考試前后作文

【精品】考試前后作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的考試前后作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試前后作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！睂τ谶@句話(huà)，我雙手雙腳贊同，因為，我不止一次體會(huì )過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆而又可惡的上課鈴傳進(jìn)了教室。老師一步一步邁著(zhù)似魔鬼的步伐進(jìn)入教室。用她那犀利的'眼神一掃，一瞬間，同學(xué)們由之前蚊子般“嗡嗡嗡”的吵鬧聲變得安靜至極，教室里就連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。

　　“再過(guò)三天就是期末考了。希望大家能夠再加把勁兒，在最后階段沖沖刺，爭取獲得好成績(jì)�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，眼里流露出希望的光芒，“為了使你們更加努力學(xué)習，只要考了等于或高于九十六分，就能免語(yǔ)文作業(yè)�！鳖D時(shí)，教室里沸騰了，大家紛紛歡呼。而我卻愁眉苦臉，如果考不好怎么辦？我坐在位置上復習著(zhù)，非常緊張。

　　幾天的復習之后，終于迎來(lái)了期末考，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。我心怦怦直跳，像我這一個(gè)久經(jīng)“戰場(chǎng)”的“老戰士”在這次“打戰”中應該不會(huì )出什么差錯吧！

　　試卷發(fā)下來(lái)了，填寫(xiě)好班級、姓名，我便進(jìn)入了茫茫題海。我過(guò)五關(guān)斬六將，慢慢輕松起來(lái)。前面的試題并不難，我一路無(wú)阻，殺入閱讀題，不料被一道題難住了。不過(guò)，對智商超過(guò)125的我來(lái)說(shuō)，不一會(huì )兒題目就被我輕松解決了。我得意地在心中不停吶喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛了些吧！

　　到作文了，我一瞧作文題——《童年傻事》，不禁高興起來(lái)，對了，這作文我不是不久前寫(xiě)過(guò)嗎？我?jiàn)^筆疾書(shū)，行云流水般將作文寫(xiě)在試卷上。大工完畢！為了考高分，我又從頭再來(lái)檢查一遍。望著(zhù)周?chē)�還在抓耳撓腮的同學(xué)，我心里泛起了一絲絲小得意。

　　收了試卷，我徹底放松了，不禁做起了白日夢(mèng)：假如我考了高分，媽媽會(huì )送我什么禮物呢？

　　結業(yè)典禮了，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我定眼一看，噢耶！九十六點(diǎn)五分，我可以免作業(yè)了！我興奮得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。

　　回到家，媽媽也夸我：“這次考得不錯，不過(guò)，下次還要繼續努力，爭取再得好成績(jì)�！薄班�！好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我一定要努力學(xué)習，將高分時(shí)不時(shí)地“請”回家。

考試前后作文 篇2

　　要考試前幾周，我的心情開(kāi)始忐忑不安，尤其是數學(xué)這一科實(shí)在是一竅不通。所以，放學(xué)回家后便挑燈夜戰的復習，努力克制自己不去玩電腦、看電視。��！好痛苦呀！但是為了考好成績(jì)，我告訴我自己一定要還是要撐下去。

　　終于，令大家最頭疼的期中考來(lái)了。平常歡笑聲不斷的教室，一下子就變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉落在地上的聲音，都能聽(tīng)得一清二楚。有的同學(xué)回家沒(méi)復習，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，有些可能已經(jīng)被嚇得面無(wú)表情，心想只能聽(tīng)天由命了，而我已經(jīng)蓄勢待發(fā)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)準備應戰呢！

　　振筆疾書(shū)的奮戰兩天，應考期間可是一點(diǎn)都不敢懈怠，深怕稍有疏漏，我的目標就會(huì )離我遠去。我隨時(shí)注意考試時(shí)間的流逝，一題一題謹慎作答，就算寫(xiě)完了，檢查的`功夫也是一刻不松懈的耐心完成。

　　呼！期中考終于結束了，心中的大石頭放了下來(lái)，感覺(jué)輕松多了，但是我卻開(kāi)始擔心我的成績(jì)。每節下課都圍在老師身邊問(wèn)：“老師，我考幾分？”老師用神秘的微笑回答我，讓我急得像熱鍋上的螞蟻似的。公布成績(jì)時(shí)，老師按照分數由低到高依序的發(fā)，一開(kāi)始就走向我面前，緊張的全身發(fā)抖，深怕老師喊出我的名字，沒(méi)想到老師只是嚇嚇我們而已�？季砣珨蛋l(fā)完，令我最驚訝的是數學(xué)這一科，我竟然考了92分。��！我欣喜若狂，辛苦的代價(jià)有了一個(gè)好的回報！突然耳邊傳來(lái)陣陣哀聲嘆氣，恐怕是考不好，擔心回家吃一頓媽媽煮的“竹筍炒肉絲”吧！哈哈！

　　雖然我們班這次成績(jì)進(jìn)步不少，但是老師囑咐大家，其實(shí)我們的能力不只如此，大多細心不夠、努力太晚、努力不夠、得意太早。老師的這一番話(huà)點(diǎn)醒了我，下次期末考我一定要再加油，不要因為困難就半途而廢，相信下次我一定可以可以再拼高分，奪得獎狀的殊榮！加油！

考試前后作文 篇3

　　中考以及高考都是當今學(xué)生所面臨的最重要的人生轉折點(diǎn)。學(xué)生們都是怎么面對的呢？

　　考試前不久，有的同學(xué)總是不停地復習，心中也對自己有很大的信心；有的同學(xué)雖然在不停地復習，但心中卻好似有一塊永不能落下的'石塊，沉甸甸的，徘徊不不定；有的同學(xué)不但不復習，還優(yōu)哉優(yōu)哉，似乎對考試毫不在乎；有的同學(xué)從不復習，但心中卻信心十足，神清氣爽。四種類(lèi)別，就將有四種選擇和四種結果。

　　依我之見(jiàn)，類(lèi)別一是一種自信而有能力的選擇，相信一定能乘風(fēng)破浪，取得令人滿(mǎn)意的結果。類(lèi)別二是消極的選擇，因為倘若一個(gè)人連自己都不相信，這談何能成功。類(lèi)別三是一種“混混生”的常用選擇；不但不學(xué)，還裝作毫不在乎，無(wú)所事事。類(lèi)別四嘛 ，就只能針對那引起過(guò)目不忘的天才才能去選擇，但我卻認為世上怎回“過(guò)目不忘”的人呢？連復習也沒(méi)有，是絕對沒(méi)有滿(mǎn)意的收獲哦。

　　綜上所述，可以這樣講：一個(gè)人能否在考場(chǎng)上一舉成名，不但需要有實(shí)實(shí)在在的能力，而且要有相信自我的心態(tài)以及不怕困難的意志，三者短一不可。

　　考試之后呢？這是很關(guān)鍵的，有些學(xué)生意識到自己考得很差而無(wú)法自已，常常陷入了自卑的局面，甚至出現自殺的慘局。其實(shí)，人活著(zhù)，要堅強一些，雖然這次失敗了，但并非說(shuō)自己沒(méi)戲了，只要日日堅持去學(xué)、去練、去思考，成功是必然的。

　　考試前前后后，都會(huì )出現復雜的心態(tài)，但一句話(huà)：有信心、有能力、有意志、成功就將屬于你！

考試前后作文 篇4

　　陰沉的烏云如同一張生氣的臉，遮天蔽日，無(wú)邊無(wú)際。伴隨著(zhù)一陣“咕隆、咕隆”的怒吼，黃豆大的雨珠傾瀉而下。我撐著(zhù)傘忐忑不安地走在馬路上，心里有說(shuō)不出的懊惱。

　　“為什么不復習呢作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完多好以后再也不拖拖拉拉了，寫(xiě)作業(yè)一定要專(zhuān)心致志這次考試要是考砸了，看你怎么辦�！蔽宜季w混亂，緊張、焦急又后悔，眼前仿佛看到了老師嚴厲的目光和家長(cháng)陰沉的臉色。我激凌凌打了一個(gè)冷戰，加快腳步，向學(xué)校走去。

　　走進(jìn)教室，翻出材料，我根本無(wú)法看下去。只聽(tīng)有幾人在竊竊私語(yǔ)：“這次的考試非常重要，可能還有家長(cháng)會(huì )�！笔前�，沒(méi)準還有監考老師呢�！甭�(tīng)得我愈加心神不寧起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)再也看不下去，腦海中浮現出考卷上那紅的嚇人的分數。

　　雨越下越大，狂風(fēng)怒吼。樹(shù)上的葉子沙沙作響，好像在嘲笑我。小樹(shù)被風(fēng)吹彎了腰，一副無(wú)精打采的樣子。

　　監考老師拿著(zhù)一摞厚厚的卷子，不慌不忙地走了進(jìn)來(lái)。隨后，發(fā)卷子、做卷、收卷。一個(gè)多小時(shí)的考試時(shí)間在我看來(lái)如同流水線(xiàn)一般，毫無(wú)停頓，不知不覺(jué)就做完了�？荚嚱Y束后，同學(xué)們議論紛紛，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，不知道結果會(huì )怎樣。

　　雨依然不停，淅淅瀝瀝的下了大半天。

　　考試結果終于馬上就要出來(lái)了。教室門(mén)開(kāi)處，語(yǔ)文老師面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，那種捉摸不透的眼神讓人無(wú)法看透她的內心。她把考卷不輕不重地放在桌子上，給大家一個(gè)恰到好處的下馬威，嘈雜的'教室立馬靜了下來(lái)。老師緩緩開(kāi)口：“這次的考試大部分同學(xué)都考得不錯，但有極個(gè)別同學(xué)回家不認真復習，課上還不認真聽(tīng)講，有幾道題課上都講過(guò)，這回又錯了�！蔽业男墓具说匾惶�：“回家不認真復習，這還不說(shuō)的是我！”老師依舊用那獨有的不緊不慢的語(yǔ)氣，一個(gè)人一個(gè)人地念著(zhù)分數。我心里默默數著(zhù)：“1號3號13號啊，到我了！”“李?lèi)偓?5，不錯，繼續保持�！崩蠋熎骄彽恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲欣慰。我顫巍巍地走了過(guò)去，拿住卷子時(shí)手指還微微發(fā)抖，不相信這居然是我的，興奮之余連一句“謝謝老師”都忘了說(shuō)。

　　轉眼間就下課了，我背起書(shū)包大踏步向外走去。驟雨初歇，晴朗的天空中掛著(zhù)一彎彩虹，一股清新之氣混雜著(zhù)泥土的芬芳撲面而來(lái)，一切都顯得那么美好。草比往常更綠了，花比平日開(kāi)得更加鮮艷，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像也在為我歌唱。想到之前我的匆忙，不禁感到有些好笑。但那句“以后一定要認真復習”還是在我耳邊徘徊。

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