的六一兒童節作文

關(guān)于的六一兒童節作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的的六一兒童節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

的六一兒童節作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我們迎來(lái)了六一兒童節。

　　這一天，我們舉行了很多活動(dòng)。有：珠串DIY、星座面具彩繪、學(xué)做心肺復蘇、做紙花等等。其中，我最喜歡珠串DIY。

　　首先，老師給我們發(fā)了一個(gè)小盒子。盒子里面有：銀光閃閃的絲線(xiàn)、五彩繽紛的'珠子,還有美味可口的零食。男生的盒子里有一個(gè)鈴鐺，女生的盒子里有一個(gè)發(fā)卡、一枚戒指和一個(gè)頭箍。

　　我想了一會(huì )兒，打算做一串項鏈。于是，我拿起了幾顆珠子，開(kāi)始串起來(lái)。不一會(huì )兒，我就串了一串項鏈。我給它取名叫：滿(mǎn)天星。當媽媽給我打結時(shí)，發(fā)生了意外——項鏈全散了，掉了一地。媽媽連忙向我道歉，并按照我原來(lái)手鏈的樣子幫我重新串。終于，一條項鏈串好了。我跑到講臺，又拿了一根絲線(xiàn)，準備串手鏈。過(guò)了一會(huì )兒，手鏈也串好了，我叫它：水晶花。項鏈、手鏈都串好了，我便拿起金光燦燦的頭箍串了起來(lái)。最后，我頭上戴著(zhù)頭箍，手臂上戴著(zhù)手鏈，脖子上戴著(zhù)項鏈，手指上戴著(zhù)戒指，一身珠光寶氣的去拍照了。

　　快樂(lè )的兒童節結束了，我真想天天都是兒童節呀!

的六一兒童節作文 篇2

　　20xx年的“六一”使我流連忘返。那一天我穿著(zhù)校服一蹦一跳的來(lái)到學(xué)校。

　　小操場(chǎng)上五顏六色的小旗，那上面寫(xiě)著(zhù)歡慶“六一”兒童節。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我開(kāi)開(kāi)心心的跑到教室看見(jiàn)我的同伴正在排練舞蹈我加入了排練。過(guò)了一會(huì )我們頒發(fā)了“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學(xué)生”。

　　9點(diǎn)鐘，六一活動(dòng)正式開(kāi)始了。新少先隊員入隊儀式結束后，演出開(kāi)始了。在全校學(xué)生當中，我是最幸運的一個(gè)。學(xué)校派我代表同學(xué)們接受市長(cháng)給我校的慰問(wèn)金。我拿著(zhù)慰問(wèn)金，想到市長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過(guò)“六一”兒童節，心情真是激動(dòng)萬(wàn)分。這時(shí)，電視臺的叔叔阿姨們拿著(zhù)照相機要給我和市長(cháng)照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀！陳市長(cháng)看到我們的學(xué)習環(huán)境是這么好，想起他童年讀書(shū)的往事。他語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“想當年，我讀書(shū)的時(shí)候，哪有這么好的學(xué)習環(huán)境！看看現在，你們的`學(xué)習條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習，成為國家的人才！”我深刻地體會(huì )到市長(cháng)對我們地期望！他的話(huà)一直在耳邊回蕩著(zhù)……

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，拜拜！

的六一兒童節作文 篇3

　　今天是個(gè)什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時(shí)的我非常興奮。以前的活動(dòng)是表演節目，但是今天的活動(dòng)改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。

　　我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著(zhù)“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽(tīng)一旁的王晨藝說(shuō)：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個(gè)位置。結果睜眼一看，原來(lái)正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個(gè)“非常優(yōu)秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會(huì )“跑”到外面去。但最后一次吹的時(shí)候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個(gè)杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒(méi)有通關(guān)，但我明白了“快樂(lè )”的意義。今天是個(gè)什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時(shí)的我非常興奮。以前的活動(dòng)是表演節目，但是今天的活動(dòng)改成了新模樣，變成了各種各樣的`游戲。我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著(zhù)“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽(tīng)一旁的王晨藝說(shuō)：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個(gè)位置。結果睜眼一看，原來(lái)正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個(gè)“非常優(yōu)秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會(huì )“跑”到外面去。但最后一次吹的時(shí)候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個(gè)杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒(méi)有通關(guān)，但我明白了“快樂(lè )”的意義。

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