感激的作文

時(shí)間:2024-08-08 11:58:11 作文 我要投稿

感激的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的感激的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感激的作文

感激的作文1

  爸爸媽媽?zhuān)悄銈兩铝宋,把我養大的。是你教會(huì )了我如何做人。是你教會(huì )了我感恩...我非常感謝你,即使是一輩子。

  我記得那時(shí)我很年輕,非常喜歡玩。天氣冷的時(shí)候,我跑去玩水,感冒發(fā)燒了。在一個(gè)漆黑的夜晚,我燒得很厲害。在你發(fā)現后,我父親趕到醫院給我登記治療,而我母親發(fā)現我發(fā)燒并不斷安慰我。我問(wèn),“媽媽?zhuān)矣X(jué)得很痛苦。你認為我會(huì )死嗎?”聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà),我媽媽停止了工作,深情地摸著(zhù)我的頭說(shuō):“傻孩子,你怎么能死呢?相信你媽媽?zhuān)銜?huì )沒(méi)事的。不要想太多!蔽逸p輕點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這時(shí),父親匆匆回來(lái),連一口水都沒(méi)喝。他急忙對媽媽說(shuō):“快點(diǎn),帶些衣服來(lái)。我們現在要帶李娟去醫院!薄芭,好吧,好吧,我現在就去拿!蔽乙徽f(shuō)完,媽媽就從衣柜里拿出一些厚外套,爸爸從床上抱起我,急匆匆地趕到醫院。注射后,我感覺(jué)好多了,平靜地睡著(zhù)了。我父母擔心我會(huì )在半夜再次發(fā)高燒。他們不敢整夜睡覺(jué)。他們會(huì )不時(shí)摸摸我的頭,量量我的體溫。直到第二天早上,在我父親確信我不會(huì )再發(fā)燒后,他才在出去工作前跟我母親說(shuō)了幾句話(huà)...

  父母的愛(ài)就像陽(yáng)光,讓人感到溫暖。父母的愛(ài)就像涼爽的微風(fēng),吹走了我心中的.煩惱。父母的愛(ài)就像一股清泉,滋潤著(zhù)每一棵小樹(shù)...千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>

感激的作文2

  愛(ài)的使者,是誰(shuí)呢?他(她)會(huì )是誰(shuí)呢?你知道么?你的猜測是老師,是同學(xué)?不對,愛(ài)的使者是父母?赡苡幸恍┤藭(huì )問(wèn):愛(ài)的使者為什么會(huì )是父母呢?是的,是父母,因為他們是天使派來(lái)的,讓他們保護我們的成長(cháng)關(guān)心我們的成長(cháng),愛(ài)護我們成長(cháng)。然后再讓我們知道,我們應該感激他們。

  父母給予了我們什么呢?去了福利院才知道,福利院的孩子們出了缺少吃的,喝的,還缺少的就是愛(ài),父母給予的愛(ài),一個(gè)溫暖的愛(ài)。一個(gè)再窮再苦的家庭如果有愛(ài)再苦也能挺過(guò)去,一個(gè)在富貴再豪華的地方,如果沒(méi)有愛(ài),有再多的錢(qián)又有什么用呢?能買(mǎi)回愛(ài)來(lái)么?

  父母還給予了我們什么了呢?給我們了一條生命,讓我們在這個(gè)生命的愛(ài)護下茁壯成長(cháng)。就像一顆小小的樹(shù)苗,在中間有蟲(chóng)子妨礙他的生長(cháng),啄木鳥(niǎo)來(lái)給他取出,然后長(cháng)到最旺盛,到一定的年齡便默默地老去……

  就憑這兩點(diǎn),我們感激父母的情意,感激父母的愛(ài)意,感激父母給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想作一首小詩(shī):

  父母默默地付出,無(wú)限的愛(ài)縈繞在我們的耳畔,悄悄的.記錄我們的成長(cháng),默默地悲傷,都不曾在他們的臉上呈現,只是幸福、快樂(lè )他們給我們帶來(lái)了太多太多……

  讓我們一起說(shuō)出:“感激愛(ài)的使者!彼麄兘o我們的付出太多太多……我們回報的太少太少……只有我們一點(diǎn)點(diǎn)的回報才能讓父母感到欣慰……

感激的作文3

  我的奶奶普普通通的樣貌,性格也一般。而我卻難以忘記她的一切。從我出生開(kāi)始,奶奶就一直對我特別好,但是我從來(lái)沒(méi)感激過(guò)她,只是覺(jué)得爸媽出去上班,她照顧我也是應該的。直到前年的夏天奶奶的身體一日不如一日,到最后,只能躺在床上注視著(zhù)眼前那已洗得發(fā)白的蚊帳。那時(shí),我并沒(méi)有多關(guān)注,總是覺(jué)得她挺一挺就過(guò)去了,也只是到時(shí)候了,喂她一些藥,她會(huì )時(shí)不時(shí)會(huì )夸贊我,說(shuō)我很懂事,可是當時(shí)笨拙的我哪知道這是奶奶今生與我最后的親密談話(huà)了,只是覺(jué)得她還把我當小孩,淡淡的笑了一下來(lái)回應她的夸贊。

  一天,奶奶的病情惡化,送到醫院搶救,回來(lái)以后就只能用所謂的營(yíng)養液來(lái)維持生命,她無(wú)力再說(shuō)話(huà),我跑去看望她,她也只能對著(zhù)我笑,我轉身走出了房間,終于忍不住在走廊上眼淚簌簌地流了下來(lái),想起她在我受爸媽責罵時(shí)幫我解圍;在我身體不適時(shí),急忙送我去醫院;在我傷心時(shí),安慰我給我前進(jìn)的力量……我的心里充滿(mǎn)了感激,我試著(zhù)去對奶奶說(shuō):“奶奶我很感激你對我的關(guān)心和照顧!钡豢吹侥棠虆s無(wú)言以對,又把話(huà)題換成了別的'。我只能看著(zhù)奶奶一天天的老去,滄桑染白了那曾有的黑發(fā),到最后離我而去。直到她去世,我都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)那句話(huà)。但我知道那份感激奶奶一定領(lǐng)悟得到。我想讓放明燈帶著(zhù)這份感激飛到天上的奶奶身邊,讓她知道我對她的那份感激永遠不會(huì )變……

感激的作文4

  回眸往事,松散的心弦卻已在不知不覺(jué)中悄然繃緊。記憶中的音律在無(wú)形中撞擊著(zhù)我的胸膛。又是一個(gè)春季,我仿佛又到了那個(gè)牽動(dòng)我心弦的記憶。

  陽(yáng)春三月,冬、春的交季期我蜷縮在被子里渾身不停打顫。頭漲痛眩暈,難受至極。奶奶焦慮的搓著(zhù)蒼老的雙手,張嘴說(shuō)道:讓你別耍水,偏不聽(tīng)!說(shuō)完匆匆的離開(kāi),留給我一個(gè)縹緲的背影。

  五分鐘,十分鐘,奶奶生氣了嗎?我緩緩的想著(zhù)。奶奶無(wú)人答應。我艱難的支起身子尋完屋內不見(jiàn)奶奶,蹣跚著(zhù)來(lái)到屋外,咚——一陣敲擊聲吸引了我的注意力。我尋聲向屋后挪去,身子卻一顫,無(wú)法動(dòng)彈:茂密的竹林下,奶奶彎著(zhù)腰,吃力地拎著(zhù)一把鋤頭在竹子下面挖掘;蛟S為了行動(dòng)便利,在這窄冷窄熱的時(shí)期,原本就癱患有風(fēng)濕病的奶奶只穿了一件單薄的毛衣。風(fēng)一吹,衣服微微飄蕩。唉唉——,急促的喘息聲傳入我的耳膜,重重的撞擊著(zhù)我的胸膛,我張開(kāi)口,想讓奶奶別挖了,可喉嚨卻發(fā)不出聲。頭上的疼痛以及心里的苦澀,使我痛不欲生,我為何這般難受?我不知道,我不明白,哇.....

  奶奶動(dòng)作一頓,扭頭望見(jiàn)風(fēng)中哭泣的`我眉頭一皺,扔下鋤頭抓起地上的一大把竹根,邁著(zhù)不靈便的雙腿跑了過(guò)來(lái),拉著(zhù)我的手往屋里拽,嗔怪道:感冒了還往外跑,強丫頭!眼淚朦朧間,奶奶花白的頭發(fā),彎躬般的背映入眼簾,哇...

  奶奶,我原只想奢求一縷春風(fēng),您卻傾其所有,給我整個(gè)繁華的春天,你對我的愛(ài),終生難忘!

感激的作文5

  驕陽(yáng)似火的七月來(lái)臨時(shí),本應該在終日轉動(dòng)的風(fēng)扇下度過(guò),可偏偏在夕陽(yáng)剛剛藏到山后時(shí)停了電;椟S的天邊飛過(guò)幾只鳥(niǎo)雀,嘰嘰喳喳的撲閃著(zhù)翅膀遠去,像是在追尋一片陰涼之地。

  燥熱的晚風(fēng)伏在身邊,嘈雜的夏蟲(chóng)的低吟不斷在窗外響起,更加令人難以入睡。躺在床上時(shí),單薄的'床單像是未擰干水,又像是火爐在身邊燃起,翻來(lái)覆去,終究是輾轉難眠。

  夜,又是那么的漫長(cháng)。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我終于有了困意,好不容易進(jìn)入夢(mèng)鄉,卻又反反復復的在夏夜的蟬鳴中醒來(lái)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)了一陣小心翼翼的腳步聲和一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲,我把眼睛緩緩睜開(kāi),迷成一條縫是媽媽進(jìn)來(lái)了!

  迷迷糊糊中,我看到媽媽在我床邊坐下,手持著(zhù)一把扇子,舉到我身邊開(kāi)始一下一下擺著(zhù)手腕為我扇風(fēng)。撲面而來(lái)的涼意瞬間驅散了炎熱的空氣,我隱隱約約看到了媽媽額角的汗珠和模糊的面容,鼻頭突然一酸,我忍住沒(méi)哭。

  黑夜緩緩流淌,久之,只剩下綿長(cháng)的呼吸和扇子扇動(dòng)的聲音。

  那晚媽媽為我扇扇子的動(dòng)作持續了很久,直至我再次睡去。

  而今夏天已經(jīng)過(guò)去了許久,但那個(gè)夏夜晚風(fēng)中的母親,我卻永遠記憶猶新。媽媽用扇子為我驅散炎熱的一瞬間,我想了許多。那個(gè)用瘦弱的肩膀撐起我人生起點(diǎn)的女人,那個(gè)永遠為我留一盞燈的女人,那個(gè)一直用愛(ài)籠罩著(zhù)我的女人,我的媽媽?zhuān)褪窃跓o(wú)數個(gè)平淡的日子帶給我溫暖,而那一段段美好的回憶,終將被我鎖在心底最柔軟的角落,我會(huì )永遠記得。

感激的作文6

  “你的作文寫(xiě)得不錯,語(yǔ)言通順流暢,對人物的描寫(xiě)也不錯,開(kāi)頭和結尾還可以這樣……”聽(tīng)著(zhù)老師批我的作文時(shí)說(shuō)著(zhù)的話(huà),我想起剛進(jìn)教室上課那使我感動(dòng)的情景。

  由于是第一次參加作文培訓班,第一次上課,我遲到了5分鐘。我怕老師會(huì )兇我,就遲遲地呆在教室門(mén)口不敢進(jìn)去。我心想:如果進(jìn)去了,被老師趕出來(lái)的話(huà),豈不是當著(zhù)其他學(xué)校小朋友的面,丟了我的面子嗎?那如果不進(jìn)去,不就錯過(guò)這堂課了嗎?怎么辦?我的心里像揣了只小兔子一樣,七上八下。

  膽小的我急了,遲疑了一會(huì ),鼓起勇氣去問(wèn)前臺叔叔阿姨們,“我……我……遲到……了……”我的'話(huà)說(shuō)得斷斷續續,“還能……進(jìn)去……嗎?”“小朋友,可以進(jìn)去呀!”阿姨親切地說(shuō)。

  終于,我再次鼓足勇氣,推門(mén)進(jìn)去了!皥蟾妗,我冷汗直冒,希望老師能原諒我。老師沒(méi)說(shuō)話(huà),我不知道該干嘛!便站在門(mén)口,這幾秒鐘時(shí)間我仿佛過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。突然我發(fā)現,老師在往我這兒走過(guò)來(lái),我雙腳發(fā)軟,害怕極了。突然,老師用漫天灑下雪花般的溫柔聲音說(shuō):“來(lái)了,小朋友幾年級?”“四……!”“好,進(jìn)來(lái)吧!下次注意一下時(shí)間!蔽覠o(wú)法想象老師競如此的溫柔,如此的和藹可親。

  聽(tīng)著(zhù)老師娓娓地評價(jià)著(zhù)我的作文,我感激老師。我遲到,我錯了,老師卻能原諒我,鼓勵我寫(xiě)好作文。謝謝老師,我會(huì )加倍努力的!

感激的作文7

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),任憑記憶的泉水淙淙地流著(zhù)。許多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝,都已宛若浮萍,隨水飄逝,可是唯有那件事,依然歷歷在目,恍如發(fā)生在今天。

  那是去年暑假。我吃過(guò)飯,呆在家里很無(wú)聊,就出去透透氣,我拿了一袋薯片,然后就向小區外走去。在途中·,看到一個(gè)小孩坐在地上嚎啕大哭,我想:這是誰(shuí)家的孩子,他爸爸媽媽怎么這樣不負責任地把他丟在這里。想著(zhù)想著(zhù),我便若無(wú)其事地走了。

  小區外燈火通明,跳廣場(chǎng)舞的這兒一堆,那兒一簇。我悠閑地溜達著(zhù),可是,老天好像故意跟我作對似的,突然下起雨來(lái),可我沒(méi)帶任何雨具,我趕緊跑,到公交車(chē)站避雨。沒(méi)想到,雨越下越大,這里已經(jīng)躲不住了,正在我著(zhù)急的時(shí)候,迎面走來(lái)了一位打著(zhù)雨傘的小弟弟,小弟弟熱情地對我說(shuō):“大哥哥,你沒(méi)有帶雨傘嗎?你家住哪里,我來(lái)送你回家吧!蔽疫B忙擺手說(shuō):“不用了,我住在對面的`小區里,很近的!闭f(shuō)完,我一下子沖進(jìn)雨中,向家的方向。小弟弟追上我說(shuō):“正好,我家也住那里!蔽艺f(shuō):“謝謝!”這時(shí),想起我,別人卻主動(dòng)幫助我,剛才我卻……我的鼻子一酸,淚水流了下來(lái),是感激、是羞愧的淚水。

  不知不覺(jué),來(lái)到了我家,我想再次和他說(shuō)謝謝,他說(shuō):“大哥哥,再見(jiàn)了!本拖г谟曛,我的淚水再次流了下來(lái)。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,可我經(jīng)常想起,因為有愛(ài)、有感激,也有收獲。

感激的作文8

  大家是不是都有學(xué)習的競爭對手,你和對手的成績(jì)是不是不相上下呢?這個(gè)故事就發(fā)生在我和我的對手的身上。

  期末考試前十天,大家都在忙著(zhù)復習。面對著(zhù)像山一樣高的書(shū)本、試卷,我真不知道該從哪下手,反正我成績(jì)也不怎么好,就不管那么多了吧?墒,我還有一個(gè)對手,這次如果讓他贏(yíng)了,我就會(huì )丟臉了。你們看,說(shuō)曹操曹操就到,他來(lái)潑我冷水了:“喲,在復習呀,別復習了,你再怎么復習都贏(yíng)不了我,哈哈……”我被他說(shuō)火了:“每次都這么說(shuō),我就不信我贏(yíng)不了你咱們就騎驢看唱本——走著(zhù)瞧!

  從那次之后,我每天拼命復習,像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。

  我把以前那些哥哥姐姐們考過(guò)的.試卷借來(lái)看,并在練習本上作答。我每天沒(méi)日沒(méi)夜地復習,就是要向我的對手證明:是金子總會(huì )發(fā)光,我也會(huì )有輝煌的那一天

  功夫不負有心人,成績(jì)單發(fā)下來(lái)了,我竟然是第一名,這都是我努力復習取得來(lái)成果。這件事給了藐視我的對手一個(gè)有力的回擊,令他刮目相看,他來(lái)問(wèn)我:“你是怎樣取得第一名的,教教我吧!薄斑@都是你的功勞,”我拍拍他的肩膀,“如果不是你激勵我,我還取不到這樣優(yōu)異的成績(jì),謝謝你!

  我受了他的諷刺,從而讓我成長(cháng),讓我更努力,也讓我明白:是金子總會(huì )發(fā)光。

感激的作文9

  她,有著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,隨時(shí)可以捕捉犯錯的同學(xué);她,有著(zhù)一雙粗糙的手,隨時(shí)阻止危險的發(fā)生;她,有著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴,隨時(shí)不忘提醒同學(xué)們改正錯誤……

  上小學(xué)一年級時(shí),我有點(diǎn)兒不太習慣小學(xué)生活,總是懷念幼兒園的時(shí)光。每次上課,我都會(huì )比別人慢半拍,別的老師根本不管我,最多也只是提醒我一兩句。只有她,不辭辛苦,把我叫到辦公室,跟我談話(huà)。

  我至今還記得在辦公室時(shí)的情景:我和她坐在空無(wú)一人的辦公室,她給了我一杯溫水,又給自己泡上一壺茶,面對面地分析我存在的.問(wèn)題,并告訴我解決辦法。之后,又講了幾個(gè)小故事,講得都是成功人士的小學(xué)時(shí)光。那些故事給了我后來(lái)學(xué)習生活中許多幫助。

  后來(lái),我和她漸漸成為了無(wú)話(huà)不談的“好朋友”。記得有一次,我因為沒(méi)帶作業(yè),被數學(xué)老師狠狠地批了一頓,并且被數學(xué)老師告到了班主任那兒,班主任讓我放學(xué)后去找她,我有點(diǎn)害怕又無(wú)可奈何。當我推開(kāi)辦公室的門(mén),看著(zhù)只有她和我的辦公室,我突然有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)。她叫我坐下,又轉身給我泡了一壺茶,我似乎又回到了一年級,只是,上次不是我的錯,這次,是我的錯。我看著(zhù)她,思考著(zhù)她會(huì )如何懲罰我。

  她看著(zhù)我,只是嘆了一口氣,沒(méi)有責怪,也沒(méi)有懲罰,還告訴了我怎樣可以不忘帶作業(yè)……

  這件事一直讓我記憶猶新,從此我再也沒(méi)有忘帶過(guò)作業(yè)。

  她就是我的語(yǔ)文老師——蘇靖,看到她,我心里充滿(mǎn)了感激。

感激的作文10

  “六一”節是快樂(lè )的,是興奮的,是激動(dòng)的,而我的六、一是感激的。我感激他們,讓我的六一變得不再平凡,變得發(fā)人深思。

  五月三十一日上午,學(xué)校為慶!傲、一”兒童節的到來(lái)專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì ),以示對巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是,在所有節目里就有我要表演的節目,看來(lái)沉默多年的`我又要重出江湖了。

  從排練現場(chǎng)出發(fā),到誘誨堂三樓的空地時(shí),我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正站在欄桿前,雙手拿著(zhù)掃把,眼睛朝著(zhù)正在演出的舞臺上張望,有羨慕、可惜、向往等各種眼神,讓人為她感到可憐?戳艘粫(huì ),她又收回眼神,把頭一轉,不知怎么的,不動(dòng)了,好像沉思了一會(huì )兒,嘆了口氣,又開(kāi)始掃地,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的掃地聲,就如同阿姨也想看表演又無(wú)可奈何的哀嚎,她在請求,在哭泣。當她在我的視線(xiàn)里消失時(shí),我看見(jiàn)的東西變得模糊起來(lái),但馬上就要演出了,我只有把眼淚收回去。

  淚水雖然沒(méi)有流出來(lái),但那沙沙的掃地聲時(shí)刻回響在我耳邊。她們?yōu)榱宋覀冃@的環(huán)境衛生任勞任怨,不圖高回報,這慶祝會(huì )應該是為他們而開(kāi)的。

  “六一”節是快樂(lè )的,是激動(dòng)的,同時(shí)也是充滿(mǎn)感激的。

感激的作文11

  在成長(cháng)的道路上,有荊棘,也有坎坷,我感激那些幫助過(guò)我的人,是你們,讓我在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼,勇往直前。

  感激養育我的父母,是你們給我了生命的希望。還記得那一聲呱呱墜地的啼哭嗎,那一刻,是你們給予了我生命,在以后的日子里,你們宛如一片一望無(wú)際的大海,給了我無(wú)盡的愛(ài)。媽媽的愛(ài)溫柔細膩,是你用那雙溫柔的手陪伴我安然入睡,讓我在黑夜里不再孤單。爸爸的愛(ài)深沉嚴肅,是你教會(huì )我如何做人,如何做一個(gè)真正的男子漢,你們每時(shí)每刻都在保護著(zhù)我,呵護著(zhù)我。

  感激教育我的老師,是你凈化了我的心靈。你總是孜孜不倦的教導著(zhù)我,就像一盞指路的明燈,幫我照亮前方的路,在人生的.道路上,是你教會(huì )我成長(cháng),是你教會(huì )我知識,是你教我要學(xué)會(huì )面對人生道路上的坎坷與荊棘,也是你告訴我風(fēng)雨之后總會(huì )看見(jiàn)美麗的彩虹,讓我一生受用。

  感激陪伴我的朋友,是你們讓我懂得了快樂(lè )。你們總是陪我一起大哭,一起大笑,一起玩耍,一起追逐打鬧。高興時(shí),我可以說(shuō)給你們聽(tīng),讓你們多一分喜悅。難過(guò)時(shí),是你們幫我分擔了痛苦,讓我多了一絲心靈的安慰。在成長(cháng)的道路上,你們教會(huì )了我分享,教會(huì )了我付出,我們一起進(jìn)步,一起朝著(zhù)美好的明天前行。

  漫漫人生中,正因為有了你們的陪伴,我才不會(huì )感到孤單,我才多了一分面對困難的勇氣,我感激所有的人,是你們讓我看到了光明的道路。

感激的作文12

  “心存感激,謝謝你,用我的生命,讓我有勇氣做我自己;心存感激……”聽(tīng)到這首美麗動(dòng)人的歌,我會(huì )不由自主地想起我的母親,她的愛(ài),伴隨著(zhù)我的成長(cháng),我的生活和一切。

  在我成長(cháng)的路上,是媽媽的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我,讓我健康成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )生活。我母親對我的愛(ài)高于山。她的愛(ài)比大海更深,可以超越一切。當我遇到困難時(shí),是媽媽鼓勵我,幫助我度過(guò)難關(guān)。當我失敗的時(shí)候,是我的母親努力幫助我,讓我回到成功的道路上。當我悲傷無(wú)助的時(shí)候,是媽媽陪著(zhù)我,讓我開(kāi)心。我媽媽給了我太多,所以我不知道如何感謝她。在生活中,我的'母親用各種方式照顧我。在我學(xué)習期間,我媽媽盡了最大努力讓我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。

  世界上最偉大的事情是母愛(ài)!笆澜缟现挥泻。一個(gè)母親的孩子就像一個(gè)寶藏,一個(gè)母親的孩子就像一片草地……”如此感人的一首歌,“世界上只有一個(gè)好母親”,表達了母愛(ài)的力量是巨大而令人震驚的。世界上沒(méi)有比這更偉大的愛(ài)了!

  我為我偉大的母愛(ài)感到無(wú)限的幸福。我會(huì )默默地把媽媽為我做的一切藏在心里。我會(huì )盡我所能報答我的母親,讓她開(kāi)心,讓她開(kāi)心。我知道母親給了我很多,我對母親的感激藏在心里,因為我知道無(wú)論我用什么方法,我都無(wú)法報答母親給我的一切。

  母愛(ài)是偉大的,我藏在心里的是對母愛(ài)的感激!

感激的作文13

  老師的愛(ài)是初春里溫暖的陽(yáng)光,柔情地播灑著(zhù)知識的種子;老師的愛(ài)是盛夏里茂密的綠蔭,無(wú)聲的遮蔽著(zhù)潺溪里的每一泓水流;老師的愛(ài)是秋天里一片片紅葉,迎來(lái)滿(mǎn)園秋色,碩果累累壓滿(mǎn)枝頭;老師的愛(ài)是冬天里的一縷梅香,瑞雪嚴寒笑傲自開(kāi),教會(huì )我們不畏嚴寒,樹(shù)立信心,勇往直前。

  記得那是我剛上五年級的時(shí)候,有一次數學(xué)老師留家庭作業(yè),我有很多做錯的地方。老師發(fā)現后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評。下課了,我走進(jìn)老師的辦公室,老師看見(jiàn)了我,就放下手中的筆,拿起我的作業(yè),問(wèn)我:“你怎么回事?作業(yè)怎么寫(xiě)成這樣?”我膽怯地回答:“我上節課沒(méi)……沒(méi)有聽(tīng)明……白……”老師聽(tīng)后不但沒(méi)有生氣,反而溫和地對我說(shuō):“以后上課要認真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差……”我點(diǎn)點(diǎn)頭小聲說(shuō):“知道了!闭f(shuō)完,老師拿起我的作業(yè),把我叫到旁邊,一遍一遍地給我分析錯的`原因,直到我聽(tīng)明白為止。然后,老師讓我回去好好更正做錯的題,我點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了教室。

  老師的愛(ài)是無(wú)私的,是慈愛(ài)的,是嚴厲的。我感謝您,我的老師!我愛(ài)您,我的老師。

感激的作文14

  樹(shù)葉在空中盤(pán)旋,那是樹(shù)葉對哺育它的大地的感恩;白云在空中飄動(dòng),那是白云對養育它的藍天的感恩。感恩無(wú)處不在,世界也因感恩而精彩。

  窗外,下著(zhù)傾盆大雨,天空灰蒙蒙的。坐在教室里的我時(shí)不時(shí)向窗外望著(zhù),看看外面的雨有沒(méi)有停下來(lái),時(shí)間,一分一秒地飛逝,可外面的.雨卻越下越大。我頓時(shí)急了,心想:“馬上要放學(xué)了,爺爺怎么還不來(lái)接我?什么時(shí)候穿棉鞋不好,偏偏今天穿?磥(lái)今天的棉鞋不濕不行了……”

  下課了,終究沒(méi)有等來(lái)爸爸,我獨自撐著(zhù)雨傘走出校門(mén)。走到半路時(shí),我面前出現一個(gè)大水坑,跳吧?好像平時(shí)體育跳遠不及格。趟過(guò)去吧,估計得沒(méi)了鞋面。怎么辦?正在我左右為難時(shí),后面騎過(guò)來(lái)一輛三輪車(chē),騎車(chē)的是一位面善的老人,她說(shuō):“孩子,走不過(guò)去嗎?坐我的三輪車(chē)過(guò)去吧?”我像是抓住了救命稻草似的,連忙說(shuō):“好好好!”我坐在老奶奶的車(chē)上,輕輕松松地就過(guò)去了。我跳下車(chē),感激地對老奶奶說(shuō):“謝謝,謝謝!”老奶奶微笑著(zhù)說(shuō):“不客氣,那邊路滑,小心點(diǎn)!”說(shuō)著(zhù)就騎著(zhù)車(chē)越行越遠,漸漸消失在茫茫雨幕中。

  以后,每逢下雨,老奶奶的身影總是會(huì )不由自主地浮現在我的腦海中,我真想叫她一聲:“奶奶!”

感激的作文15

  我想對您說(shuō),您是辛勤的園丁,像春雨一樣,呵護我們這些小幼苗。是您教會(huì )了我們知識,讓我們懂得了做人的道理。

  我們給您添了不少麻煩,您不但沒(méi)埋怨,反而耐心得處理這些事情。當我們的作業(yè)本上出現一個(gè)個(gè)大紅叉、紅圈時(shí),您沒(méi)有責怪我們,而是給我們講解這道題出錯的原因,并讓我們記住,下次不能再出現這種錯題。

  記得有一次,您生病了,我們都以為您不給我們上課了。誰(shuí)知您急匆匆地跑到教室里,帶著(zhù)病給我們上課,我們仔細地聽(tīng)著(zhù)您講課,而您卻在那里忍受病痛的折磨。

  一道難題,讓我苦苦想了半天也想不出答案。我皺著(zhù)眉頭,您看到了我,走到我身邊,似乎看出來(lái)我的心思,并沒(méi)有直接告訴我答案,而是講了一個(gè)有趣的故事,聽(tīng)完這個(gè)故事,我豁然開(kāi)朗,所有的疑問(wèn)都煙消云散了。

  一次上課紀律不好,您罰我們全班同學(xué)抄課文,抄得很多,被罰的'滋味真不好受!不是班級里的每個(gè)同學(xué)都在違反紀律,而是個(gè)別人所為。記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):犯錯誤之前多想想那些因為你的錯誤受連累的同學(xué)。讓我懂得了什么叫團結、互助、不拉后腿。

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