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關(guān)于給老師一封信作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的給老師一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的羅老師： 您好！
新學(xué)期的第一節語(yǔ)文課，不再是您給我們上了，聽(tīng)新來(lái)的語(yǔ)文老師說(shuō)，您調走了，在新的學(xué)校里，可有像我一樣調皮又可愛(ài)的學(xué)生？
羅老師，您教了我們已經(jīng)四年了，在這四年的時(shí)光中，您用溫暖的微笑和誠摯的愛(ài)心感化我們；您用淵博的知識如涓涓細流，流進(jìn)我們的心里；您那身影如同梯子扶著(zhù)我們一步一步向上攀登；您用言行鼓勵我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語(yǔ)言幽默，講的.課通俗易懂，所以我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，語(yǔ)文課上的發(fā)言非常踴躍。 記得四年級上的一節語(yǔ)文課叫《陶罐和鐵罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同學(xué)對這篇課文理解很清楚，您還叫我們根據課文意思進(jìn)行表演，我也參加了表演，我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們馬上就輕松起來(lái)，學(xué)習效果也有了很大的提高。
羅老師，您其實(shí)也有嚴厲的一面，記得有一次您叫我們寫(xiě)《輕松15分》里的單元測試，我們總體寫(xiě)得不理想，您嚴厲地批評了我們，并講評了試卷，我寫(xiě)得很差，但又不聽(tīng)您講評，您用嚴厲的眼光看著(zhù)我，下課后，叫我去辦公室談話(huà)，并狠狠地訓了我一頓……我十分內疚，但從您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜，我現在才得這句話(huà)的真正意思，您因為工作的需要，調離我們。羅老師，是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì )的到一個(gè)會(huì )給您寫(xiě)信的五年級學(xué)生；是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)您多少的心血和汗水��！ 羅老師，是您給了我知識，教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人；是您給了我戰勝困難的勇氣和信心，羅老師，我永遠感謝您！
祝 身體健康，工作順利
學(xué)生：***
200X年9月3日
給老師一封信作文 篇2
蔡老師：
您好!我有兩個(gè)煩惱，想您幫我解決。
一個(gè)是我外公得了腦積水，現在治好了。但又得了老年癡呆癥，都不認識我了，也不跟我說(shuō)話(huà)了，我真的不想他再生病。老師，您說(shuō)我該怎么辦?
我還有一個(gè)心結，不知道您能不能幫我解開(kāi)，我覺(jué)得自己好像沒(méi)有做錯什么，也沒(méi)有炫耀自己，但有好些朋友都不跟我玩了。在放學(xué)的路上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)陪我一起走，看到另外一邊四五個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走在一起，熱鬧極了。我真羨慕他們。再看看我，一個(gè)人孤零零的'，我感覺(jué)很孤獨。蔡老師，您說(shuō)一說(shuō)，我怎么做同學(xué)們才會(huì )跟我玩呢?
蔡老師，請問(wèn)您能幫我解決問(wèn)題嗎?如果能的話(huà)，請您回一封信給我哦!謝謝蔡老師了。
祝您：健康快樂(lè )!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
給老師一封信作文 篇3
親愛(ài)的謝老師：
您好！您還記得去南湖參加實(shí)踐活動(dòng)的那次嗎？有件事，我不得不給您鼓掌！
我們坐了船，到了一個(gè)大約長(cháng)六十米，傾斜度為四十五度的一個(gè)由繩索結成的大網(wǎng)上，這個(gè)項目叫“勇攀高峰”。我們都往網(wǎng)上面爬，滿(mǎn)以為謝老師會(huì )和其他很多老師一樣選擇比較容易的上山臺階。我們爬了一半的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一位女同學(xué)的.哭聲，我回頭一看，原來(lái)是小楊，同時(shí)，也驚訝地發(fā)現了您居然也和我們一樣走的網(wǎng)！此時(shí)的您正往回爬，這么陡的網(wǎng)，倒著(zhù)往下實(shí)在危險，網(wǎng)不停地抖動(dòng)著(zhù)�？吹竭@一幕的同學(xué)都為謝老師擔心�？衫蠋焻s毫不遲疑地去牽被嚇哭了的小楊同學(xué)的手，并不斷地安慰她，鼓勵她。終于，在謝老師的鼓勵和幫助下，小楊同學(xué)也來(lái)到了終點(diǎn)。
謝老師還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，突然，聽(tīng)到了一位同學(xué)的叫聲：“哎呀，我的東西掉到草叢里去了！”于是，謝老師又不辭辛勞地下到草叢里去撿東西。當您進(jìn)去的時(shí)候，我真是心驚膽戰呀，生怕出來(lái)一只蟲(chóng)子，把您給傷著(zhù)了。
謝老師，我要給您鼓掌！因為您總是在我們很脆弱的時(shí)候給我們鼓勵；在我們需要幫助的時(shí)候伸出您那雙溫暖的雙手，給我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！謝謝您，謝老師！有您，我們很幸福！
祝身體健康
您的學(xué)生：蔣博遠
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好！
時(shí)光如水，稍縱即逝一轉眼就上六年級了，還有不到一年的時(shí)間就告別小學(xué)的生活了，也要與您說(shuō)“再見(jiàn)”。
此時(shí)此刻，我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對您說(shuō)。
上課講完題您總不忘隊學(xué)生們說(shuō)一聲：“聽(tīng)懂了嗎？”如果有人沒(méi)聽(tīng)懂，您不會(huì )責備他，而是不厭其煩的給他講解。雖然這是每個(gè)老師應盡的本分，可是您的'這種精神讓我的心微微顫抖。
自從您來(lái)到這個(gè)學(xué)校教我們時(shí)，我才感覺(jué)到師生之間并沒(méi)有代溝，更多的是無(wú)私。是您讓我明白了人生的意義，怎樣去珍惜自己，去呵護別人。是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的喜悅和人們的憨直淳樸，是您讓我領(lǐng)上光明之路。您就像一位“天使”給了我們不可思議的力量。
在您教育我將近兩年的時(shí)間里，使我明白了許多，也讓我不再是一個(gè)“馬虎”的人，您的教導我們的話(huà)語(yǔ)在我的耳邊不斷回響，我也謹記著(zhù)您的諄諄教導，將使我終身受益，您的一個(gè)道理，一句話(huà)蘊藏一座金礦，將是我們客服挫折的動(dòng)力和力量。
老師您豐富了我的生活，造就了我的一生，您把您所知道的一切傳授了我們，讓我們走向了社會(huì )，老師您的無(wú)私，真誠，寬容領(lǐng)導著(zhù)我的生命，我的心靈。
祝老師：身體健康工作順利！
西安市灞橋區黃鄧小學(xué)：易衛星
給老師一封信作文 篇5
親愛(ài)的江老師：
您好！
我知道您現在因為丟丟（老師把她當作女兒一樣特別心愛(ài)的一只小狗）的死而萬(wàn)分悲痛，您一直說(shuō)自己是丟丟的媽媽?zhuān)且砸蝗杖投际侨馊Υ齺G丟，現在提倡：共建和諧社會(huì )，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。這一點(diǎn)，在您身上頗有體現。您充滿(mǎn)愛(ài)心，丟丟可愛(ài)、漂亮，您太愛(ài)她了。她的死自然對您打擊相當大，可我看著(zhù)您想丟丟都快哭出來(lái)了，實(shí)在于心不忍。老師不要再傷心了，節哀順便吧。我知道當您看到我的這封信時(shí)，滿(mǎn)腦子會(huì )都是您和丟丟在一起時(shí)開(kāi)心快樂(lè )的情景，您會(huì )傷心，對吧？其實(shí)，今天下午您改作業(yè)時(shí)，看到謝圓（我們班的`一個(gè)同學(xué)）在信中問(wèn)您――丟丟的病好了嗎？眼角已經(jīng)流出了淚珠子，只是您不想讓大家看到您哭罷了。但我看見(jiàn)了，我看在眼里，卻疼在心里呀！您平時(shí)對我那么好，我不希望看到您哭，不希望看到您傷心�？赡苁抢咸焯矚g丟丟了，讓她去陪他。說(shuō)不定，丟丟在那里很開(kāi)心，很快樂(lè )。如果她知道您傷心，肯定也會(huì )傷心的，她也是有感情的。她一定會(huì )說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鷦e哭，我很好，您放心吧。您再傷心我也要哭了，媽媽?zhuān)�，要振作呀！過(guò)好以后的每一天，好好教那些哥哥姐姐們，算我最后的希望，好嗎？答應我吧，媽媽。老師，不管怎樣，您少了丟丟，可還有我們呀，我們永遠都是您的支持者，不是嗎？老師，丟丟還在，她在看著(zhù)您，看著(zhù)您微笑呢！振作，振作，老師調整好您的心態(tài)，至少好好對待還健在的，珍惜眼前的時(shí)光。如果您不能忘掉丟丟，讓水龍頭里的水，往臉上噴，您會(huì )慢慢淡忘的，我希望永遠看到您明媚的笑臉，那樣燦爛，那樣陽(yáng)光。
您這幾天的狀態(tài)，我們理解，我只是希望您開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，快快樂(lè )樂(lè )的上好每一節課，我是您忠實(shí)的聽(tīng)眾。
一個(gè)懂您，永遠支持、信任、理解、敬佩您的學(xué)生：劉晗
200X年5月19日
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