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【精選】美麗作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的美麗作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗作文 篇1
人生長(cháng)河中,本就不會(huì )風(fēng)平浪靜,一次次五味雜陳的經(jīng)歷,總會(huì )在平平淡淡的生活中激起一朵朵浪花,而這些浪花似乎都是那樣美麗……
那是一段灰暗的日子,原本興致勃勃去報繪畫(huà)班的我,卻發(fā)現學(xué)畫(huà)畫(huà)沒(méi)我平時(shí)的涂鴉那么容易,得先從基本的素描開(kāi)始。不得不說(shuō),學(xué)習繪畫(huà)剛開(kāi)始時(shí)實(shí)在太枯燥了,一連幾天我都在練線(xiàn)條。好不容易開(kāi)啟了幾何的新大門(mén),可幾何物體卻更為枯燥難學(xué),學(xué)習理論知識,學(xué)習畫(huà)法操作,都讓我心煩意亂。我心生厭倦,并沒(méi)有太認真去學(xué),幾堂課下來(lái),我是毫無(wú)進(jìn)展。
果然不出所料,那天我被老師狠批了一頓。晚上我站在窗前,幾縷寒風(fēng)吹過(guò),星星都躲了起來(lái),月光也變得黯淡,我開(kāi)始懷疑自己到底喜不喜歡畫(huà)畫(huà),甚至覺(jué)得自己就是沒(méi)有一點(diǎn)天賦,不適合畫(huà)畫(huà)。難過(guò)的情緒持續了大概四五天,更糟糕的情況出現了,那個(gè)與我同行的朋友不知什么原因也不來(lái)學(xué)了。沒(méi)有學(xué)友,我越發(fā)動(dòng)搖了。何況壓力還在增加,我開(kāi)始迷茫,無(wú)所適從……我去找了媽媽談心,問(wèn)她我還要不要繼續學(xué),媽媽沉默了許久,開(kāi)口道:“問(wèn)問(wèn)你自己吧,我只記得你小時(shí)候很愛(ài)畫(huà)畫(huà),還總說(shuō)要當一個(gè)畫(huà)家!蔽夷X海里浮現出以前自己拿著(zhù)筆認真比劃的.樣子,那時(shí)的我對畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)熱愛(ài)……僅僅遇到了一點(diǎn)困難,我就輕言放棄了?我內心一震,決定重拾信心,繼續學(xué)習!
第二天,我去上課,再次面對那單一的幾何物體,我開(kāi)始試著(zhù)用一種不同的思維去分析畫(huà)法,仔細觀(guān)察,下筆時(shí),重視每一根線(xiàn)條的畫(huà)法、位置和輕重,試著(zhù)畫(huà)出那種完全正確且分明的光影效果。一遍畫(huà)不好我就再來(lái),下課大家都休息去了,我仍在“鉆研”這一個(gè)幾何體,似乎要把它看穿一樣。老師在一旁露出了欣慰的微笑。之后的學(xué)習中,我的熱情不減,甚至放學(xué)回家后都拿出范畫(huà),一點(diǎn)一點(diǎn)地看,那一刻,我竟莫名有一種快樂(lè )的感覺(jué)油然而生,一種充實(shí)的快樂(lè ),一種努力的快樂(lè ),一種堅持的快樂(lè )。
現在,我已可以畫(huà)出準確的線(xiàn)條輪廓,配出相應的顏色,輕松描繪一些美好的事物,雖然這一路仍有嚴厲的批評,但更有豐富的收獲,或許只要我們能夠明確并篤定那就是自己所喜歡的事,就堅持去做,一定會(huì )有收獲。
那段一度灰暗的日子,最后轉化成了美好的時(shí)光,成為我記憶長(cháng)河中一朵美麗的浪花。
美麗作文 篇2
我的家鄉有一個(gè)美麗的荷花池,吸引大量游客去觀(guān)賞。
早上,荷花池里的荷花開(kāi)得十分燦爛,像一個(gè)白色的小天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花的香味撲鼻而來(lái),有的'荷花才開(kāi)了五、六片花瓣;有的是個(gè)花骨朵,看樣子,像飽脹得要爆炸似的。我看得津津有味的時(shí)候,一朵花骨朵開(kāi)了,那香味比開(kāi)了后的荷花還要香。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花與荷葉翩翩起舞,多美麗!我目不轉睛地看著(zhù),就像在仙境一樣,那些香味跟著(zhù)風(fēng)而飄動(dòng),穿過(guò)森林穿過(guò)山中,直到村庒與城市。
一群可愛(ài)、調皮的小蝌蚪在荷花池里玩捉迷藏,玩得可好了,連它們的媽媽青蛙也不想回家了。這一些荷花也吸引了一些美麗的蝴蝶,一只小蟲(chóng)子飛來(lái)了,青蛙一口把它吃了。我也被美麗的荷花池給吸引了呢!美麗的荷花池十分有名,也是一個(gè)十分好的地方,是旅游的好地方呢!
這美麗的荷花池好看吧!
美麗作文 篇3
我們的校園里有一個(gè)美麗的地方,它叫蛐蛐湖。
蛐蛐湖旁的櫻花花瓣落在地上,好像是給石子路鋪上一層層粉紅色的被子。蛐蛐湖的南面是一片樹(shù)林,在楊樹(shù)叢中兀立著(zhù)一棵最高的楊樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),大楊樹(shù)點(diǎn)頭致意,小楊樹(shù)搖頭晃腦,真像是老師給同學(xué)們上課。北面是長(cháng)著(zhù)矮一點(diǎn)的龍爪槐,但是龍爪槐的枝桿猶如龍的爪子,仿佛在向蛐蛐湖發(fā)起邀請。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),湖面上擴散出一道道水紋,水里的魚(yú)兒紛紛游到荷葉下躲雨,就連小鳥(niǎo)也來(lái)看熱鬧。
看!蛐蛐的水真綠!仿佛是一塊晶瑩剔透的`孔雀石?!蛐蛐的湖水真靜!站在湖邊看,湖水好像凝固起來(lái)一樣!熬G樹(shù)陰濃夏日長(cháng),樓臺倒影入池塘!睏顦(shù)、龍爪槐、櫻花樹(shù)的影子映入湖水中,簡(jiǎn)直美極了。我站在小小橋上,湖中央的太湖石像士兵一樣守護著(zhù)蛐蛐湖。剛下課的同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)看蛐蛐湖,魚(yú)兒們顯得更加高興,歡快地游來(lái)游去,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫著(zhù),好不熱鬧。
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