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幼兒小班雞蛋設計
幼兒小班雞蛋設計1
一、活動(dòng)意圖：
為了讓幼兒能區分生雞蛋與熟雞蛋，學(xué)習剝蛋殼的方法，我利用雞蛋實(shí)物讓幼兒區分生熟雞蛋并親身體驗剝蛋殼的樂(lè )趣，使幼兒對熟雞蛋有初步的`認識�！毒V要》指出：幼兒園教育應充分尊重幼兒作為學(xué)習主體的經(jīng)驗和體驗，在幼兒嘗試剝蛋殼之中，培養幼兒大膽嘗試，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習剝蛋殼的方法，并能大膽嘗試;2、能區分生雞蛋與熟雞蛋，并能用語(yǔ)言表達;3、在活動(dòng)過(guò)程中，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，并養成良好的衛生習慣。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習剝蛋殼的方法，并能大膽嘗試。
難點(diǎn)：能區分生雞蛋與熟雞蛋，并能用語(yǔ)言表達。
四、活動(dòng)準備：
PPT課件、熟雞蛋若干、生雞蛋一個(gè)、塑料小刀，容器，環(huán)保一次性桌布、蛋糕盤(pán)、紙巾。
五、教法：
1、利用多媒體教學(xué)。
2、實(shí)物展示，激發(fā)興趣。
3、動(dòng)手操作，體驗快樂(lè )。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、導入部分：PPT導入，引出雞蛋。
2、認知部分：結合實(shí)物，進(jìn)行玩蛋、剝蛋、切蛋、嘗蛋。
3、結束部分：幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，并學(xué)會(huì )分享。
幼兒小班雞蛋設計2
目的要求
1、初步了解雞蛋的特征，想象并用身體動(dòng)作表現小雞出殼的情景。
2、愿意用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現。
(重點(diǎn))知道雞蛋是從哪里來(lái)的。
(難點(diǎn))能用語(yǔ)言表達自己的發(fā)現。
準備
1、雞蛋若干，每組以盤(pán)打開(kāi)的雞蛋。
2、材料包：大、小規格的貓、狗、雞的'形象圖各一個(gè)。
內容與指導
一、產(chǎn)生興趣
1、邊出示動(dòng)物形象邊聽(tīng)教師講述故事《雞媽媽和她的寶寶》。
2、雞媽媽為什么傷心?(她生下的寶寶沒(méi)有小手小腳，不會(huì )叫媽媽)
3、后來(lái)雞媽媽還傷心嗎?為什么?
二、探索雞蛋里的秘密
1、雞蛋真神奇，它的里面會(huì )鉆出小雞，我們來(lái)看看它的秘密吧。
2、幼兒人手一只蛋，摸摸看看，感覺(jué)蛋的外形。
3、幼兒分小組觀(guān)察打開(kāi)的蛋。
4、黃黃的、白白的各是什么?
5、引導幼兒用光溜溜、圓圓的、白的、黃的等詞語(yǔ)描述雞蛋的特征。
三、小雞出殼
1、請幼兒扮演蹲在蛋殼(呼啦圈)里尚未孵出來(lái)的小雞。
2、教師邊描述情景，邊帶領(lǐng)幼兒表演小雞出殼時(shí)的情形。
3、根據幼兒興趣，可重復模仿小雞出殼的過(guò)程。
四、活動(dòng)結束。
五、延伸：有這么多小雞寶寶出生了，媽媽真高興，媽媽帶你們到草地上去玩吧!
幼兒小班雞蛋設計3
活動(dòng)目標
1、學(xué)習剝蛋殼的方法，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
2、知道雞蛋有多種吃法，并喜歡吃雞蛋。
活動(dòng)準備
1.熟雞蛋若干，塑料小刀。
活動(dòng)過(guò)程
1、玩蛋
每位幼兒一個(gè)熟雞蛋。
讓幼兒自由探索雞蛋的'各種玩法。(會(huì )滾動(dòng)、能轉動(dòng)。)
提問(wèn)：猜猜你玩的雞蛋是生的?還是熟的?
2、剝蛋
鼓勵幼兒大膽敲碎蛋殼，并試著(zhù)學(xué)習剝蛋殼。
教師指導需要幫助的幼兒。
3、切蛋
讓幼兒嘗試把剝好的雞蛋用塑料小刀切成兩半。
觀(guān)察：熟雞蛋里面是什么樣的?
4、煎蛋
教師制作煎雞蛋，提醒幼兒觀(guān)察怎樣敲破雞蛋殼、怎樣制作雞蛋，并特別注意安全，不能讓油濺到身上和臉上。
5、嘗蛋
讓幼兒品嘗雞蛋，體驗勞動(dòng)后的快樂(lè )!
6、討論：雞蛋還可以怎么吃呢?(打湯、炒蛋、鹵雞蛋等)
活動(dòng)延伸
幫助幼兒區分生、熟蛋。生蛋(轉得慢)，熟蛋(轉得快)。
幼兒小班雞蛋設計4
目標：
1、嘗試用比較完整的短句回答問(wèn)題，知道小雞是雞媽媽的.寶寶。
2、理解故事中小貓和小狗當爸爸媽媽的趣事，體驗動(dòng)物之間的親子之情。
準備：多媒體課件、小狗小貓圖片過(guò)程：
一、出示圖片，引起興趣師：今天，小1班來(lái)了兩位動(dòng)物客人，我們一起看看他們是誰(shuí)？（出示小貓小狗圖片）客人們要為我們講一個(gè)有趣的故事。
二、欣賞故事、理解內容1、欣賞故事第一遍（播放PPT）重點(diǎn)提問(wèn)：小狗和小貓，誰(shuí)當爸爸，誰(shuí)當媽媽?zhuān)?/p>
重點(diǎn)提問(wèn)：他們找誰(shuí)當寶寶？他們喜歡這個(gè)寶寶嗎？
2、第二遍分段欣賞故事重點(diǎn)提問(wèn)：
1）雞蛋變成了什么？
2）它是誰(shuí)的寶寶？
3）應該送它到哪兒去？
三、第三遍完整欣賞故事重點(diǎn)提問(wèn)：娃娃家沒(méi)了寶寶怎么辦？
附故事：《雞蛋變娃娃》
小貓當媽媽?zhuān)」樊敯职�。在路上看�?jiàn)一個(gè)大雞蛋，他倆說(shuō)："讓這個(gè)大雞蛋當孩子吧！"媽媽親親，爸爸抱抱，摟著(zhù)寶寶睡個(gè)覺(jué)。啊，雞蛋變小雞了！小貓、小狗笑著(zhù)說(shuō)："哈哈，我們有孩子啦！"可這孩子是雞大嬸的呀！小狗和小貓就將小雞帶到雞大嬸那兒："雞大嬸，孩子還給你。""謝謝你們，下回辦娃娃家，再讓小雞給你們當娃娃。"
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