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在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文6篇,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文 篇1
又到了一年度的體育藝術(shù)節。早上,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,平日里比較安靜的校園,這時(shí)變得喧鬧了。
我們端著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)許多班級都已經(jīng)到了,黑壓壓的一片,很是壯觀(guān)。這可是我們參加的'最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節了。雖然沒(méi)有我們六年級的項目,但是我們還是想做好一名觀(guān)眾,況且這一天我們也不用上課。我們都坐好,聽(tīng)說(shuō)又有電視臺的來(lái)錄制,還有部隊的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼,看看誰(shuí)先入場(chǎng)。
上午是開(kāi)幕式,表演項目比較多,操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺,同學(xué)們在上面表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目:活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩,氣勢磅礴的跆拳道,官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音,令我們目不暇接,拍手叫好。
下午,操場(chǎng)就成了運動(dòng)員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動(dòng),早就躍躍欲試了,恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有我們的項目,但是我們使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節,還是給我們帶來(lái)很多快樂(lè ),至少在這緊張的小升初中,我們今天沒(méi)有上課,痛痛快快地玩了一天。
藝術(shù)節作文 篇2
每個(gè)人都愛(ài)過(guò)節。大人們愛(ài)過(guò)春節、端午、中秋等等,數不勝數。當然,我們小孩最?lèi)?ài)過(guò)的,定是兒童節了!
這幾天,我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們期待已久的“藝術(shù)節”。
今天,我們班表演節目的同學(xué),都早早的來(lái)到了學(xué)校。換完衣服后,謝老師就來(lái)了。她喊我們班同學(xué)的家長(cháng)和她一起幫我們扎頭發(fā)、涂眼底、打粉底、打腮紅、涂口紅,忙的不亦悅乎。
化好了裝,我們集體搬著(zhù)板凳下了樓,到指定區域坐好。
節目演的很快,我們是第17個(gè)。轉眼間,就到了第15個(gè)了。劉老師組織我們戴好手套,拿著(zhù)道具花,到主席臺邊做準備。
第16個(gè)節目退場(chǎng)了,就該我們上場(chǎng)了。你猜猜我們的節目是什么?告訴你,不是唱歌,也不是跳舞哦。你肯定沒(méi)想到,是詩(shī)朗誦!
我們一個(gè)接一個(gè)的背臺詞,馬上就該我了,我按耐住心中的緊張,接過(guò)劉嘉怡傳來(lái)的`麥克風(fēng),說(shuō)了起來(lái):“我爸爸吃得像馬一樣多,游得像魚(yú)一樣快!笨赡苁沁@臺詞太搞笑了,我看見(jiàn)下面好多人都笑了。
詩(shī)朗誦完了,該我們拿著(zhù)道具花上場(chǎng)了。我們身著(zhù)白色的蓬蓬裙,手上套著(zhù)潔白的手套,宛如一群優(yōu)雅又不失可愛(ài)的小公主。
除了我們笑得有些僵硬之外,我覺(jué)得我們這個(gè)節目總體情況還算不錯。
下午,是個(gè)人才藝表演。
個(gè)人才藝表演中,讓我印象最深的,就是其中的一個(gè)相聲——《打電話(huà)》。當中有個(gè)叫“啰嗦”的,就是這個(gè)相聲的主角。唉,他啊,果真沒(méi)負了他這個(gè)名字。他邀請他女朋友看戲,這事,讓我們來(lái)做,一分鐘之內絕對搞的定?伤,打了兩個(gè)多小時(shí)呢!我們打電話(huà)可不能學(xué)啰嗦啊。
今天的藝術(shù)節,我感覺(jué)很快樂(lè )。還很期待明年的藝術(shù)節。
藝術(shù)節作文 篇3
今天下午我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節活動(dòng)。我們先在樓下站隊,我們班站的隊伍整整齊齊的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。整好隊我們來(lái)到了演節目的地方,觀(guān)看各班的表演。
一班表演的是唱歌,他們的歌聲可真美妙呀!像百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
二班、三班、四班、五班、六班、七班……她們表演的.節目有古詩(shī)、朗誦、舞蹈等她,都很精彩。但最精彩的要數我們班表演的成語(yǔ)故事《守株待兔》了,每個(gè)同學(xué)都表演的有模有樣,可真精彩,不時(shí)博得一陣陣的掌聲。雖然節目表演結束了,但是我記住了這些節
藝術(shù)節作文 篇4
星期一晚上,三——六年級的同學(xué)去體育館觀(guān)看藝術(shù)節。
我們排好隊,井然有序地來(lái)到體育館觀(guān)看節目。給我留下深刻印象的節目是《最美孝心少年》和《獻給母親的詩(shī)》!蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親,只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每日出去賣(mài)報紙,一日,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢(mèng)見(jiàn)了爸爸可以站起來(lái)了,拍了拍自己的肩膀,夢(mèng)見(jiàn)了弟弟可以說(shuō)話(huà)了,還會(huì )唱歌了呢!
《獻給母親的詩(shī)》是這樣寫(xiě)的`:當您雙眸充盈著(zhù)牽掛,您是否還在為孩子的遠離飽含淚水,久久不肯歸家;當漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現的方向;我知道,在家里,有我兒時(shí)的記憶,有我熟悉的味道,還有我深?lèi)?ài)的母親的甜蜜的微笑。
不知不覺(jué)晚會(huì )結束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開(kāi)了體育館。
這次活動(dòng)真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),不僅豐富了課余生活,還給我們帶來(lái)展現自我的機會(huì )。
藝術(shù)節作文 篇5
東華小學(xué)一年一度的校慶日和體育藝術(shù)節又呈現在我們眼前了,這簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海,各顯神通!
在體育藝術(shù)節開(kāi)幕式之前,精神抖擻的儀仗隊勇猛地“沖”上了“戰場(chǎng)”。瞧!他們手持樂(lè )器,身穿禮服,正在迎賓呢。他們個(gè)個(gè)露出八顆牙,標志性的微笑是我們的學(xué)校名片啊。當然,我“老張”也是儀仗隊的一員。我為我們的演出感到驕傲和自豪。
各年級的出場(chǎng)表演完后,萬(wàn)校長(cháng)宣布“第十六屆體育藝術(shù)節正式開(kāi)幕!”臺下響起了雷鳴般的`掌聲,大家歡笑著(zhù),跳躍著(zhù),揮舞著(zhù)手中的鮮花,還有的把道具拋上了天空,操場(chǎng)成為了歡樂(lè )的海洋。
拉歌環(huán)節開(kāi)始了,當主持人的江老師大聲說(shuō):“三、四年級的孩子們也都是小小歌唱家,要不比試比試?”我們三、四年級的同學(xué)們都舉起手中的道具唱起歌來(lái):世界真的好大,我們每天都有新的想法……臺下又變成了歡笑的海洋!
我最喜歡的節目要數是腰鼓隊的表演,他們拿著(zhù)鼓棍揮起來(lái),然后舞動(dòng)起來(lái),手上下一打,歡樂(lè )的鼓聲就響起來(lái)了。我們目不轉睛地看著(zhù),生怕錯了一個(gè)細小的動(dòng)作。表演結束了,可我們還沉浸在美妙的節目中。
接下來(lái)又是街舞表演,他們那整齊的動(dòng)作實(shí)在太讓我們驚訝了!那動(dòng)作特別奇怪,還有把手提起來(lái),脖子不停轉的。還有很多精彩的表演,比如健美操、舞蹈、彩旗、還有許多方陣表演等等。
體育藝術(shù)節的內容說(shuō)也說(shuō)不盡,這真是個(gè)美好的節日啊。
藝術(shù)節作文 篇6
老師說(shuō):3月28日我們學(xué)校要舉行藝術(shù)節才藝比賽了,我和我們班方昕涵、黃漫禧、何瀅瀅等九位同學(xué)每個(gè)星期都抽出時(shí)間積極操練著(zhù)周老師給我們編排的群舞——動(dòng)感女生。
3月28日,終于迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節,今天我心情即興奮又緊張。早上我參加硬筆比賽后,和九個(gè)參加下午群舞比賽的同學(xué)都興奮地等著(zhù)媽媽到學(xué)校來(lái)帶我們去化妝做頭發(fā)。到了中飯時(shí)間了,媽媽們和化妝阿姨都來(lái)了,我們輪流吃飯化妝,穿上了演出服坐在表演大廳等侯演出的開(kāi)始。我班的節目是第三個(gè)出場(chǎng)的。
演出開(kāi)始了,當主持人報到我們班級的時(shí)候,雖然有點(diǎn)緊張,但我的臉上還是帶著(zhù)自信的笑容登上舞臺。隨著(zhù)音樂(lè )響起,我們九位同學(xué)默契的`完成了這個(gè)舞蹈。臺下響起了老師和同學(xué)們的掌聲,我們演出完美的成功了。
這是我入學(xué)過(guò)的第一個(gè)藝術(shù)節,今天的我們都很開(kāi)心,過(guò)了一個(gè)很有意義、十分難忘的藝術(shù)節。我還跟老師和九個(gè)同學(xué)在學(xué)校拍了很多合影做紀念呢。
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