精選過(guò)去的事作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的過(guò)去的事作文3篇，歡迎大家分享。
過(guò)去的事作文 篇1
家住鄉下，停電總是難免的事。過(guò)一段時(shí)間，全村的電燈都好像說(shuō)好了一般，一起熄滅，寂靜的小村在淡淡的月光下，越發(fā)冷清。
這時(shí)候，奶奶總會(huì )拿出一個(gè)包裹，里面有用報紙包好的兩根蠟燭。她開(kāi)始劃火柴，經(jīng)常是劃過(guò)幾根后才會(huì )冒煙，接著(zhù)冒火苗。她小心翼翼地把火柴往蠟燭頭上靠，一點(diǎn)淡淡的橙光開(kāi)始擴散，剛好能夠把這間小小的堂屋里的陳設照出模糊的影子，這光亮雖小，但也足夠了。奶奶在燭火旁守著(zhù)，生怕風(fēng)會(huì )把這小小的.火焰吹滅。
小小的蠟燭就這樣在每一個(gè)沒(méi)有電的夜晚給家人帶來(lái)光明�？墒乔安痪梦壹覄傊匦蘖朔孔�，堂屋擴大了許多，小小的燭焰只能勉強照亮堂屋小小的一部分，它在夜風(fēng)中搖晃、搖晃、搖晃……
但今天不一樣，奶奶嫻熟地用打火機點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭才持續支撐了一小會(huì )工夫，滿(mǎn)屋的燈都亮起來(lái)了。那白色柔光充滿(mǎn)了整個(gè)房子，甚至打破了周?chē)锏乩锏暮诎�；微弱的燭光也淹沒(méi)在LED電燈光下，抖動(dòng)著(zhù)，抖動(dòng)著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那橘黃色的燭焰便杳無(wú)蹤跡。而電燈卻沒(méi)有熄滅，它甚至把風(fēng)也照亮、把黑暗驅走了。
電燈，這造福了萬(wàn)家百姓的天才發(fā)明，至今仍在世界各地亮著(zhù)、亮著(zhù)。
但還是有人在享受著(zhù)這電燈的柔光時(shí)念叨著(zhù)“蠟炬成灰淚始干”。仿佛電燈沒(méi)有犧牲自己，其實(shí)，與電燈比起來(lái)，蠟燭實(shí)在是個(gè)“短命鬼”，不僅如此，蠟燭在臨死時(shí)還會(huì )抱怨、用煙熏人，直至把所有的怨氣全部發(fā)泄掉，才能安心地變作灰；而電燈卻會(huì )與你無(wú)聲地告別，在服役幾千小時(shí)后，它會(huì )靜靜地死去，沒(méi)有抱憾，沒(méi)有怨尤，只有當它不再亮起時(shí)，你才意識到它已經(jīng)圓滿(mǎn)地走完了這一生。
電燈，與蠟燭比起來(lái)實(shí)在是更加優(yōu)秀、更加稱(chēng)職、更加無(wú)私，卻沒(méi)有收到多少的贊美。其實(shí)，現在許多人都會(huì )懷念已逝去的生活，而不在意正在為我們服務(wù)的那些發(fā)明：郵件、手機讓人們“天涯若比鄰”，有人卻不滿(mǎn)它們少了一份珍藏價(jià)值；有人一邊享受著(zhù)世界各地的美食，卻為自家巷子里曾有的熱白粥的消失而嘆息；有人在超市里挑選著(zhù)各色美味水果時(shí)，卻又想念著(zhù)曾經(jīng)新鮮卻又單調的飲食；有人在品味著(zhù)冰激凌給舌尖帶來(lái)的無(wú)比享受時(shí)，卻為樹(shù)下賣(mài)涼粉的人賣(mài)不出涼粉而焦急——但我不確定他們是否會(huì )放棄現在的生活。
我并不是對過(guò)去的事物反感，只是你既然已經(jīng)選擇了現在的生活方式，又何必再為過(guò)去而感傷？
過(guò)去的事作文 篇2
在我家的停車(chē)庫里，一個(gè)小小的角落里靜靜地存放著(zhù)一輛蒙了灰塵的老式自行車(chē)。
每逢過(guò)年，媽媽清掃車(chē)庫時(shí)總是免不了抱怨一番：“你爺爺的那輛自行車(chē)喲！拿去賣(mài)給廢品站吧！”“不行！不行！”這時(shí)爺爺總要跑出來(lái)抗議。誰(shuí)都抵不過(guò)爺爺的倔強，只能作罷。
于是，自行車(chē)在我家擺了一年又一年。
一日，爺爺躺在搖椅上曬太陽(yáng)，優(yōu)哉游哉地瞇起雙眼看報紙，時(shí)不時(shí)地望著(zhù)他那寶貝自行車(chē)露出了滿(mǎn)意的笑容，再望著(zhù)院外的高樓大廈，車(chē)水馬龍，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。我忍不住跑去問(wèn)他：“爺爺，你為什么那么寶貝你的那輛自行車(chē)呀！”爺爺再度瞇起了他那雙眼，隨著(zhù)搖椅的搖搖擺擺，一段故事娓娓道出……
“那時(shí)候的道路還是坑坑洼洼的，我們上學(xué)時(shí)，可沒(méi)有什么電瓶車(chē)和轎車(chē)，我們都是依靠雙腳一步步地走去上學(xué)。而家中的大人白天忙著(zhù)插秧、種田，晚上還要做家務(wù)，一天忙到晚，壓根就沒(méi)有時(shí)間管我們這些小孩……”
爺爺說(shuō)，他們那個(gè)時(shí)候最怕的.便是晚上回家了。家中有兄弟姐妹的就結伴而行，而爺爺那時(shí)是家中老大，姊妹們都還小，每次回家時(shí)他都心驚膽戰的�；丶业穆飞嫌幸粋�(gè)破舊的寺廟，每次路過(guò)那兒時(shí)，他就會(huì )一陣快跑，逃離那兒。如果是遇上了下雨天，那便是苦上加苦。雨水將黃土路沖得坑坑洼洼，一個(gè)個(gè)小水坑在黑夜里隱藏著(zhù)。沒(méi)有手電筒的他，只能撐著(zhù)一把小破傘，一腳深一腳淺地走著(zhù)，時(shí)不時(shí)地踩進(jìn)一個(gè)小水坑，濺起了滿(mǎn)身的泥水。每次回到家時(shí)，就像一個(gè)進(jìn)門(mén)討飯的小乞丐。
而爺爺的那輛自行車(chē)還是他生日時(shí)，他那遠方的伯伯送給他的。這對當時(shí)連飯都吃不飽的人們來(lái)說(shuō)，是多珍貴的禮物呀！當然，這對他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑也是一種救贖。那時(shí)的爺爺因為這輛自行車(chē)，在同齡人的面前得意了好久。這輛老式自行車(chē)雖說(shuō)笨重了些，不比現在的自行車(chē)來(lái)得簡(jiǎn)便輕捷，但是他的整個(gè)學(xué)生時(shí)代可全靠這輛自行車(chē)撐起來(lái)的。難怪爺爺對它有著(zhù)這么一份割舍不下的情懷。
搖椅輕輕地搖著(zhù)，爺爺樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，陽(yáng)光灑在爺爺身上，映照出深深的影子。蒙了灰的自行車(chē)在車(chē)庫里，漆黑的車(chē)身卻仿佛隨著(zhù)搖椅上的爺爺一樣，散發(fā)出迷人的光芒。
過(guò)去的事作文 篇3
步入新中學(xué)的校門(mén)，有新的老師，新的同學(xué)，每一天都是新的。太陽(yáng)從東方升起，小鳥(niǎo)從枝頭上飛下來(lái)找食吃，一大早忙碌的人們……但，這些終將逝去。太陽(yáng)從西邊落下，小鳥(niǎo)兒飛回了自己的窩里，人們接著(zhù)孩子放學(xué)回家……一天接著(zhù)一天，一年接著(zhù)一年。時(shí)光一去不復返，“今天的我”終將成為“過(guò)去的我”，往日的時(shí)光現在倍加珍惜。趁著(zhù)我還不曾忘記我過(guò)去的時(shí)光，我用我的筆記下往日的珍惜。
“吱——”門(mén)開(kāi)了，郵遞員遞給了我一張發(fā)黃的明信片，皺巴巴的'紙上寫(xiě)著(zhù)彎彎曲曲的字和一些幼稚的圖案。我剛想問(wèn)郵遞員這是不是我的時(shí)，郵遞員對我笑了笑，轉身離去，我只好收下了。我想，這么幼稚的東西應該是一個(gè)小孩子寄給我的。我坐在沙發(fā)上，仔細的看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶濕潤起來(lái)，因為我看到了一排小小的，螞蟻般的字：寄信人：三年級的你。時(shí)光開(kāi)始放倒帶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我看見(jiàn)眼前開(kāi)始倒回，終于，它停了下來(lái)，停在了一個(gè)小小的景區里。我看見(jiàn)了三年級的我。那是一家名叫“慢如蝸�！钡牡�，我正拉著(zhù)媽媽的手往店里跑。"媽媽?zhuān)憧�，這里的明信片好多呀！我也想寫(xiě)一張，可以在幾年后再寄給我呢�！皨寢屴植贿^(guò)我，給我買(mǎi)了一張。我高興的寫(xiě)了起來(lái)，那時(shí)的我還找老板要了好多彩筆，在明信片上畫(huà)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“你畫(huà)這么多，哪里寫(xiě)字呀！”“對哦！”我停下手中的畫(huà)筆，開(kāi)始寫(xiě)我寄給以后的信。我那時(shí)寫(xiě)了好多想說(shuō)的話(huà)，把格都填滿(mǎn)了。我給了老板娘，老板娘會(huì )心一笑，說(shuō)：“以后的你一定會(huì )高興的�！�
時(shí)光飛速的返回現在，我看著(zhù)手中的信一點(diǎn)點(diǎn)泛黃，變皺。我又回到了現在。我想起了從前的往事，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。美好的回憶充滿(mǎn)了我的內心。
那天，我看完信后，我又寫(xiě)了一封很長(cháng)很長(cháng)的信，我甚至還貼了郵票。標題是“致我的過(guò)去”
致我的過(guò)去，你還好嗎？
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