- 幼兒小班雞蛋設計 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒小班雞蛋設計4篇
幼兒小班雞蛋設計1
一、活動(dòng)意圖：
為了讓幼兒能區分生雞蛋與熟雞蛋，學(xué)習剝蛋殼的方法，我利用雞蛋實(shí)物讓幼兒區分生熟雞蛋并親身體驗剝蛋殼的樂(lè )趣，使幼兒對熟雞蛋有初步的認識�！毒V要》指出：幼兒園教育應充分尊重幼兒作為學(xué)習主體的經(jīng)驗和體驗，在幼兒嘗試剝蛋殼之中，培養幼兒大膽嘗試，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習剝蛋殼的`方法，并能大膽嘗試;2、能區分生雞蛋與熟雞蛋，并能用語(yǔ)言表達;3、在活動(dòng)過(guò)程中，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，并養成良好的衛生習慣。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習剝蛋殼的方法，并能大膽嘗試。
難點(diǎn)：能區分生雞蛋與熟雞蛋，并能用語(yǔ)言表達。
四、活動(dòng)準備：
PPT課件、熟雞蛋若干、生雞蛋一個(gè)、塑料小刀，容器，環(huán)保一次性桌布、蛋糕盤(pán)、紙巾。
五、教法：
1、利用多媒體教學(xué)。
2、實(shí)物展示，激發(fā)興趣。
3、動(dòng)手操作，體驗快樂(lè )。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入部分：PPT導入，引出雞蛋。
2、認知部分：結合實(shí)物，進(jìn)行玩蛋、剝蛋、切蛋、嘗蛋。
3、結束部分：幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，并學(xué)會(huì )分享。
幼兒小班雞蛋設計2
目的要求
1、初步了解雞蛋的特征，想象并用身體動(dòng)作表現小雞出殼的情景。
2、愿意用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現。
(重點(diǎn))知道雞蛋是從哪里來(lái)的。
(難點(diǎn))能用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現。
準備
1、雞蛋若干，每組以盤(pán)打開(kāi)的雞蛋。
2、材料包：大、小規格的貓、狗、雞的形象圖各一個(gè)。
內容與指導
一、產(chǎn)生興趣
1、邊出示動(dòng)物形象邊聽(tīng)教師講述故事《雞媽媽和她的寶寶》。
2、雞媽媽為什么傷心?(她生下的寶寶沒(méi)有小手小腳，不會(huì )叫媽媽)
3、后來(lái)雞媽媽還傷心嗎?為什么?
二、探索雞蛋里的秘密
1、雞蛋真神奇，它的里面會(huì )鉆出小雞，我們來(lái)看看它的秘密吧。
2、幼兒人手一只蛋，摸摸看看，感覺(jué)蛋的外形。
3、幼兒分小組觀(guān)察打開(kāi)的蛋。
4、黃黃的、白白的`各是什么?
5、引導幼兒用光溜溜、圓圓的、白的、黃的等詞語(yǔ)描述雞蛋的特征。
三、小雞出殼
1、請幼兒扮演蹲在蛋殼(呼啦圈)里尚未孵出來(lái)的小雞。
2、教師邊描述情景，邊帶領(lǐng)幼兒表演小雞出殼時(shí)的情形。
3、根據幼兒興趣，可重復模仿小雞出殼的過(guò)程。
四、活動(dòng)結束。
五、延伸：有這么多小雞寶寶出生了，媽媽真高興，媽媽帶你們到草地上去玩吧!
幼兒小班雞蛋設計3
目標：
1、嘗試用比較完整的短句回答問(wèn)題，知道小雞是雞媽媽的寶寶。
2、理解故事中小貓和小狗當爸爸媽媽的趣事，體驗動(dòng)物之間的'親子之情。
準備：多媒體課件、小狗小貓圖片過(guò)程：
一、出示圖片，引起興趣師：今天，小1班來(lái)了兩位動(dòng)物客人，我們一起看看他們是誰(shuí)？（出示小貓小狗圖片）客人們要為我們講一個(gè)有趣的故事。
二、欣賞故事、理解內容1、欣賞故事第一遍（播放PPT）重點(diǎn)提問(wèn)：小狗和小貓，誰(shuí)當爸爸，誰(shuí)當媽媽?zhuān)?/p>
重點(diǎn)提問(wèn)：他們找誰(shuí)當寶寶？他們喜歡這個(gè)寶寶嗎？
2、第二遍分段欣賞故事重點(diǎn)提問(wèn)：
1）雞蛋變成了什么？
2）它是誰(shuí)的寶寶？
3）應該送它到哪兒去？
三、第三遍完整欣賞故事重點(diǎn)提問(wèn)：娃娃家沒(méi)了寶寶怎么辦？
附故事：《雞蛋變娃娃》
小貓當媽媽?zhuān)」樊敯职�。在路上看�?jiàn)一個(gè)大雞蛋，他倆說(shuō)："讓這個(gè)大雞蛋當孩子吧！"媽媽親親，爸爸抱抱，摟著(zhù)寶寶睡個(gè)覺(jué)。啊，雞蛋變小雞了！小貓、小狗笑著(zhù)說(shuō)："哈哈，我們有孩子啦！"可這孩子是雞大嬸的呀！小狗和小貓就將小雞帶到雞大嬸那兒："雞大嬸，孩子還給你。""謝謝你們，下回辦娃娃家，再讓小雞給你們當娃娃。"
幼兒小班雞蛋設計4
活動(dòng)目標
1、學(xué)習剝蛋殼的方法，體驗勞動(dòng)的'快樂(lè )。
2、知道雞蛋有多種吃法，并喜歡吃雞蛋。
活動(dòng)準備
1.熟雞蛋若干，塑料小刀。
活動(dòng)過(guò)程
1、玩蛋
每位幼兒一個(gè)熟雞蛋。
讓幼兒自由探索雞蛋的各種玩法。(會(huì )滾動(dòng)、能轉動(dòng)。)
提問(wèn)：猜猜你玩的雞蛋是生的?還是熟的?
2、剝蛋
鼓勵幼兒大膽敲碎蛋殼，并試著(zhù)學(xué)習剝蛋殼。
教師指導需要幫助的幼兒。
3、切蛋
讓幼兒嘗試把剝好的雞蛋用塑料小刀切成兩半。
觀(guān)察：熟雞蛋里面是什么樣的?
4、煎蛋
教師制作煎雞蛋，提醒幼兒觀(guān)察怎樣敲破雞蛋殼、怎樣制作雞蛋，并特別注意安全，不能讓油濺到身上和臉上。
5、嘗蛋
讓幼兒品嘗雞蛋，體驗勞動(dòng)后的快樂(lè )!
6、討論：雞蛋還可以怎么吃呢?(打湯、炒蛋、鹵雞蛋等)
活動(dòng)延伸
幫助幼兒區分生、熟蛋。生蛋(轉得慢)，熟蛋(轉得快)。
【幼兒小班雞蛋設計】相關(guān)文章：
幼兒小班雞蛋設計05-13
《保護雞蛋》教學(xué)設計02-10
《畫(huà)雞蛋》教學(xué)設計04-13
（優(yōu)）《畫(huà)雞蛋》教學(xué)設計04-18
親子閱讀活動(dòng)雞蛋哥哥設計12-16
幼兒園小班健康活動(dòng)設計06-02
幼兒園小班教學(xué)設計模板05-16
幼兒園小班數學(xué)設計02-23