考試前后作文

時(shí)間:2024-09-03 16:23:24 考試 我要投稿

【精品】考試前后作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的考試前后作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】考試前后作文3篇

考試前后作文 篇1

  提到”期中考”這三個(gè)字,不禁令我如臨大敵,從此憂(yōu)心如焚,精神緊繃。只要它一來(lái)到,我這個(gè)迷糊大王,才想到有一大堆數學(xué)搞不清楚如何應用呢!而且社會(huì )、自然、語(yǔ)文和英文也都還沒(méi)背熟,這些科目對我而言,都是頭號敵人,但是我仍要迎頭出擊。

  考試當天,眼看同學(xué)們在考卷上振筆疾書(shū),奮力作答,教室里充滿(mǎn)沙沙聲,好像正上演一場(chǎng)鉛筆們的演唱會(huì )呢!

  有些同學(xué)胸有成竹的應考,三兩下就寫(xiě)完;有些同學(xué)則低頭苦思,久久無(wú)法下筆;有些同學(xué)則仰天長(cháng)嘆,胡亂作答;而我緊張到眼睛睜得大大的看著(zhù)題目,要是遇到 不會(huì )寫(xiě)的題目,我只能一直看著(zhù)天花板,或抓著(zhù)頭發(fā)努力想該如何作答,突然聽(tīng)到老師溫柔的說(shuō)”先寫(xiě)會(huì )寫(xiě)的'”,我才回神過(guò)來(lái),繼續寫(xiě)下去。 考完試了,老師發(fā)下考卷,平時(shí)上課認真的同學(xué),喜上眉梢;分數不理想的同學(xué),則愁眉苦臉;真是幾家歡樂(lè )幾家愁。我的成績(jì)雖然不盡理想,但是老師總是肯定我的努力,沖淡了我些許的悵然。

  經(jīng)過(guò)了這次考試,讓我體會(huì )到要努力才有甜美的果實(shí),讀書(shū)并不是為了應付考試,而是測驗我們到底學(xué)會(huì )了多少。

  所以,只要平時(shí)用心聽(tīng)講、溫故知新,就不必畏懼考試了。

考試前后作文 篇2

  這次考試改變了以往的規則:一個(gè)上午語(yǔ)、數、英全部搞定。就連老師都發(fā)出一連串的驚嘆;叵肫疬@次三連考,還真是累了,收獲了。

  第一場(chǎng),考的是語(yǔ)文。卷子一發(fā)到手,我就迫不及待地去看這次考試的習作,我本以為會(huì )考寫(xiě)事的,要不就是寫(xiě)人的。果然,這次考的是半命題作文“XXX真辛苦”。雖然這次作文我們沒(méi)有練過(guò),但也有些相似之處。所以,作文算是不怕了。我又按老師的方法把卷子大概看了一遍,呵呵,都學(xué)過(guò)!我頓時(shí)信心十足。

  可做到一半時(shí),我被一道填空題難住了。卷子上出的前半句“海納百川,有容乃大……”讓接后半句。我搜腸刮肚地想了又想,可大腦記憶庫里卻總也找不到。我又想了想我們學(xué)過(guò)的'課文、課后題、語(yǔ)海拾貝,好像也都沒(méi)有出現過(guò)這句話(huà)。我急得像熱鍋上的螞蟻,好在之后一位老師過(guò)來(lái)救了我們的急,說(shuō)是超出了范圍,改成了我們學(xué)過(guò)的知識。要不然還真得等著(zhù)改卷老師在這道題上畫(huà)一個(gè)鮮紅的叉子呢!

  第二場(chǎng)考的是英語(yǔ)。同學(xué)們覺(jué)得都很納悶,按理說(shuō),第二場(chǎng)考數學(xué)是比較合理的,因為做計算題是需要一個(gè)清醒的頭腦。盡管這樣,我還是很輕松地完成了英語(yǔ)考試。因為英語(yǔ)是我的強項,所以做的還比較順利。

  第三場(chǎng)到了數學(xué)。我們在課間都加了點(diǎn)自帶的“營(yíng)養餐”,這是老師特允許的,要不我們哪有精力對付精確的數學(xué)計算。我一向害怕數學(xué),因為數學(xué)必須認真,而我部喜歡把加看減,把1看2。所以這次考數學(xué),我非常認真,每道題都算上兩遍。有趣的是,昨天我還和媽媽一起研究的題,今天居然真的出現了,當我熟練地做著(zhù)那道題時(shí),真慶幸自己聽(tīng)完了媽媽的“嘮叨”。

  回到家之后,我打開(kāi)電腦,向“百度老師”詢(xún)問(wèn)了語(yǔ)文卷上那道不會(huì )的題。原來(lái),這句話(huà)出自林則徐之語(yǔ)!昂<{百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”,意思是大?梢匀菁{千百條河流,因為有廣闊的胸懷;懸崖峭壁能夠直立千丈,因為它沒(méi)有過(guò)分的欲望,不向其它方向傾倒。這兩句話(huà)教育我們要心胸寬廣才能變得偉大,學(xué)會(huì )放棄無(wú)謂的享樂(lè )欲,修身養性?磥(lái),我以后還得多看書(shū),多收集這種名言,提高自己的知識水平。

  這次緊張的考試算是畫(huà)上了句號,不管畫(huà)的圓與否,我都展現了自己的水平;蛟S是成功的喜悅,或許是粗心的懊惱,但不管怎么樣,我都會(huì )以一顆平常心面對新的開(kāi)始,不驕傲,再接再勵;也不氣餒,找出錯誤,努力改正,迎接下一個(gè)挑戰。

考試前后作文 篇3

  鐺鐺鐺!下課了,卻沒(méi)有人跑出去玩,因為月考快到了,大家都在教室里讀書(shū)。同學(xué)們拿出各教科書(shū)讀呀讀,練習題算哪算,生怕一不小心就漏掉重要題型。原本吵鬧的校園變得鴉雀無(wú)聲,連平時(shí)愛(ài)玩的同學(xué)也拿起書(shū)本來(lái)“臨時(shí)抱佛腳”?荚嚨搅,大家的心情也跟著(zhù)沉重起來(lái)。

  當老師提醒月考日期時(shí),仿佛有千斤重的石頭壓在我心頭,回家后,我把最喜歡的課外書(shū)拋在腦后,二話(huà)不說(shuō)就拿起課本來(lái)讀,連晚飯后最喜歡的電視節目也吸引不了我。我日也讀、夜也讀,努力的復習評量和習作本。

  下課時(shí),大家不再快樂(lè )的談天說(shuō)地,而是拿著(zhù)課本請教老師或同學(xué)不懂的地方。校園就像沉睡中的大地,只剩下教室里沙沙沙的翻書(shū)聲,和趕著(zhù)抄筆記的急促聲。

  復習了一星期的'功課,月考的日子終于來(lái)了!無(wú)情的鐘聲響起,老師抱著(zhù)大疊考卷一臉嚴肅的走進(jìn)教室,我繃緊神經(jīng)準備迎接挑戰,四周急促的呼吸聲忽高忽低。接下考卷一看,都是曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的題目,但又不是那么確定。好不容易熬過(guò)了考試時(shí)間,終于大功告成。雖然不知結果如何,但校園又恢復熱鬧的情景,樹(shù)上高歌的鳥(niǎo)兒,仿佛也在為我們重獲自由而喝采。

  考試雖然令人煩惱,但是它可以檢測我們平時(shí)學(xué)習的情形,并讓老師了解同學(xué)的程度。平時(shí)只要上課認真聽(tīng)講、回家復習及預習,就能輕輕松松做好考前準備,獲得好成績(jì)!

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