關(guān)于中學(xué)生演講稿模板匯編六篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們好：今天我演講的題目是：抓住現在。
當我們花費太多時(shí)間去回憶過(guò)去的光榮，或憧憬未來(lái)的美好時(shí)，我們竟忘卻了，我們還停留在今天。
“英雄失去理想，蛻作庸人，可厭的夸耀著(zhù)當年的功勛�！笨湟砸训倪^(guò)去，本就可厭的，而這還能使英雄蛻作庸人，不更是可怕的嗎？迷戀于曾有的光榮而終于沒(méi)落的人，多得舉不出例子。我們正在學(xué)習階段，甚至連英雄都不算，現在就驕傲，是不是早，過(guò)早了些？
英雄失去了理想，就蛻作庸人，可見(jiàn)理想的重要。但切記：明天只是今天的夢(mèng)。是啊，明天只是今天的.夢(mèng)��！當理想化作了白日夢(mèng)時(shí)，難道不該再回過(guò)神來(lái)嗎？
冬天快到時(shí)，別的鳥(niǎo)問(wèn)杜鵑：你什么時(shí)候開(kāi)始搭窩��？杜鵑說(shuō)：不急，再等等，到時(shí)候我很快就能造得一間新房。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，冬天真的到來(lái)了，杜鵑也就凍死了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。但像杜鵑一樣，把希望寄托在未來(lái)某一刻迸發(fā)的人，難道還少嗎？“今天，明天”，或許有那么那么的多，但終會(huì )有這么一天，一切的“今天”都成了過(guò)去，一切的“明天”都化作了烏有。已經(jīng)到了八年級的下學(xué)期了，離下次的人生大關(guān)，只剩下一年多。那些把期望寄托在九年級奮力一搏的人，你們不該醒醒嗎？
理想，不是用來(lái)想的，如海行迷路時(shí)的燈塔，不僅是告訴你目標在什么方向，更是告訴你要朝這個(gè)方向游過(guò)去。的確，希望的實(shí)現，確有可能發(fā)生在明天，但不付出努力，它只能永遠實(shí)現在明天了。就像不買(mǎi)票就不可能中獎一樣，猜對了號碼，又有什么用呢？
理想，是用來(lái)被奮斗的。 抓住現在，才不會(huì )讓過(guò)去成為惋惜，讓未來(lái)成為空想。應當抓住現在的每一分每一秒，讓過(guò)去鋪上美好，讓未來(lái)成為現實(shí)。
祝你們成功時(shí)，自豪的說(shuō)：我抓住過(guò)過(guò)去的每一刻現在！
中學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下演講的主題是《美麗校園，人人有責》。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
大家都知道環(huán)境對于自己的重要性。愛(ài)護校園環(huán)境，人人有責。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？但是，我們在校園里也會(huì )看到一些不愿意看到的情景，舒適美麗的校園出現了一些不和諧的音符。在學(xué)校大門(mén)口，有的同學(xué)吃了點(diǎn)心以后，把塑料袋隨手一扔；有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上；操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著(zhù)紙屑、塑料袋、牛奶袋；教室里，雪白的墻面上甚至出現了同學(xué)們的腳印……
每天我們都會(huì )打掃教室、校園，那為什么我們天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的紙屑？我們每天都在打掃衛生，應該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì )再有其他的雜物�？墒聦�(shí)呢？剛剛掃完的'場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì )有新的雜物出現。這些雜物是怎么來(lái)的呢？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習慣。
老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛生質(zhì)量，講究衛生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，養成良好的衛生習慣，希望我們做到：
1、人人以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛士。我們學(xué)校政教處、全校任課教師、學(xué)生會(huì )干部，都會(huì )用一雙發(fā)現的眼睛看看哪個(gè)同學(xué)能主動(dòng)撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學(xué)我們政教處將會(huì )為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光；那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué)，那么我們在校的每一個(gè)同學(xué)、老師都是監督者，對于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣。
3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人，做文明事。
4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規范，同學(xué)們的學(xué)習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔，德育處會(huì )隨時(shí)抽查。
5、各班值日生每天堅持對教室和衛生區進(jìn)行衛生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。
老師們，同學(xué)們，愛(ài)護環(huán)境，講究衛生，是一個(gè)國家、一個(gè)民族高度文明的象征，也是一個(gè)人美好素養和良好習慣的具體體現。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以你是xx學(xué)校的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，養成良好的衛生習慣，打造我們xx學(xué)校優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)內容，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的`故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅因為珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭��！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當我們長(cháng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而
是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人》
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！笔堑�，我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì )成為有道德的人。但是，道德是什么呢？
道德是當你在公交車(chē)上，看到老人站著(zhù)，主動(dòng)給老人讓座;
道德是當你在校園里，看到地上有垃圾，把它撿起來(lái)并放進(jìn)垃圾箱。
道德是當你看到路旁的自行車(chē)倒了，你會(huì )去把它們扶起來(lái)。
道德是當你在公共場(chǎng)所，不亂扔垃圾、不大聲喧嘩；
這些都是道德??
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民尤其是未成年人的道德建設十分重視。中央精神文明建設指導委員還將每年的9月20日定為“公民道德宣傳日”。我們少年兒童是祖國未來(lái)的建設者，我們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到了千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。
其實(shí)，做一個(gè)道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的。我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。長(cháng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有人向一位諾貝爾獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得最重要的知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“是在初中�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在初中學(xué)到了哪些最重要的.東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給朋友；不是自己的東西不能拿；做錯了事要表達自己的歉意；要愛(ài)護花草；要尊敬師長(cháng)??”誰(shuí)也沒(méi)有想到，在我們平時(shí)看來(lái)最平常的道德行為，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的耐人尋味��！
是啊，良好的道德品質(zhì)和習慣會(huì )影響人的一生。在你的日常生活中，你是不是重視自身道德品質(zhì)和習慣的養成呢？這是造就健康人格的主要基礎。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從小事做起，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人，長(cháng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養的響當當的中國人，用實(shí)際行動(dòng)向國旗敬禮！
我的講話(huà)完了。謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇5
中國古代大思想家曾子說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身�！边@是當今世界行為科學(xué)風(fēng)靡全球最早的反思宣言。法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著(zhù)他的手跡：“假如說(shuō)時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的成人為偉人�！币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō)：“如果每個(gè)人都能把反思提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人�！彼麄兊脑�(huà)道出了反思之于人生的意義。
反思是意識的升華，反思是知識的`來(lái)源，反思是認識真理的有效逐漸，反思是把握未來(lái)走向成功的必經(jīng)之路。反思，不僅是單純的自我批判，更是一種態(tài)度，一種人格的魅力。每天多次反省自己，是堅定信念、完善自我的最佳方式。
一個(gè)月來(lái)的學(xué)習生活，我們在逐漸適應新的學(xué)習方式。月考剛剛結束，我們要認真反思，要以平常心、進(jìn)取心對待每一次考試，做學(xué)習的成功者。在學(xué)習中反思自己：是否課前預習，抓住教材的重點(diǎn)？那藍色的熒光筆是否涂在了恰當的位置上？是否最大限度地發(fā)揮了自己的想象空間？是否在清除疑難方面，加深了對知識的理解？在行為中反思自己：是否違反了課堂紀律？是否遵從了學(xué)校的規章制度？是否“拋棄”了食品誘惑，遠離了雜攤亂販？是否儀表整潔，注重社會(huì )公德？反思已經(jīng)成為生活中如影隨行的必備“武裝”。
業(yè)精于勤，行成于思。讓反思成為我們的思維習慣。讓我們在反思中茁壯成長(cháng)，在反思中堅定信念，在反思中成就夢(mèng)想，在反思中走向輝煌的未來(lái)。
中學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
大家好，我是XX區實(shí)驗中學(xué)初一四班的衡敏。洪戰輝，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他曾用他那瘦小的臂膀和堅強的意志使無(wú)數人感動(dòng)。下面，我為大家講一講他的故事
洪戰輝是XX懷化學(xué)院的一名大學(xué)生。父親突患間歇性精神病后，摔死了一歲大的.女兒，卻把一個(gè)被遺棄的女?huà)霌旎丶�，母親不堪家庭重負，棄家出走。從十二歲起，洪戰輝就支撐著(zhù)一個(gè)父親生病、母親出走、弟弟上學(xué)、撿來(lái)的小妹妹要人照顧的家。1997年，洪戰輝考上了XX省重點(diǎn)中學(xué)，他開(kāi)始帶著(zhù)三歲的妹妹上高中;xx年考入懷化學(xué)院，他又帶著(zhù)妹妹上大學(xué)，十多年來(lái)，靠做小生意和打工賺來(lái)的錢(qián)維持生活、供妹妹上學(xué)。他說(shuō)：“一個(gè)人能自立自強才是最重要的”，盡管生活拮據，他卻從沒(méi)有申請過(guò)特困補助，也不接受任何捐款。
洪戰輝肩負家庭重擔、攜妹求學(xué)的感人事跡，展現了挑戰困難，積極進(jìn)取的人生追求;展現了自強自立，奮發(fā)學(xué)習的奮斗精神;展現了對家庭對親人對社會(huì )敢于負責的傳統美德。
聽(tīng)完了他的故事，相信所有人都為之動(dòng)容。他是萬(wàn)千大學(xué)生的代表，更是千萬(wàn)中學(xué)生的楷模。
我們是21世紀的新主人，我們是民族的希望，祖國的棟梁。作為21世紀的中學(xué)生，我們要這樣做：在學(xué)校，我們要努力學(xué)習,尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，豐富課內外文化生活;在家，我們要孝敬父母，主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會(huì )，我們要遵守法律法規，遵守社會(huì )公德，樂(lè )于助人。只有這樣做，我們才能稱(chēng)得上是時(shí)代合格的中學(xué)生。
最后，希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責任。為爭做時(shí)代合格的中學(xué)生努力奮斗。謝謝大家，我的演講完畢!
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