嘟囔著(zhù)。沒(méi)辦法，我只好很不情愿地拿起舞鞋。剛穿上，我就絆了一跤！“你這雙鞋是跟我有仇是吧！”我在心里暗暗地罵著(zhù)。然后，我無(wú)奈地一遍又一遍地跳那個(gè)“記都記不住”的步子。每次不是跳錯就是跟不上音樂(lè )！“什么鬼步子！”我不甘心就這樣失敗�？蛇B續跳了十五分鐘，我幾乎用盡了全身上下的所有力氣，流了很多很多汗，身上濕淋淋的`，又難受又懊惱。
第二天也就是星期五，我又像前一天那樣，跳到快沒(méi)力氣了！我簡(jiǎn)直快崩潰了。在最后一次的時(shí)候，我強迫自己集中注意力，用盡了全身的力氣，跳完了那四個(gè)步子！終于有點(diǎn)像樣了！
媽媽把我跳的那四個(gè)舞的視頻發(fā)給了舞蹈老師，唉，終于完成了作業(yè)！我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣。好在，媽媽答應我不再學(xué)舞蹈了，以后再也不用交這樣的作業(yè)了！
舞蹈的作文600字 篇5
記得是一年級寒假里，我被媽媽哄著(zhù)參加了拉丁舞培訓班。我本來(lái)就不喜歡跳舞，看到培訓班里只有四個(gè)男生，我更沒(méi)勁了。這時(shí)，馮老師走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“當你聽(tīng)到舞曲響起，你的腳就會(huì )自然跳起來(lái)。拉丁舞是紳士舞，男孩跳拉丁特別帥!”我的好奇心被馮老師激起，第一堂課我學(xué)得很認真，馮老師表?yè)P我，我心里樂(lè )滋滋的。漸漸地我喜歡上跳舞了。
說(shuō)到馮老師，我既喜歡又害怕。每次訓練前。她和我們學(xué)員有說(shuō)有笑，甚至還打打鬧鬧，可正式訓練中她嚴肅認真，可兇狠哩!拉韌帶是我最害怕的訓練項目，男孩的韌帶天生就很緊，那一字開(kāi)的動(dòng)作，次次弄得我疼痛難熬，像上酷刑似的。所以訓練壓腿拉韌帶時(shí)，我就裝得很痛苦的樣子，好像已經(jīng)到了極限。第一天、第二天，我就這樣輕松順利地過(guò)了關(guān)。第三天，我故伎重施，馮老師狡黠地看著(zhù)我，她雙手壓在我分開(kāi)的兩腿上，用力，再用力地摁著(zhù)，我疼得哇哇大叫，鼻尖上滲出了汗珠，紅紅的臉蛋也變了色。我以為馮老師會(huì )心疼我，放我過(guò)關(guān)，可狠心的馮老師仍不松手。我無(wú)計可施了，只好按馮老師的嚴格要求，一次又一次地苦練。兩個(gè)星期以后，我的雙腿漸漸靠近地面了，韌帶也松了。
我在訓練班的`兩年，馮老師循循善誘，言傳身教。我漸漸學(xué)會(huì )了倫巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈，多次代表普陀區隊參加比賽。20xx年3月，在上海市第十二屆“舞王杯”體育舞蹈公開(kāi)賽上，我獲得10歲以下B組第一名。20xx年10月，在全國標準舞公開(kāi)賽上，我榮獲上海市新人組第一名。當我站在領(lǐng)獎臺上，手捧冠軍獎杯時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。我感謝馮老師對我的嚴格訓練!我愛(ài)你，我可敬可親的舞蹈教練。
舞蹈的作文600字 篇6
那一次舞蹈課，我一回想起來(lái)，就滿(mǎn)腦子都是害怕！
來(lái)到舞館，我們被要求換上軟底鞋，全身趴地，雙腿以墻為軸線(xiàn)，練習劈叉。因為已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練了，我們肌肉比較僵硬，劈不到底，好像再往前移一厘米，就會(huì )要命似的。
可是，鄭老師可不管我們多久沒(méi)練過(guò)了！他要求我們一定要劈到底。沒(méi)有辦法，我和其他同學(xué)只好在鄭老師目光射來(lái)的時(shí)候假裝用盡了力氣往里壓，等鄭老師眼睛一轉方向，就立馬放松一下。
可是“逃得過(guò)一時(shí)，逃不過(guò)多時(shí)”��！看著(zhù)鄭老師拿著(zhù)手機走出教室，我們舒了口氣，慢慢把屁股往外移，并且趴在地上“咯咯咯”笑起來(lái)。突然，天哪，鄭老師的雙腳又出現在我們面前……
為了懲罰我們偷懶，他決定一個(gè)一個(gè)對我們進(jìn)行“特殊關(guān)照”！頓時(shí)，哭聲、叫聲、喊聲一大片！鄭老師坐在我們的腿上，把我們使勁往里壓。之前，我們多移動(dòng)一厘米都疼得要命，更可況現在要一劈到底，把韌帶徹底拉開(kāi)，不哭不喊就神了。
看著(zhù)旁邊的人都哭爹喊娘的，我連給自己加油的勇氣都沒(méi)了，心怦怦直跳。到了我面前那個(gè)女生了，她大約本想忍著(zhù)，只發(fā)出壓抑的悶哼聲，可能太疼了，最后她也“哇”地哭了出來(lái)。
我發(fā)抖了，輪到我來(lái)痛苦了。鄭老師一坐上來(lái)，我便感到一陣肌肉被撕拉的痛，不過(guò)還可以忍。他開(kāi)始把我往墻壁上推，并用手壓住我的`背。我先是不受控制地發(fā)出幾聲“哼哼”聲，然后屏住呼吸，從喉嚨深處發(fā)出尖叫，最后“尖叫”變成我自己都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的“喊叫”！因極痛而不受控從眼眶中冒出的淚也順者臉頰流到了脖頸。
短短的30分鐘練習讓我們感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)！
雖然劈叉很痛苦，但我們也知道，要想跳出美妙的舞蹈，基本功必不可少！正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”！
舞蹈的作文600字 篇7
我的愛(ài)好有很多：國畫(huà)、旅游、寫(xiě)作、音樂(lè )、舞蹈……但，我最喜歡的還是舞蹈！
我從五歲開(kāi)始學(xué)習舞蹈，記得當時(shí)媽媽帶著(zhù)我去見(jiàn)老師，看到上課的小朋友們像是一條條靈活蠅，下腰、壓腿、劈叉都不在話(huà)下，心里由衷地贊許和佩服，但又有一絲的懼怕�？粗�(zhù)看著(zhù)，不知為什么，我竟然漸漸喜愛(ài)上了它，可能是老師優(yōu)美的舞姿、小朋友們美麗的服裝和那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )旋律，使我深深的陶醉在其中吧！
自從有了舞蹈，我的學(xué)習生活也變得更加多彩。學(xué)校的藝術(shù)節、新年晚會(huì )、三獨選拔賽、班上活動(dòng)等等，無(wú)處不見(jiàn)我的身影。直到現在，已經(jīng)順利通過(guò)了七級考試。當然，最終我是肯定要考過(guò)十級的哦！
也許你會(huì )認為是天賦決定了我的舞蹈。不！你錯了，我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我難忘的是學(xué)習倒立的那段日子，老師把這項作業(yè)布置下來(lái)的時(shí)候，我情不自禁地一陣陣興奮。一回到家，我連忙拉著(zhù)媽媽當起了陪練。雙手撐地，身體呈倒“L”型，腰部收緊，大腿發(fā)力帶動(dòng)小腿一個(gè)九十度的翻身，就上去了。卻不料手被帶動(dòng)著(zhù)一滑，動(dòng)作以失敗告終，幸虧媽媽反應及時(shí)，迅速架住了我的腰部，才沒(méi)發(fā)生“悲劇”。自那以后，我便深知舞者那如行云流水般優(yōu)美的動(dòng)作，并非一朝一夕就能夠練成的。我下定決心必須勤學(xué)苦練，每天都要花一些時(shí)間在家里壓腿、下腰、倒立……
舞蹈不僅僅是我的.愛(ài)好，更是我生活中不可缺少的一部分。有了它，我的身型得到了很好的控制，性格也變得開(kāi)朗、自信了。非常感謝媽媽那一年讓舞蹈走進(jìn)了我的生活！
舞蹈的作文600字 篇8
今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。
我第一眼看到馬老師的時(shí)候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時(shí)，我在心里暗暗地想：這個(gè)老師長(cháng)得這么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜這個(gè)老師根本就跳不起舞來(lái)吧�？墒�，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這個(gè)老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好�？鋸堻c(diǎn)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這么好，我不由地為她鼓起了掌。要我說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一級棒。
馬老師的性格十分開(kāi)朗，中間下課休息的時(shí)候，馬老師經(jīng)常會(huì )和我們一起做游戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個(gè)“小饅頭”，馬老師還叫我過(guò)去，和我合了張影呢！我感覺(jué)此時(shí)此刻的馬老師，一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)老師，而是和我們一樣，變成了一個(gè)喜歡玩耍的.小孩子，與我們融合在一起了。
馬老師雖然下課的時(shí)候很開(kāi)朗，可是，上課時(shí)，馬老師就會(huì )變得十分嚴厲，比誰(shuí)都認真，簡(jiǎn)直就像是變了一個(gè)人似的。上過(guò)她的課的小朋友們，沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)哭過(guò)的，小時(shí)候的我，腿也并不怎么軟，我也在馬老師的課上哭過(guò)，因為實(shí)在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺(jué)。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時(shí)候，正當同學(xué)們想放棄的時(shí)候，她會(huì )這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個(gè)動(dòng)作可不簡(jiǎn)單，同學(xué)們忍者疼痛，想過(guò)關(guān)，但還是只有少數的人過(guò)關(guān)了，過(guò)關(guān)了的人才可以進(jìn)入下一個(gè)動(dòng)作的練習，沒(méi)過(guò)關(guān)的人有好幾個(gè)都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心里是有我們的。
這就是我的舞蹈老師——馬老師。
舞蹈的作文600字 篇9
當輕快的音樂(lè )在舞臺響起，在五顏六色的燈光下，一群孩子正在臺上翩翩起舞，其中笑得最燦爛的那個(gè)女孩就是我！
去年夏天，莆田市在文獻步行街舉辦“第二屆兒童舞蹈大賽”，我們舞蹈學(xué)校決定挑選一些學(xué)生去參賽，而我也有幸成為了其中的一員。
每隔一個(gè)晚上，我們的身影都會(huì )出現在舞蹈房，每次訓練，老師都會(huì )教我們一些新的舞蹈動(dòng)作。我們個(gè)個(gè)都揮汗如雨，直到累趴在地上為止。
一天晚上，老師要我完成一個(gè)站后翻的動(dòng)作，需要把胯打開(kāi)，可那天我的胯愣是打不開(kāi)，氣得我直咧嘴。
“含韻，躺上去，我幫你壓壓，準能開(kāi)胯！”老師一邊說(shuō)一邊放下一塊練功墊。
我仰躺在墊上，雙腿彎曲打開(kāi)，雙腳頂在墻壁邊。老師撐著(zhù)把桿，雙腿站在我的膝蓋上，漸漸用力踩下去，最后把全身的重量都壓了下來(lái)。我閉著(zhù)眼，咧著(zhù)嘴，用手捂住了臉，痛苦得渾身顫抖，感覺(jué)像有人拿刀子割我的肉。我再也忍不住了，眼淚不爭氣地“嘩嘩”地如河流般淌下來(lái)，可又不敢哭出聲來(lái)。
在接下來(lái)的一個(gè)月中，我們每次排練都在完成一個(gè)個(gè)高難度的技巧動(dòng)作，進(jìn)行著(zhù)魔鬼般的訓練。地板上灑滿(mǎn)了我們辛苦的汗水，燈光下留下了我們敏捷的'身影。終于，迎來(lái)了比賽。
當燈光打在我們身上時(shí)，我們頓時(shí)渾身充滿(mǎn)了力量，投入那美妙的音樂(lè )中，如那花兒般時(shí)而舒展身姿，時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而又嬉戲玩鬧。我盡情地舞動(dòng)著(zhù)，舞出了《萌》中的自由快樂(lè )。
我們完美的演出贏(yíng)得了一陣又一陣熱烈的掌聲，這掌聲是對我們這么多天不懈努力的最好的肯定。
這次比賽讓我們獲得了第一名的好成績(jì)，也讓我們對舞蹈更加熱愛(ài)了。
天上的雛鷹，是經(jīng)過(guò)艱苦的練習，才能展翅翱翔。一個(gè)月艱辛的排練，才有了舞臺上完美的演出。這次學(xué)舞的經(jīng)歷，使我有勇氣敢去面對生活、學(xué)習中的風(fēng)風(fēng)雨雨，這將成為我人生中一筆很大的財富。
【舞蹈的作文600字】相關(guān)文章：
“舞蹈”作文12-26
舞蹈的作文01-13
（精選）舞蹈作文05-22
舞蹈作文05-20
舞蹈的作文06-08
（精選）舞蹈的作文06-08
舞蹈的作文[經(jīng)典]06-09
[精選]舞蹈考級作文07-09
舞蹈優(yōu)秀作文12-25
舞蹈之夢(mèng)作文01-04