舞蹈的作文

【精華】舞蹈的作文四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈的作文 篇1

　　“茉莉花呀茉莉花，我要把你送到好的人家，讓你的花香飄滿(mǎn)世界，讓你的神秘……”《茉莉花》這一首歌，是我第一次上臺表演所用的曲目。

　　8歲那年年底，因為腳受傷了，媽媽想讓我的腳以后走路不難受，9歲那年，媽媽在臨清市少兒舞蹈團給我報了名，從那開(kāi)始我的舞蹈“生涯”就開(kāi)始了。一開(kāi)始，連下叉、下腰、壓腿都做不到的我，竟然成了最后的“勝利者”。因為當時(shí)，我和我的兩個(gè)妹妹還有一個(gè)姐姐一起練，但沒(méi)想到，最后我們四個(gè)人當中只有我自己堅持了下來(lái)。

　　從一開(kāi)始下叉、下腰、壓腿都需要別人幫助的我，到現在所有基本功可以獨立完成，可想而知，這需要多么大的`毅力呀！

　　一開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，其實(shí)我也挺不情愿的，但當在臺下看別人演出時(shí)，我又是多么羨慕嫉妒她們，所以我又堅持了下來(lái)。

　　下橫叉，一直都是我最煩的一件事。因為左叉和右叉我全部都可以下去，但唯獨橫叉，怎么劈也劈不直，上課老師幫忙撕叉，回家貼墻根連，同學(xué)幫忙壓叉，但怎么都下不直，所以只好再默默地努力了唄。

　　下腰其實(shí)我還是挺順利的，一開(kāi)始老師從正面摟著(zhù)我的腰，讓我從墊子上下腰，慢慢的側面扶腰，再到無(wú)墊子，再到不扶腰獨立完成，當我自己獨立完成下腰時(shí)，起不來(lái)，老師把我“拎”了起來(lái)。但事后，老師又對我講了許多的起腰技巧，最終經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦練，起腰與下腰終于可以獨自完成了。

　　記得第一次上臺表演時(shí)，心里面又興奮又害怕。老師讓我們早到了半個(gè)小時(shí)，又給我們順了一遍舞蹈和隊形，告訴我們上臺時(shí)不要緊張，就和平常在練舞房一樣，只是底下多了觀(guān)眾，并且你們也可以把觀(guān)眾想象成自己最親的人��！這不就行了嗎！

　　我們懷著(zhù)不安的心上了舞臺，就這樣我的第一次登臺表演就開(kāi)始了。記得在表演過(guò)程中我還錯了幾個(gè)小動(dòng)作，好像是那一段舞蹈沒(méi)記熟吧，但最后我們還是獲得了一等獎，還有了去濟南表演的機會(huì )；在第二次去表演的時(shí)候，因為這次表演是要上電視，所以我們要把最好的一面展現出來(lái)。

　　不知不覺(jué)一年過(guò)去了，舞蹈考級就要來(lái)臨了，我們開(kāi)始準備考級所要考核的舞蹈和芭蕾舞蹈組合�？技壴絹�(lái)越近，我們的心也越來(lái)越緊張，考級來(lái)臨的那一天我們就穿了老師規定好的衣服，盤(pán)起了老師規定的頭發(fā)，拿著(zhù)準考證進(jìn)入了考場(chǎng)�？技壷杏袔讉�(gè)做錯的地方，在考級中老師說(shuō)錯了五個(gè)動(dòng)作的不合格，不發(fā)考級證書(shū)�？技壨曛�后，我在心里默念沒(méi)事兒，只錯了四個(gè)。

　　到發(fā)證書(shū)的那一天，許多同學(xué)考級都過(guò)了，又有一小部分同學(xué)明年要補考，老師說(shuō)他們錯的動(dòng)作太多了，沒(méi)有考過(guò)去。

　　一年又一年的過(guò)去了，我練舞蹈練了已經(jīng)有五年了�？技壸C書(shū)從一本也沒(méi)有，變得漸漸多了起來(lái)；從一張獎狀也沒(méi)有，到有了許多獎狀；從第一次不敢上臺表演的新人，到敢于表現自我。

　　有想過(guò)放棄，想過(guò)逃脫，但又想到收到那一張張成績(jì)證明時(shí)的喜悅，有不由自主的堅持下來(lái)。

　　自從跟著(zhù)管陽(yáng)老師以后身體上的傷也多了起來(lái)。

　　記得練《小報童的歌》時(shí)，有一起要搭“前橋”的動(dòng)作我們練了兩節課，最終沒(méi)有練會(huì )。但在練的過(guò)程中，許多同學(xué)的手破了，膝蓋紅了，胳膊搓破了。但是在這過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想過(guò)要放棄，想過(guò)要去逃避，而都是堅持了下來(lái)。還有一組要跪著(zhù)做，記得我們從做完基本功之后，就整整跪了一個(gè)半小時(shí)，但誰(shuí)也沒(méi)有一聲怨言，沒(méi)有一點(diǎn)兒埋怨。

　　在舞蹈表演的時(shí)候，同學(xué)們的表情控制的恰到好處，動(dòng)作做出了當時(shí)小報童那種堅持不懈。最終我們的舞蹈獲得了舞蹈比賽的第一名，就是讓我們最興奮、最激動(dòng)的成績(jì)。我們向老師證明了我們可以做好，而且比他們想象中的更好。

　　現在到了初二，課程緊了，沒(méi)有時(shí)間練舞蹈，媽媽把舞蹈課給我停了，但也沒(méi)有止住我對舞蹈的熱愛(ài)。課余時(shí)間自己復習一下基本功，讓舞蹈時(shí)刻在自己的心中。

　　舞蹈，我相信我們還會(huì )再碰到，我要記住你，我的舞蹈。

　　我所熱愛(ài)的舞蹈。

舞蹈的作文 篇2

　　“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書(shū)包，頭也不回地沖出家門(mén)。

　　她就是我，一個(gè)充滿(mǎn)委屈的我。

　　鄉間小路上，冷風(fēng)嗚嗚地吹著(zhù)，似乎要撕破我的臉。黃昏時(shí)分，沒(méi)有欲頹的夕陽(yáng)，也沒(méi)有溫馨美味的晚餐，只有背上的書(shū)包，和手上那雙令人憎恨的舞蹈鞋，陪伴著(zhù)我。走著(zhù)，走著(zhù)，不知什么時(shí)候，我又來(lái)到了那小溪邊——我心情不好的時(shí)候總是來(lái)這里。我撿起一個(gè)小石塊，使勁地往小河盡頭扔去。河面上蕩起了一層漣漪。

　　六歲的時(shí)候，我跟父親說(shuō)：“爸爸，我長(cháng)大以后要當一個(gè)舞蹈家！”于是，父親把一雙舞蹈鞋穿在了我的腳上。起初，我還為有了一雙漂亮的新鞋子，有了一位漂亮的舞蹈老師感到高興。當我的雙腿被我的舞蹈老師直直地按在地板上，我的哭聲與慘叫刺穿我的耳膜時(shí)，我就不覺(jué)得舞鞋很好看，也不覺(jué)得舞蹈老師溫柔美麗了。年幼的我還天真地問(wèn)：“鐘老師，我可不可以不練剛才那個(gè)動(dòng)作��？”“不可以呢，劈叉是中國舞最最基礎的基本功，如果不練的話(huà)，就不能學(xué)好中國舞了呀！”鐘老師用紙擦擦我臉上的.淚痕。我雖然心里很是沮喪，但是又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家呢？在接下來(lái)一次又一次的劈叉練習中，我就像一位悲壯的英雄，不哭也不鬧。

　　我還是練了劈叉，不僅是練了劈叉，還把中國舞蹈家協(xié)會(huì )一至十級證書(shū)全部考了出來(lái)。我想我會(huì )很高興，可是我卻高興不起來(lái)。每周三四個(gè)小時(shí)的舞蹈課，在鐘老師的指導下，一遍又一遍的練習，在音樂(lè )聲中枯燥乏味地翩翩起舞。即使會(huì )聽(tīng)見(jiàn)老師時(shí)不時(shí)夸贊我的進(jìn)步，我仍覺(jué)得這是一種煎熬。鏡子里是我優(yōu)美舞蹈的身影，可我的雙腳卻早已麻木到失去知覺(jué)。這讓我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，一遍又一遍地問(wèn)自己到底要不要放棄自己的夢(mèng)想。

　　就在剛才，也就是我的父親告訴我要去報考中國舞華彩推出的十一、十二級時(shí)，我義正言辭地對父親說(shuō)：“我是不會(huì )再去學(xué)中國舞的！”“什么？那你就這算是放棄了嗎？”父親錯愕地放下手中的報紙，一臉驚詫地看著(zhù)我�！皼](méi)錯，”我一字一頓地說(shuō)。也許是因為事情發(fā)生得太突然，也許是因為父親當時(shí)太過(guò)激動(dòng)，總之，他的巴掌狠狠地落在了我的臉頰上。于是，就出現了開(kāi)頭那一幕。

　　“�！钡匾宦�，我被手機的消息提示音從回憶中拽了出來(lái)。點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是鐘老師發(fā)的一條朋友圈：“四歲時(shí)，貝多芬的父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)地釘在琴鍵上，或是給他一把小提琴，逼著(zhù)他拉。在這種強大的壓力下，貝多芬差點(diǎn)兒徹底放棄。如果他，放棄了……練舞蹈也是一樣。如果你，放棄了……”配圖是八級班練舞的照片。

　　我的心突然為之一振。抬起頭，我看著(zhù)嘩嘩的河水堅定地從大壩上沖過(guò)去……這，不就是水的精神嗎？為了自己的夢(mèng)想，一直積蓄著(zhù)力量，直到找到生命的出口。而我兒時(shí)的夢(mèng)想，就是成為一名舞蹈家。舞蹈，不就是我生命的出口嗎？

　　霎時(shí)間，考級的證書(shū)，老師欣慰的夸獎，我?jiàn)Z門(mén)而出時(shí)母親的哭聲，都從我腦海中一一閃過(guò)……��！我怎么會(huì )放棄舞蹈？！我怎么能放棄舞蹈？！

　　我的眼淚，不爭氣地奪眶而出。

　　不知何時(shí)，母親已然來(lái)到我的身邊，拎起我的書(shū)包，臉上還留著(zhù)淚痕：“我們回家吧，如果，實(shí)在不想學(xué)跳舞，那就不學(xué)了……”

　　“不！我要學(xué)跳舞！”我接過(guò)母親手中的書(shū)包背在背上，手里緊緊地，緊緊地攥著(zhù)那雙漂亮的舞蹈鞋。

　　我不會(huì )再放棄自己的夢(mèng)想了。我會(huì )像水一樣，像奧德修斯一樣，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋。當我被阻礙擊得潰不成軍，我仍舊會(huì )堅持我的夢(mèng)想，不論路有多漫長(cháng)。

舞蹈的作文 篇3

　　老師走進(jìn)教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排練。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，跳舞對我來(lái)說(shuō)是一直夢(mèng)寐以求的，想不到今天能輪到我，我不再多想了，興奮地沖向多功能教室……

　　大約排演了一個(gè)多月，我也如愿以?xún)數乇贿x去市里參加演出了。

　　來(lái)到市影劇院，廣場(chǎng)上人山人海，多是老師和家長(cháng)。劇場(chǎng)里更是座無(wú)虛席，舞臺上各表演單位在認真地表演著(zhù)自己的節目�？粗�(zhù)個(gè)個(gè)精彩的節目，我們有點(diǎn)擔心，生怕自己表演得不好。

　　“下一個(gè)表演節目是《算一算》，由潘溪中心小學(xué)選送�！彪S著(zhù)主持人聲音，我們陸續走上舞臺，心里緊張，著(zhù)急地等待著(zhù)音樂(lè )的開(kāi)始。開(kāi)始了，我們隨著(zhù)音樂(lè )在心里默默地數著(zhù)1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著(zhù)前面的伙伴，努力保持與她對齊。至于臺下，我連瞟都不敢瞟一眼�！百婚�，我好緊張呀！”身邊的玉瑩這時(shí)怎么突然會(huì )說(shuō)這話(huà)呢？我一分神，險些失手�！拔乙彩�，你看你都不在自己的位置上了！”我說(shuō)完，再回過(guò)神來(lái)看自己，也還是出了些差錯。原本緊張的'心情，更是有點(diǎn)亂了方寸。幸好，音樂(lè )也接近尾聲了，表演也終于結束了。

　　回到臺下，我的心還在突、突地跳著(zhù)，心想，能來(lái)市里參加這樣的表演是多么不容易啊，而且還是第一次呢，我怎么就沒(méi)跳好呢？唉，我也真是的！

　　全部的表演都結束了，果然，我們沒(méi)有名次。老師說(shuō)，我們雖然沒(méi)有得到名次，但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊，在人生的長(cháng)路中，怎么會(huì )沒(méi)有失敗呢，何況，這僅才是我們走出山里的第一步呢！

舞蹈的作文 篇4

　　今天早上，我和媽媽一起去上舞蹈課，我的舞蹈課本來(lái)是10：00上的'，結果我和媽媽都給記成10：30，我們可真是可笑呀！我們到了舞蹈學(xué)院都已經(jīng)遲到了，我進(jìn)了教室就給老師說(shuō)：“我今天把時(shí)間看錯了，所以就來(lái)晚了�！崩蠋熣f(shuō)：“下一次可不許遲到了哦�！�

　　到了下課，老師就叫我去了美術(shù)教室，因為我媽媽就在那里和美術(shù)老師在聊天，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�咱們走吧�！眿寢屨f(shuō)：“好呀！”我和媽媽給老師說(shuō)了再見(jiàn)，我們就走了。

　　我覺(jué)得，我媽媽在舞蹈學(xué)院里人緣還挺好的。

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